篇一：我的拿手好戏作文六年级上册
炒酸辣土豆丝
陈泽羽
跳舞、唱歌、画画、变魔术、剪纸……十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏就是炒酸辣土豆丝。
自从我在电视中看到一个节目是关于美食的，我就想自己动手做饭。周末，我的同学说他要来我家玩，顺便在我家吃饭，于是我开始准备做一道我的拿手菜——酸辣土豆丝。我来到厨房，从菜篮子挑出几个土豆，仔细地用手搓干净，然后削皮，不一会儿，土豆就光溜溜的了。我用切丝工具把土豆切成丝，接着浸泡在水里，洗掉淀粉，这样炒出来的土豆丝才脆。
接下来，我先把锅烧热，再把油倒进去，锅够热，油够温，炒土豆丝时才不会粘锅。温度差不多的时候，我把土豆丝放进锅里，只听到“嗞”的一声，我赶紧翻炒起来，直到土豆稍微变色，我又把切好的红辣椒丝倒进去翻炒，最后加入几勺醋，炒出来的土豆丝会更脆。
我把饭菜端上餐桌，我和同学坐在一起品尝，“鲜、香、辣、酸！色香味俱全！”同学赞道，我谦虚地说：“哪里哪里，熟能生巧而已。”看着同学脸上的笑容，我的心里别提多高兴了。
从做饭中我明白了，做事要有耐心，认真对待，积累经验，学会做饭让我更加独立，你的拿手好戏是什么呢？
篇二：我的拿手好戏作文六年级上册
时光红了樱桃，绿了芭蕉，似浩荡山风呼啸而来，使万物都好像改变了原来的容颜。但在这汹涌洪流中，许多拿手好戏已逐渐淡忘，唯有炒土豆丝，令我难以忘怀。
儿时，每当热腾腾的土豆香钻入我的鼻腔时，便“口水直流三千尺”，后来经过无数个日夜，终于学会了炒土豆丝。
一个周末，爸妈出去工作了，只留我一个人在家。临近中午，我看爸妈快回来了，便想在他们面前施展一下手艺——炒土豆丝。
首先，我把土豆洗净，去皮，然后把洗净的土豆放到菜板上切成丝。我娴熟地握着刀，小心翼翼地切，仿佛在创作一个作品。切完，我心中窃喜：嘿嘿，我那切得比老妈还好。
接着，我擦去脸上的汗水，打开煤气灶，进行第二步：炒！我把油倒入铲勺里，油开始吐白沫，不一会儿便升起一缕白烟。我赶紧把佐料、土豆顺着锅沿滑入锅内。“嗞——”尖锐的声音响起，“老司机”的我便知马上会有油溅出，以迅雷不及掩耳之势埋下头。还好，油没溅到我那英俊潇洒的脸上。马上，我又用坚定不移的手，侧着身子翻炒。锅中声音愈来愈小，我那坚定的心，更加坚定了。
几分钟过去了，我手握锅柄把土豆丝倒入盘中。一阵土豆香漫开了，又一次令我“口水直流三千尺”。最后，我关掉煤气，把盘子端了出来。
正巧，老爸老妈回来了。老爸先发制人，鞋还没脱，便拿起筷子，夹了一块，送到嘴边。老妈见了也不甘示弱，一会儿工夫，一盘子土豆丝就被“消灭”了。
吃完，老爸笑着说：“不错，不错！简直比五星级酒店里的还要好吃！”同时，老妈连忙也对我竖起了大拇指。
这世间春风十里，珠帘漫卷；也有山垒潇潇，风枕寒流。这些大自然的馈赠，都比不上我的拿手好戏——炒土豆丝！
篇三：我的拿手好戏作文六年级上册
姚震赫
十八般武艺，样样是好戏！我的拿手好戏可以用一个口诀来形容：三八二十四或四六二十四。没错！我的拿手好戏就是24点。
记得我第一次接触24点是一年级。那时，家中来了一位客人。吃过饭后，我们便坐在沙发上看电视。当我看得正起劲时，爸爸即兴说道：“我们来玩一个游戏吧，叫24点。规则就是把扑克牌每四张为一组，每次游戏时，展开一组，用＋-x÷的方法使得4张牌的得数变成24，一张牌只能用一次，谁先说出方法谁就赢！”我听了，兴致马上就上来了，就与家人们玩起来。虽然当时我不会x÷法，但是在爸爸妈妈的帮助下，我也做对了不少。
