篇一：画鼻子作文500字四年级
“哈哈……哈哈……”教室里传来一阵阵欢笑声，告诉你吧，这是我们班在玩有趣的贴鼻子游戏呢，可好玩了！
你看，老师先在黑板上面画了一张圆圆的脸，脸上有一双闪闪发光的眼睛，一张能说会道的嘴巴和听觉灵敏的耳朵，还有像巧克力色的头发。美中不足的是没有鼻子，要是给她贴上鼻子，那就更漂亮了，所以今天的游戏就是给她贴鼻子。
老师刚说谁先来，我们就争先恐后地说：“我来，我来”。教室顿时变得热闹起来。老师第一个叫的是一位女生叫杜睿宁。老师把杜睿宁的眼睛蒙上了，她拿着粉笔，左摸右摸，就是不敢轻易下手，幸好刘蔡骏在一旁提醒她“左左，上上“，杜睿宁随着他的指挥，终于下手了，摘下眼罩一看，贴得刚刚好，她一蹦三尺高，大声欢呼起来。我们排着队一个一个轮下去，老师说不能提醒，这样难度就大了。同学们有的贴到了脸蛋的外面，有的贴到了眼睛下面，还有的贴到了嘴巴上。同学们看了哈哈大笑，有的弯着腰，有的捧着肚子，有的两人抱在一起……整个教室都洋溢着欢乐的气氛。
这个贴鼻子的游戏真好玩，真有趣呀！
小朋友，你们玩了吗？没玩的话快一点和家人一起玩噢，看一看你有没有贴准，有没有贴错！这可是一个特别特别好玩又有趣的游戏哦！保准你和你的家人笑的合不拢嘴。
篇二：画鼻子作文500字四年级
中级C班金彧阳
今天上活动课的时候，老师一进教室就问大家：“你们知道今年是什么年吗？”“猪年！”我们齐声回答。老师说：“没错，就是猪年。”说完，老师转身在黑板上画了一个可爱的猪头。刚画完，一个同学就好奇地问：“老师呀，为什么这个猪头没有鼻子呢？”老师笑着说：“这就是我们这堂课要做的游戏——给小猪画鼻子。”
接着，老师宣布游戏规则：参加游戏的同学要被蒙上眼睛，原地转三圈，然后再给黑板上的小猪加个鼻子，看谁把猪鼻子画对地方。
介绍完游戏规则，老师问：“谁第一个来？”小明同学胸有成竹地大声说：“我先来吧！”于是，老师拿出块头巾，蒙住了小明的眼睛，扶着他在原地转了三圈。小明接过老师塞在他手中的粉笔，摸索着朝黑板走去。
来到黑板前，小明刚抬手想落笔，下面就有小朋友喊了起来：“小明，左左左，靠左一点。”另一个小朋友又喊：“不对，别听他们的，应该往右一点。”蒙着眼的小明一时不知道该听谁的，烦躁地说：“你们都别吵了，安静点，让我自己画。”
话音刚落，只见他举起粉笔在黑板上迅速地画了个圈。顿时，教室里传来一阵哄堂大笑声。老师也笑着帮他拿下头巾。小明抬头仔细一看黑板，自己也忍不住大笑起来，原来他把猪鼻子画到了猪耳朵上了。
第二个参加游戏的小红把鼻子画到了猪嘴巴上，第三个上台的小丽竟然把猪鼻子画到了黑板框外面去了。
给小猪画鼻子真是一个非常有趣的游戏，我们都玩得可开心了。
篇三：画鼻子作文500字四年级
刘依霏
今天，同学们都很开心。原来，我们班要玩一个游戏，名叫画鼻子。老师现在黑板上画了一个可爱的小丑：小丑的头上斜扣着一顶红黄相间的帽子，头发五颜六色的，眼睛闪亮得就像夜空中的星星放射着光芒。脸上涂着一层蓝色的油墨，嘴巴红红的，活像一条弯弯的香肠；最滑稽的是，小丑没有鼻子！
”同学们，”老师画好后，笑眯眯地说：”现在我们来玩一个游戏，名叫画鼻子。”老师走到黑板前，说：”看，这个小丑没有鼻子，让我们给他画个鼻子。首先，得要蒙住眼睛，然后原地转三圈，向前走，最后画上鼻子。”
