篇一：三年级放风筝看图写话600字
付立伟
碧蓝碧蓝的天空，雪白雪白的云朵，碧绿碧绿的草地，清清爽爽的微风……仿佛这一切都在召唤着我：快出来放风筝吧！星期天一大早，我和哥哥披上衣服，拿起风筝，冲出家门，奔向原野。
天上的风筝可真多呀！有展翅高飞的雄鹰，有胖嘟嘟的金鱼，还有像飞龙一样的蜈蚣……有红色的、蓝色的、绿色的，还有彩虹色的……真是五彩缤纷，美不胜收，就像一幅活的画！
我迫不及待地拿出我的小燕子风筝，拽着线绳就往前跑去，可是风筝就像一个没睡醒的淘气包，跌跌撞撞就是不肯往天上飞。
哥哥跑过来，气喘吁吁地说：“你怎么自己就跑起来了？一个人是很难放飞风筝的！”
我难为情地低下了头，把风筝递给哥哥，说：“你在前面跑，我在后面举着风筝往上抛。”
我们刚试了一次，小燕子就带着她那剪刀似的尾巴轻盈地掠过我们的头顶飞上天空了！哥哥眉目含笑地跟我说：“真是二人同心，其利断金哪！”
旁边的一个小女孩也在一个人放风筝。她累得满头大汗，可是那只花蝴蝶怎么也飞不起来，急得她面红耳赤。我赶紧跑过去帮助她把风筝放飞起来。笑容在她的脸上绽放开来，就像一朵红色的荷花。
渐渐地，天上的风筝多了起来了：老鹰在天空中自由翱翔，蜈蚣摆动起灵活的身体，想吃掉小金鱼。小金鱼把天空当成小溪，欢快地游来游去。火箭越升越高，打眼一看，只是一个小点点。天空简直就像一块五彩缤纷的布，草地上洒下了一串串银铃般的笑声。
我们看着越飞越高的风筝，欢呼着，跳跃着，开心极了。我也明白了一个道理，无论做什么事，团结合作，才容易成功。
篇二：三年级放风筝看图写话600字
洪子煜
在一个周末的一天，阳光明媚，微风轻拂着，正好爸爸休息在家，吃完午饭我就拉着爸爸陪我去放风筝！
一来到广场，广场上可真热闹呀！放风筝的人到处都是，他们都在尽情地放着风筝。蓝蓝的天空中飞舞着各式各样的风筝。有长长的蜈蚣风筝，有雄健勇猛的老鹰风筝，还有鼓着两只大眼睛的金鱼风筝和漂亮的三角彩虹风筝……我看着这么多的风筝迎着风在空中尽情飞翔，也迫不及特地想把自己的风筝也送上天空。
我们的是齐天大圣孙悟空，它上面画着惟妙惟肖的孙悟空脸谱，还有个长长的写着“齐天大圣”四个字尾巴。开始放风筝了，我和爸爸来到广场旁边人少的空地。爸爸个子高，他把风筝平稳稳地托过自己的头顶，而我呢，左手抓着线轴，右手拉着风筝线，做好奔跑的准备。等了一会儿，有一阵风吹来了，“爸爸！快放！”我大声叫道。爸爸听到了我的话，立刻松开抓风筝的手，我拽着风筝线飞快地向前奔跑，借着风力，风筝慢慢地飞上去的时候我赶紧放线，风筝在平稳上升，我心里开始高兴起来。谁知风一停，风筝就歪歪斜斜地掉下了来，一头栽在地上。我很沮丧，爸爸边鼓励边指导着说：“没关系，我们再试一次，记住，当你感觉有股劲拉着你的时候就慢慢放线哦。”
功夫不负有心人，经过几次失败的尝试后，我终于掌握了技巧，成功地把风筝放上天。我不时地拽一拽风筝线，风筝也越飞越高了。看！我的孙悟空多调皮，仿佛举着金箍棒准备去再来一次大闹天宫呢，我的心也跟着风筝飞上了天空，越飞越高，越飞越远……
篇三：三年级放风筝看图写话600字
微风轻轻地吹，暖暖的阳光覆盖着大地。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云。怎么能辜负这么好的天气？周五放学，几名同学相约去公园的草坪上放风筝。正如诗人高鼎所写“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
