她满心欢喜地站在全校现场征文比赛的领奖台旁,看着台下班主任老师和同班同学对她竖起的大拇指,她激动的泪水夺眶而出,当起了回忆……
她的成绩在班上一直中等偏上,可作文却是拖后腿的困难户。每次作文课,同学们都在奋笔疾书,她却搜肠刮肚,乏善可陈。正当她望着天花板苦思冥想之时,老师突然抽她朗读作文。她不知所措的站起来,囧的脸都红了。老师走过来,看见她只写了两三行的作文纸,无奈的摇了摇头,摆摆手让她坐下。
下课了,教室里人声鼎沸,同学们都在嬉笑打闹,只有她坐在位子上,一言不发。心中五味杂陈。老师那失望的神情,同学们窃窃私语的样子在她眼前一遍又一遍的回放,让她心如刀割。她从书包里拿出一本厚厚的作文书,认真的翻阅起来。周围的同学凑了过来:“都下课了,你现在还看什么呀?”“你这抱佛脚也抱了,太晚了吧,哈哈哈!”面对同学们阴阳怪气的嘲讽,她没有难过泄气,也没有怒发冲冠,反而更加投入。在她耳中,教室里的喧闹声越来越小,如入无人之境。
从那天起,她开始大量阅读各种中外名著,不管是课间还是自习,总能看见她抱着书如饥似渴地读着,不时拿笔圈圈画画,或在小本子上抄录好词好句。作文课上,她听得极为认真,把老师讲解的思路和同学们七嘴八舌贡献的词语一股脑都记下来。写好的作文会找老师单独批改,再按照老师的建议修改甚至重写。慢慢地,她的写作水平稳步提高,作文课上文思泉涌,还经常被选作范文展示。这次她被老师选中代表班级参加全校的现场作文比赛。
突然,老师叫了她的名字,“xxx,一等奖。”她回过神来。心花怒放地奔向领奖台,从老师手中接过奖状,台下响起了雷鸣般的掌声。太阳从厚厚的云层中挣脱出来,洒下灿烂耀眼的光芒。她沐浴在暖阳中,露出了甜美的笑容。那一刻,她最美!
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