游戏开始了，第一位参加者是赵子嘉。她拿起粉笔，对准黑板。老师拿起红领巾，自己先试了试，随后帮她蒙好眼睛，还问她看得见吗。赵子嘉像一个小陀螺一样转了三圈，可转完后，她却对着老师，差点把鼻子画在老师身上，一下子，我们捧腹大笑……老师赶紧帮她纠正过来，但当她对着黑板往前走时，把鼻子画到了小丑的脸下，我们笑得肚子都疼了！她摘下红领巾，看了看自己的作品，也笑了……
第二位参加者是邓博文，他戴上红领巾，转了三圈，往前走时，同学们叫着：”左，再左！””不对，右右，再上，再左！”他下定决心，一下子画在了……画在了眼睛边！同学们抱着肚子哈哈大笑……
接下来的几个有的画到了脸上，有的画到了头发上，还有的把鼻子画到了另外一块黑板上……
有趣的游戏结束了，但教室里却回荡着大家的阵阵笑声……
篇四：画鼻子作文500字四年级
“哈哈哈哈……”我们教室里炸开了锅，连小鸟都觉得很奇怪。原来是我们班正在玩画鼻子的游戏呢！
当老师讲完游戏规则后，游戏便开始了。首先出场的是谢佳，她可是第一个自告奋勇的哦！老师把眼罩给她戴上，眼睛被蒙上后，谢佳什么也看不见，只见她一会儿向左走走，一会儿向右走走。当她摸到黑板准备画鼻子的时候，有的同学说：“向右，向下！”有的同学说：“向左，向上！”谢佳不耐烦地自言自语道：“我到底要听谁的？算了，还是随便画一个吧！”谢佳画完后，同学们都哈哈大笑起来，原来她把鼻子画到了眼角。谢佳摘下眼罩后，看到自己的“杰作”，也忍不住地笑了起来。
精彩继续。接下来是班长谢明轩出场，老师为他戴上眼罩后，谢明轩大步流星地走上黑板。同学们不停地说：“向左，向右，向上，向下……。”教室里吵闹极了。可是谢明轩似乎丝毫不受同学的干扰一样，他先是摸了摸黑板的长度和宽度，在画像边思考一下终于落笔了。画好后，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。谢明轩摘下眼罩，他看见鼻子正好画在了嘴上方，也非常高兴。老师说：“玩了那么久，终于有人画对了。”
“叮铃铃……”不知不觉就下课了，虽然这场游戏结束了，但是同学们的笑声还在教室里回荡，画鼻子的游戏可真是有趣！
篇五：画鼻子作文500字四年级
前天上午，李老师带我们玩了一次有趣的小游戏，画鼻子。
首先李老师现在左、右黑板上面各画了两个圆圆的大脸蛋，却少了一个器官——鼻子。然后呢，老师又找了四名“工作人员”，有两名同学负责擦掉鼻子，还有两名同学负责帮忙戴眼罩。
接着四名工作人员开始“干活”了，下面同学陆续开始向前排队。在这里，让我印象最深刻的是巨佳宜。她慢慢走向讲台，同学给她戴上眼罩，转三圈，走向黑板画。哇！下面同学叫着。我一看，原来是她把鼻子画在了脸的正中央，该长鼻子的地方。哇，她画得时候就像有一个小精灵在旁边提示她似的。这真是太神奇啦。
下一位。听到老师说下一位时，正好就是我前面的那个人，我也要做好心理准备了。终于轮到了我，我走向讲台，蒙上眼睛，转完三圈儿以后，我就已经分不清前后左右啦。我把我刚才在下面“预算”的全部都清盘了，我像个小傻瓜一样呆呆的站了一会儿。我鼓起勇气走向黑板，大胆找好位置。我的手一直像在抖，手里拿着的粉笔，左晃晃，右晃晃的，最后，我心里想：管他的，画上去不就行吗？只听下面的同学，忍不住的哈哈大笑起来。我把眼罩一摘，天呀！我画得也太歪了吧，居然把鼻子画在了大脸盘子外面了。
我都有点不好意思了，低着头走下台，终于结束啦，这一次游戏太好玩儿了，虽然有点丢份，可还是希望下次有机会再找回点面子。
