在上语文课的时候。时间似乎总是如一条清澈小河般地缓慢流淌。窗外总是有光，窗里总是有书香。还有一位倚窗而立的老师，有时在滔滔不绝地讲课，有时在津津有味地朗读课文。C9o倾述作文网

那一刻，阳光明媚，春暖花开。C9o倾述作文网

语文课之前，第一道铃声一响，语文课代表总是手忙脚乱地一边找语文书，一边吆喝同学们朗读。这时，教室里一片忙乱。待到读书声整齐下来，第二道铃声刚刚响过。语文老师便会昂首挺胸地阔步走进来，手里还拿着个水杯和一本作文书。这是一节作文课，老师总是会习惯性地拿起书，站在窗边，他似乎很少走上讲台。更多的是站在教室一边。面朝着我们。C9o倾述作文网

“这篇文章写的非常好啊，修改后一定会收入美篇中的。”语文老师的语调永远都是那么地直白，而又平静，但是可以被他所点评的作文一定也不一般。他一手托着书脊，一手轻按着书页，然后就这样站在教室的一角，站在窗边，声音不大但清晰的朗读了起来。C9o倾述作文网

这是一篇有关修鞋老人的故事，文字柔软而平实，像一束透亮的光照在了教室里。有的同学拖着腮朝着老师，似乎沉醉其中，有的同学歪着脑袋，似乎在沉思。窗外的阳光将远处的树整个照耀着，使每一片的树叶都在反射着，闪耀着。多么美的阳光，多么美的一篇文章，语文老师也似乎读上了劲儿。在需要稍作修改的地方，他总是抬一抬眉毛，似乎有点惊奇，又仿佛已胸有成竹地做出指导。当读到兴奋处，语文老师会直接将书用一只手托着，另一只手在书页上点一下，或停顿一下，继而又抬头注视着我们全班。这时候他会说，“这个地方放这句子有些不恰当”或是说，“这里的细节描写很到位啊。”总是那样平静的语调，可语调中又仿佛藏着欣悦与认可。令我惊奇的是，在一篇文章的朗读过程中插上几句点评，却并不显得突兀，也不显得扰乱了字里行间的情调。反而是极其融洽地与句子连接在了一起，揉和在了一起，轻盈而温和地将我们的一颗颗沉醉的心浸染上了文学的美好。C9o倾述作文网

是什么样的魔力让岁月如此静好？是老师的语调的轻缓温和吗？还是这篇文章本来就不被点评所妨碍呢？可是语文老师平日里性格风风火火，而文章在读的过程中也没有人喜欢被打断呀。但我想，这大概就是语言文学的魅力所在，价值所在吧。它就像一束光，使人每读到它，听到它的时候，都会被它所感染触动。于是，就算是点评，也是极理所应当地与文章所融洽了。这束光也许是一首小诗，也许是短短的一句话，会瞬间使人与之产生共鸣，触到人心底最柔软的地方。而把这束光引至我们眼前的，是语文老师啊。C9o倾述作文网

阳光静静地在窗外流淌，不知不觉便流泻在了窗口。老师就这样站在窗边，手里拿着一本书，微微低头，读着那一篇文章。不知不觉中，我们忽的发现，窗外有光，窗里老师的一举一动，也像一束光，透过了我们那心灵上的窗，带给了我们文学上的美好、蓬勃、与对它的热爱。C9o倾述作文网

一阵不期而至的微风吹过，忽一抬头，却见窗里窗外，皆是阳光。C9o倾述作文网