篇一：六年级足球比赛作文600字
李尚懿
我们学校最近在开展足球赛活动，要是有谁能在下午两三点来操场，那可就有眼福了——一场激烈、正规的足球赛会实实在在地在你面前展开。
这不，我今天就有幸看到了一场真正的球赛——战无不胜的三（3）班与所向披靡的三（1）班。我们男生理所当然支持三（1）班，女生支持三（3）班，就因为三（3）班穿的女气。
比赛开始了，三（1）班的守门员挺紧张，只见他弓着腿，目光紧紧地锁死在球上，知道对手射来的球刁钻的很，所以即使是站着不动，也出了一身汗。过了一会儿，见球抢得激烈，便跑去帮别人抢球了。这下可中了计：对方球员一脚把球踢进了他守的球门里了。全场开始为他的认真喝彩，现在为他的失误难过。
比赛进入白热化阶段，两个球队争球争得更猛了！三（1）班队中的最高大的人——好像是他们的队长，吸引了我的目光，只见他不停地跑来跳去，每时每刻都在追逐着那个足球，他争到了球！带着球过了一人又一人，抬脚一踢，传向他的队友，眼看就要得分了，可对方守门员拦住了球，快速传到对方球员边，对方抓住机会，迅速把球踢进了大门。他像一个真正的队长一样，红红的眼球进发着怒火，终于，他得到了角球！他想都没想，飞起一脚把球踢出，可角度有点偏了，球飞到了场地的另一边，他唉声叹气，失落的眼神没有半丝杂念。汗珠顺着他的脸庞流下，刺着我们的眼睛……后来我们放学离开了，球赛没看完。
由于这次踢的场地是半场，所以操场中间坐着三（1）班的两个替补队员，他们都身着与上场队员一样的球服，目光盯着场上，时而为我方防住了球喝彩，时而为对方进了球难过，像一个正式上场的队员一样。他们眼神里充满期待，满肚子希望能在这场比赛中早点上场。
这就是我们学校的“特色足球赛”，学校之所以开展这种比赛，是希望我们能在比赛中找到成就感和不付出就不会有收获的精神。我曾经看过许多体育赛事，但这场比赛是我看过最有收获的一场小小足球赛。
篇二：六年级足球比赛作文600字
杜梦欣
昨天下午，老师说带着我们一起看足球赛，我们听后都非常开心。
我们跟着老师来到操场上，首先我看到球员们先分成了两队，一队粉队是三（3）班，另一队红队是三（1）班的，我感觉着这场比赛一定会非常精彩，好多同学都围在操场周围给他们加油鼓劲。
粉队里有一个扎着马尾辫的女孩，一边踢着球一边向红队的球门旁跑去，把足球踢给了球门附近的男孩，男孩一下子把球踢进了球门，足球进门啦！我们开心的大喊大叫，给他们鼓掌。
他们继续比赛，这时有一个男孩不小心摔倒了，他看起来摔得不轻，没有顾得上身体的疼痛，迅速站起来，连身上的灰尘地顾不上去拍，连忙去抢足球。我想：也许这时在他们的心目中，只有一个目标，那就是获胜。这时我看见红队里的一个男孩开始传球，球踢得越来越远，越来越高，足球就像一只小鸟在半空中飞来飞去。粉队里面有一个胖嘟嘟的男孩，累的已是满头大汗，但他一点儿也没有想休息一下的意思，甚至连喘气的机会都没有，累的已是气喘吁吁，但是仍在拼命的跑，传着脚下的球，最后球终于进了，操场上再一次响起了掌声和呐喊声。
时间过去了，比赛也越来越精彩，三（3）班和三（1）班的球员们个个脸上都是满头大汗，汗珠就像如同豆大的水珠一般，不停地从脸上滚落在地上。有几个小男孩，因拼命跑，想抢到足球好多次都摔倒了，他们已经忘记疼痛，就跟没事一样，他们就这样多次摔倒了，再爬起来！可他们没有一人放弃比赛，因为在他们看来，这点疼不算什么，他们要赢得比赛的胜利，他们要为各自的班级争光。
时间过的好快，我们需要离开操场上，可是我们还没有看过瘾呢，这时三（3）班获得了3分，三（1）班没有得分。但是我相信三（1）班一定会总结经验，吸取教训，下次一定会取得胜利的。
足球赛给他们带来了快乐和同时，也让我懂得了坚持的重要。