现在想着，还觉得脸上热乎乎的，还会忍俊不禁乐了起来……
篇六：画鼻子作文500字四年级
胡晨轩
“叮零零—”上课铃声响了，老师走了进来，笑眯眯地说：“这节课我们来玩个游戏，叫做‘画鼻子’！”
同学们听到这句话，都开心地哇哇大叫，老师把规则说了一遍，大家的脸上都流露出急不可耐的表情。第一个同学上去了，老师给他蒙上了红领巾。那个同学转了三圈，然后摸来摸去，可能脑子是转晕头了吧。他摸索地走了上去，用粉笔在黑板上找位置。这时，同学们都憋住笑，个个脸都红了，像红苹果一样。那同学在黑板上瞎摸索，最终同学们爆出笑声，有的同学也开始指挥他了，可他们的指挥不一致。那个同学被指挥得团团转，愣是不知听哪个同学的。那个同学被绕晕了，最终，他在一个地方画了圆鼻孔，同学们哈哈大笑。老师把红领巾摘了下来，那个同学一看，画头发上了！
第二同学胆怯的上去了，老师给她蒙上红领巾。那个同学转了三圈之后，摇摇摆摆地上去了，她用手在黑板上摸来摸去，好像在给黑板擦灰尘一样，那个同学真是没找好位置，一会儿在黑板外摸摸，一会儿在黑板里摸摸，同学们哄堂大笑。那同学慌了，还以为找错了位置呢！还越摸越往外，同学们更开心了。那同学凭着感觉在那摸，同学们只好给她提示，又是跟上次一样，指挥不一致，她也愣是没找着位置，在眼睛上画了个鼻子，同学们都笑趴了！
这是我有史以来最开心的一节课了，有些同学下课了，还陶醉在其中。这次课我们不仅收获了喜悦，还明白了盲人生活的不易。
篇七：画鼻子作文500字四年级
韩周静
星期五，语文课上童老师微笑地说：“今天我们来玩游戏吧。”我们好激动，纷纷在下面讨论玩什么游戏。童老师没说游戏名称，只是让周钰萱同学在黑板上画了一个没有鼻子的脸。然后才告诉我们玩的是画鼻子的游戏。
我们听了很开心。赵俊杰最搞笑。童老师请他上台，他戴上眼罩，在中间原地转了三圈后，身体摇摇摆摆地往前走了几小步，居然走到同学的座位边去了，还摸了坐在位置上同学的脸蛋，我们捧腹大笑。赵俊杰调整方向，继续往前走，好不容易走到了黑板前面，没想到他居然转身了。我们紧张地喊：往左…往右…赵俊杰居然走向游戏的起点。班里的好多同学说：好可惜呀，怎么就不画回来了呢？还有的同学哈哈大笑。我看得心里又着急又有点郁闷，恨不得上去帮他画了。赵俊杰估计自己也有点懵了，周钰萱同学实在忍不住了，她直接站了起身，拉着赵俊杰走到了正确的位置。只听周钰萱一声令下：你画吧！赵俊杰还是把鼻子画到了下巴那儿。我们都哈哈大笑！
童老师又叫了叮当。叮当也在原地转了三圈。她好不容易走到黑板前面。有意思的是她伸手东摸摸、西摸摸，好不容易摸对了脸，又偏离了方向，最后把鼻子画在了脸的外面。我们捧着肚子，哈哈大笑。
那次画鼻子游戏，我们喊得嗓子都哑了，笑得肚子都痛了，那次玩得真高兴！
篇八：画鼻子作文500字四年级
今天作文课上，老师宣布我们要做一个游戏“画鼻子”，同学们高兴得上蹦下跳。
老师告诉我们游戏的规则：把一个人的头像画在黑板上，只画了眼睛、耳朵、头发和嘴巴，让我们自己画上一个鼻子，但必须把眼睛蒙上。同学们争先恐后，都想上去试试。最终，老师选了三位同学。
首先是我的同桌——孙书涛被选中。老师先给他蒙上眼睛，还说：“必须蒙得严严实实的，并向左转三圈，再向右转三圈，然后走向讲台，得先找到黑板。”只见他在同学们七嘴八舌的指导下摸索着前行，“嘭”的一声，他的头猛然撞上了黑板，然后毫不犹豫给画像添上了一个小鼻子。结果呀，老师说：“鼻子和脸都分离了”，同学们哄堂大笑起来，有的捧着肚子笑，有的捂着嘴巴笑，有的屁股离凳笑，有的笑得东倒西歪。
