篇一：我们的英语老师作文400字
有人写数学朱老师，有人写语文田老师，却没有看到写英语黎老师的，正好我来写一写。英语老师总是喜欢穿礼服和礼鞋，让人觉得她是一位优雅的小姐。
第一节英语课，英语老师便透露了她是属羊的，那肯定是1991年出生的了。9月份的时候，老师还没把我们的名字记齐，总是说“Theboy”“Thegirl”，叫同学起来回答问题。
政治洪老师说黎老师只要一生气或者运动后脸上就会红红的，很萌。有一次上课，老师的脸就很红，会不会是二班的人调皮了？黎老师的声音很特别，我也不知道怎么形容她的声音。她最生气的就是我们上了体育课回来之后心不在焉的状态，总说：“你们再这样，我就要把我的英语和数学课调换啦”。然后我们就说：“不要！不要！”我们恢复了状态，老师自然很开心。
黎老师有时也犯糊涂。大课间后我们就是体育课，等我们回到教室，黎老师和我们讲她以为第三节是她上八班的课，以为我们大课间被老师罚了，就坐在这里等我们。她以前的学生经过这里，就和她聊了起来，又过了好久，老师还是没等到我们，因为我们上体育课去了。这时黎老师才想起是不是搞错了，她一看课程表，哎呀，是二班的课！
这就是我们的英语老师，一个很可爱的英语老师。
篇二：我们的英语老师作文400字
五年级办公室里的老师，都知道我们班的钱老师。她可爱得像一位三岁的孩子，笑起来就像被春风吹过的花，一下子就绽开了自己最美的一面。
有一次，我们教室里吵得就像菜市场。钱老师进来了，大家都没在意，仍在吵着闹着。只见钱老师鼓着嘴，用小孩子似的声音对我们撒娇：“哎呀，你们声音这么大。小心我给你们加作业哦。”
老师的话音刚落，同学们你瞧我，我瞧你，然后不约而同的发出一声：“噫……”听起来好像是嫌弃，但是我们内心可甜着呢！
后来我们同学都议论：有这样天天哄着我们的老师，我们真幸福。我们一定好好听课，不再让老师为我们操心！
还有一次，钱老师让我们去她办公室帮她批改试卷。还给我们几张样卷，告诉我们慢慢改，别着急。改着改着，几片西瓜被钱老师塞进了我们几个同学的嘴里。钱老师还问：“好吃吗？”我们边吃西瓜边说：“好吃，好吃！”钱老师笑了。
改完试卷，钱老师还让我们和她一起看恐怖片。当看到吓人的镜头，钱老师居然吓得躲进我们的怀里。
我喜欢钱老师，喜欢钱老师的一颗童心！
篇三：我们的英语老师作文400字
我们的英语老师中等身材，她有一双“锐利”的眼睛，课堂上你违反纪律，这眼睛就盯得你全身发毛……她有一副不好惹的脾气。
四年级的时候，英语老师刚开始教我们，我们平时看到她就绕道走。直到四年级第二学期，我们似乎对英语老师产生好感。我们发现，英语老师平时看起来很严厉，一副不好惹的样子，实际上她的内心是很善良的，只是我们没有勇气去和英语老师聊天、一起交个朋友而已。
有一次期末考试，我们取得了好成绩。英语老师让我们开“零食大会”。我们可高兴了，带了许多零食，边吃边笑。英语老师还让我们要学会感恩，邀请其他科任老师来分享。我在吃零食的时候看见英语老师的脸上露出欣慰的笑容。顿时，对英语老师改变了看法，原来，英语老师也有可爱温柔的一面。
英语老师还有一个特点：很负责任。我们在三年级的时候，成绩非常不好，平均分只有70分左右，但是，在英语老师的帮助下，我们的成绩提升很快，而且英语老师还帮助了我们改掉了许多坏毛病。每天放学，英语老师还给那些学习成绩不太好的同学补习。现在我们可不像从前那么笨，英语老师使我们改变了很多很多。
小学快毕业了，我想对英语老师说：“老师，谢谢您这几年来改变了我们，您辛苦了”！
篇四：我们的英语老师作文400字
要问，在所有老师中我最喜欢谁？当然是我们的英语老师——白老师。
白老师是我们的班主任兼英语老师，她个子不高，很瘦，但很精干，走路带风。一头乌黑的头发总是高高地扎着，扎得一丝不苟。一双明亮的大眼睛炯炯有神，戴着一副眼镜，看起来很严肃。说话声音比较响亮，最重要的是她慷慨大方。
