篇一：有趣的一二三木头人作文600字
自从上学以后，我学会了许多种游戏：老鹰捉小鸡、跳绳、掰手腕，我最喜欢的游戏是一二三木头人，妈妈说她小时候也玩过这个游戏。
一二三木头人是一个集体游戏，规则很简单：先确定一个人来当木头人，背朝大家，说三次“一二三木头人”，大家就要向木头人那儿跑，等木头人说完并转过身的时候，我们必须马上停，如果谁动了，那个人就被淘汰了。
我第一次玩这个游戏的时候，既兴奋又紧张，充当木头人的同学面向墙站立，其他人都四处散开，我因为紧张愣傻愣地盯着木头人，手都出汗了，紧张地跺着脚，木头人喊了三次口令以后，我想：“到底跑还是不跑？”其他人都向他飞奔过去，我也跟着跑，边跑还大声叫喊，为游戏助兴。
这个时候，木头人突然转身，所有同学都像急刹车一样停了下来，变成了一动不动的木头，大家的动作就像冰雕一样凝固住了，有的像金鸡独立，有的像猴子爬树，还有的像骏马奔腾，不仅动作形态各异，而且神态也非常夸张，有的眉飞色舞，有的紧张兮兮，还有的镇静自若。
因为这一幕实在是太搞笑了，我忘了自己也身在其中，忍不住扭着身子大笑起来。这时，木头人大声宣布：“李佳洢，淘汰！”我一下子愣住了，心里就像掉进了冰窟窿，很是沮来，心里想：“真丢人啊！第一轮就被淘汰！”正垂头丧气地准备退出，木头人却过来安慰我：“李佳洢，这次就不算吧，游戏规则很简单，就是要锻炼我们的反应力，要集中注意力，继续努力吧，加油！李佳洢。”我的心一下子就被融化了，心情从乌云密布又变成了睛空万里，开心地和同学们玩了个痛快。
我太喜欢和大家一起玩游戏了，它既增进了同学间的友谊，也丰富了大家的课余生活，更给了我们一个快乐的童年。
篇二：有趣的一二三木头人作文600字
午后太阳渐渐升高了，照得孩子们的脸红彤彤的，像一个个红苹果。我和伙伴们在操场上玩起了一二三木头人。
“一二三，木头人！”我停在了一个高难度的单脚站立，似芭蕾一样的动作。命令我们变成木头人的那个小伙伴走来了。“你好呀！小天鹅！”我被她逗得要笑出来了，我心想：一定不能笑出来，加油，你可以的。我的脸已经憋得红彤彤了。幸好，那个人又转了过去，朝别的伙伴走去，我赶紧调整好自己。
我已经到她身后了，我鼓足勇气，碰了一下她的后背，待她转过来的那一瞬间，我用闪电般的速度冲向起点，不料我却被鞋带绊倒了，我被她抓住了，但她安慰我说：“没事的下次要想好计划再行动。”我点点头，记住了她的话。
第二轮开始了。我像小狐狸一般机灵得转了转眼珠，精心策划着。“一、二、三，木头人！”我按着心中的计划进行着，我摆了一个坐在地上，并且闭上眼睛大笑的姿态，但不发出笑声，任由她怎么逗我，我都稳如泰山。“木头人！”这次，我同样以一个安全的动作默默等待小伙伴的挑战，始终面带微笑，以看似危险的动作来做结束动作，其实最危险的才是最安全的。因为这样我就可以在她逗我的时候无声地笑了。
我再一次到达了她的身后，这时我看了一眼我的鞋带，这一次可是系得牢牢的呢。我小心翼翼地碰了一下她的后背。再以闪电般的速度跑远，此时仿佛时间都凝固了，只能听见自己加速的心跳声“怦、怦、怦”。“我们赢啦，我们胜利啦！”大家的欢呼声把我从紧张的气氛里拉了回来，在这以后大家都称呼我为“策划大师”。
