篇一：记一次有趣的游戏400字
“其实，这个游戏不仅需要敏锐的眼力，还需要精湛的演技。比如，抽到“贼”的同学，要把自己隐藏起来，可以装出若无其事的样子，这样可以扰乱“捉”的判断。所以说这个游戏，也是智慧的考量……”老师眉飞色舞地说着，而同学们则已按捺不住蠢蠢欲动的心。
开始抽签，同学们一哄而上。我也是眼疾手快地抽取一张，然后赶紧夹着尾巴逃走了。我躲到一个角落里，在那儿偷偷打开纸条，歪着脑袋，侧着身，一看是“捉”。我竟幸运地成为了最惨的一个。我无奈起身，然后雄赳赳气昂昂地唱道：“本大捕快在此，小毛贼前来受死！坦白从宽，抗拒从严。”
我睁大眼睛，仔细扫视每一个同学，像一个小雷达。突然看到了小吕，他眼神飘忽，看向远方，手脚还在抖来抖去，完全就是紧张的感觉，我选定就是他了。
我赶紧逼问他：“是你吗？”他支支吾吾地回答道：“我…我…怎么可能嘛……况且你敢吗？”
我被他惹怒了，他定是想扰乱我。我伸手一指，就是他。裁判宣布确实是他。
哈，我赢了，就算他是个白骨精，也难以逃过我的火眼金金。
篇二：记一次有趣的游戏400字
今天，杜老师带我们玩了一个有趣的游戏叫做《鸭子吃鱼》，快来和我一起看下去吧！
鸭子吃鱼的规则是：全班分成两队，每队派出一名同学，两人都要戴上小鱼头饰，左右手掌、手腕贴合向前伸出，去夹对方头上的小鱼，谁先夹住，谁就赢了。
我方队伍派出我来迎战，对方也派出一名女同学，我面带微笑走上讲台，对方代表却惊恐不安。比赛开始了，我带着小鱼头饰，开始向对方发起进攻，我越战越勇，而对手只有招架之力而无还手之力，我把她逼到墙角，趁她不备，我以迅雷不及掩耳之势抢到了小鱼，比赛终于结束了，我们队的人欢呼雀跃，高兴不已。
接着，第二轮比赛开始了，我方的一名男同学迎战一名女同学，他信心满满地走上讲台，摆好姿势后双方展开了搏斗。我们在台下给他打气助威，他先试探对方，知道了她的出招规律后，发起了猛烈的进攻。他像拳击手一样，勇猛向前，以风驰电掣的速度抓到了对方头上的小鱼，我们组大获全胜！
这次的比赛让我明白了一个道理：做任何事情，只要咬牙坚持，就一定能成功。
篇三：记一次有趣的游戏400字
李艳一
想必大家童年时都有爱玩的游戏吧！你们知道我最爱玩什么吗？那就是——“摸瞎子”。这是我们小时候在老家经常玩的游戏。
游戏规则是这样的：一个人用东西蒙上眼睛，其他人可以随意碰她，只要那个人抓住了一个人，被抓住的人就蒙上眼睛开始抓人。
我们先石头剪刀布，谁输了就要蒙上眼睛。哈哈！幸亏不是我，我赢了！游戏开始啦，我跑过来跑过去，那个人就是抓不住我。我拍了他一下，他转过身准备抓我，好在我身手敏捷躲了过去。不然的话，他就抓住我了。玩了一会儿，我有点儿累了，我蹲下休息了一下。突然，有人一把抓住了我，我一下子跳了起来，一看，是抓的人抓住了我，我只好垂头丧气地蒙上眼睛开始抓人了。我原先还是不乐意，不想抓人，可是现在好像喜欢上了抓人。我胡乱的摸来摸去，忽然抓到了一个人。一看是刚才抓我的那个人，嘻嘻，他抓我，我抓他真有意思！
童年的游戏真好玩儿，一想起童年的游戏，我就想起冰心的话——“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
篇四：记一次有趣的游戏400字
徐子妍
今天上作文课，刘老师拿着一大把五颜六色的羽毛走进了教室，我的脑袋里满是问号。今天不是上作文课吗？怎么拿着羽毛进来了？
原来，我们要玩一个吹羽毛的游戏。规则是这样的：两人一组完成接力赛，不能用手或身体的其它部位，只能用嘴吹，哪一组的羽毛先落地，哪一组就输了。