前不久，白老师说做题全对的同学有零食奖励，我们就开始做题，过了一会儿，大家都做完了，把卷子交了。我满怀期待地等待结果，功夫不负有心人，我全部做对，老师奖励我和其他四名同学，我心里暖暖的。
渐渐地，我喜欢上了白老师。还有一次是上星期放学时，白老师对同学们说：”下星期就要进行月考了，希望你们能沉着冷静，认真答卷。还有一年你们小学就毕业了，到时候，你们考好了，老师带你们吃火锅。”老师说的话令全班同学沸腾起来。我想他们已经下定决心好好学习了。
这就是我们的英语老师，她总会想办法鼓励我们好好学习，时不时给我们带来惊喜，我没有理由不喜欢她啊！
篇五：我们的英语老师作文400字
只听一阵清脆的上课铃声和一阵朗读英语的声音，你们就可以猜出我们在上什么课了吧？没错，就是英语课。
今天，我就要来介绍一下我们美若天仙的，聪明伶俐的英语老师—Miss瞿。
Miss瞿有着圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，高高的鼻子和一张能说会道的嘴巴，一副无框眼镜架在她高高的鼻子上。
Miss瞿奖罚分明。
先说奖励的方面。Miss瞿在我们回答对问题时会奖一个贴纸，互动一次可以得到一至三个贴纸不等。我们用她规定的语言和她打招呼，她也会奖一个贴纸。每次得到贴纸我们都非常地开心，就想回答更多的问题来获得奖励。
罚也非常公正。有一次，在英语课堂上，一位同学在自言自语，Miss瞿发现了他没有认真上课，立刻让他站起来并让他在学校把第五模块的单词中英文各抄2遍。这样既让他知道了这种行为扰乱了课堂秩序，又让他没有落下这次课的内容。
在Miss瞿的教导下，我的英语水平越来越高，并且我觉得让Miss瞿当我们的英语老师让我们感到十分幸运。
篇六：我们的英语老师作文400字
我们的英语老师——左老师，她是一个非常细心的老师，也是一个非常严厉的老师。
还记得那天下午，我们留下来背书。老师您仔细地听着我们背课文，从中找到我们的错误，并认真地指点我们，给我们意见。还要同学们一个接着一个地背。您拿书本轻轻拍着，一边听同学的背诵，一边用笔勾勾抹抹，专注极了！
快要到放学的时候，我和我们组的同学留下来一起打扫教室卫生。还有几位同学没有背完课文。您把他们几个留了下来，一一指点他们。您先是让他们读单词，读会了，就让他们带到课文里去读，一遍又一遍地读。
时间一分一秒地流逝，在您的带领下，同学终于会背课文了，但不是很流畅，于是您就叫他们分段练习背。她们按照老师您的方法去做，不一会儿，就会背了。老师，您的方法真有用。
左老师，我们知道，分别是永远的主题。我们不害怕分离，如果可以，我们想和你有一次正式的告别！今天是教师节，感谢您对我们的教诲，感谢您教给我们的知识，我们永远不会忘记您的！
篇七：我们的英语老师作文400字
要说我最要感谢的老师，那肯定是三年级时教我们英语的计老师啦！
计老师戴着一副黑眼镜，梳着一个马尾辫，看上去神气极了！给我们上课时总是精神饱满，从不会打一个哈欠。我最喜欢的就是计老师负责的心态，因为自我计老师教我们英语之后，我们班的英语成绩便从中下游上升到了年级前三名。
由于计老师以前带的就是毕业班，所以她一直是以高年级的要求来要求我们，虽然有时会很累，看看成绩，我们都觉得很值！
我觉得计老师的负责主要体现在布置这项看似“简单”的作业——“一起作业”。计老师每次布置这个作业的第二天都会检查我们是否完成了“一起作业”，如果没有完成便会让我们把当天的内容抄一遍。比如有次我忘了做，计老师便让我把那一整课的知识清单抄一遍。我觉得自己做得不对，便又把我最薄弱的那一课的知识点也抄了一遍，并写了自我反省。如果能，我真想再次让这个“建邺区教育标兵”、优秀又负责任的老师来教我们，也真想我们班的同学能够理解计老师对我们的付出的辛勤汗水，而不是一个劲儿地想要去投诉。
虽然现在我最不想知道、也最不愿相信的事还是发生了，但是我依然要感谢辛辛苦苦教了我们一年的英语老师——计老师。
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