看来呀，无论学习还是游戏，我们都要善于思考，懂得计划。失败时不气馁，从失败中总结原因，找到更好的解决方法。玩中学，学中玩，我很快乐！
篇三：有趣的一二三木头人作文600字
今天，我又约了小伙伴们一起玩“一二三木头人”游戏。先分角色，童童当木头人，其余人当“听从者”。大家开始议论起来，哗笑声和吵闹声荡漾在小公园里。我说：“规则是这样的，你们先摆好一个姿势，当童童说完‘一二三木头人’后，你们要做到三点：不许动、不许笑、不许露大牙。听明白了吗？”大家异口同声：“听明白了！”并像小鸡啄米似的点头。
第一局游戏开始了，童童刚说完一二三木头人，我们刹那间安静下来。刚才还吵闹着，现在变得鸦雀无声，似乎时间静止了一样。再去看一眼大家摆的造型，真是千奇百怪：满满用手举着“一把枪”对着杨杨，杨杨朝他做了个鬼脸，还好没被童童发现，不然可要被淘汰的；再看看明明，摆了个帅酷的姿势；最有趣的还属思妍和小鱼丸了，思妍用手捏着小鱼丸的脸，小鱼丸也不甘示弱，双手捏着思妍的鼻子。哈哈哈，思妍好像一只可爱的小猪，我憋不住了……“哈哈哈，哈哈哈，她们俩个实在太好笑了……”我突如其来的笑声惊动了童童，不幸被淘汰了。
上局我输了，所以这局轮到我来喊一二三木头人了。我大吼“一二三木头人”，她们马上进入状态，一个个跟雕像似的纹丝不动。怎样才能让她们违反游戏规则呢？先去逗逗她们，我走到小鱼丸面前，在她身上挠了挠痒，咦，居然不怕痒。我又来到满满面前，他以为我也会用同样的招数对付他，所以还没等我出手他自己就笑了。哈哈哈，这局满满输了。
游戏很简单，但我们还是玩得很开心，直到傍晚，我们才依依不舍地回家。
篇四：有趣的一二三木头人作文600字
因为疫情，我们被闷在家中，足不出户，爸爸见我们这么无聊，就提议玩“一二三木头人”游戏。
爸爸先介绍了游戏的规则：当爸爸背过身去时，大家就可以自由活动。当爸爸扭过身子喊“一二三木头人”时，我们就要保持刚才的姿势，一动也不能再动，如果动了就被淘汰出局。
游戏开始了！
“开始！”爸爸一生口令后就背过了身子，刚才还鸦雀无声的客厅一下子就乱成了一锅粥。瞧，我们各有各的“才艺”：我尽情地翻起了跟头；妹妹装模作样地一边唱歌，一边跳舞；而妈妈却一屁股坐在了沙发上，像模像样地扮起了皇帝。我们仨的动静似乎吸引了窗外的小鸟，它们也在窗口东张西望呢！正当我们活跃的时候，爸爸突然扭过了身子，大喊：“一二三木头人！”我们一下子就成泥塑似的，一动也不动。我努力保持倒立的姿势，眼睛紧紧盯着地面，小脸憋的通红。而妹妹也没好到哪里，她脚尖踮地，右脚抬起，嘴巴保持着半张半合样子；妈妈比我们好得多，她右手撑着，眼睛一眨也不眨，若有所思。爸爸看见我们狼狈的样子，差点没笑昏过去。爸爸见我们纹丝不动，只好背过身子开启了第二轮。客厅里顿时又活跃了起来，过了好大一会儿，爸爸还没扭过身。正当我们疑惑不解时，爸爸忽然扭过身子，大喊：“一二三木头人”。我保持着大鹏展翅的样子；妈妈金鸡独立；妹妹呢，则趴在地上，头微微抬起。爸爸见我们这么厉害，眼珠子骨碌一转，就冲我们做起了鬼脸。我开始勉强能挺住，可后来忍不住了，“扑哧“一声笑了出来。妈妈见我狼狈不堪的样子，也破了功，坐在地上哈哈大笑。那笑声从窗口飞入了云际，和鸟儿对话，和白云絮语……
不觉间，游戏在我们的欢声笑语中结束了，真希望这笑声能赶走疫情，让我们尽快回到老师身边。
