篇一:有趣的架纸桥游戏作文500字
彩虹落人间,横跨大江边。虹上汽车过,水流虹下面。今天上课的时候,我们做了一次造桥建筑师。老师先给我们一张薄薄的纸,两个一次性杯子,然后对我们说:“造完纸桥之后,再把书本放上去看看。”我们一听,太简单了!
比赛开始了,同学们都跃跃欲试。有的同学把纸对折了一下,有的同学对折了两下,还有的同学折成了扇子形……真是八仙过海,各显神通!
我和王科荐同学一组。我们先把纸对折了两下,接着把纸放在了“桥墩”上,然后再小心谨慎地把一本书放在“桥墩”上,最后“桥”还是塌了,我的心情失落极了!
最成功的要数许明骏和张家豪那一组了。首先,张家豪同学先在“桥面”上放了一本书。我们目不转睛地盯着这一本书,但是“桥”没有塌下来。这一次,张家豪小心翼翼地又放上了一本书,“桥面”还是安然无恙。接着,2、3、4、5……9,“桥面”仍然纹丝不动。看到这一幕,教室里炸开了锅。可是有一名同学说:“再放上一个铅笔盒!”于是他们拿起了一个铅笔盒,慢慢地放在上面,“桥”竟然没有倒!太厉害了!接着,老师告诉了我们其中的原因,原来,把纸折成扇形之后,里面包含许多三角形,而三角形的稳定性最强,承受力最大,所以“桥面”没有倒。
这节课真有趣!以后我也要当建桥师,建造一座真正的大桥!
篇二:有趣的架纸桥游戏作文500字
上课了,老师抱着一些纸和几本厚厚的书走进了教室。看着老师笑眯眯的样子,似乎要发生什么有趣的事情。
“今天我们来做个实验。”“哦?”教室里的目光都集中在老师身上。“老师让大家用一张纸做‘桥面’,两个文具盒做‘桥墩’,必须能架住一本书。”同学们异口同声地说:“这怎么可能?”可还是有同学已经认认真真地动手做了起来。
我绞尽了脑汁也没有好办法,忽然,我灵机一动,想了个小计谋:我和同桌把纸的四面都折了一厘米,然后放在文具盒上面,“这样就能放好几本书喽!”我兴奋地说。老师看了看我们的小桥,苦笑着皱了皱眉:“同学们,不能作弊!要用这张纸支撑这本书!”我看看桥,又看看老师,脸不禁红了起来。
“老师那到底怎么做啊?”一位同学问道。老师神秘的笑着,拿出一张纸,正面折一下,背面写折一下,反复折完就像一把折扇,老师把折扇放在两个文具盒之间,然后在上面放了一本书,同学们开始沸腾起来:“老师成功了!”教室里炸开了锅。老师微微一笑,又放上去了两本书,“太神奇了!”同学们吵嚷着:“为什么这样折会支撑这么多书呢?”一位男同学问。“因为像老师这样折会出现很多顶点支撑,所以放四本书也没问题!”老师清楚的讲解着……
这节课我不但学会了观察事物作文的写法,还体会到了科学实验是多么有趣!
篇三:有趣的架纸桥游戏作文500字
今天的课堂上,老师给我们出了一道难题:用两个纸杯做桥墩,用一张纸做桥面,看谁做得纸桥可以承受一个铅笔盒的重量。
老师话音刚落,只见陈恩睿就自告奋勇地举起了手,只见她自信满满地把白纸放在两个纸杯上,拍拍手,告诉我们她的纸桥就大功告成了。同学们一看,那纸桥颤颤巍巍的,感觉风一吹,就要倒了。这样的纸桥难道能承受一个铅笔盒的重量吗?老师拿着铅笔盒往桥上轻轻一放,果然不出所料,桥立刻就塌了。她沮丧地回到自己的座位上。
接着,张茜抱着试试看的心理上去了。她觉得一层纸不够厚,把白纸对折,放到纸杯上,可还是失败了。
又有好几个同学上去试了试,他们有的把纸折了好几折,有的把纸叠在一起,种种方法都尝试了,可是都没有成功。我们都被这纸桥弄得是束手无策。
就在这时,老师出马了。只见老师拿起白纸,正面一折,反面一折,一直折了五折,最后又把折好的白纸放在纸杯上,再把铅笔盒放上去。呀!居然成功了。老师接着又在上面放了第二个铅笔盒,纸桥竟然还是纹丝不动。老师真是太厉害了。
老师看着我们一个个好奇的样子,就微笑着说:“刚才我把白纸折成这样,就使纸的两端都形成了许多三角形,而三角形是最不容易变形、最坚固的形状,所以纸桥才不会塌。”听了老师的话,我们才恍然大悟。
原来,这小小的架纸桥游戏也有这么大的奥秘啊!
