国学是中华人文知识之大成，让孩童在人生早期接触传统文化经典，不仅能为孩子奠定深厚的人文基础，同时对提高孩子的记忆力、专注能力、阅读能力和创造力都有极其重要的作用。国学经典的熏陶，更能砥砺孩子的品性，健全孩子的人格，使孩子成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的人。4ul倾述作文网

六一儿童节，我参加了由太仓日报社小记者团联合北京小夫子国学太仓馆，举行的相关传统文化实践体验课，体验到不一样的乐趣。4ul倾述作文网

在等待上课的期间，我参观了小夫子国学太仓馆，了解了他们的教学方式。教材都是国学典藏中选取具有代表性、且适合少儿启蒙的教材。老师都是相关专业毕业，并有丰富的儿童教学经验，必须经过总部培训合格才能上岗的。课堂中将国学中蕴含的道理，从诗文、典故、言行、礼仪、习惯等多个层面，引申到孩子们的日常生活，让我们在轻松、快乐的氛围中学习国学、爱上国学、爱上传统文化。4ul倾述作文网

课堂上老师给我们介绍了为什么要学国学，学习国学有哪些好处。重点给我们介绍了国学典藏中的《诗经》，《诗经》是中国第一部诗歌总集，最早的记录为西周初年，最迟产生的作品为春秋时期，上下跨度约五六百年。全书共305篇。4ul倾述作文网

伴随着唯美的音乐，娓娓动听的朗诵声，富有动感的图画，《关雎》把我们带入一场视觉盛宴。《关雎》是《风》之始也，也是《诗经》第一篇。古人把它冠于三百篇之首，对它评价很高。4ul倾述作文网

吟诵的过程，使我们在各种声音不绝于耳的喧嚣中得以感受更高级的审美趣味，感受我国传统调式与传统戏曲的韵味，感受如同水波荡漾般唯美的旋律。”关关雎鸠，在河之州。窈窕淑女，君子好逑。”——4ul倾述作文网

老师给我们介绍这首诗写作特点和意境。诗采用了一些双声叠韵的连绵字，以增强诗歌音调的和谐美和描写人物的生动性。诗采取偶句入韵的方式，极大地增强了诗歌的节奏感和音乐美。在优美的音乐中，我们了解了诗的意境。在朗诵的过程中，我们体会到不一样的乐趣。4ul倾述作文网

让我们一起感受国学文化魅力，知孝道、践孝行、懂礼节、守规矩。4ul倾述作文网