篇五：有趣的一二三木头人作文600字
“丁零零，丁零零……”清脆的下课铃从广播里传出，大伙如潮水般涌出教室，玩一二三木头人的游戏。
“谁最后到基地谁来抓！”吴晟豪喊道。
我们瞬间如打了鸡血一样，不，龙血一样，加大马力，如火箭一样飞了过去。结果，我们挤成一团，在门中间碰撞，谁也出不去。
此刻，我脑子里灵光一闪，立马转了个弯，跑向另一扇门，出了门，我便如出了膛的子弹“飞”了出去，直奔基地，谁知，我刚刚站立在基地中间，一道响亮的喊声打破了我的美梦。
“谁第一个到基地谁抓。”我瞬间有种想死的感觉，在人堆里挤一挤不好吗？跑这儿来受罪，我又想把说话的人给拖出来，拿根皮鞭狠狠地打他一顿。我垂头丧气慢吞吞地走上去，好一会儿才挪一小步，当走上去的时候，一个人重重地拍了我的背，刚一脚迈出的时候，我冷不丁地抓住了那个人的手，把他摔在地上，那个人使出全身的力气，还是难以逃脱我那油腻的胖手。
“十、九、八、七……”我冷冷地报着数，每报一个数，身体都轻飘飘的，到2时，我便如踩上了一团云，快要飞起来了。正在我游神之际，被我抓住的人，身子一滑溜，如泥鳅一样跑远了，我突然发现手中空空的，那个人又跑了。
我可不能让待宰的羔羊从嘴边溜开，我一个虎啸爪（自创武功）扑到他身上，不让他动弹，紧紧地抓住他身上的衣服，生怕他再次逃跑。他挣扎着站起来，我突然有一个不好的预感从心中传来，一座万斤重的巨山从天而降，砸在心头，果然，他弃衣而逃。我看着手上的衣服，万斤巨石变成了万万斤巨石，心底一沉，一屁股摔在地上，一切都前功尽弃了。这个游戏，我注定要输。
“丁零零，丁零零……”讨厌的上课铃从广播里传出，大伙又如潮水般涌进教室。
篇六：有趣的一二三木头人作文600字
“123，木头人，一不准动，二不准笑，三不准露出大门牙。”听，是谁在念木头人口令？哦，原来是小蜻蜓作文班在玩木头人的游戏啊！
首先，我们先来介绍木头人选手有谢子路、南凯、张悦琦……想参加这个游戏的人可真不少啊，看来大家都很喜欢呐。其中另我印象最深刻的木头人就是张同学了。他靠着屏幕，手插在兜里，面无表情的，目光呆滞，但是又觉得他好像在说：“看什么看，没见过帅哥啊？”逗他的同学更是花样百出了。有的同学对他说了几句幽默的语言；有的同学凑近他，对他做出鄙视的动作；还有的同学对他微笑了一下，又大喊：“去死吧！”，还向他抡了几拳……张景博嘴角微微向上翘，好像在说：“千万不能笑！”扛不住最后一位同学的拳头，还是笑场了。这真的是什么“激将法”、“手动法”什么手段都用上了呐，当个木头人也是真不容易啊！
看得多不如亲自上阵，终于轮到我来玩这个游戏了。游戏规则是相当简单的，当老师下令说每个同学都可以和同桌玩3次的时候，我心里乐开了花：我终于可以当回木头人了。我立刻就兴奋地准备动作了，捂住耳朵，眼睛向旁边瞟，还鼓起了嘴巴。摆好姿势后，我在心里祈祷：一定要忍住。不能笑！只见我同桌不停地对我说：“嘿，你吃早饭了吗？”，但我却纹丝不动。于是，他只好换了一个花招，表演出斗鸡眼。他的两只眼瞪得大大的，眼睛里好像只剩下眼白。我依然没有笑场，一直坚持着，越到后面，木头人越自信，而攻击的人越着急。眼看时间一分一秒地过去，看着同桌焦急的表情，我不禁得意起来：哈哈，逗不笑我吧！
