作文是从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。下面是小编为大家精心收集整理的做游戏的作文三年级，希望你喜欢。
做游戏的作文三年级精选篇1
幼儿园的时候，我就爱上了下中国象棋。第一副象棋还是爷爷用过的，斑斑驳驳，上面的漆掉了，木头也破了，留下岁月的痕迹。在小学的时候，我带上了红领巾，妈妈为了奖励我，给我买了一副精美无比的象棋，每一个棋子都是不同的人偶，表情栩栩如生，将领们威风凛凛，这副棋陪伴了我最多的亲子游戏时间。
每周我总是会和老爸比试几局，这一局是我和老爸的决战。我自信满满地把“炮”对准老爸的一个“小兵”，而老爸确不见得有丝毫紧张表情，依然在轻松的调兵遣将。我又横着打了一炮，爸爸的一个“小兵”又变成了我的囊中之物，心中一阵窃喜。只见，老爸不动声色把“车”移到了底线。“老爸这是要出哪招呢？我心理一阵嘀咕。算了，不管他，我还是按照我原先的计划，继续找机会吃子，把他的将领变成光杆司令，这样我必胜无疑“。我正准备要吃他的“马”时，只见老爸把另一个“马”跳了上来，相互配合形成了“连环马”。我只能不知所措的拱了一个小兵。老爸也拱出一个小兵，想引我和他对子，我也顺着他的意，直接相互对了。没想到老爸的一匹“马”趁着这个空档冲入了我的阵营，我惊慌失措，只能加强防御，把“士“和“象”移了上来，我爸镇定自如地把“马”跳到了致胜点，我这下没辙了，只能把“王”移一步。老爸的”“马”和“车”相互默契地配合，一下就把我的“王”将死了。哦，我这下才明白，老爸一开始故意引我和他对子，而他自己暗中布置好杀局，让我成为了他的手下败将。
下棋是我们家最常开展的亲子游戏，每个人都可以杀上几盘，通常我可以把妈妈和奶奶杀的片甲不留；而爷爷和我势均力敌，不过爸爸还是要略胜一筹。
做游戏的作文三年级精选篇2啊！今天的天气真热，我心想，不如叫上我的好朋友刘明、李明、张畅一起玩儿水气球大作战吧！
游戏规则是：首先每人准备了个气球，往里面注水，还要带一个空瓶子，接生水，换上拖鞋，就可以开始了。
我们为了公平竞争采用了2比2的比赛方式，我和李明一组，刘明和张畅一组，首先我躲在房子后面，看见了张畅趁他不注意，灌好水，闭上左眼，只听“叭”的一声，张畅的脚上都是水，“哈！你输了。”我对他说，张畅老实的把水和气球完美的扔在了我的脚上，唉，我太大意了，李明，你一定要帮我报仇。说曹操，曹操到，李明瞄准刘明，大喊到：“我比李明大侠在此！”话音刚落，又听到“叭”的一声，李明被打败了，“哈哈哈，哈哈哈哈！”刘明在一边笑个不停。唉！真是不怕神一样对手，就怕猪一样的队友。转眼间天色已晚，我们就依依不舍地回家了。
虽然今天我们输了，但是我并不失望，因为友谊第一，比赛第二嘛，刘明你等着，下次我一定会赢你的。
做游戏的作文三年级精选篇3人生中的游戏就像一个高大的果树，结出的果子总也数不清，但令我印象深的还是那次。
“叮零零”“叮零零”……下课了，同学们像水一样奔流不息——冲出教室。当我下楼时，只看见我们班的几个同学在玩扔沙包，我问：“加我一个行吗？”高功轩爽快的答应了。高功轩和宫兴禹当旁边人，剩下的当中间人，要是谁被打中就下场，等别的人接到沙包来救你。说着，游戏就开始了，第一轮，宫兴禹打中了冷袖雨，后就剩我、陈泓明、王译可三人，高功轩眯起眼睛，看向王译可，沙包像箭一样射了过去，只听“呀”的一声，王译可被打中了，伤心的下了场，宫兴禹接到沙包迅速的打了过来，我以为陈泓明被打中了，可是恰恰相反，陈泓明竟然接到了沙包，真是不可思议，宫兴禹扔的沙包没有人能躲过，但陈泓明不仅没有被打中，还接到了，那些下场的同学欢天喜地、不亦乐乎。然后，高功轩瞄准了我，“呼”的一下沙包就飞了出来，我身手敏捷一跳，就躲开了。沙包又从宫兴禹的手里飞来，我紧张的都不知道了东南西北，不幸，沙包不偏不移，正好击中了我的头，还好，沙包小，打得不疼，如果被大沙包打中了，那我就写不了这篇有趣的作文了。后高功轩和宫兴禹胜利，我们却输了。
