篇一：二年级作文谁的本领大
徐嘉芊
一天，小猴和小鹿吵了起来。小猴说：“我的本领大！”小鹿说：“不对，我的本领才大呢！”
于是，它们找到了大象来当裁判。大象说：“谁先摘到对面的果子，就算谁赢。”然后，它们想啊想……终于想到了办法。小鹿驮着小猴过了小河，小猴帮小鹿摘到了果子。
小猴说：“原来我们的本领一样大啊！”小鹿说：“是啊，合作真快乐！”
篇二：二年级作文谁的本领大
二年级沈田
春风习习，草原上碧绿碧绿的，那是春天的眉毛吧！
听，从草原上传来吵架声，原来是小猴和小鹿在争论，纷纷昂着头，得意地说：“我的本领大，我的本领大。”在睡觉的大象被吵醒了，走过来说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”听了大象的话，猴子吓得冒了一身冷汗。
聪明的小猴子又说：“我们合作吧！”小鹿瞪大了眼睛，点点头同意了。
于是，小猴子跳到了小鹿的背上，抱着他的脖子，防止掉到水里。到了对岸，小猴以风一般的速度，爬上了树，摘了两个果子，一个给小鹿一个给自己，开开心心地回到了对岸。
大象与它们兴致勃勃地聊着，满意地说：“你们终于学会了配合。”听了大象的话，它们不由自主地抱在了一起！
篇三：二年级作文谁的本领大
卜嘉琪
晴空万里的早上，一大早就听见有争吵声，大象伯伯被争吵声惊醒了。
大象伯伯打开了大门，想一探究竟，就迈着沉重的步伐走过去查看。看到了小鹿和小猴吵着自己的本领大，大象伯伯绞尽脑汁终于想了个办法，他用长鼻子指着对面的苹果树，微笑着说：“谁能拿到那棵苹果树上的苹果，谁的本领就大。”小猴捏了一把冷汗，小猴吓得往后退了好几步。
他俩一起想办法，这时，小猴灵机一动，想到了一个好办法。小猴笑着说：“我们一起合作吧！”小鹿笑呵呵地说：“好呀，一起合作吧！”于是，小猴猛得跳上小鹿的身上，紧紧地抱着小鹿的脖子，生怕摔倒小河里，到了对岸，小猴像闪电一样爬到树顶，摘下了最甜的苹果，小鹿在树底下接苹果。
到了岸边，大象伯伯对他俩说：“你们的本领都大，但是你们的合作力量更大！”
篇四：二年级作文谁的本领大
魏历达
今天，阳光明媚，万里无云，小猴和梅花鹿在绿油油的草地上吵了起来，他们在争论谁的本领大。
这时，大象伯伯走了过来，看见他们在吵架。它灵机一动，想到了一个好办法，说：“你们都别吵啦，我有一个好办法，你们谁能摘到对面岸上的苹果，就算谁的本领大。”它才刚说完，小猴子和梅花鹿就都跑了起来，他们争先恐后地去摘苹果。忽然，小猴和梅花鹿赶紧停住了自己的腿，因为——前面有一条河！
小猴子想：我不会游泳，怎么摘苹果呢？梅花鹿想：就算我过了这条河，不会爬树，怎么摘苹果呢？这时，他们同时望向了对面的小伙伴，异口同声地说：“我们一起摘苹果吧！”它们听到对方的话，愣了一下，接着都笑了起来。
它们一起摘起了苹果。梅花鹿把小猴送到了河对岸后，再让小猴爬上树，把苹果摘了下来。这时，大象伯伯欣慰地笑了，说：“小猴、梅花鹿，你们两个齐心协力，互相帮助，是不是就能成功了？”
小猴和梅花鹿听了都开心地笑了起来，他们再也不争论谁的本领大了，他们懂得了：朋友之间要互相帮助，不能为一点小事就吵架。
篇五：二年级作文谁的本领大
在一个美丽的森林里，住着一群可爱的小动物。
