篇一：小猴上学作文300字
杜经鸿
星期一到了，小猴一直想上学，因为六岁的他非常盼望上学。
第一天，小猴的闹钟一响，它立马起床，刷牙，洗脸，穿好衣服，吃了一个美味的早餐，就去上学了。一路上，小猴的心里一直非常激动、开心。到了学校，小猴看到了一片大草地，操场就是那一片草地，还有篮球场，沙池。
他来到教室坐了下来。此刻，上课铃响了，第一节课是语文，语文老师在教同学们写“一二三四五”。小猴开起小差，趴在桌子上，一眼都不看就写完了，他觉得写“一二三四五”太简单，一写一横，二写二横……五就写五横。
第二天，语文老师叫小猴上台写昨天学过的“一二三四五”。小猴胸有成竹地走上讲台，得意洋洋地写下了一共二十一横，结果全班同学哈哈大笑起来，小猴疑惑地看着大家。语文老师叫小狗上来写正确答案，这时候小猴突然明白了一个道理：不认真听课就学不到东西。
从此，小猴每节课都认真听课，就学到了许多知识。
篇二：小猴上学作文300字
今天是小猴第一次上学，小猴一蹦一跳地，高兴地说：“今天是我第一天上学，好开心呀！”小猴到学校门口后，看到了好多同学和老师。
“叮铃铃”上课铃响了，熊猫老师在讲台上叫大家写“一二三”等文字。小猴趴在课桌上，跟着老师学习一遍“一二三”，便得意地想：太简单了，一就是一横，二就两横，三就是三横，四就是四横……小猴得意地想：我真是太聪明了。“叮铃铃”下课了，老师上课讲的内容小猴一个字也没有听。
第二天，熊猫老师让小猴上黑板把昨天学的字默写一遍，小猴得意洋洋地写，从一到六，小猴写了很多横，谁知全班同学都哄堂大笑起来。
小猴感到莫名其妙，同学们笑什么呢？难道是我写的不对吗？熊猫老师请小狗上来把小猴错的地方改了过来，熊猫老师对小猴说：“你上课走神，你就学不到知识。”听了老师的话，小猴从此以后再也上课不走神了。
这个故事告诉我们一个道理，上课要认真听讲，不能走神。
篇三：小猴上学作文300字
清晨，小猴要去上学，它一大早起床，因为它是第一天上学。小猴背着新书包，一边欢呼，一边连蹦带跳地向学校跑去。
小猴跨进教室，教室里有许多同学，叽叽喳喳地聊天，真热闹啊！
上课了，第一节是语文课，熊猫老师认真地在黑板上写“一二三”小猴趴在桌子上认真地写着“一二三”小猴得意地想：原来语文这么简单，那我很快就是全班的学霸啦！小猴开小差了，不专心听课了。
第二天语文课上，熊猫老师让小猴在黑板上默写昨天的“四五六”，小猴得意洋洋地走上台，在黑上写这些字，写完了，全班同学哄堂大笑，小猴奇怪地说：“我是不是写错了？”熊猫老师让小花狗上来写一遍，小花狗在黑板上认真地写“四五六”，小猴看见了，发现自己写错了，羞红了脸，低下了头。
小猴明白了：上课不能开小差，要不就学不到知识了。从此，小猴上课再也不开小差了。
篇四：小猴上学作文300字
李颂诚
“上学啦，上学啦……”小猴高兴地喊，赶紧吃早点背着新书包连蹦带跳地去学校。之前小候天天盼望着自己能够长大，因为他长大了就可以上学了，这样他就可以跟好多小动物一起玩耍了。
第一节课是英语课，熊猫老师在教同学们写“苹果”的单词。熊猫老师教完了，就让小动物们在课本上写一篇“苹果”的单词，小猴却没有写，他没有写，就得意洋洋地想着：单词这么简单，还写什么呀？他继续玩着妈妈新买的尺子。
第二天，还是英语课，熊猫老师让小猴来写“苹果”的单词，小猴就自信满满地走上讲台，写出了“苹果”的单词，结果他写的是文字，讲台下的小动物们都哈哈大笑，熊猫老师看了很生气地说：“小猴，你不好好读书，你以后就要干农活了。”小猴听了熊猫老师的话，就低下头说：“对不起，老师，我以后上课不会开小差了。”
从此，小猴不在上课开小差了。
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