篇一：我心中的好老师作文300字
三十年前，不满6周岁的我，上了村里的一所小学。我的班主任代老师是学校里一名普通的代课老师。记得入学时，代老师就告诉我们：”同学们，你们的爸爸妈妈把你们送到学校，今后你们就是我的学生，也是我的孩子。”
当时的农村小学，环境很差，泥泞的路，大家都是步行上学。家里条件也都不好，也没钱买文具，没钱买早餐，没钱买零食……印象中，代老师总会用她那微薄的收入买一些廉价的文具和零食分给我们。而那时我是班里年纪最小的孩子，自然就成了代老师重点照顾的孩子。
五年的小学生涯里，代老师不仅教授我们文化知识，还细心地呵护着我们成长。在她的辛勤付出下，如今我们这群乡野的孩子都成才了。虽然很多年过去了，可我一直忘不了我的老师“妈妈”——代老师。
篇二：我心中的好老师作文300字
1997年，我10岁上小学四年级，当时生活艰苦，父母都在农村务农，因为田里收成少、农产品价格低，还要上交公粮，家里只能保证我和妹妹不饿肚子，甚至无钱给我们交学费，更谈不上买新衣服和课外书籍。
一次期中考试后，语文老师送给了我一本作文书，这是我第一次看到课本以外的书籍，我欣喜若狂，连夜把它看完了，记得那天晚上我是抱着它睡着的，生怕它突然就不见了。上面有60篇作文，几天后，我又把它看了很多遍，基本上都能背下来了，自从读了这本作文书，我才知道原来作文还可以这么写。
这本书成了我学习上的老师，以后的写作中，我几乎都能按照里面的模板和叙事等方式，写出比其他同龄农村孩子更好的作文。
这件事过去了26年，每每想起，我都对语文老师感激涕零，那本小小的作文书，为我打开了一扇通往知识海洋的窗户！
篇三：我心中的好老师作文300字
科学杨晓秋老师
知识，就像一扇冰冷的大门，你要拥有打开智慧之门的钥匙，而这把钥匙就是老师。
有一句诗写得很好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”科学杨老师就像春蚕，只为他人服务却丝毫不求任何回报，也从无怨言，还是认认真真地为人服务，这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗？尽管你的学习成绩很差，可杨老师不会放弃你，而会尽力帮助你，希望你能进步；虽然你的学习成绩很好，老师也不会偏心于你，袒护你而是各方面都严格要求你，希望你能更上一层楼。老师对每一位同学都是爱护的、平等的。
擦黑板时，粉笔默默无怨地站旁边，任板擦轻轻地擦向黑板，擦去它用身体写下的那行行字迹，无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来像簌簌的玉屑；像纷纷的雪花散落，但我想这更像一种精神，一种默默奉献的精神，这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。是您让希望之藤长青，让梦想之花绽放，让师生之情永驻！
五（3）班刘恩昊
篇四：我心中的好老师作文300字
在五年的学习时光中，有许许多多的老师与我相见，又与我分别，我认为印象最深刻的还是四年级数学闫老师。
闫老师外表严厉，内心却非常温柔体贴。
如果我们有学习上困难或不懂的数学问题，闫老师都会耐心的为我们讲解，所以我们的期末考试数学成绩都很高。
闫老师也像“护花使者”一般守护着我们，是我们成长路上的一盏灯，为我们指明正确的道路，她也经常告诉我们，书是你们成长的阶梯，并鼓励我们多读书。
闫老师像是一盏快乐的灯，为我们枯燥而又乏味的学习照亮出快乐的一面。
老师，您是一把火，点燃了我们对学习的兴趣，老师，您是一片大海，一片知识的大海，您为我们乘着书本在知识的海洋中遨游。
老师，您是一个火把为我们点燃希望之光，您更像是一堆篝火，给了我们温暖。
“得遇名师，三生有幸”。我希望在我以后的学习道路上，能多遇见这样的好老师，有他们呵护着，教育着，一定可以把我们培养成一个有用的人。
篇五：我心中的好老师作文300字
在五年的学习时光中，有许许多多的老师与我相见，又与我分别，我认为印象最深刻的还是四年级数学闫老师。
闫老师外表严厉，内心却非常温柔体贴。
如果我们有学习上困难或不懂的数学问题，闫老师都会耐心的为我们讲解，所以我们的期末考试数学成绩都很高。
闫老师也像“护花使者”一般守护着我们，是我们成长路上的一盏灯，为我们指明正确的道路，她也经常告诉我们，书是你们成长的阶梯，并鼓励我们多读书。
闫老师像是一盏快乐的灯，为我们枯燥而又乏味的学习照亮出快乐的一面。
老师，您是一把火，点燃了我们对学习的兴趣，老师，您是一片大海，一片知识的大海，您为我们乘着书本在知识的海洋中遨游。
老师，您是一个火把为我们点燃希望之光，您更像是一堆篝火，给了我们温暖。
