篇一：我的漫画老师作文600字五年级上册
有趣的体育老师
谢羽璇
有人说老师是金钥匙，打开了知识的宝库，有人说老师是春雨，浇灌了花草树木，让它们放出美丽的光彩，还有人说老师是引路人，让我们知道了天有多高，地有多厚。
在所有老师中，我印象最深刻的就是我们的体育老师。
体育老师个子很高，脖子上常年挂着一只口哨，每次上体育课集合的时候他都要吹一下口哨，不过不得不说那是很管用的。体育老师上课时很严厉，无论是谁做的动作不达标，他一定会要求那个同学一遍又一遍地做，一遍又一遍地改过来，直到那个同学会做为止。
体育老师很爽快，不管你做什么事，只要不违反纪律就可以，上课也是一样，只要你做对了就可以下课。什么？做不对怎么办？用体育老师的话来说，那就是：“再来一遍！”
体育老师上课虽然非常严厉，但一下了课，简直就跟变了个人似的，一下子从一个严厉的老师变成了一个爱开玩笑的帅小伙儿。有一次我们问老师：“老师，你为什么长那么高？”老师笑着回答：“因为我喝了长大多呀！”这可把我们这些女生逗乐了，哈哈哈地笑个不停。
体育老师是名副其实的孩子王，他经常带我们做游戏。一旦做起游戏来，感觉他玩得比我们还开心，也许在他看来体育课是他放飞自我的游乐场。记得有一次体育课，外面下雨了，我们在教室里面打牌。不知是谁说了一句：“独在异乡为异客，每逢佳节胖三斤。”我们全都不玩牌了，就在那里笑，老师也跟着我们笑。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”体育老师，我们都很喜欢您，您教育我们不管做什么事情都要认真，不怕苦，不怕累，我们一定会不断进步，越来越好！
篇二：我的漫画老师作文600字五年级上册
刚柔并济的陈老师
卓大凯
您有一张严肃的脸庞，戴着一副宽宽的眼镜，藏着一双“狡黠”聪慧的眼睛，这就是我们的数学老师——陈老师。
陈老师是非常严格的。她上课的时候，旁边放着“教鞭”——说白了就是一根长长的竹子，现在只要陈老师一拿起“教鞭”，原本人声鼎沸的教室立马变得鸦雀无声，大家一边迅速坐得笔直，一边用眼睛偷偷地瞄着老师，你们可以想象一下陈老师的威慑力，但其实教鞭更多的是用来提醒我们注意，并不打人。那天，我放学一回家，妈妈就对我说“你们班数学老师真严格啊！她把你们班同学需要订正的错题数量一个个分类发到班级群里，特别批评了那些写作业不认真，上课没认真听讲的同学。她真是一个严格、认真负责的好老师！”
虽然她很严格，但你千万别把她想象成一个冷酷无情的老师，她其实是很风趣幽默的。前段时间，我们班流行一句口头禅“这岂不是有手就行”。结果，在上数学课的时候，坐在前排的上官同学一直在说：“这道题岂不是有手就行”，然后就被陈老师叫上去做题了。他做对了，老师表扬后让他回去坐下，有同学问：“老师感觉如何？”老师说：“有手的人打败了我。”引得全班哄堂大笑。
赏罚分明，这也是陈老师的风格之一。只要你在随堂练习中做得好，你就会得到陈老师的赞赏与肯定，你还有可能得到一份大礼包——巧克力，陈老师会根据作业质量或当堂练习速度来确定巧克力的数量与大小。这是我们大家最期待的时刻。
陈老师对我们恩威并施，为了得到表扬，我们班同学前赴后继尝试得到巧克力，这使得我们班的数学作业质量大为改善，做题准确率大幅度提高！相信我们在陈老师的带领下，数学成绩一定能名列前茅！谢谢您，刚柔并济的陈老师！
篇三：我的漫画老师作文600字五年级上册
“顺风耳”老师
作者：夏子杭
“哎，有声音！”这句熟悉的话又在耳边回荡。对，它就是林老师的口头禅。
林老师，性别男，属性科学老师。他的头发一卷一卷的，像长长的垂柳弯下来，落在脸颊边。他日常习惯戴一副黑框眼镜，偶尔有时他拿掉眼镜，你就会立马认不出他来，好像眼镜就是他的“人物识别器”一样。林老师身材很好，腿长占了三分之一点五，肚子也基本没有，堪称完美！
