篇一：小学生老舍读本读后感
彭雨萌
这周，我读完了《小学生老舍读本》，内心的感触很大。
老舍，原名舒庆春，被誉为人民艺术家。他的文章充分展现了自己浓厚的文字功底，语言生动活泼，读起来流利上口，京味十足，题旨也鲜明。幽默、风趣、调侃、玩笑、讽刺，他都信手拈来。从他的文章里，总能学到一些小知识。
就单《话剧观众须知二十则来讲，就用了正话反说的写作方法，还讽刺了那些不遵守规矩的人，又告诫人们一定要守规矩。并且，因为用了正话反说的写作方法，读起来幽默感十足，会让人开怀大笑的同时，又记住了这些规矩。自然就不会再去违反规矩，破坏规矩。老舍，可真高明啊！
读老舍的文章，既了解到他的性格特点、生活习性，又从文章中学到了多种写作方法。对于这个“老小孩”倍感亲切，想和他一起玩。他的文字通俗易懂，还大多是以“孩子”的眼光和心态来写的。他写给小孩子的作品，都有会心一笑的幽默，有趣的调皮，柔软的触碰，美好的想象力。他的这颗童心，简直比现在小部分小孩的心还要更童趣呢！
老舍先生知识渊博，热爱生活，对世界充满好奇，教育孩子也很有一套，我真是极致佩服！
篇二：小学生老舍读本读后感
黄林轩
老舍是一个众人皆知的大作家，写了许多本好书，比如《骆驼祥子》等。
这本书记录了老舍大部分的文章，整本书生动有趣，最主要的是文章语言幽默，把人物形象写得十分鲜明，蒋军晶曾说过老舍是一个“老小孩”当时，我还不知为何如此说，但读了这本书，我知道了老舍的确是一个老小孩，因为他的作品几乎是围绕小孩这个主题来写的，把小孩的快乐，难过，激动等情感写得生动形象，老舍虽然是老人，却有一颗完美的童心，把周围的事物都写进文章，不会感到枯燥，因为老舍写的作文，语言十分幽默，常常把我逗笑。
老舍爱花草，爱世界的一切，他会把一个平平无奇的事物写成一篇幽默而又有趣的文章，就比如花、草、虫、鸟等，可以看出老舍是一个热爱大自然的人。就拿《小麻雀》来说吧，老舍把小麻雀写得生动形象，把小麻雀的神奇写得十分夸张。
篇三：小学生老舍读本读后感
王钦茹
书，是有魅力的，《小学生老舍读本》，也就是如此有魅力！
老舍笔下的一切，对我而言，皆是好文！老舍先生作品是具有幽默感的，这幽默中，似乎带着点讽刺，讽刺，老舍先生也能送给自己，老舍先生对于自己的缺点，从不隐藏，反而扩大！而且还自嘲自讽！让我们明白了自己并不是那么差！并且还让我们会心一笑，老舍这个人呐！就是一个老孩子！对啦！老舍的爱好可多了，老舍爱养花，还养的有模有样，你如果夸他花养的好，他一高兴，就把花送给你啦！他也爱唱京戏，偶尔在大庭广众之下亮一嗓子，技惊四座！叫好声中，那个得意啊！他爱打拳，一套太极拳，走到哪儿打到哪儿，动作娴熟，功夫到家；他还爱讲相声，爱写字画画，爱旅游……总之，十八般武艺，老舍，什么都想试一试。当一个人对这个世界充满好奇，内心充满光明和善意的时候，他看这个世界就不一样了！所以有人说：“只有那些有童心的人，才是真正的人。”这一句话，说多好啊！