一天，梅花鹿对小猴说：“小猴，我跳起来可跳十几米远，所以我的本领比你大”。“我会上树，一上可以上十几米远，我的本领才比你大，我看你可真是不值一提！”小猴好了无耐的直摇头，这可把梅花鹿激怒了说：“你的本领就像打苍蝇一样……说着说着就吵了起来，吵得面红耳赤，最后决定比本领！
这时，一只大象到小河边喝水，小猴和梅花鹿见了，跑过去找大象，再把事一五一十地说了一遍，大象就答应了，比赛开始，大象说：“你们谁先摘到那树上的苹果，谁的本领就大！“比赛开始，梅花鹿像闪电一样，不到五分钟就到了小河，他轻轻一跳就到树下，可是树太高，梅花鹿伸长了脖子，使了九牛二虎之力也不能摘到苹果，梅花鹿急得满头大汗。
不一会，小猴也来了。可是小猴不会游泳，怎么办呢？小猴左思右想，想了一个好办法，高兴地叫道：“梅花鹿，你过来扶我过去，我再上去帮摘果子我们一起再把果子给大象。“梅花鹿听到了，跳回来背起小猴就往回跑，小猴上了树，摘了许多果子。
他们一起把果子给大象，大象笑着说：“你们看到了吧，只要齐心协力，什么事都行！
篇六：二年级作文谁的本领大
二年级王鹏诚
在一个炎热的中午，小猴和小鹿在无边无际的草原上争论谁的本领大。它们的吵闹声惊动了正在睡午觉的大象。
大象迈着急匆匆的脚步来到它们面前，疑惑不解地问：“你们吵什么？”它们异口同声地说：“我们在争论谁的本领大。”大象叹了口气说：“别吵了，我来给你们想办法吧！我都不得安宁了！”这下，它们才定下心来。大象眼睛咕噜一转，想出了一个好办法，鼻子指着对岸的果树说：“你们谁能摘到对面岸上的果子，就算谁的本领大。”
这下，小猴和小鹿都惊呆了。这时，机灵的小猴想到了一个好办法，它对小鹿说：“要么我们团结合作拿到果子吧！”小鹿说：“行呀！”
说完，小猴砍了一棵树，轻轻地把树放到小河上，当做是一座小桥，然后，它们走到了小桥。它们正在想：怎么拿到树上的果子呢？小猴抓耳挠腮想着，又不好意思地说：“你把我抱到树上，我抓着树枝摘果子不就行了吗？”小鹿说：“对呀！”于是，小鹿就把小猴抱到了树上，小猴紧紧地抓着树枝，小心翼翼地摘果子，它在树上敏捷地跳来跳去，把一个个果子扔给小鹿。终于，果子全摘完了。它们跑到大象跟前，一边把果子递给它，一边说：“团结力量是最大的。”最后，它们把最大的果子递给大象。大象的脸上露出了最灿烂的笑容。
篇七：二年级作文谁的本领大
作者：陈映潼
一个阳光明媚的早晨，梅花鹿丽丽和小猴明明约好到小河边去捉迷藏。
它们玩着玩着，玩累了，看着河对面的大果子，口水哗啦啦的流了出来。明明说：“我会爬树，我摘果子给你吃。”丽丽说：“我会跳远，还是我去摘吧。”它们争吵得面红耳赤！
这时，大象伯伯正要来河边渴水，看到明明和丽丽吵得不可开交，连忙跑去说：“别吵啦，别吵啦，发生什么事了？”丽丽生气地说：“大象伯伯，你给我们评评理，我的本领大还是明明的大！”大象伯伯眼珠骨碌一转，说：“看谁先摘到对岸的果子，谁的本领就大。”
丽丽摇了摇头，心里想：我不会跳会，跳不过河会爬树也没用。它们互相对视了一下，明明不好意思地说：“丽丽，我们合作吧。”丽丽爽快地回答：“好，你坐在我背上，我背你过去。”说着，明明跳上丽丽的背，丽丽轻松地跳过了小河，明明快速爬上了果树，不一会儿，就摘了好多果子。
