篇一：我的拿手好戏是书法作文400字
人生的苦与乐是我们平常最多的感受，它们有的使我快乐，有的使我们悲伤，而学书法的苦与乐是我感触最深的。
在一次偶然机会，我与爸爸一起来到黄州的苏东坡纪念馆，在解析台前不经意间看见了一幅字，那字体刚中有柔、细中有粗、乱中有序，真是一幅好字啊！从那时起，我就下定决心要像苏东坡一样伟大的书法家。于是我开始了书法之旅。
刚开始写书法时我因横竖不匀而写的横七竖八，但慢慢随着老师的教导与我自身的勤奋努力，最终书法练成。它成为了我的拿手好戏。
其中的苦我已饱尝，那时每当我去到书法班都有一种恐惧，不知多少次我都想放弃书法，但每当看到手中的笔，总是会想到我有责任写好我现在写的每一个字，总是会想到“古人学问无遗力，少壮功夫老始成”这样的古诗文来激励自己，最终我挺过了困苦的洗礼。
其中的乐我也是尽受甘甜，每当我拿起笔时，都会有一般暖流流入心底，在写着那些字都会被那奇趣的文字它所吸引，会沉沉的陷入字的海洋，每当回味时都会品尝出那一丝乐趣。
苦使人悲伤，乐使人喜悦！它们都是人生中的乐趣……我的拿手好戏正是陪我走过苦乐时的好伙伴书法。
篇二：我的拿手好戏是书法作文400字
每个人都有与众不同的拿手好戏，有的人擅长于弹贝多芬的《月光曲》，有的人擅长于写赵孟頫那优美的字体，有的人擅长于说相声，来带给人们会心的微笑……我擅长什么呢？大家一定好奇吧。没错，我擅长写书法。
就在前天，我进行了一场书法表演，那里既没有热闹的掌声，又没有热闹的场面，也没有黑压压一片的观众，只有十来个观众，这是怎么回事呢？因为观众们觉得我这个毛头小孩搞不出什么名堂，于是都走了，虽是这样，但是我还是认真起来。
我时而紧皱眉头，时而露出会心的微笑，时而……底下稀少的观众们看到我的神情后，紧扣心弦。终于，一幅虽谈不上绝妙，但优美的书法作品出炉了。很快，台子下面的观众都鼓红了掌，之前的观众被这场掌声吸引了过来，当他们看到这幅作品后，都目瞪口呆：“人不可貌相，海水不可斗量！你这小孩可以啊。”“以后好好学一定能一鸣惊人！”
我最喜欢练书法了，在这一方面，只要我称第二，没人敢称第一！这就是我的拿手好戏一一书法！
篇三：我的拿手好戏是书法作文400字
我兴趣爱好广泛，拿手好戏很多，但是最让我骄傲的就是我的书法了，下面就让我来给你们讲讲吧。
我小时候就十分喜欢练字，长大了之后兴趣未减，反而还浓了许多。别看我现在字写的很好，但是我下的功夫可一点儿也没比别人少。以前我都会严格要求自己，每天放学回家都会练一页纸的字。我还会请我的爸爸妈妈看我练的字，指出我的不足的地方。久而久之，书法水平更上一层楼。
小时候花的功夫自然没有白花，现在我的字也常常受到大家的表扬。平常去别人家吃饭时，常常因为时间有限，我会把作业带过去。吃饭之前我便会写作业，这时常常会有人围过来看我写作业。他们常常都会表扬我的字好。我把作业写完之后，那些叔叔阿姨便会围过来，不约而同地问我，你怎么把字写得如此之好？在学校里，每当我参加过的书法比赛都会取得不错的成绩，至今想想嘴角还忍不住上扬呢。更那我骄傲的是，平时有什么书法作品展，李老师都会叫我。
俗话说的好，台上一分钟，台下十年功。一分耕耘，一分收获。有付出才能有回报。我的拿手好戏是书法，你们的呢？
篇四：我的拿手好戏是书法作文400字
每个人都有自己的拿手好戏。有的人是挑西瓜，有的人是唱歌，有的人是下象棋，而我的拿手好戏就是硬笔书法。