其中这个游戏是在考验自己的冷静，只要沉着冷静，就会取得胜利。
篇七：有趣的一二三木头人作文600字
毕可馨
童年的趣事就像大海里的水滴，大大小小，数也数不清，掬起一颗最闪亮的，摊在手心，映入眼帘的是我和几个同学在一起玩“一二三，木头人”游戏的画面。
那天，我们来到小区游乐场，找了一块空地，开始讨论“木头人”的游戏规则。为了使这个游戏更有趣，我们商量如果谁动三次就会出局，谁先碰到站在前面的“木头人”，他就会成为下一任的“木头人”。
首先，我们采取石头剪刀布的方法，选出木头人，我很幸运地成为了第一个木头人！我走到空地尽头，转过身大喊一声：“游戏开始！”一阵“哒哒哒”的声音传来，我猛然一回头，刹那间，时间仿佛静止了，大家一动不动就像一座座雕像，兀立在地面上。大家姿态各异，有的摆出“千手观音”，有的在“金鸡独立”，还有的似乎在学习“大鹏展翅”……
最有趣的要数大家碰木头人的各种方式了。有的在我回头的时候蹑手蹑脚的靠近我；有的则是拼命的往前冲，但这样子并不保险，因为我回头的时候他就停不下来了，很容易出局。就在我洋洋得意，认为他们都逃不出我的手掌心的时候，突然感觉到有人碰了一下我的脚，低头一看居然是彭钰灵，可是我之前并没有发现她离我这么近啊，怎么突然间就碰到我了呢？后来我问彭钰灵才得知，她知道我有一个弱点，只关注那些拼命往前冲、容易刹不住车的人，于是她就趁我不注意的时候，悄悄爬到我的脚前，这样我就不会发现了。唉，果然是高手。
“一二三，木头人”游戏真有趣，我们意犹未尽，真希望下次还能这么痛快得玩！
篇八：有趣的一二三木头人作文600字
“数数一二三，木头人，给我一秒心动的眼神……”当一阵悠扬动听的歌声在我耳边响起时，我就会想起我们班的一次主题班会活动—一二三，木头人。
活动开始了，主持人微笑地走上讲台，宣布游戏规则：主持人开始说“一二三”，同学就马上做动作，说到“三”就马上停下来，并且不许说话不许动，不许露出白牙齿。“好，一、二、三……”。
这声音如同“定身丸“，刚才还活蹦乱跳的同学，现在变成一动不动的雕像了。我也想去周浓一个同学，于是，就对着目标（周扬）开始进攻了。
瞧，这个周扬，还摆着淑女姿势，等一会你就好受了。想做就做，我拿来一个毛刷子，在她的腋窝下扫了几下，果然不出我所料，周扬终于忍不住笑出了声。结果，被眼尖的文雯看见了，周扬被叫上了台，从抽签箱里抽了一个“学猪叫三声”。抽到了，当然义不容辞，周扬，满脸无奈的怪叫了三声，逗得全班同学哄堂大笑。而我，却不怎么高兴，因为我知道，周扬下课一定会一路追杀我。
再看邓博文和付龙那边，两个人正争得面红耳赤。原来。付龙因为做动作而罚一次“搞笑十连拍”，邓博文就在一旁像一个专业的小记者一样认真的拍照呢！这个邓博文，为了收集材料，连吵架都还在拍。终于，“你是猪”激发了邓博文，他气得火冒三丈，赶紧把手机收了，准备大骂付龙。付龙也蠢蠢欲动，想迎战。可不料，他们两人愣了一阵，竟然抱在一团亲起来了。看到这一幕，我们开心的笑了起来。我笑得肚子疼，罗子宜笑得腰都直不起了……
这一节班会课活动真让我难忘！
篇九：有趣的一二三木头人作文600字
