篇一：我的拿手好戏作文800字六年级作文
轻轻握笔，笔尖缓缓流淌，似乎在吟唱一首轻巧精致的诗，缓缓提笔，文字跃然纸上，宛若一位优雅高贵的舞者；慢慢收笔，微微放下笔，文字仿佛一个顽皮可爱的小精灵，冲我挤眉弄眼，好不快活。硬笔书法，这就是我的拿手好戏。
在低段夏令营里，我曾经有一段时间于在复令营报了关于硬笔书法的社团。坐在敞亮的教室里，听着老师细细讲解，心中难免泛起层层涟漪，手心也痒痒的。于是暗暗发誓要让同学们刮目相看。老师搭着我的手教我，我也逐渐掌握了技巧。字也越发工整。
现在，书法己经成了我的拿手好戏。记得一次老师把一些学生集中到书法室写硬笔书法。
“开始！认真书写，不要涂改！”阳光徐徐倾泄，趴在窗台上望着同学们全神贯注书写。那时的我还有茫然，甚至不知道从何下笔，只觉得连平日熟悉的笔都离自己渐行渐远，一种莫名的陌生与不安在心里萌生发芽。
我不由得握紧了笔，渴望一点温暖。笔尖微微颤动，我呼吸发紧，笔失在空中停留了许久。轻轻下笔，按压、起笔。一抹阳光调皮地趴在纸上，偷偷地看着纸张。写得还挺秀气，也算是开了个开头吧。我松了一口气，再次调整了坐姿，屏息凝神，抿紧嘴唇手中的笔宛若在纸上跳着芭蕾，蹦跳着、雀跃着，真是一位优雅的舞者。我嘴角荡漾出一抹笑容。一瞬间，世界都安静了下来，彷佛只剩下我均匀的呼吸伴着水笔与纸张摩擦的声音。这声量给予了我安定与平静。
其它人陆陆续续写好了，也不知是谁喊了一句：“快过来看，这个人的字真好看！”“刷”的一声，一群人的目光聚焦在我的书写纸上，他们指指点点，赞不绝口。我沾沾自喜，心中不免有几分害羞。一位大我几岁的同学快步走了过来，挑起眉毛，眼里闪过一抹亮光：“啊，这个字……我自愧不如啊！”
我憋着笑，偷偷用余光瞟向四周，虽然她说的挺夸张的，但我心里还是甜甜的，在暗自窃喜着。
“啊，我终于写好啦！”我伸了个懒腰，小心翼翼地端起纸张，端详许久，目光仍离不开自己的字，仿佛一个又一个小精灵，跳在了我心里，我心花怒放，笑了。是喜悦，是欣慰，谁也说不清。
硬笔书法，我的拿手好戏。它丰富了我的生活渲染了我的世界，点缀了我的人生。
篇二：我的拿手好戏作文800字六年级作文
有的人擅长打篮球，有的人擅长模仿，有的人擅长写作……而我擅长写书法。
暑假的一天，我在家闲着，妈妈让我选一个兴趣班。刚巧，电视上正在播放一个关于介绍中国书法的节目。我被中华文化的的博大精深给吸引了，所以便选了书法班。
刚开始，老师教我如何握笔，我似乎一下就学会了。我有些小窃喜，以为我的字肯定也能写得好看。谁知，到了第二课，情况变得很不一样了。老师教我写横，这不是挺简单的一画吗？可我的笔像被施了“魔法”一样，不听我使唤了。写一横如同过了一条大河般辛苦，硬是写不直，在我的笔下，一横变成了一条弯弯曲曲的蚯蚓。面对同学的嘲笑，我很灰心，就像鼓的胀胀的气球突然憋了下去，心想：我连一横都写不好，更别说写字了！
回到家，我跟妈妈说：“我不想学书法了。”妈妈鼓励我说：“一学就成书法家，那还要老师干什么？坚持就是胜利啊！”
第三节课，虽然我不是很情愿，但是我想起妈妈说的话，就全神贯注地投入与横的相处中。功夫不负有心人，我硬是把这对抗的横给拉直了！乘胜追击，我一连写了好几条横，越写越直。那种感觉太好了，就像打了胜仗的将军。
