篇一：一堂有趣的作文课作文450字
在小学生活中，我上过的课就像天上的星星数也数不清，但在三年级上学期的一堂作文课，让我觉得很有趣。
叮铃铃上课了，同学们都陆续走进教室，校园里的人也渐渐减少。老师一进教室就生气的说：“安静，怎么这么吵？还上不上课了？看看地上的垃圾。”我在想：今天老师怎么了？和平时判若两人。老师接着说：“这么不听话，现在开始布置星期天作业，只见老师迅速在黑板上写的第一项是12、14、24课课文抄一遍。我翻开书，一看，傻了眼，这三课课文是书上最长的课文。再一看，还有第二项1到12课生字抄一遍，那时我感觉自己就在做梦，不敢相信这是真的。看到第三项这三个字时，我特别生气。老师今天怎么回事，给我们布置这多作业，真气人。看到还有第四项作业时，我们全班都在讨论，还有人在不停地抱怨。
可我们一看第四项后面写着以上作业作废！同学们高兴地站了起来，在自己的位置上欢呼起来。老师说：“现在把黑板上内容抄在本子上，并写出看到每项的心情和感受。”
哦！原来是为了让我们心有体会。这节课一会儿让人傻了脸，一会儿让人感觉在做梦，一会儿让人感觉很生气，一会儿让人高兴不已。这真是有趣的一堂作文课呀！
篇二：一堂有趣的作文课作文450字
“哈哈哈……”教室中传来了一阵阵欢快的笑声，他们在做什么呢？一看原来在玩游戏。
上课了，老师说要带我们一起做一个游戏。老师的话音刚落，同学们就沸腾起来了。”老师老师，玩什么游戏啊？“同学们迫不及待地问，老师告诉我们今天玩的游戏叫蒙眼捉人，听后同学们又沸腾起来。
游戏规则是：用石头、剪刀、布，来决胜负，输的同学要被蒙上眼睛捉人，捉到谁谁就替换他。非常”不幸“的是我。
我的眼睛被老师用丝巾蒙上了，我什么都看不见，一片漆黑，怕自己摔倒了，只听见脚步声，和轻轻的笑声。我张开双臂，小心翼翼的向前探索，慢慢地试探着，”咣“的一声，我磕到了墙上，顿时教室中传来了大笑，我猛地扑过去，马上就要捉到个人，他却跑了，我想到他们一定笑得前仰后合。猛地一扑，捉到了高梦桐。
轮到高梦桐捉了，只见她张开双臂。像一只没头苍蝇东一头，西一头地乱捉。瞎瞎在这里！瞎瞎在这里！我们大喊，捉的人一听向这一扑，我马上趴下躲过了她的攻击，从她的魔爪下跑走了。
“铃铃铃，下课了，”意犹未尽的我们回到了座位上。
篇三：一堂有趣的作文课作文450字
李颖
老师说要买橡皮泥或超轻粘土，下个星期二要举行橡皮泥活动。听到下个星期二要举行橡皮泥活动，我高兴的一夜都睡不着觉。
第二天，我就催促爸爸去超市买超轻粘土。我们来到超市，看到里面有很多超轻粘土，我们买了一盒二十元的超轻粘土，高高兴兴地回家去了。
盼啊盼，好不容易等到了星期二，我带着新买的橡皮泥早早地来到作文班。看到同学们拿着各种各样的泥，有的是超轻粘土，有的是彩泥，还有的是绿色橡皮泥。同学们拿着自己的橡皮泥议论纷纷：有的说想做国宝大熊猫，有的说想做雪人，还有的说想做汉堡，还有的说想做狮子王……我准备做一条裙子。
活动开始了。第一步，把粉泥揉成一个球。第二步，把粉球压扁，剪成扇形，用尺子压出纹路。第三步，把黄泥搓成长条。第四步，把黄泥压成扁片，剪成蝴蝶结形状。第五步，把红泥搓成一个小圆球，粘在蝴蝶结上，裙子就制作好了。