“咚咚咚咚”上课铃响了，我们和蔼可亲的王老师走进教室，她笑眯眯地对我们说：“同学们，今天我们来玩个游戏，名字叫木头人。”“哇，太好了啦！”同学们高兴得手舞足蹈，教室里一下子沸腾起来。
刚开始，同学们紧紧围着王老师，听老师讲游戏规则。随着王老师一声“一二三木头人”，游戏开始了，大家一哄而散，摆出了各种各样怪异的造型，真是千姿百态。只见琪琪同学，双腿伸直坐在地上，右腿在前，左腿在后，劈成“一字马”，这不是舞蹈的竖叉吗？再看她面带微笑，神态自若，她的舞蹈功底真不错。我们的班长，两腿盘起席地而坐，右手翘着兰花指，左手五指并拢竖在胸前，看他气定神闲，像一个小小思想家。最搞笑的是呱呱、潇潇和筠惠。只见筠惠单膝跪地，张开双臂，两手拿着橘子，而她的左右两边，呱呱和潇潇张着大大的嘴巴，好像两只小馋猫，心里在想：我要吃了你的橘子。她们三个真是太逗了。
而我呢！两腿半蹲，左手在前，右手在后，眼睛瞄准，拉弓搭箭。哈哈，我变成了小小后裔，脑子里还想着神话故事里后羿射日的场景。时间一分一秒的过去，我的腿有些麻，手有点酸。心想：我可不能输了！我尽力保持着这个姿势，紧张的都听到了自己的心跳声。
“时间到”王老师一声令下，游戏结束了。同学们再也憋不住了，一个个哈哈大笑起来。有的趴在桌子上，捂着肚子笑；有的坐在椅子上，笑得弯下了腰；有的干脆坐在地上，笑得前仰后合。教室里顿时成了欢乐的海洋。呱呱、潇潇和筠惠真不愧是我们班的“搞怪精灵”啊！
时间过得真快。不知不觉下课了，而我们还沉浸在游戏的欢乐中，这真是一次令人难忘的游戏啊！
篇十：有趣的一二三木头人作文600字
周末，我和小区里的几位小伙伴约好一起在院子里玩“木头人”的游戏，妈妈也参与其中，大家欢呼雀跃，推举妈妈当“喊话人”。
“小朋友们，大家好！木头人的游戏规则是这样的，当我喊完‘一二三，木头人’后，你们就得一动不动，一言不发，保持住刚才的姿势，谁做的表情和动作最有趣，而且坚持不动的时间越长，谁就胜出，有奖品哦！”妈妈讲完游戏规则后，只听她故意拉长声音喊到“一，二，三，木—头—人！”话音刚落，大家顿时鸦雀无声，摆出了各种各样的造型，做出了奇特搞笑的表情，同时像被施加了定身术一样一动不动。瞧，我摆出的是孙悟空一手挡在眉毛前，左顾右盼腾云驾雾的样子；浩浩嘴里叼着水壶，活像一只逮住了小鱼的猫咪；果果则趴在地上，手脚弯曲的支撑着身体，就像一只即将要跳跃的大青蛙；谷子则翻着白眼，吐着舌头，两只胳膊像是肌无力了一样软软的向下垂着，两只脚则内八字的像里勾着，真像植物大战僵尸里的普通僵尸；而米米呢？她竟然来了一个“金鸡独立”的造型，起初她还一副得意洋洋，雄赳赳，气昂昂的表情，可是，还不到一分钟的功夫，我就用眼角的余光瞥见她那只独立的小腿开始打摆子，我一下子忍俊不禁，“噗嗤”一声笑了出来，紧接着，大家都笑作一团，像是发生了多米诺骨牌效应，笑声一个传给一个，此起彼伏。到最后，妈妈说她也没评判出谁是赢了的那一个，只知道我是第一个输了的那一个。
我安慰自己，正如胜败乃兵家常事，输赢也是游戏中的常事，只要大家开心快乐就好！不过，我也反思了一下我自己，别人都能镇静，能坚持，我为什么就第一个笑出声了呢？那是因为我不够沉着冷静，不能更好的控制自己的情绪吧！
篇十一：有趣的一二三木头人作文600字
这几天网上流行一部很火的电视剧，叫作《鱿鱼游戏》，其中有一项游戏是“一、二、三木头人”很有趣。我和小伙伴决定用体育课的时间来玩了起来。