也就是从那时起，24点成了我每天必不可缺的项目，我每天都会努力地去练习它。
未曾想，24点竟是数学比赛的项目，那时我24点的水平在班级里是数一数二的。于是老师就派我和其他三位代表一起上场。终于轮到我上场了。我沉住气，大步流星地朝课桌（比赛地点）走去，好像什么事也没有似的。第一题出来了，我看了看题目，三下五除二就将它算出来了。我们班的同学看见了，都起身叫好。我心想，哼，这种题型对我来说就是小菜一碟！
但第二题给我来了个下马威。大屏幕上的数字是10、2、10、8。我绞尽脑汁地想啊想，也没想出来。三八二十四不行，四六二十四也不行。该怎么办呢？眼看着别人都要做出来了，我却还在想。我们班的同学都在为我担心着，难道要让自己“24点大王”的名声扫地吗？不，绝对不行！正在我思索之时，我的脑海中突然闪过一道灵光。对了！2x12=24！我想到这点，立马把算式飞速写了下来：10＋2=12，10-8=2，2x12=24。也正是因为这次作答，我们班拿了团体第一。
现在，我的24点水平已经非常厉害了。它成为了我每天生活的乐子，也成了我计算能力的“试金石”。有了它，我的生活变得多姿多彩。
篇四：我的拿手好戏作文六年级上册
张彭博
我喜欢摄影，要从看电视说起。记得我在电视中，看到摄影师拍照，就十分羡慕。看到照片里的人物和景色那么栩栩如生，更是让我一下子就喜欢上了摄影。
因为我喜欢摄影，每当双休日，妈妈就带我去公园，用手机拍照公园里的风景。我拍的花草树木、亭台楼阁、人物活动，都很清晰，很漂亮，于是，妈妈给我买了一个照相机，我高兴极了！开始用照相机，我十分紧张，生怕把照相机掉在地上。照相时，我把手放在相机头上了，可我自己都不知道，还以为照相机坏了呢！后来妈妈提示我，我才把手拿开了。当我看到自己用照相机拍摄的第一张照片时，非常开心。
从此，我更加喜欢摄影了。看到一片风景，我能拍下那美丽的画面；看到有趣的人物，我能拍下那人物的肖像；看到奇特的物品，我能用从不同的角度拍照下来。我还找了很多有关摄影的书籍学习，明白了一些拍照的技巧。闲暇时间，翻翻我拍照的一张张照片，从稚嫩一点点走向成熟，心里满满的自豪感。
今年十月份，学校组织第十次艺术节活动，我发现有摄影这个项目，心情十分激动，毫不犹豫地报名参加了。这次摄影的主题只有一个字“秋。”当时我想：“秋天最为美丽的风景，就是树叶了。我可以从不同的角度，拍摄那些红叶和黄叶呀！”为了这次艺术节活动，我特意利用周末的时间外出摄影。周六，我去了香山；周日，又去了天坛。我为了拍摄不同角度的红叶和黄叶，一会儿蹲在地上，一会儿站到高坡，一会儿注意景深，一会儿采用逆光……经过我不懈的努力，拍了100多张照片，然后精挑细选了一组照片，交给了艺术节评委会。没有想到，我的作品《秋天之美》，竟然获得了艺术节摄影作品三等奖，我相信了一句话：“有了付出，才会有回报。”
现在，我已经有很多出色的摄影作品了。摄影成为我的拿手好戏！摄影给了我强大的自信心，让我的生活充满无限的乐趣。
篇五：我的拿手好戏作文六年级上册
俗话说：“三百六十行，行行出状元。”游泳运动员在水中，如鱼一般游起来得心应手，运动员在跑道上就如猎豹一般迅猛，又如离弦之箭般有力，而我的拿手好戏则是修剪花木。