我看其他同学做的是什么？发现有的做小猪，有的做薯条，还有的做花朵……真是做什么的都有。
开始展示了。同学们的作品什么都有。有栩栩如生的狮子王，有活灵活现的国宝大熊猫，还有小巧玲珑的恐龙……
这次活动真有趣！
篇四：一堂有趣的作文课作文450字
今天我一到教室里，老师就大声宣布，我们上一堂游戏课，听到这里，同学们炸开了锅，老师把同学们带到了操场上。
老师把游戏规则讲述给同学们听，第一，同学们分成ab两组，第二，用一支笔在操场上画了个正方形，第三，把一组放在正方形里面丢沙包，另一组在外面丢沙包。第四，把躲在正方形里的人全部打败就算赢。
我和梁津博，李政江被分到了b组，谢沛廷、黄国皓、喻梓祺被分配到了a组。不久，比赛开始了，我们b组在外面扔，A组在里面躲，我扔了一个沙包向喻梓祺，喻梓棋轻松地躲开了。我旁边的梁津博用力一扬，把黄国皓淘汰了，喻梓棋左扔右扔，就是扔不到b组的一根寒毛，我用了最大的力气把沙包一扔，沙包跑偏了，差点扔到树上去，又是梁津博把对手全军覆没。
第2场我们在里面躲，a组在外面扔，谢沛廷连续扔了好几回，都没扔到我们，黄国皓呢，静静地坐在那，啥事也没做。而喻梓祺用了几个假动作，把李政江给淘汰了，连最厉害的梁津博也未能存活下来，现在只剩下我一个人。我的心里砰砰直跳，喻梓祺又用连续的攻击，也未能把我拿下，最后，因为我用了拖延术，老师宣布，b组胜利。我们欢呼雀跃，开心极了！
这一节课是我人生中最好玩的一节课！
篇五：一堂有趣的作文课作文450字
喂，朋友们！你来看看我们的教室吧！你的脑子里一定会有一个大问号，因为我们今天的游戏的名字是传说，你们应该不知道怎么玩吧，我这就告诉你。
走进教室，老师就说：“游戏规则是：一个人听老师说句话传下去，到最后一个人，说出对的多的那组获胜。”开始了，第一组，老师悄悄地对她说了一句话，她没听懂的说：“老师，再说一遍。”老师又噼哩啪啦的又说了一遍，她似乎听懂了。她对第二个人说了一会儿，我觉得这句话好长，她看看天花板，看看地板，只好说了。下一个听着听着，像一个迷路的小孩子不知去处。到了最后一个，她的头脑全乱了，只好硬着头皮说：“昨天，下了一场雨，雪头冻成了冰棍。”全班哈哈大笑道。
下面到男生了，我们自信满满地站在上面。第一个同学认真又仔细的听着，下面几位疑惑不解。到了最后一个我，听到了一些，我不管三七二十一，说：“小老鼠上山，小老虎下山，小老鼠吓小老鼠。”老师再让我说一遍，我说：“小老鼠下山”。我的脑子好像空了，我们男生输了。
这个游戏让我懂得了“我们一定要耳听为虚，眼见为实。
篇六：一堂有趣的作文课作文450字
今天作文课上玩了一场游戏——传话。传话怎么玩呢？同学们既兴奋又激动。
分成两组来玩，一组是男生队，一组是女生队。游戏拉开了序幕，紧张又激烈的比赛开始了。我们男生队有五位同学上去，后面四位同学自觉地捂上耳朵，像是怕听见什么。老师的手卷成小喇叭，小声的说出。而女生队早已响起那干扰的噪音。等传到第二个人的时候，第二位同学哈哈大笑，又听了第二遍。第二位同学以迅雷不及掩耳之势地转身传话，我在暗暗担心会不会传错什么。咦？怎么回事，这个句子在老师口中是很多的，为什么到了这位同学口中给缩短了呢？是不是被他吞下去了？最后我们只好对了五个字，原本是昨天下了一场雪，我被绕晕了，却说成了“我变成冰棍”。
