篇一：《小儿垂钓》改写
蒙宇凡
在一个风和日丽的早上，我走在树林中被雨给润过的泥土上，打算去朋友家做客，但我忘了怎么走。
就突然发现远处好像有个隐隐约约小黑点，像是在湖泊边的，一处绿油油的草丛旁，不仔细还看不出来。
我走近一看原来是个小孩子，这个孩子头发好像是一个乱糟糟的鸡窝，简直乱到不敢想象，但这点也隐藏不住他的活泼可爱和他的调皮。他的手上拿着钓鱼竿。尾巴皱成了一个大巴字，眼睛直勾勾的盯着湖面，好像生怕错过了一会。手有时也会抖一下子，但是他并没有表现出一点的疲劳，反而显得非常的精力旺盛，我心里不禁非常惊讶。
我想问一问他，你知不知道XXX的家呀？但是他出乎我预料的是——他并没有回答我，而是举起手好像想说话，但又不敢说，过了一会儿，他眨眨他的眼睛，好似在说他，当然知道我朋友住在哪儿。我等了好久才发现水中多了很多小鱼，一开始我还纳闷，后来明白过来了，他是怕我吓到小鱼才不说，终于他告诉我XXX的地址在哪，我便说了声谢谢去朋友家了。
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
篇二：《小儿垂钓》改写
在一个阳光明媚的早晨，春风习习，大地复苏，到处都是一派生机勃勃的景象。
忽然，迎面走来了一个小男孩，他小脸胖乎乎的，头发乱乱的，可爱极了。他扛着鱼竿，提着一个小桶，蹦蹦跳跳地来到了小河边。
那个小男孩找到一块长着青苔的石头坐了下去。周围青草非常茂盛，几乎能把他遮住了。他又拿出鱼竿，装上鱼饵，将渔线抛入水中，且不转睛地盯着鱼漂，连呼吸也放轻了，生怕惊走了鱼，嘴里轻声祈祷着：”鱼儿呀鱼儿，快快上钩吧！”他就这样静静地等待鱼上钓。
过了好久，鱼还没有上钩，小男孩似乎想要放弃了，这时，游来了一条大鱼，他又立即精神起来了。与此同时，来了一位身穿深蓝色大褂，头戴草帽，背着行李的路人。路人看到钓鱼的小男孩，眼前一亮，走过去问：“小朋友，你知道桃花村怎么走吗？”小男孩头也没回，腾出一只手，做了一个“嘘”的手势，接着又摇了摇手，一副“别吓跑我的鱼”的样子。路人见状，叹了口气，便走开了。
不久，鱼漂动了一下，小男孩立即把线收了回来，一条大鱼被他钓了上来，他开心极了，快速地将鱼放进桶里，高高兴兴地回家去了。
篇三：《小儿垂钓》改写
高思怡
在一个风和日丽、阳光明媚的早晨，一个头发蓬乱，背着鱼竿，提着水桶的小孩子匆匆来到河面，河边长满了绿油油嫩绿的小草，河边上几颗柳树，你看它们的柳枝多么像小姑娘们长长的辫子。河水清清的，偶尔有几只小鱼越出水，哦，原来这个小孩子是来钓鱼的。
他随便坐在草丛中，由于绿草长得很旺盛，几乎遮住了他的身体。这时，远处走来，一个背着包袱，穿着长袍，满脸倦意，像赶了很远路的人，他左看看右瞧瞧，应该是迷路了，看到江边垂钓的儿童，心想：这边有一个小孩子，我要去问问他，儿童看到路人走了过来，小孩心想：别过来呀，他一过来，必把我鱼儿吓跑。然后小孩急忙地摆了摆手。路人见状，以为儿童没懂我的意思，心想我还是过去问问他吧。刚走上前，还没开口，儿童轻轻地摆摆手，示意他不要再说话会惊动水中的鱼儿。小孩子一边示意，一边指着水面，盯着水面上鱼竿的动静。路人懂得了他的意思。原来小孩是怕惊动了他的鱼。然后路人转过身，悄悄地走了，小孩子一见路人走了，长出一口气，心想：他终于走了，我还害怕他把我的鱼儿吓跑了。
诗人见到如此情景，就写下来这首名诗《小儿垂钓》：
