篇一：放风筝作文1000字
一部曲——出师不利
星期四的下午，我们终于迎来了学校举办的放风筝比赛。我和助手蔡康佳、彭杨、刘念汝兴奋得几乎要发疯了，特别是蔡康佳竟拿起了风筝当武器玩。正所谓乐极生悲，在集合处检查风筝时发现卡风筝主干的卡子不见了，风筝报废了，这可咋办呀？哎！真是出师不利！
二部曲——不尽人意
正不知如何是好时，蔡康佳将功补过，去他的家里把自己的风筝拿来了。于是，我随着大部队一起来到了放飞场地。先是五年级比赛，趁此机会我便来试试这个风筝的性能。我系好线，放了起来，今天的风很大，非常适合放风筝。开始我放得很好，风筝一下子就飞了上去，我兴奋地不停放线，可突然间，风筝不知怎么了，头朝地像流星般笔直地坠落了下来。我十分扫兴，想再试一次，可这是风停了，风筝总是飞不起来。我指着风筝上的图案骂道：“你这个狗熊风筝不得了了，想造反吗。”骂完后，我又想，骂它能有什么用呢，还得靠自己，我又继续放了起来。功夫不负有心人，经过我的努力它终于再次飞上了天空，可不久又重蹈覆辙，再一次坠了下来。哎！如果比赛时也这样怎么办呀？
三部曲——摘得桂冠
到六年级比赛了，我脱下绑腿、轻装上阵。“吁！”陈主任的口哨声刚响，我马上一拉风筝线，就着一阵风把风筝送了上去。第一项起飞我是满分！正在这时刮起了一阵大风，风筝扶摇直上九霄，我心里乐滋滋的。可就在这时，风筝又犯了老毛病，开始倾斜了。我在心里默念：“上帝呀！圣母啊！爹地呀！妈咪啊！可怜可怜我吧！千万不要掉下来，一掉下来风筝肯定报废了。”念完后，我鼓足劲，往相反的方向一拉，风筝有惊无险地复原了。呼，真是上天眷顾啊！刚松了一口气，一件让我又惊又喜的事便发生了：高空中风力强猛，风筝一个劲地往上窜，我的手不由自主地握着转盘旋转放线，就这样速度越来越快，只觉得自己的手都摩擦得发热了，转动得麻木了。又过了一会儿，我感觉手中的线盘一紧，原来已经没线了。天哪！我压根就没想到线会放完，这可是由两捆8元钱的线组合起来的呀！可事实不容否认，真是太爽了！我抬头一望，风筝已经成了蔚蓝天幕上的一个小点。裁判告诉我，我的各项都是满分，只要在剩下的时间里不让风筝掉下来，我就是第一名了。我和助手们心里那个雀跃呀就别提了，蔡康佳打趣说这个狗熊风筝进化成英雄风筝了。一想，也挺像的，它这次没出一点差错，飞得那么高，还总喜欢往太阳处飞，确实挺像向往光明的英雄！在将近半个小时的时间里，不时有同学的风筝坠机或断线，而我的风筝却相对平稳许多，虽然有点小差错，但靠我高超的技术总能化险为夷。不知不觉中，时间到了，我荣获了第一名，我和助手们兴奋地手舞足蹈。
这次放风筝活动真难忘呀！它在我的荣誉榜上又添了光辉的一笔！
篇二：放风筝作文1000字
我的童年记忆都是在乡下，疯疯耍耍，最难忘的是放风筝。
我的老家，虽不偏僻，却很清闲。没有城市的喧嚣，炊烟袅袅，鸡犬相闻，几个孩子便是村中活力的象征。因为我是“城里的孩子”，他们都叫我大哥，颇有些孩子王的意思。这里的闰年有个约定俗成的规矩，在二月二十九日这天，所有孩子必须做风筝放飞，放得最高的便是村里的幸运儿。
千等万等，这天终于来了。早上，天还未亮，我就从小床上爬起，奔到睡意朦胧的母亲前，热切地询问能否去做风筝。怎知热脸贴上了冷屁股，母亲回应道：“你又不会做，凑这个热闹干啥？”我火热的心登时被凉水所浇，掩饰着自己的遗憾，叹一声，走出房门，百般无奈坐在亭院中，眼中却浮现出各式的风筝在天空翱翔的姿态。想来几位弟兄奔跑在田野，玩得正开心吧。
“大哥！”正兀自思索的我被惊醒。亭子边站着个皮肤黝黑的男孩，是二愣！他怎么跑这来啦！未等我发问，他却先说：“今天这么重要的日子，怎没见着你，没你参与，我们群龙无首啊！”我无奈地回答：“别提了，母命难违啊。”另几个小伙伴也赶上亭子。“况且，我也不会做风筝。”我望向他们，叹息道。大家均愁眉苦脸，二愣忽然说道：“这好办，我们大家一起做个大风筝，如何？”丫蛋应声附和：“太好了！这样我们大家都是幸运儿啦！”我精神一振，“不错，就这样！二愣啊二愣，你脑瓜一点也不愣！”
赶去母亲房间，又向母亲请求，母亲却言：“做风筝要用竹子，木头，刺伤了手怎么办？！”二愣拍着胸脯说：“这您放心，所有过程由我们来做，绝不让大哥受伤分毫。”
确实，这儿孩子无不心灵手巧，委实有这个好手艺。母亲笑笑，终于点点头。我们欢天喜地，推搡着奔出家门，向竹林飞去。小路两旁稻浪金黄，微风拂过，带来稻香，花香，菜香，树叶间传来悠悠蝉鸣，仿佛为我们喝彩。