女生队一个个胸有成竹，感觉一定会把我们给打败似的。接着女生队跟男生队一样。老师跟第一位女同学说，第一位女同学只听一遍直接告诉第二位。以这样的速度马上到了最后一位，她脱口而出。最后也只对了十一个字。
女生队传的居然是绕口令。是“小老虎上山，小老鼠上山。老虎吓老鼠，老鼠怕老虎。”却分不清是小老虎上山，还是下山了。
玩了这个游戏我感受到，做任何事不是那么简单，必须要合作。
篇七：一堂有趣的作文课作文450字
有趣的课堂总是令人印象深刻，回味无穷。
习作课上，一向风趣幽默的刘老师一脸神秘地说：“我们一起来玩一个游戏，叫快乐传话”。同学们一听，都高兴得跳了起来。我知道刘老师又要出招了。老师把我们分成了六组，每三组为一轮。我有幸分到了第2组，率先体验这个游戏。老师神秘地将传话内容悄悄说给每组第一个同学，我们一个传一个，看哪组传得又快又准，哪组就能获胜。
当我前面的同学把手做成喇叭形状凑到我的耳边时，我紧张地竖起耳朵，把身子向前倾，生怕把内容给听漏了：“妈妈马马，妈妈干嘛。”我听了之后一脸懵，然后哈哈大笑。但我很快整理了一下情绪，迅速地把不知是什么意思的“妈妈马马，妈妈干嘛”传给了下一个同学。看着这个同学一脸无奈继续把话传下去，我真的不敢想象，话传到最后一位同学时怎么变成了什么“齐天大圣”。在一片笑得人仰马翻的笑声中，只听见最后一个同学“嗖”地一下站起来说“巴啦啦，巴啦啦。”全班哄堂大笑，我笑得眼泪都快流了出来。
这节有趣的作文课声情并茂，我思潮泉涌，“沙沙沙——”一篇《有趣的作文课》在我笔尖流了出来！
篇八：一堂有趣的作文课作文450字
“趣味”像是学生心中的一双翅膀，带着学生们飞得又高又远，而老师便是把这双翅膀送给学生的人。我最喜欢的一堂课是一节作文课。
一上课，老师就对大家说：“今天，咱们来做一个游戏，玩法是一个人用肢体语言和简单的话语来描述一个词，让另一个同学猜，同学们要观察那个人的动作、语言、神态，作文里要运用到。”同学们都争先恐后地举手参加。第一组同学是刘林轩和王新建，只见刘林轩把手指竖在头上，嘴里发出“哞哞”的叫声，像极了牛，王新建一下子就猜了出来，我们都为他们的默契喝彩。最默契的一组是李浩楠和邵依涵那一组，他们猜得又快又准，每一道题就用几秒钟。只见李浩楠把双手伸直，合在头上，使劲往上跳，同学们都奇怪他在干什么，邵依涵却能猜出这是“火箭”，太神奇了。李浩楠手捂在头上，然后划着步子倒着走，这是在模仿谁呢？邵依涵居然能猜出这是迈克尔。杰克逊！最惊奇的是李浩楠弯着腰，拿胳膊冲着地面挥了几下，邵依涵竟能猜出这是“扫地”！最终，他们以优异的成绩获胜了。
这堂作文课真是有趣，我们在这堂课中学会了神态描写的手法，也写出了一篇篇精彩的作文。
篇九：一堂有趣的作文课作文450字
星期六，作文课陈老师说：“今天作文课上，我们先玩一个木头人的游戏。游戏规则是你们一起唱：一、二、三不许动，我们都是木头人，唱完你们都要摆一个动作保持不能动也不能笑。”