后来，我又学了许多汉字，不仅做了横的主人，还做了竖、撇、捺、点的主人。就这样，我一步一步地从汉字的阶梯往上走，越走越稳。学了四年后，我终于可以如愿以偿地参加书法比赛了！面对着评委，我的笔又重蹈覆辙在不停地抖来抖去。太紧张了！实在是太紧张了！我深吸了一口气，妈妈的话突然就在我耳边响起：“认真写字，别想其他”。很神奇，我顿时充满了力量。大笔一挥，一幅作品就完成了。轻松上阵，什么也没想，专注于每一笔每一划，就能完成。虽然只拿了个三等奖，但对我来说是勇敢的尝试。从那次以后，我再也不害怕参加比赛了，而且拿到的名次也越来越好。最最重要的是，我已经喜欢上了写书法的过程，它能给我信心和勇气。
看来，所有事情只要你努力好好干，就一定会有收获。人与人的差别就在于你坚持与否。我一定会将写书法这个拿手好戏延续到我以后的人生。
篇三：我的拿手好戏作文800字六年级作文
黄昏的最后一丝余晖洒进房间，透过窗帘的缝隙，片片碎影落到地板上、书桌上，落到那架黑色的钢琴上。弹钢琴，就是我的拿手好戏。
“妈妈，给我买架钢琴吧！我一定认真学！”记得那时，刚上二年级的我一次又一次地缠着妈妈，只为学习弹琴。为什么会想到要学琴呢？是因为一次我外出游玩时，忽地听见一阵悠扬的琴声。循声望去，竟是一位和我年龄相仿、坐在琴凳上连脚都几乎够不着地的小女孩在弹奏！我只知道，那是钢琴。但不知道，钢琴能被弹出如此美妙的乐声！从那时开始，我就黏着妈妈，想要得到一架钢琴，妈妈受不住我的软磨硬泡，随着一架又大又黑的钢琴搬进家门，我的学习之旅便开始了。
弹琴，是我认为的一项较为休闲的娱乐方式。每天放学回家，我都会在夕阳点点余晖的陪伴下，弹上一两首钢琴曲。一晃我已和钢琴相伴了五年级，弹钢琴，也成了我的拿手好戏。
有一位朋友听说我会弹琴，满心欢喜地找来一首名为《幻昼》的钢琴曲，想让我弹给她听。第一次收到这种“邀请”，我在兴奋之余未免还有些紧张：“毕竟我目前是自学曲目，接到新曲子，可以弹好吗？”我忐忑不安地取过琴谱，脑海中渐渐浮现出钢琴老师曾说过的自学曲子的要点。我努力想着，回忆着，双手不知不觉慢慢落到琴键上。我的目光在琴谱和琴键之间来回穿梭；指尖在黑、白键上来回跳动。渐渐地，世界上好像只剩下了我和那架钢琴，除了断断续续的琴声，周围都是那般安静。而那些音符，好像活了似的，一个个跳在黑白琴键上，跳到我眼前……
日子一天天过去，我每天放学都以钢琴为伴。正是因为我对待这首钢琴曲如此认真，才能在短短一个星期内学好了这首曲子。当我把这首《幻昼》演奏给那位朋友时，她惊得目瞪口呆，随即，一阵热烈的掌声涌向我，一个赞许的目光投向我，快乐和自豪瞬间把我的心填满。那种感觉，甜甜的，美美的。
从那以后，我更加喜欢弹钢琴了。听，屋子里，又一次响起了清脆的琴声，或悠扬低沉，或清新活泼，连绵不断、奔流不息，在这傍晚的橙色光影中渲染开来。少年的我，仍旧享受着这份应我的努力和坚持收获的、只属于我的拿手好戏。
篇四：我的拿手好戏作文800字六年级作文
迷人的午后，一些彩笔，还有一张令人充满幻想的纸。
我喜欢各种各样的新鲜事物，脑海中的奇思妙想更是涌泉。很多时候，我愿意用手中的笔，将脑海中的想象绘成一幅幅漫画，一点一点流淌而出。
很小时候，我就开启了”美术模式”，不停地辗转于多样的绘画之中。也正因这样，我为自己的漫画打下了坚固的地基。开始，我并不懂除了正统的国画，油画、线描之外，还有像漫画这样无拘无束的艺术作品。可以说，我与漫画的结缘，是一场完美的奇遇。
那是在一本课外读物上，我猛然看到一个漫画手绘人物，当时我的目光一下就被吸引住了，捧着书看了又看，觉得它美妙极了，就情不自禁地拿起笔，开始尽情描绘自己的第一幅漫画，也是从这里开始，我与漫画有了一场“说走就走的旅行。”