第二位上台的是张雅雯。老师用同样方法给她蒙上眼睛，此时教室里又安静下来，紧张地注视着她。按游戏规则，她向左向右各转两圈，接着东摸西摸的，胆怯地走向讲台，直接走到教室外面去了。同学们前仰后合的笑个不停，在同学们的笑声中终于摸到了黑板，迫不及待地在画像的嘴巴下添了两笔。有的同学大喊：“那个人长胡子啦”！
最后一位上台的周昱任更搞笑，他被蒙上眼睛，没有让他转圈，他大步流星地走上讲台，结果呢，给画像的脸上添了一大笔，也没有成功。
我们就在欢声笑语中结束了这场游戏，但这场游戏还在我的记忆中回荡。
篇九：画鼻子作文500字四年级
柳昕怡
今天，老师带领我们完了一个别开生面的游戏，名字叫画鼻子。首先，老师画了一个小丑。小丑的造型十分搞笑，圆乎乎的脸蛋，像闪闪发亮的星星似的眼睛，半张脸涂着蓝色的油墨，香肠一样的嘴巴，五颜六色的假发上歪歪扭扭地扣着顶红黄相间的帽子。最可笑的是，那个小丑居然……居然没有鼻子！一看到这个小丑，我们肚子都笑疼了。
老师宣布了游戏规则：先把眼睛用红领巾蒙上，然后在原地转三圈，最后在自己认为是鼻子的地方画上鼻子，看谁才能画到正确的位置。
第一个上场的是蔡思行。他像陀螺似的转了三圈后，犹豫了一会儿，就开始画了。他刚开始画，我们就炸开了锅。有的同学叫：”往右走，再往右走一点”；有的叫：”往下走，对对，再往左一些”；还有的同学叫：”往上走一点”。整个教室里叫喊声络绎不绝。蔡思行迟疑了半天，终于下定决心在黑板上画了一个鼻子。他把鼻子画在了小丑的左眼角下，像一颗闪闪发亮的泪珠。
最后上场的是杨艾佳。她蒙住眼睛，转完三圈后，便准备开始了。她首先摸到了另一块黑板，大家屏住呼吸，生怕她会画下去。还好，她没有画，反而碰到了金色的中线。她一直往前摸，最后，随便找了个地方画了个鼻子。大家都惊呆了，她画的鼻子居然在正确的位置！杨艾佳迫不及待地解开红领巾，看见自己画的鼻子，开心的笑了。
游戏在全班的欢声笑语中慢慢结束。但我们的笑声一直回荡在教室里。
篇十：画鼻子作文500字四年级
何润彬
上课了，老师走进教室，说：“今天，我们玩一个游戏。”同学们都很好奇：作文课上，怎么还要玩游戏？玩什么游戏呢？
老师转身画了一个小姑娘，问：“你们发现了什么？”有些同学说：“这么漂亮的小姑娘怎么没有鼻子？”老师听见了，说：“你们真像孙悟空一样，有一双火眼金睛。”
老师说：“我们今天玩的是画鼻子。”同学们都不知道怎么玩。老师说了游戏规则：1要用围巾蒙住眼。2要左转三圈，右转三圈，再把鼻子画到中间为满分。
游戏开始了，第一组选的是徐源晨，她转了六圈以后。摇摇摆摆地走了过去，结果把鼻子画到了头发上。同学们都是哈哈大笑，她揭开围巾自己也在笑。
第二组选的是徐浩哲，他转六圈以后，用手摸着走着。他本来点住了正确的位置，但是同学们“啊”的一声。徐浩哲以为错了，就歪了一下，结果画偏了。就像徐浩哲把小姑娘的鼻子气歪了，同学们都哈哈大笑。
第三组选的是郑雨晴，结果，鼻子也画到头发上。第四组选的是于博越，结果也画到了头发上。旁边有一个大哥哥，他说：“你们这些小不点们，鼻子都画不好，太笨了吧。”他转了六圈以后先摸到黑板的右下角，开始量，量完后，把鼻子画到了脸和头发之间，同学们都说：“你才笨呢，你还不如我们呢！。”他用手蒙住脸，趴到桌子底下。很长时间，都不敢出来。