小丽、小亮和小明兴高采烈地来到公园，放眼望去，人可真多。离他们不远处就有一家三口，小朋友拽着风筝线，在草坪上奔跑着、欢呼着，开心地笑着。爸爸妈妈也高兴的望着天空，有说有笑，特别幸福。
他们抬头一看，千姿百态的风筝，满天飞舞，蓝蓝的天空瞬间变成了动物的海洋。有展翅高飞的雄鹰、长着无数只脚的大蜈蚣、自由自在的小金鱼……小明和小亮迫不及待地拿出他们的“五彩燕”，小红抱着她那美丽蝴蝶也来到草坪上，准备放飞它们，让它们也尽快加入到这个大家庭里。
小明把风筝举过头顶，小亮一只手拿着线轴另一只手拽着线。这时春风也来为他们助力，微风吹来，小明飞快地迎着风跑，将风筝抛向天空，可是风筝刚刚飘上天空，就摇摇晃晃地落了下来，他们看着落在草坪上的风筝非常失望。但是大家并没有气馁，总结经验后开始第二次放飞那美丽的“五彩燕”，这一次小明顺着风跑，小亮一手拽着风筝，一手慢慢放线，“五彩燕”终于飞上天空，不停地向他们点头，越来越高，越来越小。小红也按着小明他们的方法成功的把那美丽的小蝴蝶放飞到天空中，让它无忧无虑地翱翔。看着在天空盘旋着的风筝们他们心里高兴极了。不远处的花儿也为他们绽放了笑脸……
快乐的时光，总是过得那么快。太阳公公渐渐落山了，他们也收起了风筝，依依不舍地回家了。
篇四：三年级放风筝看图写话600字
王嘉妮
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期天下午，小刚、小明和小红到草地上去放风筝。
草地上绿茵茵，如丝绒一般顺滑，给大地铺上了一层绿地毯。柳树在河边微微点头，小河潺潺地流动着，好像在欢迎他们的到来。天空中已经有许多风筝了，它们五彩缤纷、千姿百态。“蜈蚣”风筝扭动着身子，好像在草丛中爬行。“老鹰”风筝展翅高飞，直冲云霄。“金鱼”风筝摆摆尾巴，好似在水中游来游去。一只只风筝如一朵朵彩云，在空中飘浮着。
三个好朋友看了这景象，也迫不及待地开始放风筝。小刚对小明和小红说：“放风筝时一定要有风，跑一段距离后才能开始放，跑的时候要逆风跑，放风筝时如果感觉绳子有些紧，就要再放一些线，如果感觉有些松，就要收线。这几点你们一定要记住。”小明和小红一齐说：“好的。”
小明支好架子，展开“燕子”风筝的翅膀，手持线轴对小刚说：“你帮我举一下风筝，好吗？”小刚爽快答应了。小明把风筝举过头顶，一阵大风吹了过来，树叶“沙沙”作响，小明跑了一小段距离后，对小刚说：“放！”小刚把风筝向空中轻轻一推，风筝便迎风起飞了。
一旁的小红手里捧着“蝴蝶”风筝，用羡慕的眼光看着他俩，心想：他们可真厉害，一会儿就把风筝送上天空了。
远处有一个小男孩和他的爸爸妈妈也在放风筝。小男孩的手紧紧握住线轴，生怕一阵风把他心爱的“小飞机”风筝吹跑了，同时，脸上流露出了幸福快乐的神情，一旁的父母也沉浸在快乐之中。
天空中的风筝越来越多，色彩斑斓，令人眼花缭乱，又好似一幅绚丽多彩的画，美丽极了！
篇五：三年级放风筝看图写话600字
我们一起放风筝
欧阳孟一
悄悄地，悄悄地，春姑娘来到了我们身边。草地铺上了绿地毯，柳树姑娘摇晃着长辫子，牡丹绽开了笑脸，簇簇樱花害羞地低着头……风和日丽的春天来了！我们一起去放风筝吧？
“走！我们一起去放风筝！”王明、李强与我结伴而行，在爸爸妈妈的陪伴下，兴高采烈地去虞舜公园放风筝。我远远地望见一个可爱的小男孩，牵着自己的三角风筝，迎着风跑来跑去。爸爸妈妈在专注地盯着远处，是什么吸引了他们的目光呢？