在漫画中，我尤其偏爱人物画。而偏偏就是这么巧，人物画在漫画里可真是”叫天天不应，叫地地不灵”！总的来说就一个字——难！我听说后，决定一点一点地画，先从局部再到整体，先从眼睛开始练习，不同人物的眼睛、不同心情的眼睛、不同样式的眼睛……为了画好，我把所有能找来的眼睛图片都找来了，在经历了九九八十一难后，我终于成为了漫画人物眼部描绘大师，在那段时间里，我兴奋过，悲伤过，但最后，看着一只只栩栩如生的“眼睛”，顷时，所有的失败感都烟消云散，这也许就是成功的滋味吧！
现在，一有闲暇时间，我就会取出画笔和画册来画漫画，看着笔下的人物，每次我都有一种妙不可言的感觉。对我来说，这好似一场视觉胜宴，颜色的融合是那样的奇妙，人物的动态，是那样的摇曳。从裙衣飘飘的公主再到英姿飒爽的女将军；从文尔儒雅的白衣公子再到行走江湖的持剑少年，一个个人物的神态在纸上体现得淋漓尽致。
有人说漫画不如正统的画幅，但我认为无论是漫画还是正统画作，都有不同的特色。在艺术中，没有固定的美和绝对的丑，美与丑是相对的，每一幅画，不用全都去追求和模仿别人眼中的美，而是要敢于坚持自我，自己对自己进行评价，只要做到自己的最好，放飞自我，只有这样，艺术才会真正有价值。漫画则是一种充满活力的画法。在漫画之中，心灵会得到释放，思想会得到自由。漫画在我眼中也许是最美妙的艺术了吧！
漫画，我与你永远同路。
篇五：我的拿手好戏作文800字六年级作文
调皮的阳光跳到了桌子上，停留在一个红色的证书上。那红色十分亮眼。走近，走近，再走近，打开桌子上的本子，红本子中夹着一张纸，纸上显然写着闪闪发光的三个大字“一等奖”。看到这个奖，谁能不佩服我？事情还要从比赛说起。
在参加比赛前，我来到了画画兴趣班。我走进了教室，过了一会儿，同学们都到了，教室里瞬间沸腾起来，底下议论纷纷，好像一锅沸腾的水。
老师和我们讲了今天考试的内容。老师将宣纸发下，便开始考试。同学们各个创作出自己的画。我拿起笔打了形，又在圆中画出花的形状，最后勾线上色，彩笔刷刷声在教室里回荡，不久一幅画就画好了。我将画交给了老师，老师帮我指出了错误，并告诉我到底要怎么画，我这才有了前进的动力！
就这样经历了一次又一次的训练，俗话说的好，“台上十分钟，台下十年功！”我的绘画能力也从中提高了不少。可是，再过一个月比赛就要开始了，我心里暗暗地想：加油，还要继续努力，为比赛做准备。
比赛的前一天，老师带领着我们来到杭州。来到了大城市，我的心仿佛就像七八个吊桶打水——七上八下。我们开始记下稿子，使明天比赛更加有把握。
早上我们来到了美院，一眼眺望，里面的人都你拥我挤、人山人海，特别热闹。虽然人多，也遮掩不住里面优美景色。我沉醉其中，不仅心情愉悦，还更加自信了。
我们来到了赛场，将自己的东西摆放在了座位上，等待比赛开始。紧接着一声哨响，比赛开始了，我拿起铅笔打了个形，立刻换成勾线笔，飞快的将我的画勾勒出来，此刻已经初见雏形了。我又拿起了染色笔和水笔，一瓣又一瓣，渐变色的芙蓉花，那朵朵花瓣凹凸有致，仿佛是一位优雅的女子，穿着一身轻纱似的裙摆，正欣赏着美好的景色。每一片花瓣上就像有灵魂一般，都想把自己的美展现给大家。
此刻，我仔细观察着自己画的画充满了自豪感。我紧张的将画交了上去，心仿佛悬着的一块铁，生怕辜负了老师和在背后支持我的人。
不久后，一个喜讯传来，我拿了第一名，心中的铁瞬间消失了，取而代之的是无限的放松。
一路走来，我所承受的打击、失败，全都化为了虚无，我觉得一路都值得，绘画就是我的拿手戏。
篇六：我的拿手好戏作文800字六年级作文