一个星期，这本好书便到头了，我的母亲一二两篇令我深受感动！一个女人，丈夫死了，却还有三口子要养！而且只能一个人扛下来！试问天下人，让你一人养活三口子，你能做到吗？况且还是个女人，并不能像男人那样能找到上班的地方，而且，还有日本人要搜寻！你若不小心，一夜之间。极有可能家破人亡！再问一句，你，可以吗？相信啊！肯定许多人都做不到，可是啊！老舍的母亲，她却做到了，而且幼时，老舍家世贫寒，并不富有，母亲却只能一个人赚钱养家，一个人家多份工作，天天忙碌着。手指都红肿了，老舍还要上师范大学，母亲又吃了半个月的苦，这才把学费攒够了……只有一个字，苦！苦！苦啊！当时的母亲多么的艰辛啊！可他却在自身困难时，帮助邻居干着干那，其现了母亲是有多么的热心啊！还有多么的善良啊！现实使劲挤压它，他却以乐观的方式来回报世界！
读完了整本书，我也知道了一个道理，人呐！无论世界怎么对你，都要用乐观的心态去面对一切，接受一切！
篇四：小学生老舍读本读后感
王乐乐
在老舍的笔下有可爱的小猫和骄傲的小白鼠等等。老舍的语言及其丰富有趣还带点幽默感，比如《猫》这篇文章，把猫写的活灵活现，仿佛让我真的看见猫在稿纸上印梅花，以及满月小猫的淘气与可爱。
故事《小白鼠》讲述了小白鼠有八个兄弟姐妹，它是其中最好看的一个，它十分骄傲，一天，附近来了一只大黄猫，小白鼠不听妈妈劝告，仍旧东跑西跑，面对面碰到了大黄猫，被大黄猫吃掉了。从中告诉我们，人不能太骄傲，这样没有好下场，要学会谦虚。
我印象最深刻的就是第7篇，有个男孩叫小坡，从中讲述了小坡莫明其妙的问题和稀奇古怪的想法；还讲了小坡的两个志愿和新年贺卡，以及他过新年的场景。还讲述了小坡喂猴子，看电影。这好像是小坡活生生的站在我眼前表演，好像根本不是老舍写出来的，这让我不经开始怀疑他们是邻居呢！
其中还有一篇就属《马裤先生》，马裤先生没事找事，话不能一次性说完，让我十分厌烦，故事内容就是，马裤先生一次又一次的叫茶房，叫的没完没了，茶房的眉毛似乎都落了一半，他一共叫了31次茶房，换做是我，我都得厌烦。里面还有许许多多都是老舍通过一景一物把画面描绘在我眼前，他的幽默能使我们哈哈大笑，我要多多向老舍学习。
篇五：小学生老舍读本读后感
年宇诺
《小学生老舍读本》是张老师让我们买来看的。
起初我并没有什么兴趣，不懂其中的意思，可是后来我慢慢的喜欢上了这本书，它是由老舍写的，内容十分的幽默，比如看剧时务必打一场，这差点让我笑死了，同时，老舍也告诉我们，看剧不能打架的道理。
其中我最喜欢看的就是《在烈日和暴雨下拉车》这一篇文章了，里面主要讲的是主人公祥子在不同天气时拉车的情景，其中的最后一句话，他已经顾不上命来让我不禁流泪，相似在下雨，刮风，烈日的时间都在拉车，又是累，又是渴，可是乘客却不肯让它停下来，只可以喝一点儿水，本来他不想灌水的，可是看到了井，渴的只好去逛了一点的水，他的身上满是汗，都滴到了地上，在暴雨下，为了快点，整个身体都浸在了河里，在那儿走着，可是最后那个乘客一点儿钱都没有，体现出主人公祥子的辛苦和老舍对她的怜惜。
篇六：小学生老舍读本读后感
王可可
老舍的文章写的十分幽默也十分生动，有的时候让我哈哈大笑。他是一个非常喜欢旅游的人，他有一个片章全部写的是旅游，他还是一个老小孩，孩子们跟他在一起会十分开心，就拿《我的母亲》这篇来说吧，老舍的父亲在他一岁半的时候就去世了，母亲一个人照顾他非常幸苦。老舍27岁的时候就离开家了，每缝家中有信时，老舍都不敢轻易的打开，生怕信中有母亲去世的消息。直到有一天，老舍回到家中，看忘自己的母亲，母亲本以为他要留下来，可是他却说，过一会就要走了，母亲十分伤心。在他走的这些日子里，家中突然来信了，老舍依就十分紧张，拆开信后，看见是母亲去世的消息，感到十分心痛和悲伤读着他的文章，能让人感到痛苦的气氛。
