篇一：我眼中的作文老师作文350字
钱涵
每个人都有自己喜欢的老师，我最喜欢的老师是我们的语文老师。
她留着一头乌黑的长发，长着一双又长又密的眉毛，眉毛下面有着一双迷人的大眼睛，高高的鼻子，尖尖的下巴，美丽极了！
她上课语言准确生动，情感真实感人，她所上的课程深深地吸引着我们，大家都喜欢上语文老师的课。我忘不了她给我们上的《神州谣》这篇课文，她用生动的语言对大家说：“同学们一边听我朗读《神州谣》，一边展开想象，黄河长什么样子呢？”老师朗诵道：“我神州，称中华，山川美，可入画……”我静静地倾听着、联想着。语文老师还给我们讲解了《神州谣》这篇课文的主要意思，我听了之后仿佛看到了长江、黄河的模样。她很喜欢朗诵，有时候还会把自己喜欢的美文朗诵发在“荔枝”平台，和我们一起分享。
这就是我最喜欢的语文老师——潘老师。
篇二：我眼中的作文老师作文350字
我们的曾老师个子高高的，有着一头乌黑的长发，她的眼睛虽然隐藏在眼镜后面，但是依然散发睿智和坚定的光芒。她平时喜欢穿淡黄色的上衣，黑色的裤子，虽然穿着朴素，但很有精神。她上课的时候，总喜欢抱着一本书，右手旁边挂着一个扩音器，这样我们上课的时候，就能听得更清楚。
她非常敬业，帮我们分析课文的时候，会一段一段地讲解。我们不理解的题，课后还可以去问老师。有一次，老师在课堂上给我们讲解了一道题，我不是很懂，于是下课就去问老师。到了办公室，我跟老师提出了我不懂的地方，老师并没有因此生气，而是一边笑着，一边给我解答。
她还非常理解我们，每当上课有人开小差，她都不会在课堂当着同学们面批评他，而是让我们先好好上课，等到下课了，再把犯错误的同学叫到办公室，慢慢地和他沟通。而且老师每次跟我们聊天的时候，总是笑眯眯的，所以我们都很听她的话。
这就是我眼中的老师，我非常喜欢她。
篇三：我眼中的作文老师作文350字
朱宣翰
我的数学老师是一位漂亮的女老师。
她留着又长又直的披肩发，弯弯的眉毛下有一双黑亮亮的大眼睛，显得炯炯有神，有时戴着眼镜，有时不戴，真奇妙啊！她喜欢穿蓝色和黑色的衣服，看起来更加严肃认真。
她进教室的时候总是急匆匆的，步子跨得很大，走得飞快，精神抖擞的样子。只要她在讲台前放下书，同学们立刻坐得端端正正，不敢再窃窃私语。
她给我们批作业的时候很仔细，不知疲倦，批完后都要仔仔细细地把重点、难点再讲一遍才行。她对我们生活上也很关心。记得有一次，下着大雨，奶奶骑着电瓶车送我去上学，门口不能停车，我冒着大雨冲进校门，恰好被数学老师看见了，她叫住了我连忙给我撑伞，还问我有没有淋湿，直到把我送到教室后才离开，还嘱咐我多喝热水，我的心里一下子变得暖暖的。
你喜欢我的数学老师吗？
篇四：我眼中的作文老师作文350字
我眼中的作文老师，绚丽多彩。
好似清澈的湖，又像河里的小黑豆，还像天空的星辰，这一双会说话的眼睛，眉毛一眨，眼睛一转，好像在和我们交流，乌黑发亮的头发，像缎子铺在我面前，又像轻盈的小燕子的尾巴在我面前飞过。
她是博览群书的，她家里的经典名著放满屋子，她整天都浸泡在书的海洋。久久不愿放手，废寝忘食，坐在凳子上，一动不动，捧着书，好像吸铁石吸在了铁上一样。摇头晃脑，好像身临其境……
她是和蔼可亲的，老师讲话的时候，像小溪潺潺流过，说话的时候，像微风轻轻拂过，她读作文时，像毛毛的雨水滋润了我的心灵。
她是想象力丰富的，看见一朵花，她就告诉我们：它是仙女的化身，它是婴儿的身体。看见一只小鸟，她就告诉我们：它是报春的使者，它是流动的音符。看见了大雨，她就告诉我们：它是丝丝针线，它是滋润万物的歌声。
啊，作文老师，说她说也说不尽，画也画不完。
篇五：我眼中的作文老师作文350字
杨文轩
覃老师是我的作文老师。她，个子高高的，眼睛亮亮的，声音像百灵鸟一样的动听。每次看见她，她脸上都带着微笑。
我喜欢听覃老师讲故事。有一次，覃老师问我们：“你们知道唐代有哪些诗人么？”同学们说：“李白！”“杜甫！”“王维！”覃老师又说：“那我就给你们讲讲李白的故事。”接着覃老师绘声绘色得给我们讲了起来。从覃老师那里，我们还知道了贺知章的故事，王安石的故事……覃老师的故事真有趣，同学们都听得津津有味。
我最喜欢上覃老师的课。有一次作文课，她给我们带来了五颜六色的彩纸。要教我们折小船，又让我们把折小船的过程写下来，就这样一篇《折小船》的作文就出炉了。我们玩得很开心，写得也很开心。
我喜欢覃老师。这个学期，我要跟着覃老师，写出更多更好的作文！
篇六：我眼中的作文老师作文350字
李振源
段老师有一头长长的头发，浓密的眉毛，一张经常给我们讲做人的道理的嘴和聪明的头脑。段老师有许多特点，比如管班严格，相处爱笑，讲课有趣，吃甜食自律……等等。
