篇一：区分生熟鸡蛋作文500字
生鸡蛋和熟鸡蛋外表看似毫无区别，如果一不小心把它们混在了一起，用什么方法才能把生鸡蛋和熟鸡蛋区分开呢？
今天，老师带来了两个鸡蛋，让我们来区分哪个是熟鸡蛋，哪个是生鸡蛋。我们在下面窃窃私语，有的说：“老师这葫芦里卖的什么药啊？”有的说：“这也太不现实了吧，我们怎么知道？”还有的说：“凡事必须经过研究，我要好好考察。”我听着他们讨论。我思考了许久，终于研究出了一种方法，我把鸡蛋拿了出来，在耳边晃了几下。“听，有流动声。”我对大家兴奋地叫着，“这个是生的鸡蛋。”我又晃了另一个鸡蛋，根本没有什么动静，这个应该是蛋白和蛋黄已经融为一体了，那么这个就是熟鸡蛋，我心中暗暗想到。我觉得我的肯定是对的。
突然，又有一个同学说：“可以把鸡蛋转起来，哪个快，哪个就是熟的鸡蛋。”果然，鸡蛋想陀螺一样飞快的转起来，转的时间也长，这个是熟鸡蛋；另一个鸡蛋像喝醉了酒似的，转了几下就停了下来，转的时间即为短暂，这个是生鸡蛋。原来熟鸡蛋里的蛋白和蛋黄融为一体，就随着蛋壳有序的转了起来。生的鸡蛋蛋白和蛋黄还没有融为一体，里面是液体，不稳定，所以就不会转那么快。
最终老师肯定了我们的方法，并且正确区分了生熟鸡蛋。
通过这件事，我不仅仅知道了辨别生熟鸡蛋的方法，而且也明白了：凡事要思考，多观察，才是解决问题的关键。
篇二：区分生熟鸡蛋作文500字
今天，作文老师汪老师手里拿了两个鸡蛋走进了教室。同学们一脸的疑惑，这是要干什么？大家议论纷纷，只见汪老师神秘的说：“我手中的两个鸡蛋，一个是生的，一个是熟的，今天我要请同学们来帮我区分一下这两个鸡蛋”。
同学都七嘴八舌的说着如何区分鸡蛋的方法，当我还在思考时，老师点到了我的名字。并要求我在不能打碎鸡蛋的情况下区分鸡蛋。我脑子一转，终于想到了一个好办法：可以把鸡蛋放在耳朵边摇晃听声音来辨别。老师在两个鸡蛋上分别标上1号鸡蛋和2号鸡蛋，然后请每个同学分别摇晃两个鸡蛋，果然1号鸡蛋能清楚的听到水流动的声音，而2号鸡蛋却什么也没能听到。所以大家猜测1号鸡蛋很有可能是生鸡蛋，而2号鸡蛋是熟的。
又有一个同学大胆的提出我们可以通过闻气味的方法来辨别，生熟鸡蛋的气味应该是不同的。大家纷纷像长了狗鼻子似的，认真的闻着每个鸡蛋，但是发现什么也没闻出来。所以这个方法应该是行不通。当大家陷入了沉思后，只见老师用手转动1号鸡蛋，鸡蛋显得很笨重，像喝醉了酒似的，东倒西歪，却怎么也转不起来。而2号鸡蛋轻而易举的就转动起来了，像一颗飞速运转的陀螺。老师告诉我们因为生鸡蛋里面是液体，很难转动，而熟鸡蛋里面是固体，所以能很容易的转起来。原来如此，大家异口同声的说1号是生鸡蛋，2号是熟鸡蛋。
今天的实验作文课实在是太有趣了，让我明白了生活中我们要勤观察，多动脑！
篇三：区分生熟鸡蛋作文500字
早晨，妈妈从厨房拿出来两个鸡蛋，对我说：“巧巧，我们来玩一个游戏——区分生熟鸡蛋。”“好呀、好呀！”我兴奋的说。
妈妈把两个鸡蛋放在盘子里，问我哪一个才是熟鸡蛋。我拿起两个鸡蛋，使劲的晃了晃，可是没有发现哪个有摇动的声音，我又趴在桌子上观察，还是没有发现两个鸡蛋有什么不同，我又用鼻子一闻，但什么气味也没有。哎！忙活了半天，依然是竹篮打水——一场空。我一下子泄了气，趴在桌子上，嘟着小嘴，气呼呼的说：“到底哪个才是熟鸡蛋啊？”妈妈看见我无精打采的样子，说：“闺女，别泄气。来，妈妈教给你一种辨别的方法——转鸡蛋！”“什么？转鸡蛋？”“对啊！你转转试一试。”我半信半疑地拿起鸡蛋在桌子上转了起来。可奇怪的是一个鸡蛋转得飞快，而另一个鸡蛋犹如背上了千斤重的大石头，怎么也转不起来，最后我感觉应该是重一些的鸡蛋是熟鸡蛋，妈妈笑着说：“你把它打开看看！”我拿着书鸡蛋往桌子上一敲，啊！蛋清和蛋黄随着裂开的缝隙流了出来。“咦？这是怎么回事？”我问妈妈。妈妈再一次笑了：“生鸡蛋的蛋清和蛋黄是到处流动的，所以转起来有一点儿费劲儿，熟鸡蛋的蛋清和蛋黄已经凝固了，所以就会变轻。”
啊！原来是这样：其实生活处处都有科学，只是没有发现科学的双眼罢了。
指导老师：李纪伟
篇四：区分生熟鸡蛋作文500字
今天是个阳光明媚，鸟语花香的日子，阳光照耀着我们的教室多么温馨！
这时，老师走进了教室，手里提着一个袋子，袋子里面装着两个鸡蛋，每个人都很疑惑。有的人高兴的说：“老师要请我吃鸡蛋了”但我觉得老师是让我们做实验。
这时老师开始说话了：“今天早晨，老师做早饭时，不小心把生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起，所以想让同学们帮老师把熟鸡蛋和生鸡蛋区分开。”同学们异口同声的回答：“好的。”回答完后，同学们都陷入沉思。
忽然，胡皓然眼里闪出了一道光，大声地说：“老师，我有办法让我来！”老师便让胡浩然上台，胡浩然大摇大摆地走上讲台。他先拿了一个鸡蛋在桌子上转了一下，这个鸡蛋就像陀螺一样转了起来，他又拿起另一个鸡蛋一转，这个鸡蛋一转，就倒了。他自信满满地说：“我右手拿的是熟鸡蛋。左手拿的是生鸡蛋。原理是生鸡蛋是液体，受力分散，容易到，熟鸡蛋是固体，受力均匀，不易倒下。”我们都恍然大悟。
我们最后用了许多方法来区分生鸡蛋和熟鸡蛋，不过我还是喜欢杨沁灵的方法，她用老师的手机照着鸡蛋，熟鸡蛋是透明，如一颗硕大的红宝石，生鸡蛋不透明，这是因为固体不透光，液体透光。
最后我们区分开了鸡蛋，我们个个都很开心，这个实验让我明白了办法可以解决一切难题。
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