《谁喜欢这样的小木头人》这篇文章主要写了妈妈生下一个小木头人和一个小布人。他们两个性格恰恰相反，小布人喜欢学习，考试十分拿手，从不会惹妈妈生气，也不打架。而小木头人学习不好，因为他的眼睛是木头做的，每当书本上有文字时，他总是看见一个人牵着一只小狗，体育是他的擅长，他有时会惹妈妈生气，还特别喜欢捉弄小布人，一捉到蟋蟀就往他的被窝里放，吓的小布人大声尖叫，从这点可以体现出小木头人的顽皮与淘气。让我知道了人是有优点和缺点的，不要拿自己的优点去嘲笑别人的缺点。
篇七：小学生老舍读本读后感
鲍泠霓
读完《小学生老舍读本》，老舍的文字令我感慨万分，把人物的形象刻画地淋漓尽致。老舍语言文字上虽然朴素，但通俗易懂，充满幽默感，果然如蒋军晶老师说的一样，老舍就是个“老小孩”，给我们带来欢笑。
说老舍的文章幽默吧！那可是有原因的，就拿《马裤先生》来说吧！里面讲了一个有事没事就叫茶房的马裤先生，马裤先生在火车上一共叫了差不多60多声“茶房”，从茶房的动作、语言和语气，让我感受到了茶房的不耐烦和无奈。要是我，我恨不得把这位客人赶下去。尤其是茶房眉毛变化的过程，让我发笑。现在想起来也是如此。马裤先生睡着后，连梦话叫的也是“茶房”，这些人物形象在老舍的笔下展现的活灵活现，我的脑海中也可以想到这些故事里的人物在干什么，十分有趣。
老舍的幽默恰到好处，老舍常常正话反说，十分有趣。
篇八：小学生老舍读本读后感
钱灏宇
读完《小学生老舍读本》，我受益良多，心里也有了很多的想法：老舍先生，果真是一个“老小孩”呀，他笔下有可爱的小动物，美丽的风景，还有与我们差不多大的小孩……看他的作品，我们能感受到书中的快乐和悲伤，老舍真不愧是一位出色的作家。
在《有个男孩叫小坡》这一大单元里，讲了小坡怎么做新年贺卡给全世界的小朋友们，他的疑问和志愿……看完这一单元，就好像一个活生生的小坡站在了我的面前，让我体会到老舍先生写得文章是多么童趣，多么美好，也让我感受到小坡童年时代也会干一些和我们差不多的事，真的是太精彩了！
在《话剧观影二十则》这篇文章里，老舍先生是在“正话反说”，幽默的指出了当时人们看戏时的那些不良习惯，让我们明白看电影时不要随便发出噪音，那是很没有礼貌的行为，也不能把吃完的零食洒一地，例如：瓜子，花生，薯片袋……即便要吃，也请您带个袋子，吃完之后放到袋里去。让我们都做一个合格的文明人！
在《猫狗花草》这一单元里，一只受伤的小麻雀和老舍先生相遇了，让我在书中体会到了老舍先生对小动物的爱护，即形象又生动，让我们产生了共鸣；在读小白鼠时，小白鼠最后被大黄猫吃了，连条尾巴都没剩下，这只小白鼠太狂妄了。这个故事告诉我们：遇事不要脱离实际，过于骄傲，不然只会乐极生悲。
还有在《写字》这篇文章里，老舍先生用第一人称“我”来写，即可以把人物内心写得更细微，又可以把真实想法写出来，取得了幽默的效果！比如“气死人不偿命，简直的是！”“纸算糟蹋远了去啦”。你们是不是觉得特别的传神，很有味儿，让我对老舍先生的幽默产生浓浓的兴趣！
总而言之，老舍先生是一位值得我们大家去学习和尊敬的作家。
篇九：小学生老舍读本读后感
林诗涵
读了老舍读本这本书，让我久久不能忘怀里面的作者，老师把自己的体会写入书中，我无法忘记里面的事。《小白鼠》这一篇文章，《小白鼠》主要讲了一有一只非常漂亮的小老鼠，是他妈妈最喜爱的一只老鼠，他自以为是。不听妈妈劝，非说大黄猫不会吃自己的，但是大黄猫当然不会和老鼠成为朋友，一口就把小白鼠吃进了肚子里。这一篇文章告诉我们，做人不要骄傲，自以为是。俗话说，谦虚使人进步，骄傲使人退步。