竹林凉爽幽寂，大伙拿出工具准备大干一场。我找上二愣，询问我能做什么，他却二话不说把我推坐在草垛上，递过一片芋叶，说道：“大哥，你就养精蓄锐，静候佳音。”我欲反驳，他却走开了。我只得摇着芋叶扇，慢慢等待。正值夏日午后，困意席卷全身，双眼就要紧闭，却听二愣大喊：“大功告成！”登时，我的全身似打了鸡血般，困意烟消云散。我起身，细心观察眼前的“艺术品”，虽不能说巧夺天工，却也可圈可点，似若一只飞天巨禽，正傲视苍穹。我心里已是迫不及待。
“在哪放呢？”
“就在前面那个稻田吧，土也干了，正好。”
“那不是王大爷的吗？”
“不怕，我和他是忘年交，老熟了！”二楞补充说。
大家没了顾忌，便一起托着风筝过去。我们小心把风筝放在田上，由我手拉着风筝的线，二愣则轻托风筝，大喊：“3，2，1！”我向前飞奔，二愣一松手，巨禽直指苍穹，蹿直而上。大伙与我同步飞奔，一齐“嗷嗷”叫着，风在向后狂奔，树影也向后闪烁，风筝似与白云齐肩，好不显眼。
玩不过一个时辰，却都疲了，没了别的风筝，虽自由，却少了竞争感。我躺倒在地，大汗淋漓，伙伴们也席地而坐，叽叽喳喳地说着风筝的乐事。我靠在草垛上，凉风拂面，困意袭来，竟睡着了。
醒来，又见炊烟升起，第一眼见到的却是二愣。他见我醒了，淡淡一笑：“大哥你也是可以，大家都回去了，走吧，送你回家。”我揉揉迷糊的眼说：“怎么不叫醒我？”“看你太累了，我留下来等你啰。”回了家，母亲嗔怪道：“怎么这样晚回？饭都凉了！”二愣笑笑，对着母亲得意地说：“看吧，我把大哥安全地带回来了。”
从此，再也没有放过那样好玩的风筝，有炊烟的童年也只能在记忆里寻觅了。
篇三：放风筝作文1000字
那是寒假，我跟爸爸妈妈还有妹妹，一家四口到大坝上放风筝。这不是我第一次来放风筝，只是在此之前，我都是玩别人已经放上天的风筝，自己却从未亲手把风筝放上天。
大坝下聚集了很多放风筝的小摊，妹妹选了一个“海洋公主”，我在五颜六色的风筝海洋里挑选着。长达丈余的“蜈蚣”吸引不了我，最简单的“瓦片”更不在话下……突然，一只气势磅礴的“老鹰”闯进我的眼里，令我心头一震。既然今天决定亲自放起风筝，便只有这只能如我意了。我想都不想买下了它。
我们一行四人奔上大坝。我让爸爸帮我举着风筝，自己拿着线迎风飞跑起来，边跑边放线。过了一会儿，爸爸说风筝已经吃上风了，然后他马上松开手，风筝乘着风扶摇直上。
啊，好一只苍劲的“老鹰”！它眼如明珠，嘴似金钩，腿如铜柱，爪似铁锚。只见它展开那双宽大的翅膀，无拘无束地在天空飞翔，像是一位威风凛凛的将军。
我奔跑着，跑到一处人少的地方，突然一股逆风吹来，我的“老鹰”一下子没了气势，直落落地掉了下来。
一两个路过的小朋友看到了，小声议论起来：“看着‘老鹰’，不中用了。”
“这种风筝我早就会放了，飞到天上我不收线它是落不下来的。”
……
我一下子脸红了，竟然在比自己校的家伙面前丢了脸。
我不服。
捡起风筝，我再次将它放起。可是，它就是飞不起来。后来，在爸爸的帮助下，我的“老鹰”终于像喝醉酒的醉汉，晃晃悠悠地飞起来。
我目不转睛地盯着“大老鹰”，小心翼翼地收线放线，生怕历史重演。
可是，天空中别人的风筝与蓝天亲密拥抱，而我的风筝却只能在5米高的半空中徘徊。好不容易它又飞高了一点，还没等我欢呼，我那可怜的“老鹰”像中了枪似的，从半空中直愣愣地掉下来。看看别人的风筝——
哎，真是受打击……可是又有什么办法呢？没事没事，失败是成功之母嘛。
我又把风筝放起来，它又落了，再放，再落……就这样，N次失败后，我破口大骂：“别人的风筝搏击长空，我的怎么就波及大地呢？别人风筝好似飞机，怎么一到我这儿就成了砸地机呢？”
我又和妹妹交换了风筝。我拽着美美的三角公主风筝跑，风筝在天空中飘来飘去，但是我一停下脚步，风筝在空中划出一道优美的弧线，再次跟大地来了个亲密接触。连最好放的风筝都放不起来，我算是彻底失望了！看到漫天飞舞的风筝，我只有羡慕的份儿了。
恐怕我是永远也放不高那风筝了！我望着天空满心的惆怅。
后来我读了鲁迅的文章，幡然醒悟：放风筝只需要体验它的快乐，不必在乎它飞得有多高，只要高兴就好。什么成功，什么失败，什么荣誉，什么面子……这都不是我放风筝的初心啊，那就简单的享受那份乐趣好了。
如今，每逢放风筝的时节，我还是会兴致勃勃地去放风筝，一次次经历放起——落下——放起——落下……
篇四：放风筝作文1000字
“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样，来到花园里，来到草地上……”我哼着小曲，一蹦一跳地跑在最前面，微风迎面吹来了，天空瓦蓝瓦蓝的，像一块闪闪发光的蓝宝石。星期天，爸爸带着我，来到公园的草地上放风筝。