春风拂面，正是放风筝的好时机。我迫不及待地拿出我的“大蝴蝶”，紧紧抱在怀里，生怕它调皮，跟着风儿跑了。王明拿出了活泼可爱的“小燕子”递给了李强，自己右手拿起线轴，左手放了一段线，李强双手擎着燕子风筝，面带微笑专注地在等待“松手”的口令。他俩迎着风跑了几步后，恰巧一阵风吹来，王明着急地催促着：“松手——”李强迅速松手，风筝一个猛头直上云霄了，在空中左右摇摆。只见王明的左手一紧一松地扯着线，风筝在空中转了一个圈，真像喝了酒的小醉汉。乐得旁边的人哈哈大笑，我也禁不住大声呐喊：“小燕子，你听指挥！赛过老鹰去高飞！”“小燕子”仿佛听见了我的助威声，不一会儿它就在空中稳当地飞着，越来越高，离我越来越远，飞向自己的天空了。
仰望着碧蓝的天空，我看到了热闹非凡的景象：有游来游去的“金鱼”，有爬来爬去的“蜈蚣”，有摇头摆尾的巨龙，有展翅翱翔的“雄鹰”……真是奇异无比的“动物”世界啊！
我们一起放风筝，传承的是世界风筝都——潍坊的文化；放飞的是越来越好——美好的希望；播报的是满眼新景——春的气息，留下的是美好记忆——童年最美。
篇六：三年级放风筝看图写话600字
徐佳慧
星期天，是个阳光明媚的好日子，小红、小刚和小明一起去沙滩放风筝。
沙滩上真的是人山人海，有很多小朋友已经在海边放风筝了，每一个人的风筝都不同，各式各样的在天空翱翔，有的像老鹰，有的像小燕子，有的像蝴蝶，还有的像蜻蜓……这些风筝把色彩单一的天空，变成了五颜六色的天空。小红的风筝是美丽的大蝴蝶。小刚和小明做了一个蜻蜓样子的风筝，蜻蜓的身体都用绿色涂，像春天的嫩草刚长颜色。
他们开始放风筝了，因为小红经常和爸爸去放风筝，所以小红的风筝马上就飞了上去，蝴蝶在天空中翩翩起舞，小刚和小明也想像小红一样把风筝放飞起来，他们不断努力着，过了一会儿，小刚和小明终于飞了起来。但是他们顺着风的方向放，因此他们的风筝很快就落下了。小刚和小明很沮丧，像泄了气的皮球。小刚看见小红的风筝飞得可高了就跟小明说：“小明，你看，小红的风筝飞得好高，不如我们去问问小红看她是怎么放风筝的。”小明说：“好呀，我们快去问问看吧。”小刚和小明飞快地跑过去，他们跑到小红的面前问：“小红你是怎么放风筝的？”小红告诉他们：“放风筝要讲究方法。”小刚和小明按着小红说的办法放起了风筝——先把风筝线拿好，一个人在后面抓住风筝，一个人在前面跑，一会儿把抓住风筝的手松开，风筝就可以飞起来了。看着慢慢飞起来的风筝，小刚兴奋地说：“飞起来了！飞起来了！我们的风筝要直上云霄！”小刚和小明的风筝比别人的风筝飞得都高，小明心里想：我喜欢放风筝，放风筝真有趣。
他们今天过得好开心，小明说：“下一个星期天我们还在来沙滩放风筝，好不好？”小刚和小红都说：“好，没问题，我们一定会来。”
他们迎着夕阳，一起回家了。
篇七：三年级放风筝看图写话600字
这个周末的早晨，天高气爽，凉风习习，是个放风筝的好日子。
看！远远的，是乐乐，子涵和小颖，他们正在公园的草坪上比赛放风筝呢！只见打头阵的是一头雄赳赳的老鹰，紧随其后的是花枝招展的蝴蝶和张牙舞爪的章鱼。它们在蔚蓝的天空中自由自在地盘旋着，翱翔着，生龙活虎，快活极了！
突然，大王椰树旁边传来一声惊呼，顺着声音看过去，原来是子涵的老鹰和一只陌生的蝙蝠在树顶打起来了！其他的风筝们有的在一旁围观，有的赶上前劝架，还有的假装没看见。可是随着又一阵狂风席卷而来，所有的风筝都缠绕在一起了，大伙儿哭的哭，喊的喊，顿时乱成了一锅粥。
小朋友们赶紧齐心协力把它们哄了下来，小心翼翼地安抚着受伤和哭泣的风筝们，耐心地调解了一番，半晌才解开它们的心结。