还有一篇《话剧观众须知二十则》里面主要写了老舍在话剧场的时候，看到人们不卫生的习惯，并用正话反说的语言写，十分生动有趣地写下了这一篇文章。
老舍先生知识渊博，热爱生命，对世界充满好奇，是个富有幽默感的作家。他的世界让我们大开眼界，他的书让我百读不厌，小学生老舍读本里还有许许多多文章，通阁一景一物、一花一草的描写，展现了老舍的人格，体现民族气节，我只是佩服之致。
篇十：小学生老舍读本读后感
汤若含
在一个美丽的早晨，我翻开了《小学生老舍读本》，里面的内容生动有趣，让我深受感动。
当我读到第三编时，乐得我哈哈大笑，原来老舍先生是那么幽默风趣啊，烦人的马裤先生，可笑的观众，老舍就像一个“老小孩”一样，对那些“坏人坏事”总是以幽默讽刺的口吻写出来。其中，我最喜欢的是舒乙写的《傻小子画画》。写了“天生弱智”的“我”，导致每次成绩倒数第一，妈妈为此总是伤心流泪，而父亲却表现得很平静。后来“我”学了画画，父亲总在客人面前叫我：“傻小子”把你的画拿出来瞧瞧，我发现“傻小子”父亲在说“傻小子”时是十分令人自豪光荣的。也许没有父亲的的影响也不可能成就当时正数第一名的“我”。其实“傻小子”不是说舒乙真的傻，而是一个十分令人自豪的光荣称号。这也让我想起妈妈经常叫我小笨蛋时，我总是很生气，可是细细品味，是母亲对我的爱呀！
当我读到《骆驼祥子》那一章时，被老舍描写的极端天气所感染，仿佛我也在置身其中，让我的心和祥子一样揪成一团。明白了车夫生活的艰难，同时又感受到坐车的人冷酷无情。从他的笔下让我十分敬佩老舍爷爷的“大爱”，他爱小动物，他爱花花草草，他爱风景，他也爱穷人……这样的爱充满了对生活的热爱，对人生的一种乐观心态值得敬佩。
我希望在以后的人生道路中，我也能像老舍先生一样，永远保持一颗童心，一颗乐观积极的心，这样的人生才有趣呀。
篇十一：小学生老舍读本读后感
金子豪
我开始读《小学生老舍读本》时，刚开始被这个封面给吸引住了，我翻开第一页，发现了老舍他的照片，更把我给吸引了。最后我读完了整本书，发现老舍真的是一个老小孩。
我读老舍写的《读书》后，我发现读书不是一件无聊的事，老舍先生把读书写的十分幽默。但我觉得老舍先生读书的方法是有些不正确的，就是一会儿跳这读，一会儿跳那读，虽然看起来很好玩，但我觉得这样读书会跳过一些情节。这篇文章让我读下来后，我有了一个深刻的道理，读书会使人快乐，而不会使人觉得烦躁。而且我读书还可以用更多法来，而且我读书还可以用更多方法来阅读。
我又读了《有了孩子以后》，发现老舍先生当父亲十分困难，要哄孩子睡觉，睡不着又要发生“家庭大战”，还是孩子困不下去了，才解决了这场“战争”，从这里可以看出，哄孩子是一件比较难的事情。
老舍写文章都跟孩子们的心灵是一样的，他有一颗完全是孩子的童心，他是孩子们的一个伙伴，一个真正的老小孩。
篇十二：小学生老舍读本读后感
王林豪
读完《小学生老舍读本》这本书，让我最感动的一篇文章是《我的母亲》。