篇十一：画鼻子作文500字四年级
星期五，我们的语文老师——许老师，神秘的在黑板上画了个“人头”后转身对我们说：“同学们，你们看，他的眼睛、眉毛、嘴巴都有，可就是没有鼻子，谁能蒙上眼睛给他画一个鼻子？”我们顿时兴高采烈，恨不得马上一显身手。
首先，许老师给我们讲规则：“参加游戏的同学都需要用围巾蒙住双眼，再在原地转10圈后才能在黑板上的人头上画一个鼻子，谁画得越准，谁就赢了。”话音刚落，我们班的一位男同学立刻就积极地举手报名，很幸运，他第一个就被选上了。当他胸有成竹地转了10圈后，迅速的就在黑板上画下了鼻子，还没化完，同学们就已经捧腹大笑了。他连忙把遮眼的围巾一把扯下，定眼一看，鼻子居然被自己画到人头外面去了，结果他自己也笑的不行了。
第二位参赛选手会成功吗？这是位女同学，她转了10圈后好像还是找不到北，她把鼻子画到了脸蛋上，一个新型品种的人类诞生了，同学们再次捧腹大笑。
第三位参加游戏的是我们班的“智多星”，只见他熟练地转了10圈后用手轻触黑板，再把双手集中合拢，他似乎觉得差不多了，就在手掌处画了一个鼻子。天哪，不偏不倚的就画在了鼻子所在处，我们瞬间欢呼雀跃，都为他庆祝。
从这件事情，我懂得了做任何事情都不能鲁莽，要细心观察、积极思考，这样正确率会更高，这就是我的收获。
篇十二：画鼻子作文500字四年级
张梓珣
星期三下午第二节课，老师在黑板上画了一个小女孩。看，小女孩长着一头乌黑的头发，扎着两根羊角小辫，每一边还戴着一个蝴蝶结，一双水灵灵的大眼睛，一张红红的小嘴巴正对着我们笑，可美中不足的是小女孩缺了一个鼻子。
原来老师是想让我们做一个‘画鼻子’的游戏啊！
游戏规则是：1、准备一个娃娃的画像；2、把红领巾蒙在眼睛上；3、让蒙住眼睛的人原地转三圈，走到小女孩的位置把鼻子画上去。游戏规则说出来是不是很简单。
游戏开始了，老师从口袋里拿出红领巾，先蒙住了卢坤的眼睛，然后让他转了三圈，给了他一支粉笔，卢坤在黑板上用心的画出了一个小巧的鼻子，正好画在了鼻子的位置，就在这时台下发出一阵热烈的掌声。第二个同学叫路宽，路宽转了三圈之后，晕头转向的不知哪里是黑板了，黑板就在他面前，他却向他右边的老师走去变成了摸人游戏，同学们哄堂大笑。下一位轮到我了，我的眼睛被红领巾蒙住，我觉得到处黑漆漆的，脑子一片空白，我刚开始下笔画，同学们就哈哈大笑起来，我解开红领巾一看，呀！我把鼻子画到辫子上去了。
“铃……”下课铃声响了起来。这节课，大家在欢乐中很快就结束了。通过这次游戏活动，我知道眼睛有多么重要，是它让我看到千姿百态的世界，探索大自然的奥秘。现在我要保护我的眼睛，不让它被电子产品破坏，写作业时也要更加注意距离，眼保健操更要认真去做。
篇十三：画鼻子作文500字四年级
王嘉鑫
“叮铃铃，叮铃铃”，上课铃响了，李老师神秘地进来了，老师怎么这么神秘？难道老师要领我们做游戏？只见老师在黑板上画了一张大脸。没错，真的！老师要领我们做“画鼻子”游戏，听到这个消息，我们一蹦三尺高！
游戏开始了，老师要选一位主持人，我们都踊跃举手，“就这样吧！王嘉鑫来当主持人。”老师说。我一听，马上连跑带颠儿飞奔到讲台上。
现在老师要讲游戏规则了，首先要用丝巾蒙住眼睛，原地转三圈，然后就可以画鼻子了。