草地上的每一棵小草都是那么生机勃勃，踩上去柔柔的，软软的，像一块碧绿的大地毯。我仰望蓝天，天空上的风筝各式各样、形态各异，有凶猛的“蜈蚣”；有展翅飞翔的“老鹰”；还有五彩斑斓的三角风筝……看得我眼花缭乱，我便迫不及待地想让我的风筝，也像他们的一样，自由自在的在天空中遨游。
于是，我和爸爸来到了一个没有人的空地上，拿出我的风筝，我的风筝是一只可爱的小沙燕，从整体看来，我的小沙燕是白色的，翅膀上有一朵火红火红的的小花，还有一点绿色的边框，爸爸一边拼组风筝，一边告诉我：“风筝相传是我国早在春秋时期，黑翟以木头制成木鸟，研制三年才成功，这是人类最早的风筝起源，后来，他的学生鲁班用竹子改进，风筝进而演变成现在的多线风筝”。讲完后，我和爸爸开始放了起来我右手拿着线，左手拿着线轴把线拉到距离爸爸10米远的地方，然后，爸爸用双手将风筝托起来，高举过头顶，我捉住了一个机会，便一声令下：“爸爸，将风筝放飞吧！”爸爸用它那双有力的大手用力的把风筝向上一抛，我在前面边奔跑，边飞快地放线。一阵微风吹过来，我的风筝“嗖”的一下摘了下来。我皱起了眉头，噘起嘴说：“爸爸，风筝怎么就掉下来了呢？”爸爸说：“是你心太急跑得太快了，线轴也太放快了一点。”就这样我按照爸爸教的方法又放飞了几次，风筝像是和我故意作对似的，要么就是飞到半空翻了下来，要么就是飞不上去，可是就算这样我也并不放弃。
我一边收线，一边琢磨。怎样才能将风筝放飞得又高又稳，我鼓起勇气对爸爸说：“我们再来试一次吧。”爸爸微笑着说：“来吧！孩子，你一定能行的。”我还是左手拿着线轴，右手拉着线，趁着风势稍强的时候。我向爸爸喊道：“快把风筝抛向空中。”于是爸爸按照我的指令将风筝飞快地跑向了空中。我慢慢地小跑起来，左手的线轴也一点一点地送去，右手时不时拽着线拉上一拉，风筝在我的努力下缓缓的升上了天空，在我心里暗暗得意时，风筝在空中打了一个圈，爸爸感觉到不妙，大叫道：“快收一点线。”我赶紧把线收了两圈，风筝这才平稳地下来，我侧着身子小跑了，起来风筝稳稳当当地向上飞去，他超越了小三角风筝，不一会儿就连老鹰风筝，也是他的手下败将了，那只凶猛的“蜈蚣”。见我的“小沙燕”马上就要追上去，就露出了张牙舞爪的姿势，我赶紧往旁边跑去，绕开了它，“我一定要超越你。”我心里暗暗地想着，我按照爸爸教我的技巧松一下线，收一下线，不过一会儿我的风筝越飞越高，不知不觉中已经超过了飞得最高的那个蜈蚣风筝了。我兴奋的大叫：“爸爸，爸爸，快来看呀！我们的风筝飞得最高了。”爸爸对我竖起了夸赞的大拇指，听了爸爸的夸赞，我笑得合不拢嘴，眉毛眼睛都弯成月牙。我的心里想喝了蜜一样甜，下次放假还要爸爸带我来放风筝，放风筝太有意思了。
在不远处，有个小朋友一边放风筝，一边也在对她的妈妈说：“妈妈，我的风筝飞得好高啊！”原来他们就是三角小三角风筝的主人啊！旁边三个小朋友，也正准备将他们和我一样的“小沙燕”放飞。这是多么有趣的一幅画面呀！
不一会儿，天空中的风筝越来越多，一个个都像比赛似的，在空中盘旋。看着看着，我也仿佛一并飞上了蓝天，我把所有的烦恼都抛到九霄云外，风筝和我伴随着蓝天、白云随风荡漾，自由的翱翔……
篇五：放风筝作文1000字
又是一个周日，春光明媚，天气晴好，让人感觉特别愉快。吃过中饭，我和妈妈一起在紫金中学田径场散步。啊！此刻东风徐徐，阳光暖暖，风筝一定能飞很高！我马上请求妈妈帮我去把放在车上的刚买的新风筝拿来，因为我想放风筝啦。
想放风筝不容易，还得先把它组装好。我迫不及待打开袋子一看，哇！我的漂亮的小鸟风筝零件都来了，可以组装啦！我先把它五颜六色的身体打开铺在地上，再把两根棍子穿在它的两边，形成一个屋顶形状，再拿一根棍子插在屋顶顶点的下方，形成一个向上的箭头。接着我拿一根棍子横着插在这个箭头的中间，再把风筝线系在风筝的下面。这样，我的这只风筝“鸟”就可以飞啦！
心动不如行动。一切准备就绪，我就开始放风筝了！我左手拿着线盘，右手拿着风筝的下端，像“开”纸飞机一样把它往天空抛，再快速放线，让风筝飞起来，然后我就快速奔跑。一切如我所愿，哇！风筝飞上去啦！它像一只可爱的小鸟拍打着绮丽的翅膀在空中跳起了欢快的舞蹈，好像在炫耀自己美丽的身姿。飞着飞着，它突然又像一条彩色的鱼儿摆动着俏皮的尾巴，快活极了！我看了，心里很开心！内心的喜悦简直无法用语言来形容。于是，我不断奔跑，不断欢呼，运动场上空飘荡着我的欢声笑语。
跑了好久，有点儿累了，可风筝还飞得那么带劲，而我实在是跑不动了，就坐在地上休息一下。没想到，我一休息，风筝就淘气地往下掉。我索性开始收线。我飞快地转动线轮，想快一点把风筝收好。这时，又起风了！往下掉落的风筝在半空中开始左摇右摆，让我抓不住它。我奇怪了，它是不是还想飞上蓝天？难怪有人说：鸟儿的愿望就是飞上蓝天，自由翱翔。我想，我的这只“鸟”也许也是这样想的吧。那我就实现它的愿望吧！