接着，趁下一阵风起再次助跑，放飞。这次大伙儿依次排开了，礼貌而矜持地保持着距离，优雅地随风飘动着，翩翩起舞。
看到大伙儿都在奔跑着放飞自我，我也赶紧亮出了自己的“天行者一号”。可是这个桀骜不驯的小家伙刚起飞就撞上了气势汹汹的蝙蝠，吓得我忙不迭地把它拽了下来。“识时务者为俊杰”，这会儿得适时避避风头才行啊！
第二次放飞，我选择了半山腰一个偏僻的角落，终于没有再发生冲突了。我成功地加入了飞行员的队伍！旁边的乐乐和小颖一边奔跑着，一边朝我竖起了大拇指。
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。”希望我的“天行者一号”可以飞得高高的，就像我的一对翅膀，在蔚蓝的天空尽情地翱翔……
篇八：三年级放风筝看图写话600字
放风筝的快乐
姚佳淇
三月的早晨，阳光明媚，春风拂面，天空碧蓝如洗。公园的草坪也长高了不少。又到了风筝飞满天的好时节，此时小朋友们正兴致勃勃，全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞。小红、小明、小刚也带着自己心爱的风筝，兴高采烈地来到了公园。
他们刚走到草坪上，就被天空中各式各样、五彩缤纷的风筝迷住了。看，天空上飘着许许多多的风筝，有眼睛鼓鼓的“金鱼”，有张牙舞爪的“蜈蚣”，他好像在吓唬人呢，还有“雄鹰”飞翔在云彩中间，看起来可厉害了！
小明迫不及待地拿出自己心爱的燕子风筝摆在了地上，把线放长了一些，迅速奔跑起来，一边跑一边回头看风筝飞起来没有，可是燕子风筝左摇右摆，很快就栽到了地上。小明垂头丧气地站在那里，心里想：别人的风筝为什么都飞得那么高，可是我的却飞不起来呢？后来小刚来到小明这，对小明说：“风筝不是这样放的。”说完，小刚走到风筝那里，将燕子风筝高高地举过头顶对小明喊：“准备好了吗？预备……跑！”小明听到后，左手举着线轴，右手拽着风筝线撒腿就跑，小刚顺势把风筝向天空一抛，风筝越飞越高……一旁的小红抱着心爱的蝴蝶风筝，开心地笑了起来，心里想：下一个该轮到我的啦。
随后，小红和小刚的风筝也飞了起来，他们的风筝慢慢地飞上天空，越飞越高，很快就加入到了空中的风筝大军里了。
远处，小东一家三口也在放风筝，小东已经把他的三角风筝放飞到了蓝天上，他的爸爸妈妈依偎在一起，满意地笑了。
满天的风筝在空中你追我赶，小朋友们在草地上蹦啊跳啊，快乐的气氛充满了整个公园。
篇九：三年级放风筝看图写话600字
清代诗人高鼎在《村居》中写道：“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在一个春暖花开、阳光明媚的春日里。我和小红、明明约好去公园放风筝。
绿油油的陈草地上，已经来了许多放风筝的人，各种各样的风筝在蓝天里玩耍、嬉戏。有的人的风筝高高地挂在蓝蓝的天上，像一把高高挂在天上的勾子；有的人在草地上快快的奔跑着，使风筝驾着风一点一点的向蓝天奔去；还有的人试图把风筝送上蓝天，可是它一直不飞起来……看着一只只“金鱼”“燕子”都飞上了天，小红和明明迫不及待地想把风筝放飞在空中。
小红高高的举起风筝，一阵清风吹来，小红立刻拿着线轴跑起来，风筝就这样飞了起来。她在草地上跑啊跑啊，小红不断的拉扯着风筝线，转着线轴，不一会儿，她的风筝就飞上了天。明明不甘示弱，抓起线轴放可风筝坠了下来。明明还是不甘心，又尝试了几次，可风筝好像特别不听话，怎么也飞不起来。明明失落的坐在草地上，一动也不动见此情景，小红对明明说：“首先你得朝逆风的方向跑，不能满草地的乱跑；其次，你要不停的拉风筝线并转动线轴，等到风筝飞得足够高，你就不要跑了。”听了小红的话，明明又振作起来，拿起了线轴。“一、二、三、放！随着小红的一声令下明明的风筝放飞起来了，三个小伙伴欢呼了起来，明明和小强笑的像了一朵花。