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
篇四：《小儿垂钓》改写
倪晗玥
云在蔚蓝的晴空中飘，微风拂过树叶间，发出一阵嘈杂声，仿佛在聊天。我的老朋友让我去他家做客，我正在去的路上。
我走着走着突然忘记了朋友家的路该怎么走，想要找人问问路。我沿着小溪边望去，在不远处，一个样子五六岁的小孩，戴着草帽蹲在那里在钓鱼。我想去寻寻路，我看见他胖胖的眼睛，又大又圆，肥嘟嘟的，手上有一个钓鱼竿。我走到他身旁，刚想要开口，他就伸出一只小胖手，挡住了我的嘴，眉毛紧皱，小嘴一撇，眼睛眨两下。我才注意到他可能是在让我不要打扰他，这样会惊吓到小鱼。我直起了腰，静静等待，他钓鱼时是多么认真，多么有耐心，多么有毅力。
过了一些时间，他的竿一动，眼睛里流露出开心和激动。小手麻溜地向上一提，线拽的紧紧的，脸激动得像桃子。“哗——”一只大鱼蹦了出来，在半空中挣扎，鱼尾巴摆出了一颗颗晶莹剔透的水珠，水珠溅到小孩的身上、脸上、手上。他不好意思地对我说，他在钓鱼，怕小鱼跑掉。我亲切地摸摸他的头，向他指的地方走去……
我就这样突发奇想，写下了《小儿垂钓》这首诗。
篇五：《小儿垂钓》改写
雒家君
在刚刚下过雨的一天，太阳慢慢的升了上来，空气中弥漫着一股植物的气味，在一棵壮实的大树下，有一块石头在石头上面布满了青苔，湿漉漉的，在这种天气非常适合钓鱼。
这时来了一个头发蓬松，穿着非常普通，并且身上还背了个鱼竿的小男孩走了过来，他大步大步地跨着，看上去非常激动又开心。
他选了一棵大树下的一块石头，这块石头湿漉漉的，上面布满了青苔，他一屁股坐了上去，拿起鱼竿将蚯蚓钩到了上面，然后手放到背后使劲一甩，将鱼竿甩到了水里，他目不转睛地盯着水里的漂。
这时，来了一位东张西望的问路人，看看东，望望西，皱起眉头，他看见前面有一位小男孩在钓鱼，正准备问他认不认识路时，小男孩直接摇了摇手，表示不要说话，问路人明白了小男孩的意思，点了点头又走了回去。小男孩这么做是为了怕说话声吵走了鱼儿。小男孩又转过头继续盯着小河里的漂了。
小男孩等呀等，等呀等，终于他看见了水里的漂动了。他站了起来，将手抬起来，使劲一甩，就钓下来了一只肥胖的鱼。所以这个故事告诉我们，功夫不负有心人，做事一定要有耐心，这样才能有好的结果。
篇六：《小儿垂钓》改写
一个夏日的早晨，风和日丽晴空万里，小草张开了惺忪的双眼，花儿绽开了美丽的笑容，小鸟叽叽喳喳地唱着美妙动听的歌儿，天上的云有的像活泼可爱的小白兔，有的像聪明伶俐的小狗，还有的像顽皮的猴子……一切都是那么美好。
这时，一个娃娃提着小桶，拿着钓鱼竿，哼着歌儿，一蹦一跳地奔向河边。他找了一个僻静的地方，坐在了一块长满青苔而又舒服的地方，小心翼翼地坐了下来。学着大人的样子，拿起鱼钩甩向河面，只见娃儿疑神地想：“这次我会钓上大鱼吗？”一阵清风吹过，河面碧波粼粼，娃儿四周的草儿竖了起来，把娃儿的周围都包围起来。就在刚不一会儿，一位头戴灰色帽子，身穿灰色长跑，手提包包，看似从外地来的人，一边用袖子擦着满头大汗，一边看着前面的路不知该如何选择，于是，他左看右看发现了娃儿，就轻声喊着：“请问去某某人家怎么走？”，娃儿没应，然后他就提高了分贝，可是娃儿还是听不到，所以路人又大声喊到，娃儿看了这种情况不知所措，赶紧伸出左手向路人摇手，路人看见了，疑惑不解，就走过去看了个究竟，与此同时，娃儿的鱼也上钩了，啪一声，鱼儿钓上来了，娃儿见了，笑得甜滋滋的，高兴极了，路人见孩子满脸欢笑。