我马上放弃了要休息一会的想法，又开始把它往上抛，又开始奔跑。等它飞上蓝天之后，我用上吃奶的劲跑起来，同时还让线轮快速放线。围着运动场跑了大半圈，我回头一看，哇！风筝飞得好高啊！而且还在不断上升，它越飞越高！我都快看不见它了！我有些着急，停下脚步，眯着眼，抬头望着高高的天空搜索。啊，找到了！终于找到了！在遥远的天空里，只见一个彩色的小精灵忽闪忽闪的，它好像要挣脱我的线，想玩个痛快。它可能想尝尝云是什么味道，可能想好好享受温暖的春风，多么惬意啊！这时，我手中的线拿起来越来越费劲了！看来他真的要使劲挣脱我的线啊！那我可不答应！我以后还需要它的陪伴呢。
接下来，我就按兵不动——站在原地不动了。果然，我突然不动了，它就没力气飞啦！那它就只有一个选择，就是乖乖地往下掉！哈哈！我看你逃到哪里去！眼前的它越来越“胖”，越来越“胖”，就要靠近我啦！突然，“啪”的一声落地不动了，就像一个在生气的小孩子。我跑过去轻轻地摸了摸它，嗯，完好无损！我开始慢慢地收线，一边转动线轮，一边对它说：“你还想去玩呀？我都不知道云的味道，你已经够开心了，今天到此为止啦。要乖乖地听话哦！”
不一会儿，线收好了，我就拿着收好的风筝蹦蹦跳跳地往回走，突然后面传来了妈妈熟悉的声音：“只要风筝不要衣服了？”我这才想起我的外套丢在地上了。手里的风筝也似乎在笑我：“小主人，你又丢三落四了？”我不好意思地笑了笑，对妈妈说：“母亲大人，请原谅我今天这一次快乐地遗忘吧。”妈妈笑了，风筝似乎也笑了。
篇六：放风筝作文1000字
虽说是“清明时节雨纷纷”，但今天下午的天气却是异常晴朗。或许是昨天大雨的洗涤，周围空气很是凉爽，微风不燥，凉风习习，很是适合放风筝。于是我向爸爸提议去放风筝，爸爸爽快地答应了。我拿着一只形似雄鹰的风筝，高高兴兴地来到了广场。这是一只漂亮的风筝，做工精致，大小适中，手感异常轻盈，拿在手里就感觉它好像要冲向蓝天，拥抱白云。
这时广场上的人还不算多，放风筝的倒是有好几个，风筝在线的牵引下高高的悬挂在空中，有一只飞得异常的高和稳，看着我心痒痒，也想一试身手和他比个高下。我选了一块人少且上空没有电线的空地，学者爸爸教我的方法，把风筝抛向上空，一边跑一边放线。我奋力地奔跑着，可是回头一看，风筝却在地上打滚，一副灰头土脑的样子，这时我也感觉自己像那飞不起来的风筝一样沮丧。
这时一位面容慈祥的老爷爷朝我走了过了，和蔼的蹲下来跟我说：“小伙子，风筝飞不用起来？”
我不悦地说：“是啊，我照爸爸教我的方法试了啊，为什么爸爸的能飞那么高，我的只会在地上翻滚？”
“站起来再试一次，我看看什么情况。”
我想是啊，老师常说失败是成功之母，我一定能让它飞起来的。于是我把放出去的线快速收了起来，将风筝上的灰尘拍干净，再次拿起了它，又将它抛向了天空，加快了奔跑的步伐。这次风筝飞了起来，可是在空中摇摇欲坠，最终还是投向了大地的怀抱。
“唉……”我一声长叹。
老爷爷微笑着走了过来，帮我捡起了风筝，语重心长地对我说道：“不错嘛，有进步，你好好想想你爸爸带你放风筝是不是还说了些什么？比如要考虑风向，和放飞时机等……”
越挫越勇的我努力地回想着爸爸跟我一起放风筝时的每一个细节，我好像突然领悟了。我不紧不慢的拿着风筝换了个方向，来到了顺风的地方，我握着手里的“雄鹰”开始跑了起来，然后慢慢的将它放开，它终于展翅翱翔了，我的心情异常兴奋，但我还是慢慢地松着手里的线，它越来越高。
这时我想向老爷爷道谢，可是发现他却带着一个小哥哥朝我走过来，朝我自豪的说：“刚才飞得最高的风筝就是我孙子放的，他可是市里风筝比赛的第一名呢。”
我朝他投去了羡慕的目光，老爷爷向我接着说道：“好孩子，我孙子开始放风筝时也是怎么也飞不起来，甚至还想撕毁风筝，可是最后在他的坚持下，他找到了方法，成功了。世上无难事，只怕有心人啊。”
眼看夕阳西下，我慢慢收起了风筝的线，踏着夕阳回家了。一路上回味着老爷爷的话语，心想着在今后的人生道路上，遇到任何艰难困苦都不能放弃退缩，要敢于胜利，勇往直前。
篇七：放风筝作文1000字
纸鸢之美，古来共谈。从古至今，有多少人写诗来赞美吟诵纸鸢。早在一年级，我们就学过高鼎的《村居》：儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。后来，我们有学习了《小古文》中的：青草地，放风筝。汝前行，吾后行。对于纸鸢，也就是风筝，我们早有耳闻，可又有几人真的会放风筝呢？