刘老师选了孙畅和杨雅雯这一组，孙畅一只手捏住羽毛，仰起头，撅起嘴，只听刘老师一声令下，他猛地深吸一口气，用力一吹，羽毛就像火箭一般冲了上去。当羽毛慢悠悠的落下时，杨雅雯早已经在底下准备好了。她鼓起腮帮子，使劲一吹，羽毛又忽的飞上了天空。旁边的孙畅又大步上前，刚准备吹，结果这调皮的小羽毛拐了个弯，像一只轻盈的蝴蝶落到了孙畅的鼻尖上，引得台下一阵哄堂大笑。而另一组呢？前两个来回袁宇轩和潘璟怡把羽毛吹得上下翻飞，可后来袁宇轩一个没留神，羽毛就地躲在他身后，急急地落了下去。他本来还想要拯救羽毛，于是侧身弯着向上，一口一口地吹着。但为时已晚，羽毛还是落到了地上，他懊恼地直跺脚。
这次游戏虽然非常短暂，但让我们获得了快乐。我们的笑声回荡在和爱园里，窗外的树叶微微颤动，好像也在为我们喝彩。
篇五：记一次有趣的游戏400字
古筝课后，老师带我们玩了一个名叫吹蛋的游戏。
方桌正中放着两只大鸡蛋，朱晓珊和杨雨露两位“吹蛋手”，脸上蒙了块手帕，紧张地站在方桌两边。我想：“生鸡蛋那么重，怎么吹啊？鸡蛋吹到地上不就粉身碎骨了么？”
“开始！”老师一声令下。两个“吹蛋手”鼓起小腮帮子，使出吃奶的劲儿，面对面使劲吹了起来。看！她们的鼻尖都快要碰到鸡蛋啦。这时，只见老师轻轻的拿走了两只鸡蛋，换上了一包东西。你猜，这是什么？原来是雪白雪白的面粉！两个“吹蛋手”像鼓风机一样使劲地吹着面粉。许多“面粉淘气包”争先恐后地飞了起来，顿时，教室地面上、天花板上、像被蒙上了一层白色的面纱，而这两个“吹蛋手”还“呼——呼——呼——”地吹得正起劲呢！
不一会儿，朱晓珊和杨雨露都成了大花脸，她们手上、脸上、衣服上到处都是面粉了。一旁的同学哈哈哈地笑个不停，我笑得前俯后仰，眼泪都出来啦！只听老师喊“停”，摘下手帕，杨雨露和朱晓珊面面相觑，也不禁笑出声来。
笑声飞出了教室，飘荡在空中。这真是一次有趣的游戏，大家玩得真开心！
篇六：记一次有趣的游戏400字
今天中午吃完饭后，殷老师带我们来到操场上玩了一个有趣的游戏，名字叫“老狼，老狼，几点钟”。老师挑了一半的同学参加这次游戏，我就是被挑进来的一员。
游戏开始了，我是第二组的“小动物”，而“老狼”是陈峻熙同学。“小动物们”都站在“老狼”的身后直线内，我们大声地喊：“老狼，老狼，几点钟？”老狼快速地回答：“3点钟。”“小动物”们就向他走3步，一边走一边继续向老狼问时间。我们离老狼越来越近，如果我们能靠近他，拍到他，我们就胜利了；如果“老狼”说“12点钟”，就可以反过来抓我们。所以，越往前走，心里越紧张。正在这时，老狼突然大声喊道：“12点钟。”话音刚落，他就转身朝我们奔来，“小动物们”惊慌失措，到处逃窜。当时我也赶快“逃命”，我感觉“老狼”朝我的方向追来，我拼命地往直线跑。突然，“老狼”快要抓住我的衣服，就在千钧一发之际，我急中生智，来了个180度大转弯，“老狼”在那一瞬间与我擦肩而过。我跑到线内安全地带，这才躲过一劫，总算是捡回来了一条小命。
这次游戏就在同学们的欢声笑语中结束了，回到教室，那操场上的笑声还在耳边回响……
篇七：记一次有趣的游戏400字
周日下午，我们来到教室准备上作文课，老师告诉大家：“同学们，这节课我们要先做游戏，再写作文。”我和同学们听了高兴极了。老师还帮我们分组，分好组后便开始今天的游戏。
第一个游戏是“你比划我猜”，规则是两个人来比划，一个人来猜。第一轮游戏由我们组先开始，小红、小华和我先上台，小华和我来做动作，小红来猜。一看到词，我连忙告诉小红关键线索：“两个字、是红色的。”小红一下子就猜出来了，其他同学都在欢呼。最后，“你比划我猜”这个游戏是我们组赢了。
第二个游戏是“传声筒”，游戏规则是全组人一起上台，背着大屏幕站着，由最后一个同学看了关键词后，做动作依次向前传递。第一个同学来猜。我们一共玩了两轮，可惜我们都没有猜中关键字。这个游戏我们组输了。
最后一个游戏是“逗笑”，规则是：两个组一起上台，面对面站着做表情，看谁能先把对方逗笑。这个游戏我们组输了，因为我们都忍不住笑，对面组的同学太厉害了，总能想出特别搞笑的动作。