老师让王忠山第一个来画鼻子，王忠山慢悠悠地走了过来。老师给王忠山系上丝巾。他扑在黑板上，正在摸索，王忠山似乎知道应该画哪儿了。只见他大笔一挥，就画好了。咦？哪里不对？原来，王忠山把鼻子画在了左脸上。顿时，台下哄堂大笑！王忠山摸摸脑袋，回到了座位。
老师又叫了庞佳帝来画鼻子，还是上次的步骤，蒙眼睛、转三圈，然后开始画鼻子。他用手指摸了一下用粉笔画的大脸，嗅了嗅，然后画了一个大大的鼻子，可奇怪的是，鼻子怎么长到脸外面去了？同学们笑得前仰后合，合不拢嘴。庞佳帝也害羞地回到了座位上，自己笑得也合不拢嘴。
“叮铃铃，叮铃铃”下课铃响了！欢乐的时光总是那么快，同学们都意犹未尽，期盼着下一场游戏呢！
篇十四：画鼻子作文500字四年级
杨羽妍
星期五的一次课上，老师让我们玩一个游戏，她让一位同学在黑板上画一张人脸，其他五官都有，就是没有鼻子，我们恍然大悟，原来老师想要我们玩“画鼻子”啊！
这个游戏的规则是，一位同学在黑板前转十圈，然后戴上眼罩，另一个同学做他的助手，在边上指挥，让他顺利的画好鼻子。
老师请周钰萱来画鼻子，她转完十圈，戴上眼罩，天昏地暗的走向黑板，结果她走歪了，在同学的书桌上拿着粉笔挥来挥去，我们笑得直不起腰，她的助手急得直叫：“要往前，往前！”周钰萱向前走了几步，刚准备画，助手说：“往左，往左。”周钰萱往左移了移，助手说：“我让你往左，你为什么往右！”周钰萱问：“我不是往左了吗？”原来她的助手左右不分。热心的同学叫道：“往右！往右！”周钰萱有点蒙了，疑惑地问：“我到底应该往左，还是往右？”我们笑得趴在桌子上，直拍桌子。周钰萱不管三七二十一，在她认为对的地方画上了鼻子，画好之后，摘下眼罩一看，她不仅没把鼻子画在该画的地方，甚至都没把鼻子画在脸上，我们笑得眼泪都出来了。
后来老师又请了几位同学上去试试，结果有的把鼻子画在了嘴巴上，也有同学把鼻子画在了眼睛上，我们笑啊笑啊，肚子都笑疼了。
现在想想那次玩得真高兴啊！我还发现，团队合作很重要，团队中有任何一个人没有把他自己该做的事做好，那么整件事情就会做不好。
篇十五：画鼻子作文500字四年级
星期五的作文课上，老师上来就在黑板上画了一个大大的、没有鼻子的娃娃脸。同学们都感到很奇怪。这时，老师转过身，笑眯眯地说：“这节课，我们先玩一玩‘画鼻子’的游戏。首先，要蒙上眼睛，然后自转3圈，走到黑板前，给娃娃添上一个鼻子。”话音刚落，同学们就欢呼着举起手来，都想上去试一试。
老师请了平时不太爱说话的洛梵第一个上去画鼻子。她把红领巾一折二，蒙住了洛梵的眼睛，往她手里塞了一根粉笔。接着，让小乔自转3圈。平衡感不好的小乔在老师的帮助下，好不容易才走到黑板前面。洛梵鼓起勇气，在娃娃的嘴角下画了一个水滴形的鼻子，看上去就像娃娃在对我们吐舌头、扮怪相呢！“哈哈哈……”同学们笑得前俯后仰。洛梵摘下红领巾一看，自己也忍不住笑出声来。
接着，老师又请志韬上去画鼻子。他可是个“调皮大王”哦，想怎么画就怎么画。只见他自转3圈后，拿着粉笔大步流星地走到黑板前。这时，同学们喊着：“上面，上面！”“下面！下面！”可是，小陈同学根本不予理睬，自顾自地抬手就在娃娃嘴巴上画了一个大鼻子。
“哇——他真牛！”全班同学不禁翘起了大拇指，连声赞叹。这时，志韬摘下红领巾看了看娃娃，露出了得意的笑容。原来，老师蒙他的眼睛时，红领巾有点松，不小心留了一条缝隙，可以偷看到娃娃哦……真是天助他也！
