篇一：围绕中心意思写六年级作文爱500字
许嘉伟
暖，是冬天里的一把火；暖，是黑夜中的一根正在燃烧的蜡烛；暖，是雨中的一把伞；暖，是无形的，却给人无微不至的关怀…………
在北风呼啸的早上，小红和小陈走在上学的路上。他们穿过一条条马路，忽然，小红拍了拍小陈说：“你看，环卫工人一大清早就起床扫大街，为大家服务，而且还穿这么薄的衣服。”“是啊，可我们能有什么办法？”小陈无奈地回答道。“你没有办法，我有！”“什么办法，说来听听。”“明天你就知道了，明天早上见。”说完，小红走向自己的班级，只剩小陈一脸不解地站在原地…………
第二天清晨，天气更加冷了，天空也阴沉沉的，可这并不打扰小陈和小红上学。
小陈在楼下焦急的等待着小红，一边来回走着，一边自言自语道：“怎么还不下来？再不下来就要迟到！还有，她昨天说的办法是什么？”说到这里，小陈对着楼下大喊：“小红，你快点下来！”“来了！”楼梯传来了小红的声音，不一会，她就出现了在楼梯上，手里还提着一个保温壶。“快点，要迟到了！”“知道了。”
他们快速穿过马路，向学校跑去。但小红却向另一个方向跑去，小陈不解地看着她。
只见小红把保温瓶递给环卫工人，说了句：“阿姨，这是红糖姜水，冬天喝一下暖暖身子！”
在这寒冷的天气里，小陈只觉得一股暖流流进了心里……
篇二：围绕中心意思写六年级作文爱500字
暖是冬日里的日光，柔和又舒适；暖是伤心时的一个微笑，为你打开一扇欢乐的大门；暖是一颗善良的心灵美，美好而快乐。
老师的安慰是暖的。那一次星期五的上午，成绩单下来了。我满怀希望地打开。可上面却是一个猩红的81。不敢相信我竟然考砸了。一股泪水在我的眼框中荡漾，我情不自禁地哭了起来，刚好被路过的老师看见了，她连忙跑过来，坐在了我的身旁，寻问起了事情的经过来，一番寻问下来，老师凑近着我的耳朵，拍了拍我的肩膀，语重心长地说道：“这次考砸了没关系，我们从头再来，老师陪你！”一股暖流涌上我的心头。也就是寥寥几句话，却在我的心中留下深深的一个印记。
同学的帮助是暖的。那一次身为文娱委员的我，为班级保管班费，可一次因为我的贪玩导致班费被弄丢了。发现事情的我急得像热锅上的蚂蚁，“怎么办？怎么办啊！老师会怪我吗？同学会不会骂我？”正好这时老师叫人来催我交班费，这使我更加着急。只好借上厕所为由离开了。想给老师说，可又不敢。就在我一筹莫展之时，一位同学走了过来说：“没关系！我帮你交，你以后慢慢还！”短短一句话，温暖我的心头。
父母的关心是暖的。父母接送我们上下学，令我衣食无忧。那一句句：“吃了吗？多穿点衣服，早点睡！”……看似平平无奇，实则都是父母对我们无微不至的关心。
生活中有着喜怒哀乐，但总有一条流不完的暖流。只要有一对发现美的眼睛和一颗品味人间百味的心。就会发现生活中到处充满爱意。
篇三：围绕中心意思写六年级作文爱500字
岁月像流水，带着欢笑远去，但校园里的生活却一直温暖着我的心。
我记得有一次放学铃响了以后，同学们陆陆续续被自己家长接走，热热闹闹的校园渐渐变得冷清下来，可是妈妈那熟悉的身影却迟迟没有出现。我站在学校门口的一棵大杨树下，看着一个个经过的陌生人，不禁伤心地哭了。这时我的数学老师恰巧路过，她得知了我的情况后，轻轻地帮我擦了擦眼角的泪珠，温柔地对我说：“爸爸妈妈肯定工作忙耽误了，再等一会儿，老师陪着你。”这时，我的心中涌出了一股暖流，老师给了我母亲般的关爱，温暖了我的心灵。
还有一次，我们班主持周一的升旗仪式，我有幸被老师选中参加国旗下演讲，心里感到非常兴奋激动，每天做完作业就开始练习，我把台词烂熟于心，终于等到了周一升旗的那天，可是自信的我一上台居然紧张的忘词了，我满脸通红不知所错地望着台下的老师同学们，就在这时，我看到语文老师向我点点头，用鼓励的目光望着我，好像在对我说你一定可以的，我深吸一口气觉得浑身都是力量，准备好的演讲稿脱口而出顺利完成任务，这时台下响起了雷鸣般的掌声，这掌声和老师的目光温暖了我久久不能平静的心。