当然，他最大的特点就是——顺风耳。有一回，李炎嵘在回答林老师突如其来的科学问题时，他的“雷达耳”突然上了岗，因为他听见了一个不属于李炎嵘的声音！只见他微微侧头，耳朵轻轻动了动，立刻用敏锐的听觉分辨出，这居然是许卓闻的声音！于是林老师马上说道：“哎，有声音。”随后又指着许卓闻的方向，那样子真像名侦探柯南。最后，他还说了一句话：“许卓闻，你是李炎嵘吗？人家可是女孩子哦！”惹得同学们哈哈大笑！
我们的“顺风耳”老师不光幽默，还很调皮。
有节课，林老师刚开始从蛋白质和维生素讲到脂肪，突然他的“顺风耳”又听到了不该在此时出现的翻书声，他仔细一看，原来是郑兮米在开小差。于是林老师毫不留情地把郑兮米叫了起来，问她刚才老师说得到底是蛋白质还是维生素？郑兮米有点懵，最后在同学们的帮助下答了出来。林老师每次给我们挖的坑，可都一点儿也不浅啊！
但是，我们都知道，林老师的“顺风耳”是他上课关注每位同学听课状态的法宝，他及时提问是为了集中同学们的注意力，时不时的搞笑是为了让我们开心，能用更好的状态面对学习。这些，都是林老师对我们的良苦用心啊，有林老师，真幸福！
篇四：我的漫画老师作文600字五年级上册
我的关老师
刘一然
关老师是我的古筝老师，我从小和她学习古筝，这么多年来，每次上课总是穿着一身皮袍迎接我。她说过，在她家里，除了皮袍就没有别的衣服了。关老师留着一头利索的短发，眉间有一颗痣，让她变得高贵，优雅了许多，她说这颗痣是观音菩萨送给她的金点儿。
关老师打扮很淑女，性格却特别豪爽。一次我们在上合奏课，可已经到饭点了，她看我们饿了，就带着我们去离学校最近的饭馆吃饭。饭店里的饭菜琳琅满目，一进门我就看中了一份骨棒盖饭，于是我便迫不及待的在菜单上画了骨棒盖饭，可一看价钱一百多元呢！我想：要是每个人都像我这样的话，不就把老师吃穷了吗？于是我又在菜单上把骨棒饭划了下去。最终我只点了一份价值十几元的面条。我紧张的把菜单交给了老师，生怕她还嫌贵。老师一看我们都选了便宜的就问：“你们怎么只点了这一点啊？”我笑嘻嘻的回答道：“要是我们点得太多，老师，您不就被我们吃穷了吗？”老师身体向后一仰，笑着说：“要是真被你们吃穷了，我也愿意呀！”于是我们放松了下来，“老师，我要一份狮子头！”“我要一份红烧肉！”……最终，我也如心所愿吃到了那份骨棒盖饭。
关老师的教学很有一套。别的老师都会很死板的，这该怎么弹，那该怎么唱。可关老师不一样，她每次都会先让我们试奏，再让我们和老师说我们对这首曲子有什么理解，再给我们改。这样一来，我们就能记得特别深了。
这就是我的古筝老师，我喜欢我的古筝老师——关老师。
篇五：我的漫画老师作文600字五年级上册
冷漠的马老师
赵宏硕
我们班的数学老师是一个不招摇的老师，他在课堂上不是很爱笑，是个冷漠的老师。
马老师很高，头发浓密，眼睛很小。他之前带过眼镜但不常戴，马老师穿的很朴素，一条裤子，一件短袖，他并不追求潮流也不强求衣服什么颜色，感觉对什么都是无趣的。
马老师很冷漠，不爱笑，在课堂上只管讲课，讲题，讲ppT，每天都会出六道题让我们做，他偶尔会笑一下，笑就只笑一下，连三秒都过不了，平时他的面部表情非常平淡，像一个机器人。
但是马老师也有有趣的时候，比如说上次讲课在讲小数点，马老师就编出一个小故事，逗的我们哈哈大笑，我们在欢笑中学到了知识。
另外，马老师还藏有绝招，让我们来看一看吧。绝世武功第一招：“金刚弹头”，马老师的飞弹技术不得不说啊，是真的太好了，只要某个同学开小差，做小动作就会被发现，唰的一下，这枚弹头就会以迅雷不及掩耳之势飞过去，打在这位同学的桌子上，这位同学会立马吓得看向黑板乖乖听课。绝世武功第二招，“无敌狮子吼”，只要马老师一生气，就会发动此招，大吼一声，“别吵了”！班里同学便立刻安静下来，连一根羽毛掉在地上的声音都能听见。绝世武功第三招，“冷酷之眼”，这一招令人胆寒，只扫视一圈全班，原本炎热的夏天，瞬间变成了冬天，不，比冬天还要冷。
这就是我们班的数学老师，自从有了这位会绝世武功，冷漠，风趣的老师，我们班是何等天下太平！谁敢造反，谁吃亏，他属实像一位江湖大侠。