我双手插兜，漫步在田野和田埂上。紫云英照样开，却也早已缺乏乐趣。正当我愁眉不展时，远处突然出现了一只似鸟非鸟你的东西。乍一看，我还误认为是一只白天鹅呢！瞧它在摆动着翅膀，翱翔于蓝天之中，向我徐徐飞来。近了！我终于看清了它的面孔——原来是一只鹅状的风筝！顿时，我的兴奋与活跃细胞被全部激发了出来似的，迅速跑进屋拿来了一只前几天刚买来的风筝。
我拽进了风筝和绳子，生怕风筝被别人给抢走。我等着，等待着一阵狂风吹过，我的风筝便会自然而然地飞起来了。等了几秒钟后，不出我所料，一阵大风降临了。我的风筝早已开始“蠢蠢欲动”了，现在见时机已到，便一个劲地往上飞。飞出一米多远后，绳子便太短了，限制住了风筝往高处、远处飞的梦想。我知道，要开始防线了。我左手紧紧地拉住手把，右手则控制着转盘，一点一点地往前，往外防线。风越来越大，似乎没有停歇的打算。突然，我感觉到了左手在与把手摩擦时，就像两块打火石正在互相碰撞着，起了阵阵火花，生硬的疼。而右手呢，则感觉到似有一股强大了力量鬼使神差般驱使着我拼命往前转动轮盘、放线和放手。可我决不能往前转动、放线，更不能放开右手。否则，线便会松掉，风筝也会直线向下坠落。我努力撑着，慢慢地放着线，可强大的风似乎还在增大。我终于支撑不住了，右手一松，绳子便开始迅速向前放。而那不受我控制，飞快转动得转盘，早已快到“音速”了吧！当然，风筝果真不出我所料，风筝立刻从20几米的高空中降下了一大截。幸好我及时拉住线，拼命往回收，拉紧了线。否则，过不了几秒钟，就会听见风筝落地的声音了。我再次一点一点的往前放线，风筝越飞越高，我也越来越骄傲。当风筝飞上几百米的高空后，我有转动了几下转盘。可光转盘在动，绳子却没动，我低头一看：绳子竟然被放完了。
此时，我既不是伤心，更不是愤怒，而是满满的得意自豪。正当我到处炫耀时，风筝突然从空中直线下降。我吓了一大跳，拼命地往回收线。可几百米的线，如何在短短几秒钟之内收完？只好任凭风筝“降落”在田野上。从几百米的高空掉下来，那可不是在开玩笑！砸到人身上——人亡；砸到马路上——风筝亡。我走了好长的路，才艰难地绕过了好多条路，捡回来我的风筝。我一看，呀！中间的铁杆竟早已穿透了风筝，独霸“北、南”两方了。我迅速跑到爸爸面前，试图询问他能否帮助我修好风筝。万万没想到，爸爸竟然慷慨大方地说：“这还不简单，没问题！”只见他拿来了一个胶带和一条线，便开始“工作”了。首先，爸爸将前面的风筝与铁杆用胶带一贴，一卷，它们便乖乖的“和睦相处”了。而后面的一段铁杆，则是被风筝的“衣裳”覆盖之后，被那条长长的白线和长长的尾巴给绑在了一起。拿起来一看，风筝便完好如初了。
那只似花蝴蝶的风筝，载着我的梦想，再次翱翔于蓝天之中。
篇八：放风筝作文1000字
看到外面又在刮风，放风筝的念头就又蠢蠢欲动了。可是我从来没放过，能放起来吗？我把妈妈和爸爸都拉到了广场。
我们的风筝外形是老鹰，你看它，一双强壮有力的翅膀特别长，那通红的喙非常锐利，显得特别威武。爸爸让我抓住风筝，趁着风速大时松开手，风筝就能飞上天了。可我围着风筝转了几圈，不知道从哪个方向下手，妈妈走过来对我说：“放风筝时最好站在风筝的后面，这样风筝飞上天的时候就不会撞着你。”我按照妈妈的话做了，顺利的把风筝放上了天空。我们的技术实在不好，风筝几次升空又急速坠地，我的大老鹰好几次被重重地摔在了地上，我心疼得要命。
终于，爸爸掌握了放风筝的技巧，把风筝放到了半空中，不一会儿，线就放完了。看到风筝在天空中飘的稳稳当当，我也想试一试放风筝的滋味，爸爸同意了。我拿起线轴，爸爸指导我：“你要是觉得风筝的拉力很大，就赶紧放线，要是感觉风筝的力量轻飘飘的，或是风筝急速向下坠去，就赶紧收线，这样，风筝就能慢慢地飞上天空了。”
我放了几次，可只起房高，就落了下来。我感到非常烦恼，不想再放了，可这时，突然有一阵强风刮过，我赶紧叫爸爸帮忙再放起来，这次风力特别足，风筝一个劲的向上蹿，很快爬上了高空，我成功了！
逐渐，我懂得了放风筝的技巧。风筝也好像很听我的话，很长时间都没有掉下来。突然间，我感到风筝的拉力特别大，不小心松了手。线轴就跟着风筝一起向前飞去，我大喊着：“不好，不好！这回真的是要放晦气啦！”幸好，线轴的重量非常大，被卡在了一棵松树上，风没了，风筝就落在了体育场中央。我们把风筝重新放起来，想让风筝逃离松树的魔爪，可线挂的太紧了，想让风筝飞起来已经是不可能的了，我感到十分沮丧。
爸爸只好对我们说，现在唯一的办法就是把风筝线剪断，等把风筝救出来，再系起来，我们也只好这么做了。风筝重新飘在了天空中，系上的线团像是一只虫子，老鹰伸着利爪，就好像是要抓那只虫子似的。