画鼻子游戏真有趣啊！我们真想天天玩儿一次！
篇十六：画鼻子作文500字四年级
今天下午，我一进教室就看见有人在黑板上画人，我立刻到位置上坐着，就听见老师说我们玩一个画鼻子的游戏吧。
终于开始了，第一个同学一上来就先找点，她把手放到黑板上，量了量又说“可以了”，老师拿出一个神秘的道具——书包，老师一下子就把这个书包往那个人的头上一放，再让他转一圈，等他一转完就找位置，用手一量，真可惜就差那么一丢丢。
又到第二个同学了，只见他拿出笔，连位置也不找就来了，他一放上书包就开始画，它转完两圈后，一画结果画到了耳朵那。
第三个同学才叫搞笑，他什么都搞好了，但是他拿上笔量到了点，可她不仅拿反了笔，还把这个鼻子给画到了，离脑袋好远的地方只听见教室里一阵哄堂大笑。有的人笑得前仰后合，有的笑得快要倒下来了，这阵“咯咯咯……”的笑声持续了半天才停。
第四位同学上来后仔细的观察，居然发现黑板上有一个“洞”，再用“洞”和鼻子对齐，只有一指宽，他立刻放上书包开始画了，只见她在黑板上找上找下，一下子她的手划过了离那个“洞”1mm的位置，就在他奋力寻找时同学们又喊起了倒计时“3、2、1”就在最后的一秒里，他拿起笔随便一画，居然画到了嘴巴上。
通过这个小小的游戏，我可以感受到盲人想写字、画画该有多难呀，我应该保护好我的眼睛，我还明白了当局者迷旁观者清的道理。
作者：陈彦齐
年级：四年级
学校：南望山小学
篇十七：画鼻子作文500字四年级
又是一节语文课，平时可安静了，只有鲍老师讲课的声音，和同学们的读书声。可是，今天教室里人声鼎沸，有笑的，有叫的，还有用手拍桌子的……要是在平时，早就会被鲍老师制止了。这是怎么回事呢？
从开始上课，气氛就不对了，老师二话不说先在白板上画了一张脸。这还不是最奇怪的，最奇怪的是这张脸竟然没有鼻子！正当同学们纳闷的时候，老师终于揭晓了——原来我们要做一个叫“画鼻子”的游戏。老师简单地把游戏规则说了一遍，话音刚落，同学们就争先恐后地举起手来。
叶子同学幸运地被选上了。老师找来了两条红领巾给叶子同学蒙在眼睛上，并确认她看不见后，鲍老师又让她转了三圈，她都分不清东南西北了。于是她一摇一晃地走着，可能是因为太晕了，都走到门外了！老师一看，呀！大事不好！他不得不把已经走出“轨道”的叶子拉了回来。叶子先把笔停在了一个地方上，同学们喊道：“左，左……多了，多了，对，再向右走一点。”叶子心一横就画了下去。叶子落笔后，鲍老师问我们她画得好不好，同学们齐声说道：“好，很好，非常地好！”当鲍老师为她摘下眼罩时，同学们捧腹大笑，她一看也笑得直不起腰来——原来，她把鼻子画在了脑门上！
就这样，快乐的游戏一直持续到下课，教室里已经成了笑声的海洋。
篇十八：画鼻子作文500字四年级
这周我们上了一节很生动的语文课，老师带着我们玩了一个游戏——“画鼻子”。
游戏分为简单和困难两个等级，老师先邀请了一位男同学，老师帮他围了两层红领巾，再往他手上塞一支笔，然后蒙着双眼的同学就小心翼翼地摸索着慢慢朝前走去。他好不容易摸到了白板，便立即打开笔盖，在一个自己也不知道的地方画了一个小小的猪鼻子。我们哈哈大笑，有的笑得震耳欲聋，有的笑得直拍桌子，还有的甚至笑得前仰后合。原来他把鼻子画在了嘴巴上！他看了也笑个不停……