人生的游戏里充满欢声笑语，直到现在，快乐还在我的脑海中流淌。
做游戏的作文三年级精选篇4我清楚的记得，在去年端午节的时候，老师带着我们玩了一个传统游戏顶鸡蛋。
上课铃声刚响，老师就让我们把昨天准备的鸡蛋拿出来，同学们听见这话高兴得不得了。我拿了自己的鸡蛋，又看向了同桌的蛋，他在用彩色铅笔在鸡蛋上画画，哎呦！鸡蛋碎了。还好我多带了一个，借给了他。嘿嘿！他的眼泪被我止住了！
顶鸡蛋的游戏正式开始，我连着几轮获得胜利，一直走向了半决赛。老师把接连获胜的几个人分成两组一组两人。我和任航被分为了一组，我们两人向来都是针锋相对，今天必定要分出个胜负！我拿着鸡蛋用力一顶，蛋立马碎成了两半，任航笑的合不拢嘴，气得我脸通红，头上都要冒起火。
另一组获胜的人是李玉，他们二人开始抢起了第一名的宝座，任航和李玉的眼睛都瞪得溜圆，画面看起来并不太平，像极了暴风雨前的宁静，他们正在打着心理战。同时同学们都不敢知声，只听“咔嚓”一声，不知是谁的蛋碎了，同学们赶紧过去围观。“是李玉！是她胜了！”老师举起李玉的手说：“这就是今天顶鸡蛋的第一名！”
一阵热烈的掌声结束了这个有趣而又有古老传统文化的游戏。
做游戏的作文三年级精选篇5“哇！成功了”原来，科学老师让我们做科学游戏，名叫《盐水中的气泡》。
首先，老师把我们分成了两队，每队给了一面小旗，一面红色，一面蓝色。分完后，游戏就要开始了，老师问：“有一杯盐水，你们怎么能使它吐出气泡呢？”话题刚一落，我们就纷纷议论起来。“该怎么办呢？”“用吸管吹吧！”一个又一个的回答急匆匆的冲了上来，突然，有一个小同学说：“可以用电流使盐水吐出泡。”这一句话启发了我们大家。突然，我也想出了一个方法：“要使盐水里出现电流就得使一个带有电的东西有两根导线，来把电流引到盐水里就行。”于是大家就选中了铝箔纸，老师突然喊了一声：“时间到！”
我们自信满满的来到讲台上，先把两条铝箔纸对折再按压两三下作为导线，然后用一块电池固定在铝箔纸的两边，用手按紧。到了后一步，大家用着紧张的眼神盯着那两条铝箔纸，那铝箔纸像很不着急似的，慢慢悠悠的，20秒、30秒、40秒……突然，吐出了一个气泡，不大一会，居然一个接着一个，真像一个个活泼可爱的小孩子呀！我们大家欢呼着……
原来，在游戏中也是能寻找到知识的海洋。
做游戏的作文三年级精选篇6星期二早上，老师布置了一个作业：要求我们下午带三张比脚掌大一些的硬纸板，说是在大课间的时候玩一个游戏，游戏的名字暂时保密。大家的心里充满了期待。
大课间的时间终于到了，老师告诉我们：“这个游戏的名字叫‘摸着石头过河’”。老师看着我们一副迷茫的样子，微笑着交代了游戏规则：“先在地上放两块硬纸板，让两只脚各踩住一块，然后把第三块板放在自己的前面，一只脚上去，把空下来的硬纸板放到前面，这样一步一步朝前走，谁先到达终点谁就赢。”
比赛开始了，因为我个子小，所以打了头阵。我按照老师的规则去做，先各踩住一块硬纸板，把第三块硬纸板放在自己前面一点点，然后蹲下身子转身，用右脚踩住第三块纸板，同时，把第一块再放到自己的前面，这样走了几步，觉得速度不够快，要是把硬纸板扔远一点不就行了吗？嘿嘿，我真聪明，我心中暗喜。哪知这样做却出现了不妙的状况——身后的硬纸板够不着了。怎么办？我把手臂伸得老长老长，正在我快要够到的时候，一阵风把我的硬纸板刮跑了，在同学们的哄笑声中，我把硬纸板捡了回来，结果可想而知，我被别人甩得远远的。
原来做事要踏踏实实，不能投机取巧，聪明反被聪明误。
