篇一：有趣的游戏作文六年级
在一个烈日炎炎、晴空万里的下午，从教室里传来一阵阵热烈的掌声与呼喊，这是怎么回事呢？原来是我们正在玩“吸管接力赛”呢！
同学们一听到这个喜讯顿时议论纷纷起来，李老师突然从身后拿出一包吸管、几根绳子和几把红色的钥匙，随后将绳子绑在钥匙扣上，便说出了游戏规则：全班分为四组，每组五人，把钥匙挂在吸管上，用嘴叼着吸管传给后面的同学，不许用手碰，先运到终点的队获胜。
游戏开始了！我小心翼翼地抽出一根蓝色吸管，心里很是忐忑不安。我叼起吸管，转身向后，可是吸管如同一个调皮的孩子般不停地抖动着。只见第一个同学目不转睛地盯着吸管上的钥是，然后死死地咬住吸管的另一端，慢慢地转过身来，吸管微微翘起，正当第二个同学要接住钥匙时，不料一个不稳，钥匙掉了下去。第一个同学气急败坏，再次捡起钥题，挂在吸管上，钥题顺势一滑，成功滑入了第二个同学的吸管上，随后他立刻转过头来，学着第一个同学的样子，也将吸管翘起，我咬住吸管，将吸管的一端插入绳子之间的空隙当中，那把红色钥匙如同一个坐着滑滑梯的孩子般滑了下来，我也将吸管顺势钩住，钥匙在我的“钩子”上摇晃着脑袋，然后我艰难地转过身，努力使钥匙平定下来，对方也像我一样将吸管插入空隙，最后用力一拖，钥匙便又滑到了他的吸管上，就这样，依次往后，我们胜利了！我高兴极了，便开始手舞足蹈起来，心里像吃了蜜一样甜，而对方却垂头丧气，像一个泄了气的皮球。
这个游对令我明白了几事都要默切配合、沉着冷静，这样才能成功！
篇二：有趣的游戏作文六年级
“哈哈哈……”从教室里传来一阵阵笑声，原来，我们在玩传花的游戏。
老师说完规则，音乐便响起了。第一位同学连忙从老师手中抢过花，我满脑子空白，不知道摆什么pose。我抬起头，只见花已在第二位同学手里了！我的心跳逐渐加快，加快，再加快。心中仿佛出现了一只小鹿，东窜西窜，每一个步子都那么有力，“咚咚”作响。
突然，前面同学以迅雷不及掩耳之势，将花传到了我手中。还没想好做什么动作，怎么办！只好胡乱做了。我把花举到头顶，使劲甩着头，摆着手。头发一上一下，花在我的手中显得如此无奈。那时的我，像一位喝足了酒的大人，疯疯颠颠的。
花又像一个定时炸弹，看起来随时都会爆炸似的！还没来得及看“炸弹”一眼，他就早已被我传到了后头。发生了什么事，没一点记着。但是，紧皱的眉头松了，颤抖的身子停了，快乐像千军万马般涌来。
传着传着，千姿百态的传姿出现了。有的人给花玩了一次过山车，从桌上到头顶，从头顶到后方；有的人一把抓住花，站了起来，再来了一个大转圈，潇洒的把花丢到了另一个桌上；有的人低着头，一只手搭在眉毛上方，一只手抓着花，硬是把它塞到了别人的手中……
我们尖叫着、呐喊着，个个都站了起来，望着花。那时，眼睛立刻成了一个“跟屁虫”，紧跟着花。
音乐停止，“幸运儿”呆若木鸡，眼睛瞪得异常大，嘴成了“O”形。“哈哈哈……”从我们的笑声中，他渐渐转过身来，慢吞吞地站了起来。他板着一副苦瓜脸，小步小步地走到台上，接受惩罚。他的惩罚是用屁股写“大”字。他一脸不情愿地翘起屁股，开始惩罚。一横，一撇，一捺。我们的笑声如同连环炮一般发射出，哈哈哈……
在他的搞笑惩罚中，游戏结束了。
篇三：有趣的游戏作文六年级
“啊！啊！啊！”童声作文班传出来一阵阵尖叫，这是在干什么呢？哦！原来正在玩气球炸弹的游戏。
只见老师缓缓地从包里拿出什么东西，我心想：求你了，老师不要再卖关子了，要玩游戏，就痛痛快快地玩一场。等我们把头伸过去一看，原来是个气球。一个气球能玩出啥花样？我有点失望。老师大声说道：“今天，玩一个叫气球炸弹的游戏”。
老师把气球放到嘴边吹起来，可老师涨红了脸，气球却没变大。老师放下气球，走出教室，进了办公室。我又想：老师去拿什么呢？又要玩什么花招吗？等老师回来，看见老师拿来了打气筒。