篇六：我的漫画老师作文600字五年级上册
张家鸣
“小声点，“老王”来了，”我对同学们发出警告，只见“老王”笑眯眯的带一副黑框眼镜向我们班走来，一头的短发显得很有精神，这个“老王”就是我们的王老师，王老师特别“凶“，像一只兽中之王——“老虎”，而且她又姓王，所以，我们私底下亲切的称之为“老王”。
第4节课下课后是午餐时间，班里闹哄哄的，有的同学像没听见午餐铃声似的，一个劲儿的打骂嘻闹，这时，“老王”从走廊尽头走了过来，我连忙跑回座位，听着这么大的吵闹声，老师像是川剧变脸一样，上一秒还满面春风，下一秒脸上乌云密布，威严的目光在班级里扫视一圈：“你们这么吵，我在办公室都听见声音了，罚你们把午餐守则抄10遍，”同学们只能自食其果，但又能说什么呢？谁让自己不遵守纪律呢，只能乖乖的抄写，过了一会儿，老师问：“抄完三遍了吗？”全班都举起了手好了，“不用抄了，很饿了吧？赶紧去拿饭吧”，谁说她不是个刀子嘴豆腐心的人呢？老王心里还是很疼爱我们的嘛！
王老师还是一个“护崽儿”的老虎，而且我们全班同学都是她的“崽儿”，她是见不得我们受欺负的，受欺负时，她总是第一个出来为我们打抱不平，有一次，我们的球被高年级的同学抢了，我们想要跟他们说理，却败在他们的高大的身躯下，回来后，我们气不打一处来，派人去报告“老王”，“老王”听了，十万火急的赶了过来，把他们都批评了一顿，为我们主持了正义，老师虽然严厉，但那都是为了我们好，我想对王老师说：“王老师您辛苦了！我们爱您”！
篇七：我的漫画老师作文600字五年级上册
付宇涵
我的语文老师，是一位可可爱爱的女老师。
她的身材有点儿矮，班上同学比她高的一捞一大把。回想起一年级时，看着叶老师总觉得怪严厉的，想尽各种方法躲着她，可相处久了，反倒觉得叶老师越来越可爱。
当一个同学觉得语文课无聊，在忙自己的“工作”时，叶老师缓缓地转过身，她那瘦得像一片纸或一根竹竿，好像大风一来就能吹走似的小身体“嗖”的一下，就来到了那个同学跟前。她棕黄的眼眸目不转睛地盯着那位同学，露出古怪的笑容。气氛逐渐冷化，他的同桌不停给他使眼色，提醒他，可他还是在那儿咯咯咯的傻笑。叶老师缓缓弯下腰，手脚同步，小碎步跑到他桌前，皱着眉，本来眼睛就小，现在一眯好像就看不见了；那蒜鼻皱着，比蒜还要扁；圆圆的脸比苹果还红。她一手握紧拳头，向前一呼说：“站起来！”可把那个同学吓得一哆嗦，脸瞬间就僵硬！相信这位同学，以后再也不敢在语文老师的课上随便开小差了。
其实，当我们认真听课，积极举手发言的时候，叶老师会马上露出她的两行小白牙，跟你说话笑了又笑，像个四五岁的小女孩似的，说话带着甜味儿，同学表现好的时候，就像会在你脸上印几个烧饼。
可是，再怎么内心强大的人也会流泪。那天，我们唱着《父亲》这首歌，叶老师忽然酸了鼻，泪水不停的从眼眶落下，像个坏了的水龙头，怎样都关不上。看我们都一脸茫然地看着她，叶老师赶紧擦着脸上的泪，强作欢笑地说：“没事儿，我只是听到这首歌想到了我的父亲。”看，她的内心也是脆弱的。
有好几次，晚上做梦，都能梦见我们从一年级就开始的点点滴滴……
篇八：我的漫画老师作文600字五年级上册
教过我的老师有很多，用行为怪异、说话像老虎的老师，有和蔼可亲的老师，还有年轻、有活力的老师，可是下一位老师，却让我大吃一惊，她是一个全能、善变、和蔼可亲的老师，他就是我今天要写的漫画老师。
她身材中等，所以说成是减之一分则嫌瘦，增之一分则嫌胖，非常完美，在我的眼中她就是电视上的模特，穿什么衣服都很美丽。她的头发是卷曲的，还是金黄色的，犹如锅中热乎乎的方便面，让人垂涎欲滴，她那炯炯有神的眼睛，像两颗葡萄大小的黑珍珠一样，再加上一幅黑红相间的眼镜，让人感觉博学多才。那高挺的鼻梁下面长着一张红润的嘴，感觉什么时候都能吐出良言益语。