俗话说：“三百六十行，行行出状元。“每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长跳舞，有的人擅长唱歌，有的人擅长下棋……而我的拿手好戏就是画画。我非常热爱画画，已经到了”走火入魔”的程度。因此，很多人都叫我“画痴”。
小时候，每每仰望瓦蓝瓦蓝的天空、眺望连绵起伏的山峦、凝视碧波荡漾的湖水……心中总是不禁燃起一个愿望：我要用五颜六色的画笔，将这美妙神奇的世界描绘出来。从那时起我就开启了我的“画痴”之旅。
但是，学习绘画，可不是一件简单的事。线条，是给画的基本功。俗话说“万事开头难”想画好线条也不轻松。刚开始画时，我的手和笔总是不听话，画起来生硬又歪斜，怎么也画不好。望着手下的一团乱麻，我渐渐没了耐心便开始胡乱画，甚至想放弃。但在老师耐心的教导下，我慢慢拾起了信心，坚持努力地练习终于画出了一幅幅完整的作品。看着笔下的物品慢慢变得鲜活，我心里越发有成就感，由衷感受到了画画的乐趣。
瞧，我的神情那么专注！眉毛偶尔皱一下，那一定是在构思某一部分怎样下笔。一旦我开始画画，就如同进入了无人之境。记得一个周日的中午，我正画得起劲，准备好饭菜的妈妈几次催我吃饭。而我左耳朵进右耳朵出，满口答应，手上的笔却一直不舍得放下，直到画作完成，我才依依不舍地来到餐桌前。妈妈无奈地感叹道：“画上的红烧肉色泽鲜亮，比我做的还好看，就是饭菜得热热才能吃。要是画画能当饭吃，我就不操心喽！”听着妈妈略带责怪的表扬，我的心里比吃了蜜还甜。
轻轻打开我的画册，看，里面珍藏着我从小学一年级到现在的满意之作：蜡笔画、铅笔画、水彩画，还有我最拿手的漫画……每当心里空荡荡的时候，我就会去翻一翻我的画册。看着自己的画从色彩单调变得五彩斑斓，我的内心也跟着画作丰富起来！
我的拿手好戏是画画。是画画把我的心灵勾画得更丰富，是画画把我的人生描绘得更灿烂，是画画把我的生活涂抹得更精彩！在画画这一拿手好戏中，我不仅仅收获画技、收获喜悦、收获坚持，更收获美好生活、收获人生体验！我是一个名副其实的“画痴”，我爱画画爱得如痴如醉，爱得不能自拔！
篇七：我的拿手好戏作文800字六年级作文
“啊！子航，你也太厉害了吧，你的竹节人怎么可以这么强，简直就是战无不胜啊！”我的竹节人和战斗技术把同学们一个惊得目瞪口呆，同学们纷纷向我投来羡慕的目光，我暗自得意。
我的竹节人号称“齐天小圣”，手握“金箍棒”，别提有多霸气，“齐天小圣”脸上的表情也十分神气，最显眼的要数“齐天小圣”身后的贴的一张张贴画了，有龙，有凤、有麒麟、有瑞兽……下课之后，我就迫不及待的去找同学们一较高下，“齐天小圣”果然不负众望，大获全胜，打败了同桌的“及时雨”；挫伤了班长的“小旋风”；击退了学习委员的“黑李逵”……可谓所向披靡，战无不胜。
正当我得意洋洋的时候，体育委员会过来了，他拿着号称“武大郎”的竹节人，要和我决斗，我乍一看，“武大郎”身材矮小，手持双钩，怒目圆睁，但是身材瘦小，我根本没把他放在眼里。对战开始了，刚一开始，“武大郎”就迅雷不及掩耳之势“刷”的一下双钩向我刺来，我左闪右闪，“金箍棒”迎着双钩。“武大郎”虽然身材矮小，但是灵活的很，“哐啷”一下，锋利的双钩趁我不注意，刺向“齐天小圣”的胳膊，“咔嚓”右手断了，“金箍棒”掉在了地上，心想这下完了，没有武器了，肯定要输。但是我斗志丝毫不减，没武器了就用脚去攻击，“武大郎”短小粗悍，够不到“齐天小圣”，“齐天小圣”的优势就来了，一直用脚攻击“武大郎”，“武大郎”也不甘示弱，又立刻向我刺来，我一下子松开丝线，“齐天小圣”往地上一趴，躲过了他的攻击。我倒吸了一口凉气，差点就牺牲了，又立刻上前控制竹节人，“齐天小圣”一脚踢过去，把他的双钩打掉在地，又一记金刚腿正中他下颚，“武大郎”被“齐天小圣”打的倒在地上起不来。就在我以为赢定的时候，“武大郎”又站了起来，从竹节中拿出一根柳枝，冲我抽来，我也趁机安好手臂，向他扑去，一番对战之后，最终身材矮小的“武大郎”因为体力不支，倒在了课桌上。