“得遇名师，三生有幸”。我希望在我以后的学习道路上，能多遇见这样的好老师，有他们呵护着，教育着，一定可以把我们培养成一个有用的人。
篇六：我心中的好老师作文300字
2005年，那时我读初三，虽然15岁了，但是在公共场合，胆子非常很小，课堂回答问题声音很小，更加不敢上讲台演练题目。物理老师发现以后，就和我谈心、开导我，鼓励我克服胆小的毛病。为了提高我的自信、锻炼我的胆量，老师还鼓励我当“小老师”去给别班的学生讲一堂物理课。还记得，那天我们自己班是一节体育课，物理老师安排我讲的内容是一张物理试卷，站在讲台上，我很紧张，说话都有点发抖。老师鼓励我的眼神让我迅速平复心情，调整状态。于是开始大声地讲课，慢慢的我越来越自信，越讲越顺畅，不一会就下课了。从那以后，我变得越来越自信了。
这件事过去了18年，我还是记忆犹新，感谢同学们的配合，老师的鼓励，才让我能顺利讲完那节课。
老师教给我的物理知识，毕业以后可能用的不多，但帮助我克服胆小的性格，让我自信的学习、生活，却让我终生受益！
篇七：我心中的好老师作文300字
邢育华
我心中的好老师有以下几点要求：
一、不要态度硬邦邦、冷冰冰的老师，和蔼可亲的老师才是好老师。因为我觉得面对态度和蔼的老师，学生才敢放开了胆去和老师进行沟通互动，才会把自己心中最真实的想法告诉老师。
二、讲课带趣味性的老师才是好老师。因为有趣的讲课方式我们都喜欢，老师讲一些我们没有听过的故事，这样可以吊吊我们的胃口，我们会聚精会神地跟着老师讲的故事转动，我们就更容易理解和记住老师讲的知识。
三、好老师在考试前应该不要给我们太大的压力，压力越大，我们就会越紧张，越紧张就越容易出错。
四、平等对待同学，一视同仁，不会对成绩好的同学另眼相看，也不会对成绩不太好的同学态度恶劣，这样成绩不太好的同学就会觉得自己很差劲，是个被老师小瞧的坏蛋，从而更不喜欢学习了，结果就会一发不可收拾。
这些就是我的观点，同学们也来说说你们心目中的好老师是什么样的呢？
篇八：我心中的好老师作文300字
1975年，我上小学三年级，当时生活很艰苦，我是家里的老大，下面还有4个弟弟妹妹。虽然每学期报名费只有5角钱，但是我家里仍然拿不出来。后来学校的刘老师了解到我家里情况，便来家里找我父母做工作，告诉他们以后我上学可以不用交钱，一定要让我去读书。
我的父亲坚持不让我上学，他说女孩子不需要读那么多书，家里的很多事都没人做。后来，我每天在家里帮忙砍柴、喂猪、养蚕等……只有在空的时候偷偷跑去听课。这一切被刘老师看在眼里。后来刘老师多次上门跟我父亲做工作，最后父亲终于允许我去学校。我的学习成绩很好，刘老师经常表扬我，奖励我铅笔和本子，还经常鼓励我一定要多读书。
很多年后，直到我长大了才明白刘老师的良苦用心，如果没有她当年对我的坚持，我现在就是文盲，现在回想起来，我一直非常感谢他。
篇九：我心中的好老师作文300字
小学五年级的时候，我当时担任班级学习委员。有一次上晚自习，老师不在教室，让我监督纪律，但教室里面很吵，我对同学们说，“请大家安静下来！”可有几位同学仍然不听，还在下面继续讲话，我就没有继续再管了，任他们我行我素。过了半个小时，我的班主任史老师回到教室，看到有同学在讲话，就把那几位讲话的同学喊到讲台上，其中也包括我，每人都被老师打了五大板。我当时感到非常委屈，眼泪止不住地流。
我从小就是品学兼优的学生，老师们都非常喜欢我，也从来没有挨过批评或打过手板，这次让我感到非常委屈。史老师课后也给我讲了许多道理，让我明白了自己的错误。同学们信任我，才选我当班干部；老师信任我，才让我监督纪律。信任是多么宝贵，是我辜负了老师对自己的信任。
从那以后，我明白了人生之幸，莫过于被人信任。感谢史老师的信任让我经历了一次心灵的洗礼，让我终身受益！这么多年过去了，现在回想起这事，仍然记忆犹新。
篇十：我心中的好老师作文300字
五三班陈思锜
老师就像一颗高大的树，为幼小的树苗遮风挡雨。老师是一位教师，也是我们的第二任父母。每当我看到这赞美老师的名言，我都会想起我心目中最好的老师——时老师。
时老师中等身材，有一条细长的马尾辫，喜欢穿裙子，一张慈祥的脸上偶尔也有几分严厉。
当哪位同学犯了错时，她会严厉的批评那位同学，但孟母情深，每当惩罚完学生时，时老师都会耐心把同学的错误认真地纠正一遍，把正能量讲给我们听。像给花浇水一样，“浇”给我们知识和做人的道理，是我们眼前最明亮的指示灯。
时老师上课还喜欢讲故事，每当我们读课文被哪个问题难住时，时老师都会放下手中的事，为我们讲一些名人的成长故事和方法，使我们一听就茅塞顿开。
时老师默默耕田，平凡而伟大，是我心目中最好的一位老师。
本文地址：我心中的好老师作文300字http://www.3399wenxue.com/a/150359.html
猜你喜欢：