第一轮游戏开始了，我们唱完了儿歌，教室里顿时鸦雀无声，静得我都听得到同桌的心跳声。只见班上同学有的像猪八戒一样睡觉；有的双手举起，手拿着枪，眼睛瞪着，做出杀人的动作，把同学们吓得胆战心惊；还有的一只手拿着手枪，放在太阳穴上，眼睛紧闭，做出自杀的神情……，何朱昊装的是孙悟空，只见他一只脚提了起来，一只手放在额头上，另一只手拿着电灯泡，让大家觉得像只野猴子。虽然他一脸怒气，可掩盖不住他高兴的心情。第一轮游戏结束了，大家都没有动也没有笑。
第二轮游戏是同桌逗笑同桌。我扮演木头人，同桌负责逗笑我。我装的是睡觉，把双手放在腿上，头贴上去。心想：嘿嘿，这下不管你做什么动作，我都看不到也不会笑了，看你能怎么办！同桌使出了必杀技：杀人、做鬼脸等动作，可就是不能逗笑我。时间到了，他还是没有办法逗笑我，哈哈，我赢了！
这真是一堂有趣的作文课啊！
篇十：一堂有趣的作文课作文450字
今天，我们在快乐魔方上一节有趣的游戏。
上课了，老师神秘兮兮地走进教室，只见她手里拿着一大袋花生，两个碗和一双筷子，看到这情景，同学们个个七嘴八舌议论纷纷，不知道老师葫芦里卖的什么药。最后，老师说这节课我们玩游戏。老师话音未落，教室就沸腾起来仿佛炸开了锅，比赛就要开始了，此时我心里又紧张又激动，心里仿佛有一头牛在四处乱碰撞，随着老师一声令下，教室就响起了“咔嚓”声。同学们有的全神贯注地剥着，有的一边剥一边笑，好像毫不在意，有的半天也剥不开一个居然用牙咬，还有的更牛竟然用脚踩。
第二轮比赛开始了，教室里又沸腾起来，只见两位选手自信满满、大步流星地走上讲台。随着老师一声令下，选手们以迅雷不及掩耳之势的速度拿到筷子，伸进碗里小心翼翼、哆哆嗦嗦地夹着，眼球也跟着筷子转动，可花生像个小孩，死活不到筷子中间，好像在说：“想抓我，没门儿！”，气的选手脸涨的通红，像一颗熟透了的大红苹果，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，急得上气不接下气，最后，我方赢了，对方输了，输了得像一只只斗败的公鸡！赢了的像中了大奖。
通过这节课我懂得了，心急吃不了热豆腐的道理。
篇十一：一堂有趣的作文课作文450字
我们上了一堂有趣的作文课。这次的作文课和以前的不一样，是一堂包饺子课。
老师拿来饺子馅，是玉米、韭菜鸡蛋馅，还有一包糖。老师还拿来了饺子皮、勺子和十几个硬币，让我们把硬币包进饺子里，作为幸运饺子。
我们把四张桌子拼在一起，开始包饺子了。老师先给我们做了一个示范，就让我们开始包饺子了。首先，我拿起饺子皮，再把饺子馅放在饺子皮中间，再放一个硬币，老师又给我们倒了一碗水，老师让我们先沾点水在饺子皮边上，然后再把饺子皮对折就包好了。
我们很快就包完了饺子，老师把我们包好的饺子拿进厨房去煮。我们都希望吃到幸运饺子。
饺子煮好了，我们每人吃五个。我开始以为没有硬币，等我吃到第三个饺子的时候，我吃到了一个幸运饺子，好开心呀！
老师说只要吃到的硬币，那个硬币就是谁的。老师按一、二、三名来看谁吃的硬币多，但我只吃到了一个。我表姐吃到了两个，一、二、三名的同学表演节目，涛涛唱了一首《惊雷》有个女同给我们出了一个脑筋急转弯，另一名女同学表演了乌龟爬。哈哈！真是太有趣了，我们玩在兴头上，老师说下课了。
这堂包饺子作文课，我开心极了！
篇十二：一堂有趣的作文课作文450字
今天晚上，我和同学们在苹果屋里上作文课，上课的内容是评选“小小魔术师”。