一天上午的第一节课，老师缓缓的走上讲台，用他的火眼金睛扫了一下班级后，开始绘声绘色的讲起了课，我们听的全神贯注、津津有味，我心想：老师的课那么有趣，我一定要好好听。于是我便享受起老师带我遨游知识的海洋，突然，老师眉头一紧，头上燃烧着一团怒火，感觉随时都要爆发，怒气冲冲的喊道：“谁在下面说话？”顿时，班里鸦雀无声，要一根针都能听的一清二楚，也没有人敢承认，这时我就感到十分尴尬，就藏在心里没笑出来，非常难受，老师的表情又变了回来，我便偷偷地笑起来了，老师的嘴又像连珠炮一样，出了一大堆的道理，劝我们上课要认真听讲，这一节课真是即惊心动魄，又趣味十足。
老师经常和我们说很多东西，喋喋不休，可能在别人眼里老是这样唠叨很让人烦感，但在我眼里就是老师对我们的一种爱，一种关心。这就是我的漫画老师——X老师，她和蔼可亲，她善变，她全能，我喜欢她，敬佩她。她是我人生中的领路人。
篇九：我的漫画老师作文600字五年级上册
“玩笑大王”高老师
陈奕好
为什么要叫玩笑大王呢？因为她很幽默，用玩笑教导我们。她就像春雨一样用“玩”滋润着我们，她就是高虹老师。
高老师的身材中等，她脸上的五官显得格外精致，她有一双大大的眼睛，炯炯有神，闪耀着聪敏、智慧的光芒。她也有一张微微有点大的嘴，这嘴可不简单，里面有一大堆一大堆的玩笑正等着出场呢！
有一次，在科学课上，杨宇轩老拿杯子滋我。我气得要命，便告诉了老师。高老师一边把杨宇轩叫来，一边温柔地摸着我的胳膊。很快，杨宇轩被叫来了，我暗暗开心：“嘿，躲得了初一，躲不过十五！准备接受老师的怒火吧！”但谁知高老师却开起了玩笑：“你不要老滋她，她又不是植物，她不用你的水也可以茁壮成长啊。”回到座位以后，我们俩从“哈哈”笑到了“哇哈哈”，一直笑了足足三分钟才停了下来。就这样，高老师巧妙地化解了我们之间的矛盾。
有一次，我们在上《白鹭》的第一课，当高老师讲到白鹭又名鹭鸶时，同学们先是一愣，然后便齐刷刷地指向了姜卢易，他的脸先是红了一下然后更红了。“Louis！”陈迦熠大喊道。（因为姜卢易的英文名译名路易斯，所以跟鹭鸶有相近之意）这时，姜卢易的脸已经红得像西红柿了。高老师先是让大家安静了下来，然后板着脸说：“我们要讲的是白鹭不是它弟弟！”高老师的话音未落，大家便又一起笑了出来，就连姜卢易也笑了起来。
我晚上躺在床上，想：“高老师那么会开玩笑简直就是“玩笑大王”嘛！我喜欢这个类型的老师。高老师的笑话花样多的数不胜数，在我们的学习和成长中，带给我们无尽的欢乐。
篇十：我的漫画老师作文600字五年级上册
时间过得真快，一转眼，我已经是个五年级的小学生了，在这五年的校园生活里，我遇到过许许多多的老师，但，我最喜欢的依然是与我相识两年的作文老师一一苏老师。苏老师的特点很多，但最突出的有以下三点。
特点一：爱臭美
要说这位老师的臭美值，那肯定是百分之百啦！每当我走进作文班就会看到老师对着镜子旁若无人地画着妆。只见她先拿出润唇膏涂底唇，接着再涂上朱砂色的唇釉，涂完口红的她气色瞬间好了许多。她还经常问同学们：“你们看，我今天美吗？”
特点二：会变脸
都听老一辈们说：“六月的天，就像孩子的脸，说变就变。”但我觉得，六月的天。更像苏老师的脸，说变就变。每次上作文课，同学们要是能认真听课，老师便会非常开心，脸上总露出满意的笑容。但要是有同学在课堂上开小差，老师便会立刻上演大变脸，只见她瞪大眼睛，又长又细的眉毛瞬间皱成一团，紧接着，厉声叫道：“第一排两位同学安静！”那轰雷般的声音似乎要把教室的玻璃震碎了，班里立刻变得鸦雀无声，同学们吓得大气都不敢出。苏老师见全班安静下来，便面带微笑继续上课。你说，苏老师，是不是变脸变得很快呢？
特点三：爱唠叨
老师虽然年纪轻轻，但就像菜市场中的老太婆一样，非常爱唠叨。每次我们在写作文的时候，老师便如同一只小蚊子似的说个不停，“写工整，字写工整一点。”“写作文之前名字要记得写上去”……这不，我们刚动笔，苏老师又唠叨起来。我只能无奈地接受这个现实。
这就是我喜欢的苏老师。你说，她的特点是不是很突出呢？
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