天空中挂满了风筝，多么热闹！多么有趣的画面！我也想参与其中，放飞我的风筝啊！
我今天要做一个风筝，让我和爸爸妈妈去绿油油的草地放风筝。
只有参与活动，才可以体会到里面的快乐！
篇十：三年级放风筝看图写话600字
俞璟轩
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，对呀，春天正是放风筝的好时节。芳芳、明明和天天三个小伙伴相约明天去郊外的草地上去放风筝。
第二天，三人兴高采烈去事先约好的地点集合。当他们走的草地上的时候天上已经成了风筝的世界，有悠闲游动的金鱼，张牙舞抓的蜈蚣，有展翅翱翔的苍鹰………
天天迫不及待地拿出了爷爷亲手给他做的沙燕风筝。可怎么才能让沙燕风筝上天呢？天天向明明求助：“明明，你经验丰富，传授一下喽！”“0k，你的风筝一定可以放飞的，包在我身上。”明明一边回答一边伸手试了试风向，接着说，“风筝是逆风而上的，站在风口处放飞才更加容易。你可以先拉出几十米的线，我配合你。选择来风时迅速收线，风筝起飞。明白不？这样，我做个示范！”“好嘞！有你这么优秀的队友可真好啊！”天天说。只见明明左手拿着线轴，右手拽着风筝线跃跃欲试，再感觉着风向。天天小心翼翼地托举着沙燕风筝，表情非常紧张，就像飞行员等待起飞命令一样。“3—2—1，放手！”明明大声喊道，天天放手的一霎那，明明拽着风筝线转身快速奔跑。只见沙燕风筝摇摇晃晃地飞上蓝天。“啊，沙燕飞起来了！”天天拍着手兴奋地叫起来。一旁的芳芳抱着她心爱的蝴蝶风筝对明明喊：“一会儿你也要帮我放喔。”“我来帮你！我刚才已经授教了！”天天对芳芳说。不一会儿芳芳的风筝也飞上了蓝天。小伙伴们甭提有多开心了。
不远处，一家三口也在放风筝，小弟弟奔跑欢笑，他爸爸妈妈站在一旁高兴地看着。
“我有个建议，明天我们将自己的梦想写在风筝上，再来放一次，怎么样？”芳芳提议。“好，我们要放飞梦想喽！”天天、明天举手同意！
篇十一：三年级放风筝看图写话600字
春天到了，万物复苏，百花齐放，春风拂过万物，大地绿草如茵，天空碧蓝清亮。如此美好的春日，正是放风筝的好时节。
微风徐徐，公园里已经聚满了放风筝的人们。你看，天空中飞着许多形态各异的风筝。鲜艳的“红金鱼”无忧无虑地游动着，长长的“蜈蚣”摇头摆尾地欢呼着，威猛的“老鹰”自由自在地飞翔着，还有五颜六色的三角风筝也在竞相比高，要不是因为有风筝线的牵挂，它们早就直上云霄了。整个天空“百筝齐飞”，热闹极了！
近处的小朋友们兴奋极了。小华、小亮握着一个燕子风筝，这风筝做得栩栩如生，仿佛一只真的燕子。只见小华把风筝高高举起，小亮一手拿着线轴，一边飞快地跑起来，大约跑了十多米，小亮大喊：“放！”小华立刻将风筝抛在空中，风筝慢慢开始升高。这简直就是天衣无缝的配合啊，连春风都在为他俩鼓掌，为燕子风筝加油。
小亮的妹妹手里捧着一只绚丽多彩的蝴蝶风筝站在旁边，她一直目不转睛地看他们放风筝，一脸羡慕地问：“哥哥，你们好厉害呀，可以教教我，帮我把蝴蝶风筝飞起来吗？”
远处站着幸福的一家三口，爸爸妈妈肩并肩站在一起，小男孩仰着头，牵引着风筝线，时而收线，时而放线，眼神里充满了期待。他突然欢呼起来：“快看！我的风筝终于飞高了，都快追上白云了。”全家人都把目光投向了远远的天空……