修剪花木时是不能靠蛮力的，而是要用巧劲。修剪花木时，一定要注意以下几点：一，修剪花木可不是件容易的事，更多的事要动脑筋，要在修剪前想好怎么剪；二，花木上的害虫一定要及时发现，及时处理，既要有女孩般的心细，又要有老鹰般的锐眼。
阳光斜照在地上，树叶懒懒的缩成大串大串的“小拳头”，“未来的修剪师，院子里爬山虎太多，还不去管治管治！”妈妈对我大声喊道。“知道啦！”我边说边推开院子门，远望一瞧，只见碧绿的爬山虎爬满了整墙，灌木丛跟人一般高，地上是深绿的苔藓，好一片绿色的海洋！见此，我立刻着手整修院子。手拿一把大剪刀狞笑着像爬山虎走去，在肩上我还扛着一架梯，我把梯子依在墙上，三五下爬了上去，颤颤巍巍地走上墙头，“怎么这么高啊？”我吓得两腿发软，两眼一黑，差点从墙上掉下来。有个成语叫做“追本溯源”。我直接找到爬山虎的源头，再那么一剪，不就全掉下来了吗？我手起剪刀落，在一阵阵欢悦的“咔嚓咔嚓”声中，爬山虎如下雪般的落下，下起了绿色的雪！可偏偏有几条捣乱分子，牢牢的抓住墙，不管是用砍、切、剪都奈何不了他们一分！我紧锁眉头，想着如何排除。
忽然，隔壁的家中传来了阵阵童声：“赵钱孙李周吴郑王……”一个大胆的想法钻入脑中，说干就干，我双手打开，将剪刀拿在手上，跳下去，一瞬间，时间仿佛静止，我双腿弯曲，在空中，对着爬山虎一顿“装修”，手中的剪刀只剩下一道银光在空中划着，我落地后，那爬山虎已成了一个大字“张”。妈妈也不停称赞着我。说得我心花怒放，看来我很适合做园丁的！
篇六：我的拿手好戏作文六年级上册
陈嘉怡
骀荡的春风拂过万物，吹到了我的脸颊上，看向窗外，绿柳如烟，桃花如胭，像一幅写意国画。阳光夹着春风，透过层层叠叠的枝丫，在我的画上留下了斑斑点点细碎的日影。安静的房间里，只听见笔尖触动纸流露出的“沙沙”声，这便是我的拿手好戏——绘画。
我五岁时就喜欢上了它，每天总会拿着笔，在家里的墙上、地板上涂涂画画。妈妈看看家里留下的涂鸦，很是无奈，只好给我买来了填色本，我开始临摹、涂色。六岁时，我去上了绘画班，但是想学好绘画，可不是一件简单的事。线条，是绘画的基础。“用小拇指支撑手掌，手腕可以灵活转动。借助小拇指的支点平行排线……”老师不停地叮嘱，刚开始画时，我的手指不懂变通，画了一遍又一遍，可就是画不好，望着手下一团乱麻，我变得没有耐心，开始乱画。我一度想要放弃，老师却不厌其烦地教着我，鼓励我。渐渐地，我拾回了信心，在坚持和努力下，我进步了许多，画出了完美的线条。
打好了基础，便开始学画实物。第一次竟是画正方形，先拿出铅笔构图，再依次画上阴影。我一遍又一遍地尝试着，不是把边缘处理得模糊不清，就是没注意透视变化，我无奈又气馁地盯着画纸，十分泄气。老师走了过来说：“先确定位置，注意透视变化，再确定明暗关系，同时要注意暗面反光处理。”我点了点头，按着老师的方法，终于画出了一幅完整的作品。看着笔下的物体慢慢具体化，我心里的成就感越发丰盈，也由衷地感受到画画的乐趣。
渐渐地，我长大了，曾经那个不谙世事的小女孩如今已经上了六年级。我的绘画技术越来越熟练，绘画水平也越来越好。我总是能听到来自周围亲人朋友的赞美，许多人夸我的画作生动、自然，我也一直在坚持着这项兴趣爱好。
“不经历风雨，又怎能见到彩虹？”“苦心人，天不负。”只要你付出了最大努力，树上的硕硕果实你便能摘到。
篇七：我的拿手好戏作文六年级上册
李沛东