下课了，老师给大家都分发了奖励，赢的那组获得的奖励比我们组的奖励多。我最喜欢玩“你比划我猜”了，玩得特别开心，希望下次还能有那么有趣的课堂游戏。
篇八：记一次有趣的游戏400字
丁零零，下课铃响了，同学们都从教室里跑出来玩游戏，原本寂静的走廊变得热闹非凡。我和朋友们也不甘示弱，找到一个空旷的地方开始玩“‘瞎子’捉人”。
首先，我们通过黑白配来确定谁是“瞎子”，谁是人。刘雨汐不幸地成为了“瞎子”，其他人则沦为了普普通通的人。她无奈地从口袋里拿出一块手帕，蒙住了眼睛。
她闭上眼睛，摇摇晃晃地向我们走来，就像一个喝醉酒的人。看到她向我们走来，胡漪邈像是受了惊吓似的尖叫着跑开了。也许是她的叫声，使“瞎子”找到了方向，“瞎子”摸准了她的大致位置后，对着胡漪邈穷追不舍。最后，胡漪邈躲到了墙壁后面，吓得大气也不敢出，生怕被“瞎子”捉住。“瞎子”也失去了方向，垂头丧气地走了回来。
突然，她一屁股坐在了地上，双脚到处乱踢，也不知道她使的什么我没见过的招数。看到大家都不敢靠拢眼前这个正在“发疯”的“瞎子”，我便悄悄地向她靠近，趁机轻轻踢了她一脚。让我出乎意料的是，“瞎子”迅速地从地上站起来，准备转身来捉我。说时迟，那时快，我刚准备逃跑就被她捉住了，不幸地也成为了“瞎子”……
我们在游戏中成长，在成长中感悟。“瞎子捉人”的游戏，其实是一种反应力的较量，也是一种智慧的比拼。
篇九：记一次有趣的游戏400字
童年就是人生中最美好的时来，童年的事也是有趣的我就来分享我的一次游戏吧！
那一天，灵壁实验小学南部校区举行了一场广播操比赛我和四(26)班，在诺大的操场上连续进行了三个星期的艰苦训练。就为了能在今天的比赛上大显身手。另外我们班的所有人都穿上了秋季校服，红领巾，白手套和白球鞋，就为了能在赛场上取得好成绩。
“……希望大家能在赛场上赛出风格赛出友谊，赛出强大，谢谢大家！主持人说到。过了不久我们开始跑步，嘴里不断喊着：阳光少年！奋勇争先！雄鹰起航！二六最强！一—二—三—四—一二三四！
“接下来有趣四（26）班、四（24）班闪亮登场！”主持人说到。这时，我们走上台，大声喊着：“阳光少年……”那声音如同山崩地裂，好像大地都被震的颤动起来。“第三套广播体操现在开始……”随着音响播出的音乐，我们也开始做操，可突然我忘记了该如何做了，可能是当时太昏乱了吧……
最后结果也出来了，四（26）班得了96分，而且还荣获二等奖！真是令我们喜出望外。呵呵……但我相信，只要你付出了努力就一定有回报！
篇十：记一次有趣的游戏400字
今天的作文课上，笑声一浪高过一浪，这是为什么呢？原来萌萌老师正在教我们玩“谁在那里干什么”的游戏呢！
看到这个游戏名，你一定想知道怎么玩儿吧？别急听我慢慢道来。首先，老师先给我们一张纸，让我们写上名字，放进纸杯里，按照“谁，在哪里，干什么”的顺序抽。就这样游戏开始了，老师叫了三位同学来抽，只见第一位同学说：“杨奕凡。”杨奕凡立刻坐了起来，心都提到了嗓子眼儿。第二位同学念到：“在洗手间。”同学们听到后马上放声大笑。接着第二轮开始了，第一位同学说：“蔡宇哲。”第二位同学说：“在水池中。”大家的目光立刻落在了第三位同学身上，只见他慢慢地打开纸条，发出了车轮漏气的声音，然后拖着长音说：“烤鸡翅。”同学们听完后哄堂大笑起来，有的拍着桌子，有的捂着嘴偷偷地笑，还有的边跺脚边笑，教室变成了欢乐的海洋。
叮铃铃……下课了，同学们还意犹未尽地坐在座位上，为什么大家会大笑不止呢？原来这都是受词语搭配不当的影响。
这节课不但有趣还让我了解到词语搭配的重要性。
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