篇四:有趣的架纸桥游戏作文500字
我知道许许多多的桥,有赵州桥,它是石头做的。有卢沟桥,卢沟桥上有许多石狮子,他们千姿百态,各不相同。还有武汉长江大桥,它是钢铁做的,上面通车,下面通火车,而今天的作文课上,我要做一个实验,名字叫——架纸桥,我心中很期待,希望快点开始。
开始架桥了,老师告诉我们架桥的要求:要把重物放在桥上,还要保证桥不塌。
开始了,老师给我们每个人发了一张报纸,我是这样想的:把三个小圆柱体放在底下,当作墩。再在上面放上一张报纸。我认为这个方法应该可行。我把它们卷了起来,可他们就是合不在一起,我只好勉强的进行下去,可是架完之后并不是很成功,我的可以放一本厚书,但只能坚持两三秒,可惜我的想法了,我们看一看别人的吧。杨博的像一个扇子桥在那里折来折去,还说别人嫉妒他。张兴铎当然是一直在模仿杨博了,他这个“淘汰郎”的称呼可不是白叫的,他失败了。
老师开始架桥了,只见老师拿出来一大张报纸,在那里折来折去,最后折成了W形,接着,老师一次放一支,2支……为什么纹丝不动呢?真神奇,为什么折成这样它就不动呢?老师又在纸上放了丁雨欣的笔袋,可是还有一点点动了,我真的有很多疑问。
老师做的桥为什么能承载这么多的重量呢?那是因为这样可以减少本身重量,还可以减轻物体的重量,还可以减少材料,建筑工人都是要努力思考,才能建成结石的桥。
篇五:有趣的架纸桥游戏作文500字
“彩虹落人间,横跨大江边,虹上汽车过,水流虹下面”。你们知道这是什么吗?聪明的你肯定一下子就猜出来了,对,这就是大桥。今天,老师让我们也来当回建筑师。
首先,要用到一张桌子和一张薄薄的纸来架纸桥。要求是架的纸桥能承受一本书的重量。同学们听了在下面议论纷纷,我却在心里嘀咕:嘻嘻,那真是小菜一碟呀!
实验开始了,我手心里直冒汗。当老师说“开始”的时候,班级里吵得简直炸开了锅,同学们手忙脚乱地做了起来。真是八仙过海,各显神通啊!我心想:应该把纸折得厚一点才能承受得住一本书的重量吧!于是,我把一张大长方形的白纸折成了小长方形。
当老师来检查的时候,我和徐佳莹紧张得憋住了呼息,连大气也不敢出。老师刚把书放在纸桥上,纸桥就像泄了气的皮球一样塌了下来。这真是出师不利呀!
这时,老师又走到另一个同学面前,轻轻地把书放到了被他折成扇形的纸桥上。只见书在纸桥上纹丝不动,安安稳稳地躺着。同学们见了,都目瞪口呆。班级里一下子就变得安静了,连一根针掉在地上都能听得见。
这到底是怎么一回事呢?原来,把纸折成M型,那个形状所能承受的力度是最大的,三角形的作用就能让纸桥变得更加稳定。所以书本能安稳地躺在上面,而纸桥不垮。
“丁零零”下课了,架纸桥的游戏也结束了。这堂课不仅给我带来了欢乐,也让我增长了知识,真的让我回味无穷!
篇六:有趣的架纸桥游戏作文500字
一张薄薄的纸,两张小板凳,你能架一座桥吗?而且这座桥要承受一个铅笔盒的重量哦!这就是今天老师给我们的考验。
当我听到这个任务时,我的心里想:待会儿我做的纸桥能承受得住铅笔盒的重量吗?老师发给我们每人一张纸,这是我们做纸桥用的工具。我们几个同学讨论后,决定用对折的方法加厚纸的厚度,我先把纸对折一次,把桥放在板凳上,然后把铅笔盒放上去,可是桥塌了。我们再对折一次,又把桥放在板凳上,然后又把铅笔盒放上去……对折了三次后,我们把铅笔盒放上去,可是纸桥还是塌了。
正当我们束手无策的时候,吴老师告诉我们把纸的两面往外对折。我们照样子做了以后,桥变成了一个M形了。吴老师叫我们到上面来测试,看看纸条能承受得住铅笔盒的重压。
轮到我了,我来到台上把纸桥放在板凳上,仿佛听到了它们的对话。铅笔盒得意洋洋地说:“你这个小身板,怎么能承受得住我的重量?”纸桥也不甘示弱:“我的身体变厚了,一定能承受住的。”我把铅笔盒放在纸桥上,纸桥果然承受住了铅笔盒的重量。我开心地喊道:“我成功了!”
虽然大家都成功了,可我们还是不明白纸桥为什么能承受得住铅笔盒的重量。这时,吴老师告诉我们:“因为把纸桥折成M形的时候,不仅加厚了纸张,M形里面的三角形又有稳定的作用,所以才会承受得住铅笔盒的重量。”我恍然大悟。
今天的实验真奇妙!看来生活中处处有科学。
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