我越放越觉得有趣，便不想收回来了，一阵大风刮过，风筝在天空中来回飞着，更显出了它的威武，我隐隐约约听到了呜呜声，浑厚嘹亮。我确信是我的老鹰发出来的声音。原来，这是风吹过我的老鹰的身体时发出的声音。风筝飞的越高，力量就越大，我感到自己有点控制不住了。手紧紧地抓住线轴的把，好像劲稍微松一点，风筝就会飞得无影无踪。我额头上的汗珠大滴大滴的向下淌，脸涨得通红，终于，这股强有力的风过去了，风筝也平稳了下来。
我心想：放风筝可真不容易，必须要耐心一点，风筝才能放得高。并且不能分心，风筝的每个细节都要观察到。我一连放了好几个小时，一直到风大得我都没法掌控风筝的时候，我才依依不舍地把我的老鹰风筝收回来，看看我的手，已经红通通的了，在食指与大拇指的交接处，好像起了泡。即使这样，我也没有放过瘾。想想放风筝的过程，真是感觉回味无穷。
篇九：放风筝作文1000字
序篇
我与风筝真是无缘。
听妈妈讲，她刚刚淘宝下完单，就有其他家长发起团购。周四学校画风筝项目课，一打开包装，我脑海里立刻响起“抖音”中魔性的“我们不一样，不一样……”的音乐。因为与同学们团购的风筝相比，我的风筝布料实在是太大了，而且与他们的“半成品”相比，我的风筝只是一块布而已，八字还没有一撇呢！
周末，放风筝的计划时间只能大部分用来做风筝了。等我准备放风筝的时候，天公又不作美——周六下雨，周日无风。这风筝放不了的话，还怎么写吴老师要求的作文呀？
周日，又等了漫长一天，仍是晴朗无风。夜晚回家，路过三峡广场，我仍在想写作文的事，“怎一个愁字了得啊？”此时，我抬头望天，天空十分空旷，没有什么树遮挡，正适合放风筝呀。
正篇
我转身朝妈妈挑了挑眉毛，对着她手里的风筝包努努嘴，笑着说：“我们现在放风筝吧，这里挺适合的。”妈妈很不情愿地皱着眉头对我说：“这么晚了还放风筝干嘛？”我只好失望地默默回转身继续往前走。“好吧好吧，”妈妈无奈地说，但是又板着脸强调：“只放三遍，十五分钟哈。”“耶！好。”我欢快地答应了，只要可以放就行啊。
好事多磨，越着急就越慢。好不容易拼好风筝，线如一团乱麻一样纠缠在一起，我和妈妈困难地把它解开，再绕回到线圈上。
好不容易做好飞天的准备，可以起飞了。第一圈，我不太敢放线，当我的风筝飞到两幢楼之间时，发现风很大，于是我就记下位置，准备第二圈时，在这儿多放点线。正想着，风筝缓慢地落了下来，于是我赶紧收线，可已经晚了，风筝已经落到地上了，有一段线还是湿漉漉的，奇怪，难道下雨了吗？
第二圈，妈妈对我说：“要敢于放线！”于是我开始了“全程放线”模式，不知道是不是我跑慢了的缘故，风筝开始往下落，于是我停了下来，准备收线，可没等我收完线，风筝却已停在了三层楼高的空调外机上面，于是我赶紧往下拉，可风筝却卡在了栏杆的缝隙之间，我只好喊妈妈帮助，妈妈也取不下来。
广场上拿着手机的“低头族”人来人往，我和妈妈一边忙着收线，一边招呼他们注意风筝线。有些低头族直接无视，从风筝线上踏了过去，有些低头族被线绊了一下才抬头看了一眼，最夸张的是有个小个子女生身体被线绕了一圈也似乎毫无感觉带着风筝线往前走。妈妈着急地对她喊：“线，小心线！”，她却也像个聋子似的听不见，直到我跑到她面前去提醒她才停下。
没办法，风筝肯定是要不成了，又没带小刀，妈妈只好用脚踩着风筝线，用力拽断，才把线圈抢救回来，只留下那个高高在上、卡在缝隙中独自面对夜空的断线风筝。
后记
坐在回大学城的地铁上，回想放风筝，有三件事让我感悟很深：一、那段湿漉漉风筝线的缘由居然不是下雨，而是一大滩黄色的狗尿！想想我都觉得恶心！看来“铲屎官”们在公共场所遛狗时是只管屎不管尿的，但三峡广场的狗尿也太多了吧。二、一小部分很小心地绕开风筝线的人都不是“低头族”。“低头族”的眼里只有手机，完全沉浸在她们的世界里，不仅“瞎”，而且“聋”。三、我确定以及肯定的一点就是，从始至终，虽然我很努力很坚持，但是我真的是与风筝无缘。
篇十：放风筝作文1000字
阳春三月，春光明媚，周末清晨，我和朋友来到小公园儿。我跑向我最喜欢的小山坡，一看人还不少哩！原来他们和我一样，都是来放风筝哩。
天空碧空如洗，朵朵白云慢悠悠地在空中飘荡。阳光舒服地照在身上，感觉像洗了个热水澡，一下子疲乏顿消。三月，温暖的春风托着一个个风筝，它们在空中漫舞。春风还轻轻地拂在我的脸上，他调皮地挠着我的痒痒，就像在跟我做游戏。小山坡上，小草刚刚长出嫩芽，显得大地一派生机。