“耶！我又赢了！”这就是我的拿手好戏，玩游戏是这样，人生亦是如此，更要不畏艰难，知难而上，我相信只要不懈努力，就一定能成功。
篇八：我的拿手好戏作文800字六年级作文
人人都有拿手好戏，有的人画画栩栩如生，有的人炒菜令人垂涎三尺，有的人擅长吹拉弹唱，样样在行，而我的拿手好戏——钓鱼。
在一个阳光明媚，晴空万里无云的上午，我和爷爷爸爸弟弟去河边钓鱼。一到河边，选好钓台后，我们就按部就班地拿出事先准备好的鱼饵，鱼竿，小板凳等垂钓工具，然后寻找一个水流比较平稳的地方打一下窝，再往河面撒点鱼料，引诱鱼儿，准备就绪，我将鱼饵挂到鱼钩上，准确的甩杆投射到引诱区，让鱼饵从上向下慢慢下沉，接下来的时间我将静静的在钓台上守候。钓鱼时一定要安静、专注，否则鱼儿听到声响后会被吓走的。如果鱼来吃了饵料，浮标会上下沉浮，此时千万别着急，因为鱼儿还没有完全吃到嘴里，所以还不能提竿，等待浮标完全下沉到水面下，该是提竿的时候了。
鱼儿试探饵料时，我的浮标动了几下，我屏住气息，眼睛直勾勾地盯着浮标，当它下沉了，我就迅速地提竿。啊！双钩中的鱼都是大鱼。之后我连续钓原先的窝点，浮标被狠狠地戳了几下，我马上警觉起来，只见浮标很快的下沉了——黑标，我立刻提竿，啊！又是大鱼。我心里暗暗地高兴，我往爷爷爸爸的钓位瞧一瞧，他们不是钓到小鱼就是挂到了水底的水草，或是上大鱼了，却脱钩了，再看一看我的钓位，没有挂到水草，也没有小鱼来扰窝，都是称心如意的大鱼，也没有被脱钩的苦恼，真好啊！“嘟嘟那边真好，收获颇丰，我要过去探个究竟。”爸爸一脸惊讶的说。“可以呀！”我爽快地邀约他过来，爸爸只是过来看了一下，担心影响我钓鱼，便又匆匆离开了。
后来我的钓位连连鱼儿上钩，兴奋得我快要忍不住哼出小曲儿。“你真厉害，真不愧是钓鱼小达人。”爸和爷爷异口同声地说。最后，我们清点鱼的数量，估摸了一下鱼的总重量，大家发现差不多有三斤重，这其中三分之二是我钓的，而且都是大鱼，爸爸和爷爷不得不佩服我，看了看小水桶里的鱼，又朝我这投来羡慕的目光。当然，亦或是今儿我的钓位略胜一筹，我的“战利品”占了上风。不过，值得一提的是，如果碰上鱼儿迟迟不上钩的时候，这可需要十足的耐心与毅力。
鱼儿觅食误上钩，学子求知别误时。这就是我的拿手好戏：钓鱼，给我的真切感悟。
篇九：我的拿手好戏作文800字六年级作文
我摊开画纸，在右下角的空白处添上四个字——拿手好戏。
不要论我有多讨厌画画了，但素白的纸与花消的笔，那黑沉的墨色，斑斓的彩色、毫无生机的白色，根本毫不搭配——这是我儿时的想法。
于是，一个小小的孩子被迫走入了写着“xx画室”的大屋。可雷雨季节总会有结束的一天，那生机灵动的彩色落在白净的纸上，在我眼里，竟成了道不出的和谐与美好。
几年过去，用过的画纸被一张张码好，放进了箱子，我拿起了笔，在铺子的顶部落下落下四个大字：拿手好戏。
太阳照进教室，落下连串的影子，窗帘被风吹得鼓起一个大包，这是21年一个艳阳高挂的下午。墙上的黑板写着几个大字“21届美术考级”。
考前，我嘴里含着糖，丝毫不紧张，阳光暖暖的，披在身上，我朝旁边的妈妈比了个“耶！”。但她好像放心不下：“你别紧张，正常发挥，这可是你的拿手好戏！”
