篇一：你好，老师作文600字
现在学期已经开始了，不仅仅是我们从初三变为了即将毕业的初四学生，而且老师们也是大换血。但每一次开学的时候，我们总会做一件事情，可以说是亘古不变，那就是自我介绍。我这个人很喜欢自我介绍，因为我想让大家都能认识我，而这一次，老师让我们用作文的形式来介绍自己，我当然也很高兴啊！那就让我来向老师介绍介绍自己。
我有很多的兴趣爱好，像篮球、音乐、绘画等等，但其实很多的爱好真的只是说说而已，我是个经常三分钟热度的人，或者说经常喜新厌旧？不管啦！不过虽然小部分的爱好已经不坚持了，但篮球我是真的热爱，好像已经坚持了快五年了吧。我跟张理坤老师一样喜欢NBA，是库里的粉丝，他的故事也同样激励了我。
而音乐就是我的另一大爱好，不过别看我虽然只有十五岁，但也同样喜欢一些经典老歌，像beyond的《光辉岁月》和《海阔天空》，还有周杰伦的《青花瓷》和《以父之名》。等等，周杰伦的歌儿好像不算老歌了？算了，总之这些就是我的爱好了。
那接下来就聊聊我这个人吧。我其实脾气特别好，心里一直觉得：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。但触碰了我的底线的话，那就另外再说了。不过我这个人特别好相处，初中可以说一次火都没发过，这也使我交到了许多很要好的朋友。当然，我同样希望能跟张老师成为朋友。
哦对，说了这么多好像还没说我叫什么呢。老师您好！我叫XXX，性别男，希望能在以后的生活中，与你友好的相处。我也会认真听课，作业按时完成，保正不会出现忘带没写等一系列情况。可…这好像有一点太正式了吧，不过都是真心话好吧！
那么张老师以后多多关照，相信我会喜欢上语文的。
篇二：你好，老师作文600字
“老师是人类灵魂的工程师。”就是我的座右铭。因为老师他们无私的为我们付出了很多汗水。其中我最敬佩的老师就是贾老师。
她长得非常漂亮。她整体比较奸瘦，好像有一阵风能把他吹飞，风只有二级。她有一双炯炯有神的大眼睛。你们在下面做小动作，她都能看的非常清晰，就像孙悟空火眼金睛一样；她的耳朵也是大大的，你们在下面交头接耳，她都能听的非常清楚，就像顺风耳一样；她的头发很短，俗话说：“头发长，见识短；头发短，见识长。”当然，开个玩笑。她还有一个知识丰满的“肚子”，虽然，她的肚子不胖，但是她装的东西多呀！她还有一双走跑双全的腿，他的跑步速度非常快。
她是一位双面人，只要见到同学们都在读书和写作业，她就会变成好的一面像天使一样，只要有一两位同学没做作业这没写完她就变成坏的一面，像恶魔一样。
“你们想知道她是一位怎么样的双面人吗？那就接着看吧！”记得有一次，老师让我们轮流讲学案，我们七个个说的有模有样。可是轮到我的同桌，她就不敢读，老师问她不会读，她说不是，老师再次问他是没有做？他就不说，老师又接着说：“你一课没做，就不是比别人少下知识了，不是害你自己，可不关我什么事！”但又叫他来办公室，他做题可以看出老师她其实是嘴硬心软，她可真是个好老师。
不管怎么说。老师总是把好的一面留给我们，她就是让我们印象最深刻的老师，也是我是最敬佩的老师，您就像园丁一样，用知识滋润着我们一句名言说得好“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”
篇三：你好，老师作文600字
新学期又开始了。8月30日那一天，我从门口直到座位，都始终没敢看黑板，因为我害怕，害怕黑板上有你的名字。
当同桌说了一句：“好多老师都换掉了呢。”我才胆怯地往黑板上瞥了一眼，仅仅一秒，却让我看到了语文老师栏上那鲜明的两个大字，不觉有些失措，原来，还是他。当同学们还在讨论其他老师怎样时，我还是呆若木鸡。