篇三：六年级足球比赛作文600字
江永慧
下午，一场激烈的足球赛开始了。
在操场上上课的同学都停下脚步，坐在场边兴奋的观望着，叽叽喳喳，讨论声不停，个个都在想哪一个班会赢。三三两两地坐在一起，注视着前方那激烈的足球赛。
瞧！三三班的守门员身着运动服，只见他分腿弯腰，两臂张开，目光警惕地注视前方的对手，虽然阳光暴晒，可他根本不顾这些，只是盯着足球，生怕让足球落入自己身后的球门里。旁边的小女孩已经急不可耐，一心盼着大展身手，来出出风头，获得几次呐喊声。
比赛开始了，就在老师宣布发球的那一刻，场中央的两队队员已经开始抢足球了。三一班的二号仗着自己身小灵巧，把脚一伸，脚腕发力，把球往自己怀里一带，足球落入他的脚中。他连跑带踢的想把足球踢入敌方的网里，可谁知就在他转身的那一瞬间，三三班的队员风一般的跑到他跟前，趁着他不注意，一脚把他踢向对面。三一班的队员看见球往这边滚来，将球按住，正想再踢回去时，三三班队员已经赶来。
比赛已经进入白热化阶段，三三班的一位男生看见这情景，索性站了起来，快步走进场边，探着身子，大喊道：“加油啊！一脚踢进去，我们就赢了啊！”他踱步走来走去，皱着眉，嘴抿成一条线。
坐在后排的女生似乎对这场球赛根本没有任何兴趣，冷着眼，偶尔瞅一眼。还有几位女生用手捂着眼睛不敢看，害怕会失败，心里小鹿乱撞，砰砰跳。旁边的几位女生一起朝着场里大喊：“三三班，加油！三三班，必胜！”
场上的一位三三班队员趁着敌方不注意的空隙时间准备将球踢入球门，可谁知对方队员发现了，便用脚别住他的脚。他立马将球踢给了队友，队友已经大汗淋漓，可他并不顾这些。队友趁无人阻拦，对准球门猛的一踢，球一个完美的弧线落到了敌方的球门里。
哨声吹起，三三班赢了！本班同学相互紧紧拥抱在一起，女生欢呼雀跃大叫起来，男生则击掌庆祝，激动的说不出话来。这真是一场精彩的足球赛。
篇四：六年级足球比赛作文600字
郭宁宇
今天我们学校的足球联赛开赛了。我们下午看的是三一班对战三三班的比赛。
比赛前，双方早已就位，各自都摩拳擦掌，他们对阵的气势，好像就已经开始比赛了。他们都精神抖擞，谁也不愿意在这场比赛中占下风。
正式开始比赛，一出场三三班就连进了两个球，虽然开局占了大优势，但三三班并没有因此而骄傲自大，还更加冷静的对待这场比赛。三一班面对开局的失误，显然很不情愿。但毕竟这是实力败给了他们。但他们并没有因此而气馁，反而他们士气高涨，从他们的动作和表情当中可以看出来他们对自己有足够的信心，势必要拿下这场比赛。到了后面三三班又进了一个球。快临近中场休息了，三三班采取了保守战术。守门员显得十分紧张，两手向前倾，身子一直在像猴子一样蹦来蹦去，这是为了预防三一班的猛然进攻。他的守门动作看起来十分的熟练。每一球都能很好的防下来。由于他们的配合，他们坚持完成了上半场的比赛。
到了下半场，因为三一班此时已经落后了三分，他们也明显知道了自己与三三班的差距，所以攻击异常的猛烈，想扳回局面，但因为他们都有点沉不住气，已经对自己丧失了一定的信心，所以在守门的时候，守门员不小心把足球踢进了自己的篮筐里面，导致三三班再得一分。因为下半场开局的猛然进攻，导致了三一班队员的体力急速下降，到后面发挥的水平降低了一些。
虽然我没看完整场球赛，但从中看出三三班拿下这场比赛的优势，肯定是在背后付出了很多的努力的，虽然三一班落后了三三班四分的大差距，但是他们从头到尾一直坚持着完成整场决赛，这种拼搏精神是值得我们学习的。
球赛很精彩，但我通过这场球赛我知道了干什么事情一定要持之以恒，认真学习，我们平常也要向他们一样拼搏向上。
篇五：六年级足球比赛作文600字
李佳璐
下午阳光照耀下的操场上，一场激烈的足球赛正在进行着。