“接下来是困难的等级了，”同学们专注地听着老师说，“规则是先让参与者转了三圈，但是同学们可以提醒他哦！”“这次谁来画呢？”有人急切的问道。“唔”，老师想了一会儿，面带笑容地说，“有请我们可爱的逗逗！”我便跃跃欲试起来。和之前一样，老师帮我围上了两层红领巾，让我转了三圈，转得我晕头转向，失去了平衡，跌跌撞撞地走到白板前。“左边一点。”“不对，是上面。”在大家的你一言、我一语地支招中，我画完了。结果我把鼻子画在了嘴巴的左边，“嗯，这个想法好，吃饭前要先闻一闻！”听了老师的这句话，我不由自主地笑了，教室里也回荡起一阵阵笑声……
下课了同学们还像上课时一样在笔记本上画，有些同学还在重温这课上的情景。我要说——“画鼻子”真好玩！
篇十九：画鼻子作文500字四年级
咦，是哪个班级传来阵阵欢笑声？哦，原来是三（2）班在玩“画鼻子”的游戏啊！
王老师首先在黑板画了一个可爱的小姑娘，可是美中不足的是她没有鼻子，似乎在说：“我的鼻子哪去了，你们能帮我画一个鼻子吗？”然后王老师对我们笑眯眯地说：“今天，我们不上课来玩游戏怎么样？”“好！”我们异口同声地说。
第一个是孔欣晨，只见他在黑板上摸了又摸，走来走去，犹豫极了！最后，他在黑板上画了一个鼻子，然后连忙摘下红领巾，“啊，他既然成功了！”底下一片掌声响起。
我出场了，我胸有成竹地走上讲台，老师帮我用红领巾蒙住了眼睛，让我原地转了三圈。我先小心翼翼地向前移动，然后摸索着前进，我努力地试着睁开眼睛，渴望能看到一点。可不管我怎么努力眼前还是一片黑暗。同学们有的说：“往左，往左。”有的说：“往右，再往右！”搞得我晕头转向，都分不清东南西北了！我往右移了一点，右向左移了一点，不知道画哪里。干脆我瞎画一个吧！我一鼓作气画了一个鼻子，我把“眼罩”摘下来，结果画在了头发上，像一个发卡戴在了头发上。同学们见了哈哈大笑，笑得合不拢嘴。我涨得满脸通红，赶紧跑到座位上。后面来的同学都失败而归，不是有的根本没有画在脸上，有的画在了脸上可地方又不对。
“叮铃铃……”欢快下课铃声响起，一节有趣的游戏就在我们愉快的笑声结束了。
篇二十：画鼻子作文500字四年级
“哈哈哈”……欢声笑语一阵接一阵，从三年级一班教室里传出……
我透过窗帘的缝隙往教室一瞧！噢！陈老师在和同学们做“画鼻子”游戏！陈老师宣读了游戏规则和有关注意事项。游戏先“蒙住眼睛画出人物的鼻子”。陈老师在黑板上单独画个大鼻子而后又画了个很帅气的人物，画了头，头发、嘴巴、面容、耳朵、眼睛，膀子和手等，唯独缺少个鼻子，人物正咧着嘴巴和同学们面对面笑呢！陈老师说：“看谁上来蒙住眼睛把鼻子添上，又准又好看”……
不一会儿功夫，李文杰小朋友自告奋勇跳到讲台，看！陈老师把一条崭新的红领巾折一下，又折一下才蒙住了李文杰的眼睛，陈老师拉住李文杰转了三圈，这时的李文杰头晕目眩，分不清东西南北，“这会看你的！”陈老师突然宣布游戏开始。这时李文杰站都很难站稳，双手摸着黑板！握着粉笔的手第一下就画在脑门上！同学们异口同声叫起！往上，往下，往左，往右，再往上，再往上，再往下，再往下……教室里传出一阵又一阵笑声，李文杰不知所措，犹豫好一会，终于下定决心，一笔落在眼睛上，老师同学们又一阵哄堂大笑，人仰马翻。
下面又上来三位同学画鼻子，一个画在脸上，一个画在嘴巴上，还有个画到耳朵上！
叮铃铃！叮铃铃！……下课铃声响了，同学们还想玩，玩无止境！
画鼻子真有趣。
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