有一次，我们有一节体育课，但是我们没有体育老师，段老师一看有时间了，决定带我们出去玩玩，那节体育课我们玩了整整一节课，玩的那么开心，段老师说话是那么守信用啊！
还有一次，我们在上数学课，班主任段老师也进来了，数学老师也准备放学，数学李老师一说我们就迅速的还收拾完书包立马坐正。段老师一看没有一点声音，只给我们留了两个作业，我们变得有声音了，就给我们加了一个作业，就变成三个作业了。
我的段老师就是秒变神情啊！我们安静，作业就少，我们不安静，作业就多。这是为什么呢？我知道段老师是为了让我们养成一个好的学习习惯，我给老师的评价是优！
篇七：我眼中的作文老师作文350字
听说这学期换了语文老师，我好奇地等待她的到来。据数学宋老师介绍：新的语文老师姓墨，资历高深，是有三十多年教育经验的老教师。这就更增加了我的好奇感，她长得如何？她是怎么教语文课的？一连串的迷等着解开。
终于等来第一节语文课。当一位戴着眼镜的女老师走进教室，只见眼镜里透露出一双炯炯有神的眼睛，和蔼可亲的脸庞更给人不少亲和力，她严肃可又略带微笑地走上讲台，开始了语文第一课。哦，这就是新来的语文墨老师。
俗话说：百闻不如一见，耳听为虚眼见为实。果然，墨老师讲课有她独特的方式方法。她讲解课本句句在理，分析得十分透彻；她由浅入深、启发同学们对语文课文的学习兴趣；改变了原来对语文课单纯的枯燥的抄写、读背，我大开眼界、受益匪浅。
这就是我初识的墨老师。我希望有这么好的老师教给我们丰富的知识和学习方法。初识是开始，来日方长，对老师们的辛勤教育，对老师们的努力付出，我由衷敬佩。
篇八：我眼中的作文老师作文350字
我有七个不同科目的老师，其中最凶的也最让我讨厌的就是徐老师。
徐老师的眼睛大大的，水灵灵的满脸的斑点，都是她的脾气气出来的。
她很凶，所以我们都很怕她，我们都不敢和她开玩笑。但有一次让感受到了她的温柔。那时正上徐老师的课，我当时发烧了所以眼睛呆呆地看着黑板，老师讲什么我一句也没有听进去。徐老师看我不对劲，吼起来：“黄俊宇！”我自然地回了一声：“嗯，干啥！”同学们都笑了。当我脑子清醒后我后悔极了，同桌得知我不舒服后，向老师报告，老师听了急忙走下讲台，用手摸着我的头说：“头有点烫！”老师皱起眉头，一丝阳光照在老师的脸上，是多么温柔，问我：“要不要回家？”我摇了摇头说：“不用了，谢谢！”可老师还是让我回家了。
老师，原来您是十分爱我们的，你们之所以严格要求我们，是把我们当自己的孩子。我以前真不应该这样不理您，还讨厌您！哎，真不应该！
篇九：我眼中的作文老师作文350字
老师是多么伟大呀！老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。我爱我的班主任——周老师！
周老师每天都会认认真真地给我们上课，同学们也听得非常认真，有时周老师讲课也会很幽默，让我们在欢笑声中不知不觉就学会了知识。到了下课时，同学们向小鸟一样从教室里跑到了操场上玩耍，而周老师此时也变身为我们的大伙伴，陪我们一起嬉戏，而午休时间，周老师经常为不会做题的同学讲解。
每当我们犯错误的时候，周老师并不是马上责怪我们，而是先问我们详细的过程，告诉我们不要这样做，从而开导我们以后不要犯这样的错误了；每当我们感冒的时候，周老师都会提醒我们按时吃药并且多喝水，这样感冒才能快点好。我们的周老师是多么关心、爱护我们呀！
周老师的工作是辛苦的、劳累的，她总是默默地为我们做事情，我以后一定要好好学习，长大以后回报周老师！
篇十：我眼中的作文老师作文350字
老师是一盏明灯，照亮我们夜行的路；老师是一艘小船，引领我们游向知识的彼岸；老师是一位园丁，把我们浇灌成参天大树……我眼中的好老师，那就是我的班主任——金老师。
可亲可爱的金老师，她像妈妈一样慈爱，温柔，像朋友一样知心，是我们的良师益友。金老师是一位亲切，细心，有责任心的人。课堂上，老师时刻关注着我们每一个同学，生动有趣的教学让我们听得入神。课下老师关心着我们的身心健康，让我们时刻感受到妈妈般的照顾。像妈妈一样的金老师，中等身材，一头干练的短发，显得十分精神。金老师工作十分认真，为了让我们的语言表达能力更好，金老师每天都让我们读课文，发视频。而金老师每晚都认真的给我们检查，在老师的不断指导鼓励下，同学们都进步的特别快。有您的陪伴，七班永远是最温暖，最快乐的大家庭。
我爱七班，我爱金老师！
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