一阵孩子的欢笑声吸引了我，只见小山坡上有三个小小的身影，原来是小明，小丽和小文。只见小文手中举着一个燕子风筝。这风筝就像一位身穿燕尾服的绅士，白白的肚皮，小小的爪子。翅膀上还印着两朵红红大大的花。只见，小明手举线轴儿，他大喊：“三、二、一，开始！”接着，他一边放线，一边飞快跑起来。瞅准时机，小文立刻松手，燕子风筝猛地窜上了天。他在碧空如洗的天空中自由翱翔着，与金鱼姐姐、蜈蚣哥哥、老鹰伯伯一起做游戏。一旁的小丽拿着艳丽的蝴蝶风筝，羡慕地看着。
我痴迷地看着那绅士般的燕子风筝在空中婉转飞翔的姿态。我忽然觉得自己仿佛就是一个风筝，春姑娘那温暖的气息包围着我，我在空中尽情舞动着我的剪刀尾巴……
“爸爸，我松手了。”这一声清脆的叫声惊醒了我，我这才发现远处的一家三口也在放风筝。“当！”风筝坠地了，这时妈妈说：“我们应该逆风跑。”他们又放了起来，一阵暖风托着这个红三角风筝一点儿一点儿升高。风筝似乎在说：“哇，我要飞啦！”这时风突然减小，三角风筝随之向下坠去。爸爸赶紧收线奔跑，风筝又慢悠悠地飘上了天，最后稳稳地飘在了天空。这时爸爸将线轴交给宝宝，爸爸妈妈依偎在一起，站在旁边欣赏，那表情比他们亲手放还幸福呢。我定睛看，那小三角风筝真调皮，一会儿围着蜈蚣哥哥乱转，结果蜈蚣哥哥一急，它的脚都缠在了一起；一会儿，它又跑向金鱼姐姐，一不小心撞到金鱼姐姐的白肚皮。一阵风吹过，爸爸成趁机收收紧了线，再用力一拽，终于把小三角风筝和他们分开。“小三角”在蓝天与白云之间穿梭，灵巧得像个风筝精灵，看起来真是快活。
一个个风筝在空中飘浮着，舞蹈着。一条鲤鱼风筝窜上了天，它舞动着宽大的胸鳍和尾鳍在空中游来游去。还有一条大蜈蚣风筝，它迈开那无数条长腿，一会儿围着金鱼绕圈，一会儿又调皮地钻入云层。那只威风凛凛的雄鹰风筝在天空中展开宽大的翅膀。它时而向下俯冲，时而又向天上高飞，时而再来一个漂亮的翻转，好像风筝中的王者。天空中，春风神奇般的赋予每个风筝生命，各有各的姿态，各有各的美丽。他们在天空中都自由、都快乐，就像此时放飞他们的主人，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
我很羡慕他们，我一路追随他们，风筝在哪儿我就追到那儿，真是“同在蓝天下，人鸢共欢笑”啊！
篇十一：放风筝作文1000字
二三月的春日里，清风微微地吹拂着，千条万条的柔柳，红的，白的，黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了浪漫无比的春天，在这春意盎然的美好季节，我想起了一首歌里唱的：“又是一年三月三，风筝飞上天。”这不正是放风筝的好时节吗？
星期天中午阳光明媚，我和弟弟还有小红。相约清水广场，准备放风筝。这时的广场已聚集了不少的人。蔚蓝的天空宛如浩瀚的大海，天空中飘着朵朵白云，还有几只五颜六色的风筝在展翅翱翔，快看！白云姐姐正顽皮地和风筝妹妹做游戏呢！
你瞧！远处的小弟弟正拿着五彩的三角形，长尾巴风筝，在爸爸妈妈的陪伴下，一家三口其乐融融、开开心心的放风筝呢！我和弟弟还有小红也不甘示弱，我准备了一个大大的“燕子”风筝，它有一身彩色的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，俨然一只活泼可爱的“燕子”。我希望它能在天空中快乐的飞翔，一开始我左手举着风筝，右手拿着线轴，一边跑一边抛开了风筝，然后拼命地往前奔去，风筝便颤颤悠悠的飞上了蓝天，可是因为跑得太快，我没有看清楚前面的路况，结果一下子摔在了地上，来了个倒栽葱，风筝像一个喝醉酒的醉汉一样，直愣愣的裁了下来，我又急又气，眼泪差点儿流了出来，这时弟弟走过来鼓励我说：“姐姐别灰心，加油！我们再放一次！”只见弟弟缓缓地帮我托起了风筝，于是我又顺着风、一只手拿着线轴，另一只手拖着风筝，前倾着身子，鼓足力气快速地向前奔去，一阵风吹来，我感觉凉悠悠的，风声在我耳边呼呼作响，我连忙焦急地喊到：“快放快放”弟弟把风筝向空中用力一抛，我的“燕子”风筝又拍打着翅膀飞上了瓦蓝的天空，伴随着我轻松自如地放线，心急如焚地收线，“燕子”忽高忽低，时而迎风飞舞，时而翻着跟头，好像在骄傲地炫耀：“我美吧！没人能比我飞得更高。”这时小红也拿着美丽的蝴蝶风筝，歪着头望着我们，好像在说：“哇！好棒呀！好漂亮呀！我也要让我的蝴蝶风筝飞起来！”
小红举着她的蝴蝶风筝好似一只欢快的兔子往广场边奔去，你看“蝴蝶”飞起来了，扇动着绚丽的翅膀，在空中翩翩起舞。它一会儿摆摆尾巴，像是在俯身采集花蜜；一会儿抖抖翅膀，好像在品尝花蜜。这时的天空真美，仿佛成了风筝的舞台，有活泼可爱穿红裙的“小金鱼”，有张牙舞爪的黄色“大蜈蚣”，有翩翩起舞的“花蝴蝶”，还有张开双翅在空中盘旋的“老鹰”，但是我觉得还是我帅气、五彩的“小燕子”最好看。他们都拖着五颜六色的尾巴，宛如同白云戏耍。又宛如仙女在天空舞动着衣裙。