我爱我的校园生活，校园里有无私奉献传授我们知识的老师，还有团结友爱的同学们，是你们在成长的路上一直温暖着我，我爱您我的母校！我的老师！
篇四：围绕中心意思写六年级作文爱500字
福
福，自古以来就是顺利、幸运、快乐、自由的象征。“福”字从古到今已有1000多年的历史了，她是人们一直追求现的愿望。在一个夜深人静的晚上，福娃从草里钻出来，她是“福”字演变成的，她想看看人们对她的看法。
福娃来了一个小山村，看见了一个十一、二岁的小男孩，他背着筐，手里拿着锄头，一边割草，一边吟诗，吟着吟着脸就露出了笑容。福娃看见后，忙走上去问道：“朋友，你觉得苦吗？累吗？”“不苦，不累。”小男孩擦了擦喊回道“当然幸福了，”小男孩笑道，“我不但能多背几首古诗，还可以帮父母锄一些草，所以我很幸福！”福娃与他告了别，就来到了一个繁华的城市。
她看见了一座豪华的房子，门口站着两个五大三粗的保镖。福娃灵机一动，化成一股气流，钻进了虚掩着的窗子，看了看四周，她惊呆了。啊！墙上挂着许多名贵的画，客厅摆着一套红木桌椅，餐厅的厨具闪闪发亮。可在一间卧室的桌子上趴着一个小女孩，她一脸的愁闷。
福娃敲了敲门，门被打开了。“朋友，你觉得你幸福吗？”“不，虽然我家很有钱，但我的父母都不在我身边，还请了一个外教天天守着我，我没有自由，我一点也幸福。”小女孩无奈地摇了摇头。
福娃一路旅行，了解了不同的家庭的孩子，对幸福的不同理解。福娃明白了：看来人们对幸福的理解并不相同，物质上的富有并不是真正的幸福，精神上的富有，才是至高无上的幸福。
篇五：围绕中心意思写六年级作文爱500字
六2班叶雨轩
从古至今，每个人对“暖”都有不同的理解，王安石的暖是春节时的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”；白居易的暖是春暖花开时的“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”；杜甫的暖是春天到来时的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。而我的暖，则隐蔽在那些不起眼的角落。
暖，是冬天的一缕阳光。早晨，拉开窗帘，阳光照在我的身上，使我感到温暖。听着鸟儿叽叽喳喳的叫声，公鸡“咯咯咯”的打鸣声，一阵微风吹过，发出窸窸窣窣的声音，我感叹了一句：“美好的一天开始了！”
暖，是司机的一脚急刹车。走在斑马线上，我看了看左边，又望了望右边，发现没有车驶近，就继续向前走去。还没走到对面，一辆车突然驶过来，司机看到我后，立刻踩了刹车，司机微笑着看着我，我感激地对司机说了句谢谢，然后快速走到了对面。
暖，是同学的一句句鼓励。前几天，我考试没考好，有些不开心，同学们走到我的座位旁，鼓励我：“不要伤心，没事的。”“这次考不好没关系，好好复习，下次一定可以考好的，加油！”“我这次也没考好，我们一起加油，一起复习！”听到同学们的一句句鼓励的话语，我的心中涌上了一股暖流，对她们很感激：“谢谢你们，我现在没事了！”
暖，是黑夜中的一盏指路灯，它藏在冬日的一缕阳光里，它藏在司机的一脚急刹车里，它还藏在同学的一句鼓励中……它还藏在许多地方，等着我们去寻找，去发现，去感受！
篇六：围绕中心意思写六年级作文爱500字
“啊，救命啊！”我惊慌失措地大喊道，原来，因为主人嫌弃我只是一个普普通通的面包，不如汉堡包好吃，所以将我扔进了垃圾桶。看着窗外璀璨的灯火，我默默地爬出了垃圾桶，决定去外面闯荡，寻找自己存在的价值。