不知道是什么时候，应该是几个月前吧，原本我的语文成绩是在八十分以上的，后来随着题目的难度逐渐增加，分数便也下去了。不知是不是老师有意想让我把分数提上去，那一段时间老师一直喊我回答问题，刚开始的我乐于回答，但是大多数都回答错误了，于是便有了一种挫败感，反正也答不对，回答也是浪费时间，于是便干脆保持沉默。于是，最后带给我的就是，和同学们的距离越拉越大。一些原本在我后面的同学，都赶在了我的前面，老师喊我的次数也在不知不觉中减少。我想，他应该很失望吧。
于是就出现了开头的这一幕。
直到同桌喊去打扫包干区，我才被拉回到现实。“老师好！”正在擦窗户的我闻声朝那方向望了过去，不觉有些颤栗——怎么会是语文老师？我连忙转过头去，想要装作没看见。我从腋下偷偷瞅了瞅老师，只见他手拿一份文件夹，已渐渐远去。最终，我还是没能迈出那一步。
就这样一直到了9月1日，第一节课便是语文。想起前两天自己的不礼貌，而碰巧，老师出的题我心里也有数，便哆嗦地举了手。回答对了！当看到老师的会心一笑时，我突然感觉心里很暖——似乎并不是很难。
回想起以前的点滴，我猛然醒悟，老师的教育一切都是为了我们。
如果以后再碰到老师，我一定会勇敢说一句：“老师，你好！”
篇四：你好，老师作文600字
人们常说：“老师是蜡烛，老师是园丁，老师是雨露，他们用自己的汗水把我们这些小树苗培养成人。这些老师中我们的邵老师最值得我赞美。”
因为邵老师是我的启蒙老师，她是第一个给我讲做人的道理，又是第一个教我知识的老师，在知识的天空中，让我的翅膀逐渐长硬。
老师您就像一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，是您那亮光照亮了我们的航程。
每当做作业的时候，有不会的题目，邵老师就耐心地给我讲解，每当我生病时，邵老师都会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了浑身无力，趴在桌子上，动都不想动，邵老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走过来，亲切地问我：“程雪莹，是不是感冒了。”我点了点头。邵老师说：“感冒要吃药啊。”说完转身倒了一杯水给我说：“多喝些开水对身体有好处，来，喝吧！”我眼眶里那晶莹的泪花再也忍不住流了下来。老师也刚刚感冒过，可她并没有娇惯自己，依然认真地给我们上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子。
再一次感谢邵老师，老师您就像大树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家，你就是大地，我就像花儿，在你的哺育下尽情地开放。
老师，是最美的耕耘者，是最美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁华似锦。正所谓“春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您无私地奉献，正是这种精神写照！
篇五：你好，老师作文600字
严诗语
在清朗的夜空，出现了几个亮点，那是几个小萤火虫。
你们应该很疑惑：一个小萤火虫怎么能发出如此高，如此柔和的光呢？
我走在马路上，抬起了头思考，马路两旁刺眼的路灯直射下来，我眼睛眯起，抬起手挡灯光，我忽然有个问题：灯光能否向萤火虫的光，那么高，那么柔和呢？
我回家开始查找资料，原来早在四十年代，科学家就给出了答案并发明了日光灯，这全是萤火虫带来的启发。细菌、真菌、软体动物和鱼类，它们发出的光都是“冷光”，为何唯独萤火虫的光使人们受到启发？原来它的光柔和，发光率高一些。
科学家们研究发现：萤火虫发光器位于腹部。经过科学仪器的帮助，知道了，发光器是由发光层、成透层和反射层组成。而发光层拥有几千个发光细胞，它们又含有荧光素和荧光酶两种物质。在荧光酶的作用下，荧光素又在细胞水分的参与、和氧化合便发出荧光。萤火虫发光，实际上是把化学能转化为光能的一个过程。