游戏规则很简单，选一个人当“木头人”，他来喊“123”，然后逐渐加快，这时候其他人可以行动。当“木头人”转过身的时候，其他人“不许说话，不许笑，更不能动”，动了这个人就重头再来。谁先碰到“木头人”就赢了。
游戏开始了，钟成荣来扮“木头人”。当他喊到三时，刚刚活蹦乱跳的同学们立马都变成雕像了。我们的姿势千奇百怪，王英杰趴在地上，像只虫子一样弓着；吴舍繁单脚站立，还闭上了眼睛，双手合十，像个和尚；潘王琦煜两只手向前伸，吐着舌头，翻着白眼，像个僵尸。看着他们搞笑的样子，我实在忍不住笑了起来。钟成荣说：“刘雨轩，动了，退回起点”。我只好无奈的退了回去。
钟成荣说：“我要开始增加难度了哦。”几轮过后节奏变得越来越快。我深吸一口气，努力控制着自己的笑点，当钟成荣喊一时，我立刻冲了出去，结果到三时，我没刹住，摔了个跟头，又失败了。
节奏变得更快了，最后只剩下我和薛汪子辰在最前面，难分胜负。我一只脚跪着，一只脚伸平，手撑得又酸又麻。其他同学围在我们前面引我们笑，有的在做鬼脸，有的在讲笑话，有的在做搞笑的动作。我不理会他们的搞笑，心想：“我一定要赢！”再看看薛汪子辰，他一只脚金鸡独立，咬着牙两手努力的保持平衡，但是最后不小心手动了一下。我立刻冲了出去碰到了“木头人”。“薛汪子辰淘汰”，我终于胜利了，我开心地跳了起来。
时间过得真快，不知不觉就下课了，而我们还沉浸在游戏里。我知道了一个道理：做事只要不分心，专心致志，就一定会成功。这真是难忘的一次游戏啊。
篇十二：有趣的一二三木头人作文600字
星期三我们上体育课，随着老师的一声令下，大家整齐的站好了队。老师满意的点点头说：“大家自由活动吧！”顿时，我们像一群快乐的小鸟一样去找个合适的地方，开始了我们的游戏之旅。
“咱们去那边玩吧，谁最后到谁就是鬼。”说完，我们一群女生就开始向操场的阴凉处狂奔而去。由于我是6个人中跑得最慢的，所以成了“鬼”。唉，我的运气太差了吧！我百般无奈的来到了“鬼”的位置上。
虽然我不是很乐意当鬼，但是可以和好朋友们一起玩也是很开心的。于是我兴致勃勃的说：“一二三，木头人，不许说话，不许动。”说完，我迅速的转过身。啊，天哪！我突然发现班上的“神行者”占文沁已经来到了离我只有五六步远的地方，脸上还闪动着狡黠的笑意。我马上快速的说：“一二三，木头人，不许说话，不许动。”可是已经晚了，我的背后已经被点上了，“横竖撇捺点点点，一拍二拍三拍。”占文沁尖笑着跑远了。
我迅速的转身，奋力向前追去。跑了一会儿，觉得实在是追不上了。就大喊：“定！”呵，这一喊，谁都动不了了。大家都保持着之前的动作，一动不动。我就开始“三大步两小步”，往前跨越。之前我学过舞蹈，这时正好可以运用舞蹈的劈叉动作了。三大步后离我的好闺蜜肖欣妍很近了。虽然她是我的好闺蜜，可我也不想当“鬼”呀，只好为难她一下了。我又走了两小步，咦？离旁边的朱琳也只有一步之遥了，朱琳的脸上露出了绝望的神情。算了，还是去捉肖欣妍吧。嘿，我一伸手就抓到她了。哈哈，肖欣妍只好气恼的去当“鬼”了，操场上又飘荡着我们欢乐的笑声。
这节课真好玩，真开心！
篇十三：有趣的一二三木头人作文600字
李彦磊