我又在帮妈妈洗衣服了。
走进卫生间，打开了水龙头，那水就如同一条小白龙，飞入了水池里。我从沙发上抱起了一堆如小山丘的衣服，放进了装满水的大盆子里。再拿来肥皂，把它打在衣服上。
小功告成了。我又拿来了搓衣板，随即拎起一件衣服放在那上面。左手按着衣服的上半部分，右手抓着衣服的下半部分搓呀搓，“哗，哗……”随着池里的水渐渐变黑，衣服上的污渍渐渐不见了。每到这时，我觉得自己仿佛不是在干体力活，而是在进行一项艺术表演。
“啊！”我的手又被水给泡皱了。盆子里的水也不再浪了，似乎在说：“我也不是故意的。”我一回头，见爸爸妈妈早已站在我身后。望着他们疲惫的样子，为自己终于能做点家务而欣慰。
“儿子，你洗的衣服比洗衣机洗的还要干净。”我和妈妈相视了一会儿都笑开了，我所有的辛苦也都变成了美美的成就感。
妈妈说得一点没错，我当然要比洗衣厉害多了。前不久洗衣服时，发现弟弟的裤子上有个黑团总洗不干净，我在黑团上打了很多肥皂，用力地用刷了又刷，可还是没用，那黑团好像在得意地看着我，似乎在说：“拿我没辙了吧？”
真没澈吗？我想起了书上的一个方法。我先把小苏打和洗洁精混在一起，涂在污渍处，再用力搓洗，果然效果不错。
你看，洗衣服我确实有一手吧！
篇八：我的拿手好戏作文六年级上册
王宇煊
每个人都有自己的拿手好戏。有的人擅长游泳，下水如鱼儿；有的人擅长奔跑，上路像猎豹；有的人擅长绘画，提笔气象万千……而我的拿手好戏就是踢足球。
我自幼喜欢踢足球。在幼儿园时，老师就教我怎样踢球、传球、射门。长大几岁，我成了足球先锋。在踢球时，我经常挨球撞、挨球砸，身上青一块、紫一块的，可我从来不在乎。有一次，刚下完雨，我走在操场上，一个足球迎面飞来，我射闪不及，“啪”的一声，砸到我的脸上。顿时，我的脸变成“大花脸”，沾满了泥水，吓得小伙伴们惊呼一片。我却好像没事一般，抹了抹脸，笑着说：“我正好没洗脸，让雨水帮我冲冲”。说完，我又去踢球了，只留下了小伙伴们哭笑不得地看着我。
记得上次，我参加学校小学生足球比赛，有一场是我们球队对阵另一个足球队。比赛进行到下半场时，我脚下带球，冲向对方球门，遇上了对方四人盯防。我一看硬冲不行，就先用右脚踩球停住，然后以百米冲刺的速度，冲向正前方。待对方四名球员一起围过来盯防时，我又一个急停，冲在最前面的对方球员，由于惯性跑过了头。我不慌不忙，又做了一个假动作，对方的一个球员也跟着晃了一下。嘿嘿！我心想，他上当了！我赶忙利用这个空当冲了出去，那名球员也因失去重心摔倒在地。我抓住时机，甩开另一名球员，带球冲向对方球门，起脚，射门，球进了！场外顿时传来一片欢呼声。我高兴地做了一个胜利的手势，耶！
其实，我不仅在进攻上有着较好的技术，守门上也是一个高手呢！一次，我们足球队与另一个队比赛，我方的守门员手臂受伤了，于是我担任了守门员。在比赛接近尾声时，对方获得了点球的机会。对方球员助跑、射门，球向右边飞来，我精准地做出了判断，飞身扑住了这个点球，赢得了观众一片掌声。
怎么样？我的球技厉害吧？我敢说：现在，踢足球就是我的拿手好戏！
篇九：我的拿手好戏作文六年级上册
王彦琪
一打开房间的门，阵阵淡淡的墨香袭来，我贪婪地吮吸着这熟悉的气味。
抬眸望去，一张熟悉的木桌映入我的眼帘，桌上摆放着各式各样的毛笔，而一旁的地上早已是堆积成山的宣纸。看着房间里的一切，我的嘴角微微上扬，没错，写书法，就是我的拿手好戏。