春风拂过，千姿百态的风筝们与蓝蓝的天空，组成了精美绝伦的万花筒，那里收集了童年的快乐，孕育了春天的生机，播种了美好的愿望。愿风筝带着所有的美好，撒向大地温暖与希望。
篇十二：三年级放风筝看图写话600字
春姑娘来了！嫩嫩的小草从土里钻出来，到处都是绿茵茵的一片。瓦蓝瓦蓝的天空怎么变成五颜六色的了？仔细一看，原来是小朋友们在放风筝呢！
各种各样的风筝飘舞着，飞翔着，千姿百态，美丽极了：瞧！那条火红的“金鱼”，好像在碧蓝的大海中自由地游泳；那只特别的“虫子”，长长的身体，长着数不清的小脚，两只大眼睛滴溜溜地转着，真可爱；还有一只巨大的老鹰风筝，舒展着翅膀，好像在空中自由翱翔……
不远处，一个小男孩仰着头拉着线，他的风筝飞得很高很高，好像一支火箭直冲云霄。他兴奋地大喊：“爸爸妈妈，你们看！我的风筝飞得高不高？”“哇，太棒了！”爸爸妈妈都朝他竖起了大拇指。
附近的草地上，小明和小华两个好朋友在放风筝。小明提着线飞跑，一边跑一边大声对小华喊：“你把风筝举得高高的，等我跑远了你就松手！”小华神情严肃，小心翼翼地把风筝举过头顶，等小明跑远了，就松开手。风筝随着风飘起来，越飞越高，就像一只五彩燕子在天空飞翔，“燕子”一会儿左右盘旋，一会儿俯冲下来，如同春天的精灵在空中舞蹈。边上的小女孩看着他们的风筝飞得那么高，飞得那么活泼，眼睛里充满了羡慕，小声地求助：“能不能让我的小蝴蝶风筝也飞上去呢？”“当然可以！”男孩子们爽快地答应了。可是蝴蝶风筝出了点小故障，上面的竹条断了一根，小明从袋子里找出一根新竹条，重新固定上去，用细线绕啊绕，把竹条绕紧了，对小女孩说：“你再试试看！”小女孩跑起来，蝴蝶风筝也飞上了蓝天，她的脸上露出了开心的笑容。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我默默地念着诗句，看着天上绚丽多彩的风筝，真想拿出画笔画一幅叫《放风筝》的美丽图画！
篇十三：三年级放风筝看图写话600字
王彦博
周末，天气晴朗，阳光明媚，蔚蓝的天空中漂浮着朵朵白云。温暖的春风徐徐地吹拂着大地，真是个放风筝的好天气！小明、小天和小红相约到空公园的草地上放风筝。
小红抱着一个五彩斑斓的蝴蝶风筝，小明对她说：“小红，你的蝴蝶风筝可真好看啊，你先放吧！”小红笑眯眯的说：“这是我第一次放风筝，我还是先看你们放吧！”
小明点了点头，他先伸出手试了试风向，然后小天说：“起风啦，我们开始吧！”“好嘞！”小天一边答应，一边把风筝高高举过头顶。小明握着线轴往前跑，边跑边放线，大约跑出三米远，他回头对小天喊：“一——二——三，放！”随着他的口令，小天放开了风筝。风筝像一只轻盈的燕子，飘飘忽忽一下子就飞上了天空。小明并没有停下，继续轻轻抖动风筝线，不一会儿，风筝就稳稳地飞在了蓝天上。
接着，在小明和小天的帮助下，小红的蝴蝶风筝也飞上了天空。蔚蓝的天空中，各式各样的风筝忽上忽下地飞着。看，有摇着尾巴的“红金鱼”，有展翅高飞的“雄鹰”，有又长又细的“蜈蚣”……五颜六色、栩栩如生，真好看啊！看着自己的“燕子”和“蝴蝶”在空中中快乐地飞翔，小明、小天和小红欢呼雀跃起来。
他们的欢笑声吸引了远处的一家三口，一个可爱的男孩在爸爸妈妈的陪伴下，也将一个三角形的风筝放飞到天空中，他仰着头小心地拉着风筝线，看它在空中飘来飘去……
