写作方法属于艺术表现方法(即：艺术手法和表现手法，也含表达手法(技巧))，常见的有：夸张，对比，比喻，拟人，悬念，照应，联想，想象，抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山，烘托、渲染、动静相衬、虚实相生，实写与虚写，托物寓意、咏物抒情等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。 下面克森小编为大家讲述一下如何用第一人称来写叙事作文。
1、第一人称叙事法
【特点】
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
【写作技巧】记叙文写作技巧——第一人称叙事法
●第一人称叙事法【提要】第一人称叙事法就是作者在文章中以“我”或“我们”的身份来叙述所见、所闻、所历，把人物的经历、事情的经过告诉读者。
●第一人称叙事法【特点】由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
●第一人称叙事法【示例】我又生病了，整天躺在床上。爸爸妈妈上班去了，我一个人呆在家里，又寂寞又冷清。
我人虽躺在床了，可心儿早飞向学校：教室里，老师在认真地给同学们讲课，同学们都在聚精会神地听着。可我呢，今天又落课了!这时如果有一位同学来我家给我补课，使这个冷清的房间热闹一些该多好啊!唉，离放学时间还早着呢，想想别的事吧。可是想起的却总是同学在听老师讲课，听到的仍然是窗外滴答滴答的下雨声。闹钟也好像故意逗我似的，走得特别慢。我多么
渴望时针指向下午四点，同学们放学回来给我补课……但我失望了。
这时，门咚咚地响了，我连忙下床慢慢移向门口。开门一看，一个人影也没有，我失望地正要关门，忽然门口响起了一阵熟悉的笑声。故意躲起来的几位同学拿着雨伞走了进来，连忙把我扶上了床。
这一下房间里可热闹极了。有的叫我好好休息，使病好得快些;有的把书和本子掏了出来，准备给我补课;谢涛同学从书包里拿出一袋香蕉，摆在我床前说：“这是全班同学的一点心意。”我望着这些被大雨淋得全身湿透的小伙伴，幸福地笑了。
(《当我生病的时候》)
●第一人称叙事法【评点】这篇文章写小作者生病在家正在思念同学之际，同学们热情地来看望，他感到很幸福，反映了同学们团结友爱的好品德。文章先着力描写自己焦急地等待同学的心情，我们读了以后，觉得很真实。接着文章写了“我”所看到的同学的行动以及听到的火热的语言，使我们觉得可信。全文采用第一人称叙述作者自己的感受以及所见所闻，所以读起来亲切自然。
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