通过这个原理，并经过努力，科学家们创造了日光灯，使人类在照明光源上发生了巨大的变化。近年来，科学家们从萤火虫的发光器中分离出了纯荧光素，又分离了荧光酶，。接着，慢慢用了化学方法人工合成了荧光素。由荧光素、荧光酶、ATP也就是三磷酸腺苷和水混合而成的生物光源，可在充满爆炸性瓦斯的矿井中当闪光灯。因为这种光没有电源，不会产生磁场，所以可以在生物光源的照明下，做清除磁性水雷工作。
现在，把冷光作为安全照明用。而这个创造、启发、发现，从哪里来？从大自然中的萤火虫。
萤火虫老师，你好……
篇六：你好，老师作文600字
您是融化自己照亮我们的蜡烛，您是耕耘土地呵护花朵的园丁，您是传递友情播撒甘露的使者——啊！老师，我想对您说，老师，您好，您辛苦了！
是谁，把无知的我们领进了宽敞的教室，传授给我们丰富的知识？是谁，把一个个调皮的小孩，教育成体贴友爱的少年？是您——老师！您的自豪是桃李芬芳，您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗，您的关怀就像和煦的春风，温暖我们的心灵。是您的谆谆教诲，让我们健康成长，是您辛勤的耕耘，让我们在金秋时节结下了累累硕果。老师，您辛苦了！你如春天的细雨，滋润着花朵，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。
您把三寸的粉笔赋予神奇的魔力，为我们的成长点出了理想之笔，您甘当忠诚的灯塔，为每一叶遨游的小舟在人生的海洋里导航。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；您的声音像春天的小溪，把欢乐带给了大家。您是一支红烛，燃烧自己照亮别人。您培育的桃李满天下。
曾记得，我在学习上遇到困难，您轻轻地走到我身边，仔细地替我讲解；曾记得，我与同学闹矛盾而伤心，您轻轻地走到我身旁，细心地安慰我，并让我和同学团结起来；曾记得，我生病趴在桌上时，您轻轻地走到我身边，为我端水送药。这一切的一切，都是那么记忆犹新，您不仅给了我安慰与温暖，更给了我鼓励和导航。
老师，您是我心中的一缕阳光，您是我心中明亮的灯塔……
老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树。老师，您辛苦了！
篇七：你好，老师作文600字
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！在我的心目中，在我的成长历程里，不能少的不只有爸爸妈妈，还有一个人，也是不能忘却的，那就是老师！如果没有老师，我们就掌握不到更多的知识，学不到很多做人的道理。
有记载表明，毛泽东主席十分尊重老师，他的老师徐特立六十大寿时，他特地写去一封信表示祝贺，信中有一句话很让人感动：您过去是我的老师，现在是我的老师，将来还是我的老师！
我们做学生的好比是花园里的花朵，而老师就是那辛勤的园丁，他们从事的是太阳底下最光辉的职业。我有幸遇上了两位好老师。一位是我的班主任、语文老师徐老师，她教学有方，要求严格，有时我上课不认真听讲，做小动作，她总是耐心的教导我，给我改错的机会；有一段时间，她因为生宝宝休假，仍然记挂我们的学习，时常通过微信群关心每个学生的进步成长。
还有一位是我的数学老师兼大队辅导员余老师，她工作热情高，性格温和，有一次为了组织主题为“让城市在洁净中醒来”的活动，她废寝忘食筹划了好几天，当天她凌晨三点多钟就起床了，带着中队队员们把城市打扫得干干净净，赢得了广大市民和新闻记者的称赞。这次活动案例还获得了全省一等奖呢！
有人把老师比作红烛，燃烧着自己，照亮了别人。我认为老师更像春雨，用点点滴滴的知识滋润着我们的心田，放飞着我们的梦想和希望。老师，您献身教育，呕心沥血，甘为人梯，默默奉献青春年华，培养造就了一批又一批国家的栋梁之材。我们感恩，我们祝福，我们致敬，让我们用同一旋律，谱写共同的心声：老师，您好！
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