老师神秘地一笑：“同学们最好闭上眼睛，捂住耳朵，游戏开始了。”什么？又是闭眼睛，又是捂耳朵，游戏怎么玩？只见老师把气球套在打气筒上，边打气边向我们走来，刚才还瘪瘪的气球在打气筒的攻击下瞬间涨大了起来，许多同学吓的魂都飘了起来，还有些胆子小的吓的躲在桌子底下，老师每过一处就是尖叫声一片，现在整个教室像个菜市场吵吵闹闹。这时，气球越来越大，老师还在不断地充气，老师把眼看着要爆炸的气球，伸到我脸上来，我丝毫不慌。哼！不就是个气球，怕什么呢！我时不时向其他同学投去鄙视的目光。老师看见我视死如归的模样，向别的同学走去。只听“呯”的一声巨响，吴文欢把气球戳破了，我的胆都要被吓破了。
游戏在我们开心的笑声中结束了。
篇四：有趣的游戏作文六年级
嘿嘿，又要开始玩游戏了！我们这次玩的游戏叫“以一敌十”。
以一敌十？我心想，怎么可能呢？在这个班里强壮的没几个，还以一敌十？呵呵，我倒要看看，谁是大力士！
老师开选了，全场只有柯明鑫一个人举手，老师只好把柯明鑫叫了上去。只见柯明鑫嘴角的笑容僵住了，接着又高高兴兴地走上了台。我心想：就他那小身材，如果都能当大力士，那我都能当世界冠军了！切，看他待会怎么当这个大力士！
首先，柯明鑫要展出他的肌肉。只见他握紧双拳，提起他的那个小短手，用力的把“肌肉”给“挤”出来，我们都哄堂大笑，都说那个并不是肌肉而是肥肉！我想：呃，好吧，如果他不展现自己的“肌肉”，或许我也不会对他有这么多的“好感度”的。
接着，柯明鑫又要展出他的胸肌了，只见他用自己的那个“粉拳”，拼命地用手鼓打着自己的“胸肌”，全班顿时欢笑成一片。我想：柯明鑫连猩猩都不如呢！猩猩虽然也用拳鼓打胸，但猩猩至少也有胸肌嘛！
最后，柯明鑫要展现腹肌了。他用力的敲打着自己的肚子，发出了“咚咚咚”的声音。我想：这鼓打的好！以后那里缺鼓的，就收柯明鑫去就好了。
接着，我们女生跟“大力士”比拔河，还要“大力士获胜”。女生个个心中愤愤不平：为什么？他为什么要获胜，不公平！不过我们这边有一个很用力拔河的人——卢冰洁。她面部狰狞，仿佛就是被“大力士”拉过去了，女生们摔倒一片，教室里掌声雷动。柯明鑫获得了“大力士”的桂冠，还向我们飞吻，实在太恶心了！
终于，这个“恐怖”的游戏结束喽！
篇五：有趣的游戏作文六年级
老师手上捧着不少五颜六色的糖果，有红的，紫的，黄的。它们在灯光的照耀下发出亮闪闪的光芒。
这时，老师对我们说：“我们来玩一个游戏吧！”教室里一下子沸腾了起来，像炸开了锅。同学们有的高声欢呼，有的充满期待，有的端坐着做好准备。老师接着说：“我们玩的游戏是抢糖果。我要把糖果放在桌子中间，你们双手交叉抱在胸前。当我发出口令后，伸出指定的手去抢糖果，先抢到者获胜，同学们可不能出错手哟！”哇！如此简单的规则，我可得加油哦！
第一轮游戏开始了，我的心里就像有一只小白兔，“怦怦”地跳着。我的腿也不听使唤，止不住地抖动。只听老师一声令下：“1、2、出左手。”我急忙伸出左手，罩住糖果，一把抓住了它，又立马收回了手。它在我的手心了，我太激动了，高兴地举起手，大声叫道：“我抢到糖果啦！”此刻的我，开心地像打了胜仗一样。此时，我的同桌，却低着头，伤心地嘟囔着：“哎，我差一点就抢到了。”再看看教室里的同学们也是几家欢喜几家愁啊！
在我们的央求下，第二轮游戏开始了。我有些骄傲，心想，第一轮我都赢了，第二轮我也会赢的。于是我出手的时候就没有那么敏捷了。可想而知，我输了。当然，我的同桌肯定就开心了。这样也挺好，我们一人拥有一颗“胜利的果实”。
眼看，这个有趣的游戏就结束啦，可我们都还沉浸在欢乐中，不过，看着桌上的这颗糖果，我更加明白了“骄兵必败，哀兵必胜”的道理。
篇六：有趣的游戏作文六年级
“泡泡糖。”
“粘哪里？”
“粘在掌心。”
嘻嘻嘻！太搞笑了！一阵阵笑声从自然作文班里传来。同学们正在干嘛呢？原来在玩有趣的泡泡糖游戏！
我只吃过泡泡糖，还没玩过泡泡糖！泡泡糖该怎样玩呢？游戏规则又是怎样的？一系列的问题在我的脑海中浮现。这时，金老师走过来宣布了游戏规则；同学站成一排，老师喊口令：“泡泡糖。”同学们齐声回答：“粘哪里。”老师指定一个动作后，同学们就要快速地找到搭档并完成动作。老师宣布完后，我不禁打了个寒战，心想：这种游戏我最不拿手了！我要是输了该怎么办呀！
