篇一：我学会了弹古筝作文350字
听说弹古筝能让手指灵活、左右脑快速运转，琴弦白和绿的颜色还可以使眼睛放松。于是，从我二年级起，妈妈就执意让我学习古筝。反正星期天闲也是闲着，而我对音乐也并不反感，就带着新奇的心情去学了。
刚开始，因为不熟练，我总是手忙脚乱，要不是弹错了键，要不就是弹出了杂音。一节课下来，还没弹完谱子，手就又酸又痛，抬也抬不起来；但我依然刻苦练习。果然，功天不负有心人，在一个阳光四溢的下午，我终于学会了基本功。
接下来是识记乐谱。这个过程也很难，多种多样的音乐符号都要熟记下来。弹琴时要一边弹，一边看乐谱。由于我手眼配合不是很好，所以受了许多次指责，有时也会失落。但是，经过老师的耐心指导，我又慢慢树立起信心，更加努力地练习起来。
一分耕耘，一分收获。现在，我可以熟练地弹奏十几首曲子呢！通过学习古筝，我明白了一个浅显而实用的道理：世界上每个本领都不是天生的，而是靠勤学苦练学来的！
篇二：我学会了弹古筝作文350字
张亦涵
时光匆匆，暑假都已经过了一大半了，暑假大家应该学会了很多东西吧，我学会的是弹古筝。
首先我学会了五级的考级曲洞庭新歌，然后再学会了，另一首考级曲采蘑菇的小姑娘虽然很多。我不会的，高老师的精心教导使我们弹的很好，我是答应高老师，到时我们考到了优秀，高老师就答应我们教我们浪人琵琶，高老师说，现在考级还不能学浪人琵琶，所以我们还是考完级之后再学吧，我们知道高老师，高老师是为我们好，所以我们决定努力地练琴，考上优秀。让高老师教我们浪人琵琶，我们知道高老师这个人很很讲信用的所以我们就要考上优秀，这样高老师就可以教我们浪人琵琶啦！到时候我弹给你们听啊，等我学到，十级，以后我就可以考上我理想的大学，告诉我们努力就会有收获。加油吧！
你们学会了什么，告诉我好吗？
篇三：我学会了弹古筝作文350字
记得上幼儿园的时候，那时我刚开始学古筝，有一次我在家里练习。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的弹着，手指头都已经发疼了。终于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起来，火冒三丈的我一跺脚，只听“咚——”的一声，地板快被我跺塌下了。妈妈走过来叫我坐下，她平静的对我说：“做什么事情都是熟能生巧的，再多练几遍就好了。”
妈妈说的这一句话就像春雨一样滋润了我的心田。
我开始静下心来，照着妈妈说的去做。把手往上一摆，看了几眼谱子，开始弹了起来。首先用中指弹中音区的琴弦“嗖”，再用食指弹低音区的“唞”，然后用大指弹花指，就这样一遍一遍的练着。不知道弹了多久，我的手开始疼了，可是我依然坚持练习，手指弹的都快起泡了才背下来。起初我身子挺拔，后来我便随着音乐摇头晃脑，陶醉在其中，越来越熟练，越弹越好听。
熟能生巧，我想我真的掌握了练古筝的方法了。
篇四：我学会了弹古筝作文350字
罗艺心
星期四，我对妈妈说：“妈妈，我想学一门才艺，这样我就可以上台表演了。”“宝贝，我也觉得这个主意很不错，那你要学什么才艺呢？”妈妈说。我沉思了一会，终于想到了。“妈妈，我想学古筝。”我兴高采烈地说。我一说完，妈妈就带我去学古筝了。
来到古筝老师的店，老师笑眯眯地跟我说：“你好，我叫向老师。”老师说完，妈妈就走了。我们就准备上课了，老师给了我一套指甲，让我绑到手上，我绑了好久，才绑好。接着我坐在古筝的旁边，开始学21根弦。我学了21根弦，我可高兴了。然后老师叫我弹一首《高山流水》的曲子，我觉得我弹得可好了。最后向老师叫我把第21根弦、15根弦、20根弦都找出来，幸运的是，我都找对了。
下课了，妈妈问我：“宝贝，你学的怎么样？”我兴奋地说：“妈妈，我学会了！”
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