在这篇文章中讲述了，父亲在他一岁半的时候去世了，家中只剩了母亲和几个孩子，老舍的母亲是靠洗衣服和缝衣服来挣钱养家的，她不仅白天要洗好多好多的衣服，晚上回来还要缝一堆的衣服，每次都是干到大半夜。日子日复一日，年复一年，老舍读初中的时候，是住宿在学校里，因为交不起保费，他的母亲知道了这一件事，就拼命的干活，没日没夜的，一刻也没有休息，最后才把钱攒够。读到这里，我深深的感受到生活是多么的不容易，更感受到母亲的不易，母亲是世界最伟大的人！母亲辛辛苦苦的为我们操劳，起早送我们上学，又接我们回家，还要给我们做饭洗衣服，这都是为了我们！我要好好学习，不能辜负妈妈对我们的爱。
篇十三：小学生老舍读本读后感
黄建成
读完了这本书，我感受到老师是那么的幽默。
老舍读本这本书告诉了读者，老舍他很喜欢养一些小动物，这本书里面还有许多搞笑的句子一读就会让我们变得哈哈大笑，体现了老舍的幽默，里面还运用了许多的修辞手法，还告诉了我们，当年时代是那么的贫穷和那么的辛苦。
其中我最喜欢的是《在烈日和暴雨下拉车》这里面写了有一位车为了养活家了，在烈日和暴雨下拉车的故事，这里面还体现了老舍想要告诉我们当时的人为了养活家的辛苦。
篇十四：小学生老舍读本读后感
谢雅楠
在夕阳西下，一声声发出声，涌上心边。
还记得那第三编《幽默不是滑稽》吗？里面讲述了老舍笔下那幽默的语言，尤其是里面《挤火车》这一篇，引发我深入。
在这一边中，刻画了一个为抢烧鸡、上火车的王先生，把这个人的想法和动作写得栩栩如生，让人不用在现场读了这篇文章，就能想象那一个小过程、小人物。不仅把人物刻画得生龙活虎，仿佛在我们眼前闪现，这都是因为里面的文字很幽默，例如“王先生不能落下，打交手仗，练着美国足球，耍了大洪拳，开开一条血路直奔烧鸡而去””杀声震耳，慷慨激昂，不吃烧鸡，何以为人？”和“有四十多位没能上来，虽然可以在站台上饱吃烧鸡，究竟不如王先生的既食且走，一群笨蛋！”用了无数个动作来表示，尤其是那些标点符号，并在文字里可以看出老舍幽默，而且在标点符号中也能看出“！”“？”还有他的写作手法是先写最后的结果，再写的事情经过。读到这儿，我立马想到了四上语文书中的《为中华之崛起而读书》都是同一种写作手法，也很值得我们学习。我有一次模仿了上面的一处，都受到了老师的表扬。
这只是表面看到的，你知道老舍为什么要写《挤火车》这篇的文章吗？是因为听说日本鬼子来了，很多人纷纷逃难。听到“日本”这两个字，他们没有一点喊打的勇气，可是在挤火车、抢烧鹅，他们却是勇敢直前，没有一点退缩的意思。老舍的“幽默”就是为讽刺这些人准备的。读完这一篇之后，让我意识到了做人不能只想退缩，要勇敢直前。
读完这本书之后，感受到了老舍的幽默语言，也学到了很多写作手法，了解了那个时代的人们的生活习惯。
篇十五：小学生老舍读本读后感
蒋浩宇
看完这本书让我意犹为。一天看一篇。一天看一篇。老舍写的故事很幽默。让我捧腹大笑
其中，老舍这话反说写了观戏20则。反说了看戏时要干些什么？正话说就是不能干些什么。
骆驼祥子，中的祥子是一位拉车夫。他的梦想是，得到自己想要的车，攒了三年的钱。用来买他想要得到的车。车买来了。但被稀里糊涂的抓进了监狱里。钱和车都没有了。他出狱的时候。并没有放弃他自己的梦想，又开始了拉车。攒钱的途中，他的妻子难产去世，让他特别痛苦，他的梦想也随之破灭，成为了幻想。他从善良，变成了行尸走肉。他的人生跌宕起伏。
看完了老舍读本，老舍写的文章令我特别喜欢。
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