做一件事很简单,长期做一件事很难,因为各种理由我们很难坚持,尽管我们知道很多坚持的励志名言:比如坚持就能胜利;不积跬步无以至千里,不积小流无以至江河;贵有恒,何必三更起五更眠,最无益只怕一日曝十日寒。在辅导孩子的作业上,常有感概,坚持做规划的事,确实给自己带来过不小的惊喜收获。
在教育孩子的道路上,自己确实焦虑过,每当孩子考试成绩出来后,总是按捺不住内心的怒火,总觉得天昏地暗,仿佛世界末日,就这样三番五次,形成一个恶性循环。直至有一次,参加三年级期中家长会,听老师和别的家长教育孩子的心得,自己才慢慢冷静下来,反思自己的行为,分析这几年的得与失,考试成绩只是学习过程的结果而已,平时不关注孩子的学习过程,一味的追求成绩,实在是本末倒置,异想天开。
通过分析各科的成绩,找孩子的最薄弱的环节,从中发现,字体写的不尽如人意,数学不及格,严重偏科,从各题的得分上看,计算失分较多,占比较大,那么就从字体和计算作为切入点,制定一个简单的计划,每天要求孩子完成当天的作业外,另外要写一页字帖,做十道计算题。
就这样,从三年级期中考试后,一直坚持到三年级期末考试,期间偶尔有漏写不写,第二天会增加一倍的任务,当天的错题当天订正,当天的字体写的潦草,就会在加罚一页。大概有两个月的时间,数学从50多分考了70多分,当看到她进步这么多时,心中也暗暗惊奇,要知道,这是他的数学有史以来的最好成绩,而且老师还给她发了一个数学进步奖,虽然和她的同学有很大的差距,但对于她来说无异于是一次飞跃。字体也有很大的改观,工工整整,让人赏心悦目。这就是坚持的成果,短短的两个月,尽管过程很艰辛,枯燥。成绩进步的那一刻,一切都是值得的。
坚持就是积少成多,坚持就是水到渠成,为目标坚持不懈,即使没有惊天动地的成就,但也能提高改善自己的不足之处,这就是莫大的成功。
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