瞧，穿红色球服的是三3班的同学，粉红色球服的则是三1班的同学。随着裁判员的一声哨响，比赛开始了。
两队成员立刻在球场上你追我赶，好不热闹。那个红色衣服的守门员，戴着蓝白相间的手套，一脸认真和紧张，紧张的注视着敌我方脚下的球，生怕敌方踢一个球进来，自己没有拦住。只见敌方队员一球踢过来，球在空中划出一道完美的抛物线，向着球门的方向进发。我方队员异常紧张，纷纷跑过去想要抢球。
一个穿着蓝衣服的男孩激烈地喊着：“加油，加油！一定要进球啊！”恨不得把头伸进白线内，好好看个仔细。另一个小女孩焦急地坐着，脸色紧绷，甚至有一滴汗从额头上流下来，紧张地不行，紧握的手似乎按捺不住，随时想要举起来高呼。
在所有观众的注视下，那个足球一路横冲直撞，可最后竟绕过了球门，奔向了场外！裁判一声哨响：“出界！”那个穿蓝衣服的男孩一脸失望，叹了一口气，但随即又抬起头说“他们班一定会取胜的，这只是一个小小的失误而已。”一旁的一个老师也叹了口气，带着笑意说：“太可惜了。”他是当足球教练的，在太阳下指挥大半天了，脸色通红。粉方队员明显不服气，接二连三的从红方队员脚下抢过足球，可能是因为力气用过，多次出界。“3：0”在裁判员的哨声中上半场结束了，红方队员取得了上半场的胜利。
中场休息后，下半场的比赛开始了。这一次粉方队员开始绝地反击。“进球！”“进球！”一次次的上升中，粉方队员多次进球。一个穿橘色衣服的小男孩激动地站了起来，“太棒了，太棒了！”他的脸色红扑扑的，一直专心致志地看着比赛，两只手激动地摇摆着，甚至跳起了高兴的舞蹈。那个足球教练员欣慰地笑了，他心里多半是在想：不愧是我带出来的学生，多棒啊！旁边的几个老师是说说笑笑，看他们快乐的表情，这场足球赛一定勾起了他们小时候踢球看比赛的美好回忆。
篇六：六年级足球比赛作文600字
张丁昊
昨天下午，一场激烈的足球比赛，在校园展开，比赛双方分别是三（1）班和三（3）班。
队员们精神抖擞的走上赛场，分别穿着红色和紫色的运动衣，浅色的短裤，脚上穿着彩色的足球运动鞋，显得他们个个身材苗条。那个戴着蓝色手套的小守门员，只见他分腿弯腰，上身前倾，目光警惕地注视着前方。旁边的队员也都站到了指定的位置，他们都神气十足，准备迎战。
比赛正式开始了，三（1）班的4号球员抢到了球，他立刻将球传给了6号球员，那个同学见球过来，便立刻带球跑了几步，见对手准备抢自己的球，又立刻将球传到3号队员那里，那个同学离球门只有十几米远了，等到他准备射门的时候，没想到他竟然把球踢偏了，球又到了三（3）班的5号球员脚下。这时比赛的局势进行了一个大反转，三（3）班队员的团结能力特别好，一个队员把球传到另一个队员那里，他跑了几步，又传给另一个队员，他们不露一点破绽，连续进了好几个球。最终，三（1）班以0分的成绩输掉比赛。
第二局开局，三（1）班的队员们个个心惊胆战，但也不甘示弱。替补队员和观众们在台下为三（1）班加油。这时，三（1）班的守门员心里可能有点紧张，他想着这局自己可千万不能大意，绝对不能再让对手突破最后一道防线。他吩咐别的队员们，一定要把球守好！开局，三（1）班吸取上一场比赛的教训，先赢了一球。比赛进入白热化阶段，队友们和观众们紧紧盯着球场中的足球。那个戴帽子的小男孩把眼睛睁得大大的身子往外看，观察着局势的发展；那个矮个子的小女孩站了起来，往外探探身子；那个小弟弟不懂怎么踢足球，只是笑得很欢；那个体育老师一直紧盯着赛场上的足球，在那指挥着“传球，传球，快，找机会射门！”……
比赛结束了，最终的获胜者是三（3）班，队员们和观众们欢呼雀跃。但我觉得，赢不赢得比赛不重要，重要的是需要有一个具有凝聚力的团队。
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