从我小的时候开始，我妈妈就让我坐在桌边练字，一练就是几个小时。那时候，手心里汗流成河，被我练过的本子几乎没有空白之处。现在我六年级了，我的字已经很好了。
这一天，妈妈看我字写的如此优秀，便要我跟他比一场。我俩各拿出宣纸和研墨台，妈妈先把墨倒在研磨台上，再拿研墨棍磨墨。我却拿出宣纸摆在桌上，用东西压住。比赛开始，妈妈龙飞凤舞的写了起来。我不急不慢地用毛笔沾墨方方正正的写了起来。一到比赛结束，爸爸评判我获胜，妈妈输了。爸爸夸我真厉害，我骄傲的不得了，对妈妈说：“你看吧，我比你厉害，哈哈哈！”
但妈妈不服气，嘴里一直嘟囔着：“你这个小毛孩赢了我，不行，我一定要夺回颜面。”妈妈又跟我比了一场。这一场，妈妈认认真真的写了一排字，而我骄傲过头，胡乱写了一通。这一局，妈妈赢了，我感觉失落。妈妈安慰我说：“失败是成功之母，不要气馁。”
通过这个写字的经历，我知道了世上没有一直的甜头。我也明白了要通过努力换来收获。
篇五：我的拿手好戏是书法作文400字
每个人都有自己的拿手好戏，画画、剪纸……而我的拿手好戏是书法。
每当看到书法家挥动着手中的毛笔，在洁白的宣纸上，笔走龙蛇，不一会儿就诞生了一幅雅观大气的作品时，我就羡慕极了。
一年级，便去了书法班。开始练硬笔书法。我专心致志，不急不躁，不久，我的硬笔字大有长进，老师开始让我练习毛笔字。刚开始学习的是楷书，楷书端正，每一笔都要求运笔流畅，我一丝不苟。
时光荏苒，转眼间过了三年，楷书之后我又开始了隶书的学习。我的书法大有长进，成了我的拿手好戏。
寒假第一天，我就忙活开了，早早地拿出了毛笔、墨汁、砚台和对联纸，准备大显身手，我擦干净桌面，铺上毛毡，拿来砚台，倒上墨汁，浸软毛笔，屏息凝神，缓缓提笔。第一个字是隶书的“福”，我顿笔、行笔、收笔，一气呵成。一个端正得体的“福”字就诞生了。我再接再厉，一鼓作气，顺利地写完了一副对联。看着自己的劳动成果，心满意足。爸爸在一旁竖起大拇指夸赞道：“你小子真行！”在厨房做饭的妈妈走过来端详之后，一脸的自豪。
我热爱书法，痴迷书法。它是我的拿手好戏。
篇六：我的拿手好戏是书法作文400字
每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是书法。
小时候，每逢过年，我总是看到姐姐挥动着手中的毛笔，在红红的纸上笔走龙蛇，不一会儿就能写出一副大气的春联。贴在门上，每个来串门的人看了都赞不绝口，我很是羡慕，等大一些了，便也央着妈妈给我报了书法班。
转眼五年过去了，我通过不断的练习，已经能写出一手好字。在五年级的元旦晚会上，老师让我和小郑同学表演书法，写“新年快乐”四个字。我写“新年”，表演前，我心里“咯噔”一下，生怕自己写错了让同学们看笑话。可当音乐响起时，我便深吸一口气，提笔蘸墨，伏案挥毫，腕间的律动与音乐完美地结合了起来，我也渐渐沉浸在书写中，忘却了方才的紧张。
小郑同学写的是“快乐”，完成后，我们各自举起写好的字，对着镜头齐声贺道：“祝大家新年快乐！”同学们纷纷鼓起了掌，我在心里乐开了花。班里就选了两位同学写书法，能够得到老师的认可，我颇有一番成就感，同学们的掌声也让我感到自豪。
瞧！这就是我的拿手好戏——书法。这可是我国的优秀传统文化之一，我为之痴迷，一定要把它传承下去。
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