篇八：二年级作文谁的本领大
金泓睿
一天中午，小猴和小鹿在河边争论谁的本领大。小猴说：“我会爬树，所以我的本领更大。”小鹿说：“我跑得很快，所以我的本领更大。”他们争得面红耳赤，谁也不让谁。
这时，大象来了，说：“谁先摘到河对岸的果子，谁的本领就更大。”
小猴心想：“摘果子我没什么问题，可是我怎么过河呢？”小鹿心里为难道：“这条河我是过得去，但我怎么才能摘到果子呢？”小猴想：“小鹿会过河，我会爬树，那么让他驼我过河，我爬上树摘果子不是更好吗？”于是，小猴把自己的想法告诉了小鹿。小鹿觉得这是个好主意。最后，小鹿驮着小猴蹚过了河，小猴爬上树摘到了果子。
尺有所长，寸有所短，每个人都有自己的优点，我们要取长补短，互相帮助，团结协作。
篇九：二年级作文谁的本领大
早上，碧空如洗，万里无云，小鹿和小猴子约好今天去森林里玩。玩了一会儿，它们两个决定要比一场赛。就是比谁的本领大，小鹿先说：“我的本领大，我只要轻轻地一跳，就可以跳得很远，你行吗？”小猴不甘示弱地说“我的本领大，我可以把尾巴挂到树上，你行吗？”小鹿说：“我的本领大。”小猴子说：“我的本领大”。它们争吵了起来，吵得面红耳赤。于是它们决定比谁的本领大。
它们走着走着，遇见了大象。它们说：“大象啊！我们决定比谁的本领大，你能不能当我们两个的裁判员呢？”大象说：“可以，那你们就比摘苹果。”你们看，小溪对面就有一棵苹果树，你们谁摘得到，谁的本领就更大。“大象说：“比赛开始——”小鹿撒腿就跑，就像狗一样冲了过去。可是，树太高了，它根本上不去，小猴也冲过去，可是，它不会游泳啊！它们都不知道该怎么办呢？小猴子抓抓脑袋，眼珠子一转说“有了，小鹿你快回来，你驮我过去，我帮你摘苹果，小鹿听到喊声，赶紧往回跑，它驮着小猴子跳到苹果树下面。小猴子赶紧往树上爬，小猴子快速地把苹果摘下来。
现在你们知道了吧，小鹿能过河，可是不能爬树，小猴子会爬树，可是，过不了河，你们各有各自的本领，只要你们互相帮助，你们才能摘到这些果子，你们的本领也就更大，就这样它们只要遇到难题，就会互相帮助！
篇十：二年级作文谁的本领大
潘柯辰
一天，小猴和小鹿两个好朋友在河边发生了剧烈地争吵。它们在比谁的本领大，它们互相谁也不让谁。小鹿说：“我跑得快”。小猴不服气地说：“我会爬树”。它们你一句我一句地争吵不休。
这时，大象走了过来问：“你们在吵什么呀？”小猴和小鹿异口同声地说：“我们在吵谁的本领大。”大象灵机一动说：“你们比比看谁能蹚过这条河，摘到对岸苹果树上的苹果，谁的本领就最大。”
小猴和小鹿为此发了愁。小猴想：“我会爬树，能从树上荡过去。可是，这河太宽了，我也荡不过去呀！”小鹿想：“我能过河，但是我不会爬树，摘不到树上的苹果呀！”大象看它们愁眉苦脸说：“你们可以合作呀！”
小猴和小鹿两个好朋友四目相对，点点头说：“对呀，我们合作吧。”小猴骑在了小鹿的背上过了河到了对岸。小猴爬上树摘下苹果，俩个好朋友你一个我一个地吃了起来。它们想：“还是团结力量大呀！我们不应该为谁的本领大而争吵，每个人都有自己的长处和短处。”
经过这件事，它们又成了好朋友。
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