可我刚走了几米就被乱轰轰地人群一脚踢到了马路上。只见一辆汽车向我极速驰来，并且丝毫没有减速的意思。我吓得紧闭着双眼站在那儿瑟瑟发抖，等待死亡。就在这时，红灯亮了，我缓缓地睁开了眼睛，发现自己与轮胎之间的距离只有0。1毫米。被吓得魂飞魄散、面容失色的我立刻以百米冲刺的速度跑回了人行道。
天色渐暗，可我还是没有找到自己存在的价值。路边的小树发出“沙沙”的声音，鸟儿“叽叽喳喳”地，它们好像都在说：“哎呀！天都黑了，你可要抓紧了！”想到这里，我也开始着急了：我存在的价值到底是什么啊？思索时，路灯下的一对母子吸引了我的注意，他们饥寒交迫，瘦骨嶙嶙的儿子还在哇哇大哭。我心想：这不就是我存在的价值吗？此时，月亮笑盈盈地看着我，星星对我眨眼，它们好像都在替我高兴呢！我默默地走向了他们，男孩的母亲也随之发现了我，她惊喜地将我捡起，一点儿一点儿地喂给儿子吃，哭声渐渐消失了，他们的脸上洋溢着幸福的笑容。虽然我的身体在慢慢变小，但心里却很充实，因为我实现了存在的价值。
篇七：围绕中心意思写六年级作文爱500字
望什么呢？就由我来告诉你们这件事吧！
自从姐姐上了高中以乃至大学，姐姐都一个星期才能回来一次。
姐姐上了小学的时候，那时的每天都期待着姐姐回家能和我玩上一会儿，每到放学的时候，我就透过窗户傻傻地望着姐姐回家的路口，那路口充满期待和幸福。转眼间，姐姐上了大学，我也有了一个妹妹，凑巧妹妹有记忆的时候，我却是和姐姐小时候同一个学校上学同一条路回家。我没有和姐姐一样一放学就回家，上完托管才能才能走向回家的路，但每次到家妹妹都能亲切地叫声姐姐抱抱我，亲亲我，我心里顿时一下子融化了，原来妹妹也在盼望着我早点儿回家。
尽管姐姐如今已是大学生，我也不再守着窗户去望着那条姐姐曾经走过的放学路，可从周一开始心里就倒数着，盼望着周六，盼望着姐姐回家。就在上个周五给姐姐发微信问姐姐这周是否回家，可姐姐说不行，这周要补课，心里甭提有多失落了。但当我周五放学回到家，姐姐居然回来了，我顿时是愣住了，姐姐看着我笑了笑，我也忍不住开心地跑过去抱住姐姐。
姐姐回到了家，仿佛一下子有说不出那种家的感觉，姐姐回来了，我又找回了从前的那个家，那种说不出口的温暖的感觉。但也知道，我盼望着姐姐的回来，妹妹又盼望着我的到来，这一切的一切都是在盼望中温馨而美好。
篇八：围绕中心意思写六年级作文爱500字
邓淼文
忙这个字，是我最喜欢的字，从字面理解是：“忙碌”，但我不觉得是这个意思。
忙，我觉得是充实的意思。
每天我们家都忙忙碌碌的，我吃完早餐就去上课，爸爸妈妈就去忙工作，奶奶就急急忙忙的去买菜，最忙的是我。
我一出门就直奔学校，一路小跑来到教室，屁股还没坐热就交作业，然后拿出数学书，赶紧看要上的课，把一些题目记在老子想思路，没一会儿就开始早读了，我又急忙拿出语文书，大声朗读起来。语文课上不断分析问题，理解课文；数学课笔就没有停下来；英语课把单词一遍遍拼写不断记忆。
因为忙，带给我的是充实，我学习有了飞速的进步，一次考试前的夜晚，我开始复习，想把第四单元课文知识点都给深深地刻在大脑里。这时朋友发来了一条信息，叫我上游戏，他带我躺赢，我很纠结，还有一个知识点没复习，复习失去了游戏上分的机会，考试就有可能不会。这时，我在书上看见了这个忙字，想起座右铭：“少小应忙，老大舒适。”想到这，我拿起语文书看了起来，考试又保住了全班第一，唉，我好友一言难尽。
少年不忙，老年则忙，孔子即使成了圣人，也在不断学习。“忙”这个字是现在最重要的字。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”我牢牢记住这个字，现在仍是一个小忙人。
本文地址：围绕中心意思写六年级作文爱500字http://www.3399wenxue.com/a/151887.html
猜你喜欢：