后来，娃儿对路人解释到：“叔叔，刚才不应你，其实我是怕应了会把鱼儿吓跑，对不起了，”路人听了，哈哈一笑，从娃儿那边问了路，然后便走了。
篇七：《小儿垂钓》改写
赏紫辰
一天早上，9岁的童子跳下床，拿好他昨夜准备的渔具，连头都没梳，就去钓鱼了。
童子来到一个岸边停下了脚步，心想：这里有几个小圆晕，一定是小鱼在呼吸。就侧着身坐在岸边的莓苔上，草高高的，把他红艳艳的衣服全都遮掩住了，只露出一个可爱的小脑袋儿。
童子把鱼饵放在鱼钩上，轻轻一甩就把鱼钩放到了水里。他目不转睛地看着。一位白发苍苍的老头看到童子便问：“请问张老师家怎么走？”童子听到马上摆摆手，又比了个“嘘”的动作，就怕吓到鱼儿。这时，鱼钩摆动了几下，童子马上往上一提，一条又大又胖的大鲤鱼出现了。
童子把鱼放好，高高兴兴地带着老头去章老师家里了。还把鱼拿回家，烧得又香又好吃呢！
篇八：《小儿垂钓》改写
樊烨宁
一个万里无云的夏日里，我从家出发，准备去我的朋友家去玩玩，我穿上衣服穿好鞋子，推开门一看，发现今天的天空蓝蓝的，好像刚刚才被清洗过一般，大雁排着“人”字行的队伍从天空中飞过。草地被太阳照的热辣辣的，土地已经干旱到裂开了。微风轻轻抚摸着杨柳的头发，真让人沉醉其中。
我慢慢地走着，走着走着，我看见了一个小朋友坐在河边的草地上专注地钓着鱼，他的头发很蓬松也很乱，均匀的摊在他的头上，眉毛弯弯的，眼睛又大又黑，脸红红的，耳朵也是红红的，嘴巴小小的，皮肤黑不溜秋的，他静静棣等待着鱼的上钩，他一点都不无聊。
我问他：“这个地方怎么走呀？”他连忙摆摆手示意我不要说话，他就继续钓鱼了。
“哗拉，哗拉”鱼来了，他急忙把竿提起来，鱼钓到了，他开心极了，并告诉我要怎么走。
我到了朋友家后，我休息了一会儿，又玩了一会儿就回家了。
我到家后写下了这首诗：
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
篇九：《小儿垂钓》改写
商振宇
胡令能是一个大才子，可是官场很险恶，于是他便隐居在村子里，每天过着很舒适的日子。
这天，胡令能吃饭过后，在河边散步。天气风和日丽，河面风平浪静。他看见一个孩子头发蓬乱，在阳光之下静静地学习大人垂钓。蓬头稚子学垂纶胡令能想，这么小的孩子怎么能钓到鱼呢？只见他身体侧面和草映衬在一起，以便不让鱼儿看见他的影子而游走。侧坐莓苔草映身胡令能心想，这个小孩儿可真聪明啊。这时有一个路人过来对他说：“小孩儿，可知水秀村怎么走？”小孩儿听后连摇头，摇手，嘴中不说话。路人借问遥招手他不敢大声告诉那位路人水秀村在哪里，因为他怕上钩的鱼儿听到声音后游走了。怕得鱼惊不应人那位路人失望地走开了。胡令能心想，这个小孩儿很厉害吗，知道一些常识。最后小孩儿钓了满满的一桶鱼。
胡令能看到此情景，诗情大发，当下就写了一首诗，
小儿垂钓……
篇十：《小儿垂钓》改写
春天，春回大地，阳光明媚，大地一片绿色。从山上跳下来一个小男孩，他的头圆圆的，头发散乱。红扑扑的小脸上有一双明亮的大眼睛，显得更加活泼可爱。他肩膀上扛着鱼竿，手里提着鱼篓，来到小河边。
他找了一块大石头，侧身坐在那里。长长的青草遮住了他的身子。他拿出鱼竿，用力一甩，鱼钩落在了水里。一会儿，浮子动了一下，他刚想拉，突然想起了妈妈说的话：“钓鱼的时候，要看浮子下沉的时候才能往上拉。”于是，他又坐下去，耐心地等待着。