整个天空变成了风筝的世界，真美啊！此情此景，让人忍不住想起一首古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
篇十四：三年级放风筝看图写话600字
陈雅辰
又是一年春来到，风筝飞得高又高。我和小卡、小鑫相约去大草坪放风筝，天空飘着朵朵白云，如薄雾般的轻纱，春风也送来了泥土和花朵的方向。
远远地，我们就看到天空中飘着大大小小、各式各样的风筝，有摇头摆尾的金鱼，有爬来爬去的蜈蚣，有展翅飞翔的雄鹰，尤其是那金鱼风筝，就像是真的鱼在蔚蓝的大海里畅游。旁边一个小男孩在大人的帮助下放飞了缝针，爸爸妈妈静静地注视着风筝，他们一家三口看起了温馨极了。
看着一个个放飞的风筝，我们三个人也跃跃欲试。可是，我不会放风筝，怎么办呐！小卡用一双圆溜溜的眼睛望着愁眉苦脸的我说：“别担心，有我们俩在，你怕什么呀！”说完小鑫拿起风筝把线轴递给了小卡，兴奋地喊：“放风筝喽！”只见小卡右手拿着线轴，左手拿着风筝线，一边放线一边跑。小鑫在校卡身后不远处，用双手轻轻地捏着燕子风筝的骨架，高高举过头顶。他跟着小卡慢慢跑着，小卡瞧瞧飘动的树枝说：“风来了，快放！”“燕子”晃晃悠悠，忽高忽低。小卡东一拉，西一扯，边跑边放线，不一会儿，风筝就飞到了半空中。
看着我手里的蝴蝶风筝，再看看越飞越高的燕子风筝，我又担心又期待。小卡把线轴递给小鑫，和我一起搭档，开始放蝴蝶风筝。风筝在空中飘来飘去，忽高忽低，低的时候仿佛要下水捉鱼，高的时候像要一冲上天，慢慢地，我终于放飞了“蝴蝶”。放开长长的线，风筝带着我们三个人的笑声越飞越高，飞去和白云做伴。
原来放风筝不是一个人能完成的，应该是大家一起团结友爱才能完成的。放风筝实在是太有趣了，尤其是和好伙伴一起自由自在、快快乐乐地放风筝，因为我们享受着互相帮助、共同进步。
篇十五：三年级放风筝看图写话600字
冬去春来，万物复苏。公园里，一望无际的绿草地上有一群在欢快奔跑的小朋友，他们手拿风筝线轴，顺着线往上看，高空中飘着各式各样的风筝，有凶猛的老鹰、有永远买不到鞋的蜈蚣、还有在天上遨游的小金鱼……蓝天白云把风筝衬托得越发鲜艳。
远处，一位妈妈依偎在爸爸的肩上，静静看着空中被宝宝渐渐放高的彩色三角风筝。风筝上有红、绿、蓝三个颜色，好似代表这幸福的一家三口，自由地飞翔在宽广的天地之间。
近处，王红、李宁、孙一也正在放风筝呢！王红正面带笑容地怀抱着一只漂亮的蝴蝶风筝。孙一手上拿着另一只燕子风筝，他们准备先放燕子风筝。孙一说：“我来拿着风筝，李宁你负责放线，我数到三你就跑，一、二、三！”只见李宁右手拿着线轴，左手提着长线，身体面向前，边跑边回头看孙一手里的风筝。李宁越跑越快，孙一认真地配合着，看着小伙伴越跑越远，他双手把风筝用力往空中一提，手一松，眼看风筝就要飞起来，却不知怎么“啪”一声，风筝掉到了草地上。两人不解地抓着头，不约而同地看向王红，尴尬地笑了。
王红边笑着边摇头说道：“放风筝要逆风跑，你们刚才顺风跑啦！顺风时没有逆风时产生的托举力，风筝就会往地上掉了。”两人听完恍然大悟，接着，按王红的方法，他俩齐心协力，一下子就让“小燕子”飞上了蔚蓝的天空。
李宁渐渐放慢了脚步，线越放越长，三人看着“小燕子”越飞越高，终于加入了蓝天风筝群，不禁大声欢呼起来：“太好了！太好了！我们的风筝终于飞上天空了，马上就要飞得比‘老鹰’还要高了！”
公园里，春风时时传来花草的香气，春风还时时传来阵阵笑声……
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