我快步走到木桌前，坐下来，熟练地往砚台中倒了点墨水，将宣纸放在桌子上，用食指和中指轻轻勾住笔杆，大拇指压住笔杆前方，再用无名指和小指向外顶住笔杆。将笔头的三分之一在墨砚中蘸了蘸，又在边缘刮了刮，一切的动作行云流水。我静下心来，临摹起王羲之的《兰亭集序》。
很快，淡淡的墨香就在房间中飘荡开来，当我沉浸在这绚丽多彩的书法世界中时，不禁回想起当初我之所以会学习书法，是因为在书法展览上，被书法大家那刚劲有力、龙飞凤舞、堪称一绝的书法给深深吸引了。于是，我央求妈妈给我报了一个书法课，经过了我日复一日的练习，如今的我，总算离梦想又进了一步。
但在一开始学习书法的时候，一切并没有我想的那么轻松。刚开始学习书法时，我手中的毛笔总是挤多了墨水，经常写得手指发酸，而且写出的字也东倒西歪。在这样日复一日的折磨下，我有些动摇了，我以后又不一定是书法家，那为什么还要学呢？有了这样的心理我开始静不下心，甚至一度想放弃。但是，一想到已经学了这么久，而且，我还要让更多的人看到我的作品，半途而废我是不会甘心的。再加上爷爷一直鼓励我：“学习书法是一个漫长的过程，坚持就是胜利。没错，坚持了你未必会成功，但是没坚持你就一定不会成功。”于是，我一咬牙，坚持了下来。
月光从窗口洒了进来，打断了我的思绪。我放下手中的笔，伸了个大大的懒腰。回忆起学习书法的这几年，并不算轻松，但它之所以能成为我的“拿手好戏”，离不开我的坚持不懈！
篇十：我的拿手好戏作文六年级上册
这冰糖葫芦做法不难，无非就是把水果切成块后，再串起来，最后再裹一层糖吗？可难就难在如何熬糖，时间不能过长，长了就会有一种苦味，时间短，不能成固体，下面就来听我说说如何熬糖。
首先，糖你选对，不能用冰糖，冰糖熬成冷却会变成糖渣，你要选用白糖或红糖，一勺红糖半勺水，两勺红糖一勺水，以此类推，把糖和水按比例放入锅中。开最小火，不能搅拌过猛，这样在后面裹的时候，容易结成小颗粒，大约五到十分钟就好了，当下一个步骤出现时，我吓了一跳，要用手来测试糖浆温度，这糖浆可是有100多摄氏度，一放进去不就熟了吗？我想着。心里默默在数“1、2、3”可是，下意识地伸了回来，又安慰自己道：“没有关系，再试一次“1、2、3”可还是不行，我天生怕烫，就在这时，我灵机一动，不如用筷子来代替，我拿起一只筷子，把它放入锅中，轻轻搅动，拉起一点，立马放入冰水中，放入后直接化成糖水，再抬头看看时间，三分钟，时间还不太够。再熬一会儿，转眼间又一个三分钟过去了，糖的颜色由浅变深，到了七分钟的时候，颜色已呈黑红色，到了这种程度就可以关上火了。
然后就是裹糖，把串好的水果在糖稀里裹上一圈，放在干净光滑的大理石上，糖葫芦就做好了！
不知不觉，让这些小糖葫芦晾凉已经过了20分钟，颜色丰富，有小草莓和香蕉做成圣诞老人：在草莓的1/3处切开，。把香蕉放在上面，用牙签串起来，再点缀上两颗黑芝麻做小眼睛，可爱极了！粉红的草莓，乳黄色的香蕉，黑红色的糖稀，这色彩，别提多好看了，还做了许多，比如有蓝莓的，苹果的，凤梨的，所谓糖葫芦怎么少得了山楂，为了吃起来更方便，我还特意把核去掉，吃起来“嘎吱嘎吱”响，不用猜，这是外面的糖稀，山楂的酸，配上糖稀的甜，酸酸甜甜，可好吃了，听人家说，山楂有健脾开胃的好处，我们要多吃。
我的拿手好戏露出来了，你呢？
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