首先上去的是一个二年级的小弟弟——王章屹，他表演了魔术“心心相印”，其他的同学也都表演了这个魔术。
我是第四个上去表演的，一上去，我就有点紧张，感觉手都不是我的，都不听使唤了，嘴也不是我的，说出来的话都不是自己想的了。老师说按表演分和观众分分别打分，表演分我得了77分，观众分得了19分，加起来96分。有点可惜，我的分数不是最高的，没有被评上“小小魔术师”。
比赛结束，周老师也演了一个叫“来去无踪”的魔术。这个魔术有一个像地球仪的杯子，杯子里面装着一个圆球。只见周老师拿起盖子，杯子里面有一个圆球，他把圆球拿出来装到口袋里，然后把盖子盖上。这时候，杯子里应该是空的，没有圆球了。这时，周老师又拿起盖子，杯子里又有一个圆球！这是怎么回事？难道圆球会影身吗？从周老师的口袋里又跑回去了？我们的小脑袋瓜里全是问号。
叮零零——下课了，这样的作文课，是不是很有趣？
篇十三：一堂有趣的作文课作文450字
周六下午，我来到金笔作文的教室里。李老师带我们玩了一个别开生面的游戏——传话。
李老师宣布规则：先由李老师小声地把话传给第一位同学，第一位同学听到后一次往后传，传到最后一位同学时，如果说对则赢，说错则输。
游戏开始了，李老师先让第一组的人走上讲台。只见李老师弯着腰，两只手做喇叭状和小明悄悄地说了一句话，小明听到后以迅雷不及掩耳之势传到下一个同学耳边。可越往后传，感觉后面的同学越难理解。
很快就轮到我们组上场了，第二个就是我。我心里就像15个吊桶打水——七上八下，生怕自己等会说的话闹出笑话。可我明明看到李老师刚才说了好大一会儿，为什么传到我这儿，句子就缩短了呢？一看时间已经不早了，我不管三七二十一，赶紧把自己听到的内容传到后一个同学那。最后，虽然我们组挑战失败了，但是却把老师逗得前俯后仰，因为这句话传到最后早就“变味了”。
欢乐的游戏时间很快就结束了，但同学们依然沉浸在刚才的快乐之中。
篇十四：一堂有趣的作文课作文450字
李老师，是我最喜欢的老师，我爱她的课堂，尤其爱她的作文课。第一次的作文课，我们就玩了一个有趣的游戏：直臂吃桔子。
游戏开始，我们快速把小桔子剥开，顿时教室里的空气已经被“桔子大军”包围了，到处都是桔子的清香，这味道甜甜的，真是棒极了！刚打开一点，我就看到了桔子那丰满鲜艳的橙色果实，看一眼，就让人恨不得连皮带果肉一起吞下去。我要开始“新系统功能”：“马达模式”，我如闪电般的速度把桔子全都剥开，然后我把胳膊伸的直直的，就像一根又细又直的杆子，好想吃啊！我的胳膊左摆摆，右摆摆，这又有什么用呢？桔子啊！桔子，我对你爱在心口难开，你就可怜可怜我吧，自己踩着我的手臂，我的嘴巴大门永远为你敞开，就麻烦你自己跳进“火海”之中吧！我的眼直直地看着那个小桔子，细看看，这个小桔子还有点像一个亭亭玉立的少女，看得我都舍不得吃了。李老师看着我们的吃相，笑了笑说：“你们可以试试两个人……”我恍然大悟，立刻与同学试试，在我们的互相帮助下，小桔子终于到了我的口中，太好吃了！
那一天，通过这个游戏，我知道了要想成功需要团结互助，需要众人齐心。那一堂课，让我爱上了写作……
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