做游戏的作文三年级精选篇7我们班喜欢在课间玩游戏了，一玩就会忘记所有烦恼。这不，我们又迷上了一个新游戏——丧尸危机。
下课铃一响，我们就奔跑着来到走廊上，开始了游戏。规则是这样的：有一个“丧尸”和四个“求生者”，要找到五种零件，修好“汽车”离开这里。我很不幸的当了“丧尸”。
好了，我现在要开始抓人了。我左看看，右看看，硬是没找到人了，心想：奇怪，他们人呢？该不会是躲起来了吧？正在我疑惑不解，东张西望的时候，我看见了张雨雷，他正躲在教室里，我看到，立刻飞奔过去，小心翼翼的向他靠近，而他似乎还没有感觉到危险已经悄然来临，很快，我来到他的身边，以迅雷不及掩耳盗铃的速度向他的头上一拍，成功“感染”我大叫一声，他还不明白怎么回事，就被我抓住了，脸上满是不服气。
我丢给他一个胜利的背影，又开始寻找，忽然，我发现王凡发现了我，正往后狂奔，切！想跑，没门。我跟他来了一场赛跑，可是他太机灵了，我向左抓，他往右跑，我向右跑，他就向左转，怎么办！突然，我心生一计，心想：为何不声东击西呢？我立刻向他追去，他马上改变方向，没想到我用了一个假动作，就把他给抓住了。他生气的说：“可恶！好一个狡猾的丧尸。”“哈哈，谁叫你们只会跑呢！”我笑着说。
快乐的时光总是短暂的，很快就上课了，但是，我感觉这场游戏，根本不是简简单单的游戏，而是一种智慧的比拼。
做游戏的作文三年级精选篇8今天上体育课的时候，老师让我们自由活动。我赶紧拉帮结伙地把我的“铁哥们”都叫到一起，商量玩什么游戏？号称“智多星”的张烨棋提议我们玩老鹰捉小鸡，我们纷纷表示赞同。大家经过选举，我当鸡妈妈，陈桓达和朱鸣航当老鹰。我心中暗暗下定决心，不管是“上刀山还是下火海，”我心不改，一定要保护好小鸡。
游戏开始了，“小鸡们”排成一排躲在我身后，各个惶惶不安，一副惊恐万状的样子。我张开双臂，眼睛死死地盯住老鹰。“陈老鹰”猛冲过来了，他左突右冲，我也不甘示弱，跟着他的步伐一会儿左挡，一会儿右拦，没有给他任何叼走“小鸡”的机会。正当我稍稍松了口气时，突然，朱鸣杭老鹰也冲了过来，这样对我形成了夹击之势。我临危不乱，识破了他们的诡计，给他们来了个以退为进，一边盯着他们的动向，一边慢慢往后退。两只老鹰大步流星地冲了过来，两眼冒着凶光，我急忙挥舞双臂，甚至用头撞用脚挡，以阻止他们进攻。接着他们分头绕着跑，我早料到他们会声东击西，赶紧命令小鸡们：“注意！听指挥啦！“此时的老鹰一个从我的左边包抄，另一个从我的右边偷袭，想让我顾左不能及右。我口中念道：“没门！大家散开！”一声令下，小鸡们立刻撒腿就跑，哗！一下子散开了，我则缠住老鹰们不放，时间一长，老鹰们吃不消了，攻势明显减退，我又赶紧召唤：“快回来！快！”小鸡们迅速又排到我的身后。一个个脸上毫无畏惧。老鹰们真是不到黄河心不死，他俩又开始交头接耳地密谋起来，我们也是严正以待。
正在这时，老师叫我们去跑步了，游戏结束了，老鹰们两手空空，一无所获，我们胜利了！我们笑得合不拢嘴。张烨棋更是妙，顺口来了一句：“老鹰飞飞，抓不到鸡，只好吃垃圾！”话音刚落，我们笑得更厉害了！
做游戏的作文三年级精选篇9星期一下午，我们在教室里举行了一场激烈的词语接龙比赛，同学们兴奋极了。
老师把我们分成两组，第一组是由彭向代表的8人组，第二组是由我代表的8人组。游戏规则是：老师指定一个词语，让同学们接，接的词语必须要咬住上一个词语的尾巴，5分钟内，哪一队接的词语多，哪一队就赢。
第一组开始比赛了，老师给他们出了“生活”一词，翟昕立刻站起来，说：“活动。”第一组的同学们暗自高兴。李琪铃听了，说：“动词。”其他同学你一言，我一语，接到石鸿就卡住了，同学们都愣住了，不知怎么办。这时彭向博站起来打破僵局，说：“子女。”赢来了同学们的掌声。一共21个词。我们这组羡慕不已。