这时，一个六十多岁的老先生从这里路过，他身穿长袍，肩上背着一个行李包。他突然看到了一个小男孩，上前问道：“小朋友，你知道王村怎么走吗？”小男孩摆手，示意他走过来，然后，小男孩依然一动不动地坐在那儿。随后小男孩小声地告诉老人之后，老人就离开了。
过了一会儿，浮子动了一下，并向下沉去，小男孩马上将鱼竿拉起来。哈！一条大鱼。
就这样，他钓了一条又一条，等太阳落山的时候，小男孩已经钓了好多条鱼，他一边收东西，一边哼着歌高高兴兴地沿着那条山间小路回家去了。
篇十一：《小儿垂钓》改写
徐骏泽
小牛娃快速地起床，既不理发也不洗脸，迫不及待地带着昨天准备好的渔具来到了池塘边。
池塘的水很深，小牛娃挑了一个莓苔坐了下来，那里的水草密密麻麻，很长，把小牛娃的身体遮住了。小牛娃并不关心，而是拿出了渔具，把鱼食放在了鱼钩上，把钩子扔到河面中央，过了好久都没有鱼上钩。这时，一个路人大声喊道：“你知道张太公的家在哪里，怎么走吗？”小牛娃摆出了一副不要说话的表情，路人只好到凉亭里休息。小牛娃又专心致志地钓鱼了，那个路人心想：小牛娃知不知道张太公的家呢？他会带我去张太公的家里吗？同时，小牛娃心里想到：等我钓到鱼就带你去。
路人在亭子里坐了好久，从上午坐到了下午，而小牛娃还在兴致勃勃地钓鱼。眼看太阳要落山了，去张太公的家也是不可能了，只好明天再去了。这时，小牛娃看见鱼漂动了一下，马上往上一提，钓上来一条大鲤鱼。
小牛娃带着路人往张太公家的方向走去……
篇十二：《小儿垂钓》改写
清晨，红日刚刚冲破山头，空气清新而又凉爽。趁此机会，我漫步在江边，欣赏着日出时那朵朵红云，倒映在清澈的湖面上。远处的青山连绵起伏其间点缀着点点红花。周围寂静无声，万籁俱寂，只有偶尔飞来的几只白鹭掠过水面，翅膀轻点着水面，溅起几朵水花，又落入水中，发出“滴答滴答”的声响，打破了了这清晨的宁静。
我静静地走着，看着，不觉间便迷了双眼。眼，只顾着看美景；而脚，失去了眼睛的引导，只能随意地走着。待我回过神来时，我已走入了一片芦花丛中。高高的芦杆，雪白的芦花，分辨不出回家之路。
我有些心慌意乱，手忙脚乱地拨开芦苇，却还是一片芦苇。我坐在一块石头上，耷拉着脑袋，却忽然听到了水波荡漾之声。我很纳闷：水面方才不是很平静吗？怎么会有水花声呢？循声望去，茫茫芦花之中，有一个若隐若现的身影，是个小男孩。他侧身轻靠在一块大石头旁身上，脚踩着青苔，头发乱蓬蓬的铺在两鬓上，看来并没有仔细打理过。身上只披着件小衬衫，手中持着一根钓竿，头上还戴着一片莲叶，双眼紧紧地盯着没下去的鱼钩。
我心中一喜，朝孩子喊道：“孩子，你知道回村的路怎么走吗？”孩子紧张地回过头，嗔怒地瞪了我一眼，“哟，这孩子是怪我吵到他的鱼儿了！”我心道。孩子又朝我招手，让我过去看。我轻轻地走了过去，一瞧，鱼线正在一上一下地抖动着，原来有鱼在咬钩子了，孩子怕惊了鱼才让我安静。
我会心一笑，孩子也朝我一笑，指指北边。我立刻心领神会向孩子招了招手，朝北边回去了。
走了几步，我便走出了芦花从，眼前豁然开朗。我正要继续走，身后传来一声惊喜的叫声。我微微一笑：那孩子一定是钓到大鱼了。
篇十三：《小儿垂钓》改写
走在乡间花道上，鼻嗅泥土之芬芳，天气真好！胡大诗人，四面观望，咂嘴自叹，突然眼前一亮。直冒金光：瞧！那是……
只见花丛中一道黑影闪过，一个头顶“鸡窝发”，脸变山中“妖”的小孩儿正在眼观湖面，耳听八方，手上拿着渔具，一副山中隐士之样，真不知是不是因为贪玩被父母“请”到这儿的。他找了一个阳光充足的好地方，盘腿坐下，这一坐就让人忍俊不禁了：谁知那野草竟有一尺高，不多不少，只见着了孩子的一头黑，远远望去还真像一丛被泥染了色的草！