“今天我们玩一个游戏！”老师满怀喜悦地说。“玩什么呀？”同学们充满了好奇。“木头人！”“太棒了！”同学们听了欢呼雀跃。那接着，我们就尽情地去玩吧！
在教室里，随着一声“一二三木头人，不准说话不许动！”的口号，世界像是被静止了，原本热闹的教室一下子变得鸦雀无声，安静得能听到同学们扑通扑通的心跳声。同学们都变成了形态各异的木头人：有的同学成了拿武器的战士，拿着笔表情十分生气，像是要把敌人五马分尸；有的成了张牙舞爪的怪兽，瞪大了眼睛，张开血盆大口，身子往前倾斜像是在说：“啊呜——我要吃了你！”；有的成了自由女神像，举着笔一手拿着书，站在了高高的桌子上。最有趣的，就是那“射日的后羿”他蹲在桌子上，用尺子和抽杆夹拼成了一张弓，对准天花板，像是已经对准了一个太阳，正要把它射下来。又过了好长一段时间，同学们都累得够呛，而我的脸早就像猴子屁股一般红了，身体都不停？地颤动着……老师终于下令：“时间到！”我们就像堆烂泥摊在座位上。
第二环节是逗笑木头人，只见扮演木头人的小王同学又蹦又跳地上了台，他做了一个身子往前倾吐出舌头的搞笑动作。紧着逗笑人上场，只见小吕同学大摇大摆地上了台，看着他的表情，好像已经做好了准备。开始逗木头人了，小吕同学嘴里念着咒语：“吧咔啦咔吧咔啦咔吧咔啦不！”小王同学一听，“扑哧”一声笑了，可见小吕同学真是一个“逗笑专家”。
时间像一匹奔跑的野马，不一会儿，下课铃声响起，我们却还沉浸在“欢乐的海洋”中，今天的游戏可真有趣。
篇十四：有趣的一二三木头人作文600字
“一二三，木头人，不许说话，不许动，不许笑。”这是在干什么呢？原来我们四个人在玩木头人的游戏。大家各自摆出一个静止的搞笑的动作来逗笑对手。谁能在一分钟内不动又不笑，谁就赢。
游戏口令一停，房间内立刻鸦雀无声，静得连一根针掉在地上的声音都能听得见。我们各自摆出了搞怪的POSE，装作木头人。只见人高马大的胡小聪两只手臂平摆着，左右手各翘一个兰花指，活脱脱一个小女生的模样；古灵精怪的王百轩抬起左膝，右手反掌心在额前作手搭凉棚状，活像西游记里的齐天大圣孙悟空，正驾着筋斗云四处寻找妖怪呢；王亮亮则四肢伏地，抬头张着大嘴巴，配上他那招牌式的小暴牙，活像一头凶猛的东北虎，仿佛要吃掉周围的一切！我摆的造型就更搞笑了，我把左手食指放在放在鼻尖上，使劲往上一摁，就成了一个猪鼻子。
我在心里默念着：“一秒，两秒，三秒……”我真希望时间过得快一些，不然我就要败在他们的逗笑魔法之下了。第一个败下阵来的是“孙悟空”王百轩，只见他的右腿开始微微颤抖。我想，这时他的右腿肯定像灌了铅一样沉。果不其然，当我数调到35秒的时候。他一个踉跄往前冲了出去，第一个退出了游戏。见此情景，趴在地上的”东北虎”王亮亮忍不住”扑哧”一声笑了出来，第二个被淘汰了。这时候我已经数到55秒，还有五秒钟，我一定要坚持到最后。”五，四，三，二，一！”耶！我和胡小聪胜出。我松开了左手，这时候我感到我的鼻子又酸又麻，没了知觉。天哪！我的鼻子不会真的变成猪鼻子了吧！
”我是木头人”真是一个充满乐趣的游戏。不仅是我们身心放松，还可以考验我们的耐力和信心。让我们感受到坚持的辛苦和胜利的快乐。
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