轮到我们这组了，老师给我们发出“声音”一词，肖叮叮紧接着说：“音响。”我们开心极了。周欣璇站起来，停了一会儿，杨帆就讽刺道：“这么容易，你都不会。”周欣璇想了一会儿说：”享受。”李琪铃说：“音响的响，不是享受的享。”老师说：“可以说谐音。”李琪铃这才无话可说。其他同学一个一个地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37个词。第一组垂头丧气，第二组洋洋得意。
结果，我们以37比21获胜！
做游戏的作文三年级精选篇10丢沙包、抢椅子、跳大绳、两人三足跑、还有123木头人……这些游戏可以锻炼我各方面的能力。游戏可以让我们进入自由自在的快乐天地，游戏可以提高我们的专注力。
今天我就要给大家说一说我做的有趣的让我心动的游戏。
今天，我要和同学一起到广场上，玩一个有趣的游戏。这个游戏大家不知道它好不好玩，但从表面上看就很好玩。
做游戏之前我要和我的同学，从同学中挑选一个队长和一个捉的人，这个捉的人就是鬼，我们就是跑的人。这是一个多人玩的游戏，游戏就这样开始了，我们到处乱跑，而捉我们的人会努力地去捉。
我们跑着跑着都被鬼无情的捉住了，被捉的我还是胆战心惊，魂飞魄散。此时我真的有心跳加快的感觉，这时候眼看队长马上就要被捉住了，我作为他的队友真为他担心。只见我们的队长倒吸了一口凉气，动作非常敏捷，快得跟只豹子一样。这时我的心儿也在砰砰跳。我想：队长真的很棒，我为有这样的队长而自豪。
游戏虽然结束了，但我还沉浸在刚才的游戏之中。
做游戏的作文三年级精选篇11每个人的童年都有自己喜欢玩的游戏，有的人喜欢玩丢沙包，有的人喜欢玩抢椅子，有的人喜欢玩两人三足，有的人喜欢玩一二三木头人……而我却喜欢玩猫和老鼠，它给我童年带来了许多的快乐。
猫和老鼠的游戏玩法和规则是：人数三至五人玩，先用石头、剪刀、布，选出猫和老鼠，输了的当猫，赢了的当老鼠。如果三四个人玩，那只有一人当猫，如果是五人玩，那就两个人当猫。选好了猫和老鼠，再定一个地方或一个道具当粮仓。玩的时候，围绕粮仓猫鼠斗，老鼠偷到了粮食就赢，老鼠全部被抓了，那猫就赢了。
有，我邀约了三个好朋友一起玩猫和老鼠游戏。我和另两个好朋友当老鼠，一个好朋友当猫。我们把一个白色的小汽车当粮仓。
游戏开始时，我们三只“老鼠”在一起商量怎么偷粮食。一个“老鼠”说：“我先下到“粮仓”看一看情况。”另一只“老鼠”当心地说：“如果你被抓了，那我们就会变弱一些。”正当我们抓耳挠腮不知如何是好时，我急中生智，想了一个调虎离山计：“你们两只‘老鼠”去吸引他，我去偷粮食。”我的建议得到了他们的赞同。
可我们万万没想到“猫”居然看出了我们的计谋，我们的“老鼠”冲下去时，他纹丝不动，我想：他是不是不会玩啊？但我很快打消了这个念头，因为一只“老鼠”跑到他左边不到300厘米的地方，他趁我们没反应过来时用猎豹般的速度抓捕到了左边的“老鼠”，刚抓了“老鼠”又冲向我，我赶快向身后跳了一步，“猫”扑了个空，他又不甘心地扑向另一只“老鼠”，那只“老鼠”反应慢，也被抓了。
后只剩下我这只“老鼠”了，我心想：他的速度这么快，那我也要敏捷地偷“粮”才行。我如猛虎下山的速度冲向“粮仓”，之后我们就僵持住了，相互对视，两相蠢蠢欲动，不知是他疲惫了，还是我的努力坚持，过了好一会儿，我终于偷到了“粮食”。
这个游戏，三鼠偷粮，两鼠被捉，后转一鼠一猫，猫鼠对搏，终归猫败鼠赢。从这个游戏的结果来看，我体会到：我们在生活和学习中，当遇到困难或不利的时候，要想办法战胜困难，坚韧不拔，毫不松懈，坚持到底，这样，才能化险为夷，迎来希望，取得后的胜利。
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