“铃铃铃……铃铃铃……”讨厌的闹钟响起。想到今天还有一节奥数课，我无奈地起床了。NVu倾述作文网

到了奥数班，刚刚坐下，就看到了写在黑板上的四个大字：容斥原理。我一头雾水，想着今天到底讲的是什么？这时，老师来了。和往常一样，老师先简单地给我们复习了一下上一节课的内容，然后直奔今天的主题。NVu倾述作文网

按照惯例，老师先让我们看一道例题：“自然数1——20中，既不是3的倍数，也不是5的倍数有几个？”等我做了初步的计算后，老师开始讲解解题步骤：第一步，先算出3和5的倍数有几个？20除以3等于6余2，20除以5等于4；第二步，找出3和5的最小公倍数，从而计算重复的个数。期间，老师特别指出最小公倍数的求法：不是单纯的两数相乘。哦，容斥原理就这么简单！NVu倾述作文网

紧接着，轮到我们自己单独做题：“自然数1—105中，既不是4的倍数，也不是6的倍数有几个？”我瞄了一眼，快速地在脑子里计算着“105除以4，105除以6，105除以4×6…迅速地提交了答案。环顾了周围同学，发现只有我提交了答案，我得意极了。等老师公布答案时，谁能想到4和6的公倍数不是24，而是12！我错了，因为我根据3和5的公倍数是15，想当然地以为4和6的公倍数是24，其实求两个数的最小公倍数应该用大的自然数的倍数，从小到大枚举，从而可以确定。NVu倾述作文网

猛然我心头一亮，这不是“没有规矩不能成方圆“吗？做任何事情我都应该一步一步，脚踏实地，规规矩矩去完成。NVu倾述作文网