小孩侧着身，只给野草留了个潇洒的背影，外人除了头发啥也看不见。嘿！看，只见那一汪湖水之上，小孩的倒影浮在那，再看，小孩动了！只见他用尽平身气力将鱼钩向湖中抛去，然后就像千年古木，万年老佛一样静坐草中，身后一位道士装扮的人慢步走去，先施了个礼，刚张口，就被一只沾满泥土的手拒绝了。道长心生不悦，但还是含笑而去，刚走几步，就听见孩子的一阵欢笑：“我钓上鱼了！太好了！前面的道长你应该要去村子里吧！直走就到！”那道长带着更精彩的笑容高呼了一声：“多谢！”后大步走去……
胡大诗人看到此景，诗性大发不禁脱口而出：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。哈哈哈！
篇十四：《小儿垂钓》改写
于杨
我是一位唐代诗人——胡令能。
在季春梦夏之时，天上抹了一丝朝霞之时，我更衣而出，拜访我的老朋友。
怎料出发后，一个小时前左右已是天高云淡，我却迷了路，正心中火急火燎之时，一个孩子的身影出现在我的眼前。啊！这个孩子才五岁光景，小小身子立在碧绿的青草地上，这草地绿的新鲜，绿的有生机，绿的充满希望！这个小孩子就这样无拘无束的坐在草地上，听到我的脚步声又警惕的回了一下头，大概是怕坏人，见我只是个白丁书生，又连忙回过头。原来他在钓鱼！他手中抓着一根长长的弯弯的钓竿，正坐在一个充溢着清水的湖泊旁，这湖泊成圆形，水莹莹的，好似一个大镜子。小孩子安静地坐在湖边，面色微微发黑，有些许的亮，我试着问他小孩子：“敢问，你知不知道附近有一户人家？如果知道的话该向哪里走？”小孩子看了我一眼，那眼神有些怪异，他伸起一只手向我摇了摇，又指了指鱼钩，我十分疑惑又接着问：“你是不知道吗？”小孩子连忙摇了摇头，忽然，提起一条活蹦乱跳的鱼儿，将它放入水桶才张了嘴：“哎呀，刚才我在钓鱼，你一说话，我怕鱼儿跑掉哩！所以才不跟你说话！”听到小孩子的讲话，我很快到了朋友家，即兴作诗一首：
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
篇十五：《小儿垂钓》改写
一天早晨，太阳公公还没升起的时候，天空就像盖上了一层淡灰色的纱布。几只公鸡一打鸣，一个小孩儿伸了伸懒腰就起了床，他头没扎，脸没洗，穿上衣服，带着鱼竿就冲出了家门，到河边钓鱼。
那里的水清澈见底，里面有着几条小鱼，周围的树木密密麻麻，形成了一大片绿荫，小孩儿左顾右盼，仔细地找了一块长满莓苔，并且离河边近的石头坐了下来，在鱼竿上挂上鱼饵，把鱼杆用力一甩，小鱼们都围在一起争抢食物。小孩儿认真地盯着钓杆上的鱼饵，很想钓到鱼，但他试了很多次都没成功，水汪汪的大眼睛露出了一点点失望。
就在这时，有一个路人背着行李，头戴斗笠，风尘仆仆地来到了河边，他四处张望，似乎想要找一找路在哪儿？忽然间他眼前一亮，看见草丛里的小男孩，连忙向前走了几步，高声喊道：“小男孩……”话还没说完，小孩就连忙摆了摆手，似乎在说：别说话，我的鱼会被你吓跑的！
终于，平静的水面被打破了，泛起了点点涟漪，一条鲜美的大鱼从水里钻了出来，小孩乐得叫道：“太好了，我终于钓到鱼了。”他装好鱼，走到路人面前说：“你找张大人，跟我走吧！”胡令能看到这一幕不由自由说道：“蓬头稚子学垂纶……”
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