我们迎着风奔跑着，欢叫着，看着越飞越高的风筝，我瞬间觉得自己就是一只风筝，越过白云，穿过蓝天，轻吟着高鼎的：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。正展开翅膀飞向了浩瀚无边的天际……
多次的放飞风筝。让我感觉风筝就像我自己。而放风筝的人就像是我的妈妈，我的老师。在我迷失方向的时候，当我遇到挫折的时候，她们就指引着我，鼓励着我，陪伴着我成长。
篇十二：放风筝作文1000字
清明节那天，我没见到“雨纷纷”。只见到春天的另一种景致：风和日丽，碧蓝碧蓝的天空中飘着几朵棉花似的白云。爷爷说，今天乘着放假带我到大自然中去“找春天”。
吃过中饭，我和爷爷就离开家门，路过黄河边的一块开阔草地边，就看到草地上热闹非凡。细细一看，原来是许多小朋友在放风筝。我忙仰望天空，只见五颜六色的风筝在空中尽情地展翅飞翔。在春风的吹拂下，它们仿佛一只只五彩缤纷的蝴蝶，把天空点缀更加美丽。你瞧，一条长长的蜈蚣扭动着身子在天上悠闲地爬着，一条美丽的小金鱼在天上快活地游着……爷爷指着天上的风筝，笑着对我说：“这就是春天！”我懂得爷爷的意思——人间四月天，正是风筝放飞时。我看着天上的风筝、听着爷爷的话，心中也一阵痒痒，我忙请求爷爷也买个风筝，让我也感受放风筝的乐趣。爷爷答应了，我们三步并作两步来到商店，风筝的形状各式各样，有活泼的燕子、美丽的蝴蝶、凶猛的老虎……真是数不胜数，让我看得眼花缭乱，最后我挑选一个“老鹰”风筝，虽然价格贵一点，但我知道好使。
到了场地，我解开“纸鸢”（“鸢”古指老鹰）的外包装，只见里面有三根硬铁支杆。爷爷说这种高级风筝他也没玩过，所以，也无从下手。因为，我见过一位大哥哥玩过，所以，很快就将两根支杆用上了。但第三根支杆怎么也找不到下手的地方。爷爷说：“不要慌，细心分析，总会找到办法的。”果不其然，我在“老鹰”的尾部终于找到支杆摆放的地方了。万事俱备后，我们开始放风筝了。我本觉得放风筝很简单。还没等爷爷“命令”，我就开始行动了。我一只手拿着大线盘，一只手拉紧细细的风筝线，迎着风把风筝往上一送使劲奔跑起来，风筝便随风飘舞，飞了起来。我高兴得蹦啊跳呀。正在我忘乎所以时，风筝却像一个醉汉似的，东摇西晃。我把线抖了抖，可风筝还是在天上乱打转。我心里可着急了，一个劲儿地跑起来，可没有用，风筝在空中挣扎一会儿，最后一头猛扎在地上。我本开心的劲儿顿时烟消云散了。怎么办呢？这时爷爷看到了，鼓励我说：“别急，别急，慢慢来。第一次，你能飞起来已经很好了。我再跟你说几个要领。拿线的手感觉有劲时就放线，感觉没劲时就收线。实在收放不了就跑。”听了爷爷的指导后，我又信心十足地放了起来。我时而轻松地放线，时而快速地收线。不一会，我就掌握了技巧，真是收放自如。我的老鹰风筝越飞越高了，好像婀娜多姿的小姑娘翩翩起舞，美丽极了。我还感觉它似乎在对着我微笑，我真是开心极了。心想：我要是“纸鸢”就好了，可以在空中自由自在、无忧无虑地飞着，也不用整天做作业，上辅导班了！啊，风筝，你是春的使者，你是我们小朋友的希望！
由于放风筝的人太多，有几次别人的风筝线都缠在我的风筝线上，还巧，都化险为夷。为了避免再遇到不测，我准备换个地方去放。可就在这时，一阵大风刮过，我手中的线滑落，线头随着风筝向天上飞。只见爷爷眼疾手快，一阵猛跑，终于在公路的另一边，将风筝的线头牢牢抓在手中，我高兴地拍手称道。可是，一波未息，另波又起。当爷爷收线准备将风筝交给我的时候，忽然，又一阵风吹来，把我的“纸鸢”吹到了树枝上，无论爷爷怎么拽也拽不下来。看看挂在树上的“纸鸢”，在春风吹拂下，它在树枝间摆动着身姿。我想，看样“老鹰”就要在树上安家落户了。可奇迹偏偏又发生了。只见一阵风吹来，“老鹰”竟然脱离了树枝，爷爷乘势一拉，“老鹰”就摆脱了树枝，越飞越高。真是有惊无险，爷爷又将放绳交到我手中……
天色渐晚，我们依依不舍地离开放风筝场地。回来的路上，我在想：从这次放风筝中我感受到，无论做什么事，遇到问题和困难，要学会分析，学会找到解决问题和困难的办法。最终，一定能战胜困难，解决问题，获得成功。
评析：小作者题目起得好，是仿照诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”得来。具体行文时，有起有伏，注重细节描写，显得文章有血有肉。尤其文末的那段富有哲理的话，让读者读后深受启发，引发深思。
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