游戏开始了，女生组先上场。有的人激动的恨不得跳起来，有的人在小声嘀咕，还有的人则一副不感兴趣的模样。我暗暗给自己加油：刘欣怡你可以的！你是最棒的！这时老师大声说：“泡泡糖！”我们扯着嗓子喊：“粘哪里？”“粘左手掌心！”老师趁我们不注意小声说，还没等我反应过来，同学们就两个两个粘在了一起，我只好被淘汰出局了。我在心里狠狠地骂自己了：你怎么那么慢？游戏才开始就被淘汰了，下次一定得注意，不能再犯同样的错误了！游戏第二局，我又参加了。当老师说道：“粘左脚心。”我愣住了，左脚心可怎么粘呀？老师不是为难我们吗？这时，金老师说：“刘欣怡，你又被淘汰了。”我这才回过神来，只好苦笑着回到了座位上。我就这么被淘汰了，我不甘心呀！怎么又犯同样的错误？最后，两组“黄金搭档”胜利了！
女生比赛结束后，男生组上场了！你看他们个个摩拳擦掌、跃跃欲试。一番激烈的比赛过后，只有四个人了，另外增加了一名女同学。老师一声“脱下鞋子粘左脚！”刘馨彤马上跑得远远的，台下的人也捂着鼻子。有两位男生迅速脱下了鞋子，但没有人愿意把脚掌心粘在一起。这时，余佳淇同学再次加入游戏。老师下达动作指令：“粘小拇指。”她快速抓起旁边同学的手，把小拇指相互粘在一起，引得同学们拍手称赞。
随着同学们的欢笑声，我们的泡泡糖游戏也结束了。在这次游戏中，我懂得了做任何事情都要快速，不要拖拖拉拉，更要学会团结协作。
篇七：有趣的游戏作文六年级
星期三上午，我们在幸运星作文班玩了猜字谜游戏，有趣极了！
小明第一个出谜，他说：“七十二个小时。”他的迷面一出来，班上立刻安静了许多。有的同学皱着眉头思考，有的同学在本子上写写画画，有的托着下巴一副无奈的样子。我想：七十二个小时是三天，三天就是三日，三个日加起来不就是“晶”吗？想到这我兴奋地说：“是晶。”小明说：“对了”，我心里像吃了蜜一样甜。
到小东出谜语了，他说：“加一横不好，加一半不少。”同学们又陷入了深深的思考之中，有的说是十，有的说是土，被小东一一否定。小东看着我们着急的样子，说：“是夕阳的夕。你们想，加一横念歹，歹是不好，加一半念多，不少。”同学们和我一听恍然大悟。
该我出谜语了，我说：“九十九。”同学们又陷入深深地思考，看着同学们冥思苦想，就是解答不出来。最后我说：“是‘白’，九十九接近一百，一百少一横不就是白吗？”同学们都说我谜语出得巧。
猜字谜不仅好玩儿，还帮助我们记住了许多汉字，我喜欢猜字谜。
篇八：有趣的游戏作文六年级
今天作文课可以说是我最开心的一次作文课了，你知道为什么吗，因为老师带我们做了一个有趣的游戏——抽纸大作战。
老师先拿出了四个杯子，让我们猜今天要玩什么，同学有的说：“这不是我们上一次玩的猜运动的游戏吗？”有的问是抽奖游戏吗？老师告诉我们都不是的，而是抽纸游戏。老师接着说了规则，首先在纸上写时间、地点、人物、事件，写好了把纸条放到杯子里，抽签出四张纸，组成一句话，看谁的最搞笑。
游戏开始了，老师说两人一组，每人抽两张纸，李福麟和龙晓萱第一个上，他们抽了2019年12月8日，爷爷在教室打我头。当老师把这句话念出来大家都忍不住笑了。然后，李宇杭和杨茜茜抽了1003年1月18日，小偷和平民在家一起唱歌，当他们说出一句话，教室就爆发出一阵笑声，很多同学都在喊：“小偷和平民怎么能在一起呢！”大家笑着闹着，教室里乱哄哄的。我更期待的，就是我自己抽了，等啊等，终于到我和曾浩博了。我们毫不犹豫，伸手就抽到了0130年1月3日、野狼和猎人在书上上厕所，大家听了在下面哈哈大笑，有的人笑得倒在了地上，有人笑得脸都红了。我也忍不住捂嘴笑了起来，我这是抽的什么呀！最后老师也抽了一句话，是五千年前哥斯拉在树上谈恋爱，此话一出，大家哗啦一下都笑了，有的同学都笑出眼泪了。最后大家评选出我和曾浩博抽是最搞笑的。
大家都说这个游戏真好玩，我也觉得这个游戏真的搞笑，太有意思了。
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