同我一起考级的好友也道：“就是，你这么厉害，绝对稳了！”我勾勾嘴，朝家人摆手，一副自信的模样倒叫她们放下了心。
进了场，我便不慌不忙读了考题，用铅里在纸上画出一条弯折的线，又拿手比了比位置，勾了又勾，画了又画，最终在我雀跃的眼神里，映出了一只鸟，黄鹏鸟。
此刻，我仿佛被霞光笼罩，又浸在蜜里。我拿出颜料，用笔尖蘸上乌黑的墨汁、“啪嗒”一滴黑墨滴在了鸟儿的脚下，我感到霞光退去，自己又来到北极，在寒风中，心又落到了水底。
“这可怎么办……“我的心成了一根紧绷的弦，颤抖双手，我在几分钟暴风般的思考中，拿笔点了些红墨，将其添成了一朵花。
我的心被人从冰水中打捞上来，理好思绪，又拿颜色笔浅浅勾勒几笔，一幅画便完成了。只是，那朵鲜艳的花，依然不太自然，我皱皱眉，将画纸上交。
出考场时，脚上有些许沉，不知是坐得久了还是别的。好友迎上来，对我道：“你的画我瞧见了，好看极了，尤其是那条鲜红的花，简直是画龙点睛！”
“真的？”
“怎会有假？。
此刻，我又信心十足，最终，瞧见画纸上被老师评了3个字“已通过”。
提笔，落笔，静心。
颜色晕开，晾干又去勾勒，在无数次的修改与弥补中，好的作品终会产生。
篇十：我的拿手好戏作文800字六年级作文
每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——剥。
每当过年过节的时候，我们家就会准备一些水果剥好放在家中。“妤妍！过来帮忙！”这不，过年了，妈妈又叫我去帮忙。帮什么呢？当然是帮妈妈剥水果啦！娴熟地剥开桔子皮，剔透的果肉就露在了我的面前，每每这时，我都恨不得立刻就咬一口！吞了吞口水，我把剥好的桔子分瓣铺满果盘。妈妈慢慢悠悠地剥好一个桔子，转过头来看见满满当当的果盘，顿时傻了眼。这时，她加快了速度，仿佛要和我来一场剥果皮比赛。
有一次，我们全家聚餐，姐姐坐在我的旁边。每当白灼虾转到她面前时，她都会忍不住看一眼。我即疑惑又好奇的问：“你想吃虾怎么不拿呢？”姐姐略显尴尬：“那虾的眼神实在是恐怖，我不敢剥！”我忍住笑意说：“我来帮你！”于是，我就开始像打了鸡血一样停不下来。我戴上手套，先是把红彤彤的虾高高举起，然后掐断虾头，接着拧断虾尾，最后再剥开虾皮。一眨眼的功夫，整盘白灼虾都被我剥光了，红白相间的虾肉也一个个排好队躺进蘸碟里了。旁边，虾头、虾皮已堆成了一座小山。
虽然我很能剥，但是也遇到过我剥不动的东西。
有一次，妈妈买回来一种新水果—山竹。我高兴极了，因为我这个“剥神”又能大显身手了。这个东西长得那么普通，甚至还有一些丑：圆圆的身子、紫紫的外衣、青青的果蒂。我拿在手上捏了捏，发现它硬得不行！我使劲掰了掰，它居然纹丝不动；我又用小刀切了切，发现它仍坚硬如石。我开始心急了，难道大名鼎鼎的“剥神”会败在这个臭家伙手里？这时，妈妈走了过来，“山竹是有纹路的，你换一个角度捏它试试！”于是，我双手握住山竹，顺着纹路，一边转动一边用巧力捏它。果然，它开始“微微颤抖”！我再一使劲，它的外衣瞬间嘣开，果肉也对我露出了笑脸。我迫不及待地拿起一块果肉尝了尝，嗯，真美味！通过这件事，我明白了一个道理：当你遇到困难的时候，不妨换一个角度试试，也许突破口就在那里。
我的拿手好戏虽然不能“上刀山，下火海”，可我的拿手好戏却是独一无二的。因为这个简单的动作不仅包含着我对家人的爱和关心，也让我从中领悟到了人生的道理。
我的拿手好戏是“剥”！你的拿手好戏又是什么呢？
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