篇一：乒乓球实验作文600字
（刘锦洲）
听说凹下去的乒乓球用水就能让它复原，我在想：这么神奇啊？那到底是温水、开水、还是冷水能让它复原呢？
于是我带着疑惑的心去上学了，刚走进教室大门就听见同学们议论纷纷，有的说今天是乒乓球大战吗？有的说今天是吹乒乓球大赛吗？还有的同学说这些盆子和乒乓球是做实验的吗？我赶紧跑过去一看，教室里真的放着很多的盆子和乒乓球。这时，老师走进来了，老师说：“今天我们来做一个实验，是让乒乓球凹下去的地方复原的实验。”同学们一听到做实验就炸开了锅，乐坏了。
实验开始了，首先，是老师给我们示范了一下她是怎么做的。她先将一个凹下去的乒乓球放进了冷水盆里两分钟，乒乓球没有什么反应，她再将这个乒乓球放进温水盆里两分钟，球同样没有反应，最后她将这个乒乓球放进了开水盆里，奇迹发生了，乒乓球凹进去的部分慢慢的凸了出来，一会球就复原了。前面两个盆子的水做这个实验失败了，但是第三个盆子的水却实验成功了。教室里传来了同学们的欢呼声，鼓掌声。
接下来到了我们动手做实验的时候了，小齐同学先把一个乒乓球踩扁，接着，我们把它放进了热水里，可是它毫无动静，好像在说：“好舒服啊，我给你五星好评。”我们有点气馁，但是我们没有放弃，我们学着老师的样子接着又把它放进了装着开水的盆子里，它渐渐发生变化了，最后变回了一个完整的乒乓球，太好了，我们成功了！还好我们没有放弃，我们现在也终于明白了“失败是成功之母”的道理。
这个实验不仅培养了我们的动手能力，还让我学到了空气具有热胀冷缩的原理，真是大有收获啊！同学们不妨有时间也来试试哦！
篇二：乒乓球实验作文600字
“Duang”一声，一个乓乓球被“邪恶”的老师当成了“实验对象”，丢到了一个又长又细的杯子里。
“老师，干吗把小球丢进杯子？”“这可如何是好啊！？”同学们议论纷份。只见老师一手捧着杯子，一手指着“实验对象”，用“不怀好意的语气”说：“我们要将这兵乓球给弄出来，有什么办法呢？不能将杯子倒下来。”此时兵乒球的心里肯定在想，直接倒出来不香吗，还不让！
只见老师拿出一个大大滴水壶，渐渐向杯中倾斜，所有同学都目不转睛地盯着它。只听“哗啦啦——”几声，水流如同瀑布一般飞流直下三分米，被困了整整三纳秒的兵乒球如同遇见水的鱼儿一般快活，又是“稀里哗啦”几声，乒乓球如同开挂一般直冲云雷。
突然，老师停止了倒水，乒乓球停在与瓶颈还剩三分之二的位置。有些同学不耐烦地说：“老师，你快让它上来吧！””“对啊对啊！”“接着倒吧！”老师却不慌不忙地歇了一会，再次拿起水壶。
只见兵乓球好似抓住了最后的救命稻草，借助水的浮力拼命向上冲。几分钟之后，兵乓球终于来到了瓶颈，就要迎接光明的到来时，老师突然间又不倒水了，那乒乓球离杯顶仅0。000001毫米之遥，无论我们怎么伸手去捞它，但仍未成功，离成功就一步之遥。
这时，老师加了整整1毫升的水，随着一声清脆的声响，乓乒球终于重见天日。“耶！”同学们欢呼律跃。
这个实验告诉了我们，坚持才能胜利，世上无难事，只怕有心人。
结果，兵乓球成功升出来了，竟又被“邪恶”的老师丢回了杯底！看来老师又要“虐待”它了！
篇三：乒乓球实验作文600字
今天，大卓老师拿了两个乒乓球过来，同学们都丈二和尚摸不着头脑，老师葫芦里卖的是什么药呀？我们都很奇怪，而老师呢，只是笑了笑。
卓老师开囗了：“谁能把乒乓球变回原样。”我们仔细一看，才发现，球是凹凸不平，同学们若有所思，议论纷纷，七嘴八舌，什么都有，经过老师的“百里挑一”下，只有压球法和热水法是最靠谱的，我们迫不及待地想尝试一下了。
方法一：压球法
老师请两名干将来尝试，那两位拿起球，二话不说捏了起来，表情十分搞笑，一个像猪八戒，西个大耳朵，一个像关羽，脸色白里透红，最后谁也没成功。下一位是“淡定哥”PK“汉堡哥”，只见“汉堡哥”用尽吃奶的力气把乒乓球压住，面目全非的球更加丑了，而“淡定哥”呢，还是不慌不忙，分析好了再捏，可是，球原封不动。很快就轮到我了，我使出了洪荒之力，眼泪都要出来了，这时，对方说：“我们已经好了。”我目瞪口呆，十分惊讶，都想问是怎么做到的？
方法二：热水法
这个方法让我们半信半疑，不过耳听为虚，眼见为实。试一下，才知道。一个同学端来了热水，老师摩拳擦掌，要大显身手。首先，把球放入水中，我们围成一圈，屏息凝视，一分钟、两分钟？，五分钟过去了，乒乓球复原了，同学们都不明白。老师说：“这是热胀冷缩，热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的条件下会收缩。但并不是所有的物体都会热胀冷缩，比如水，它就是刚好相反，它是热缩冷胀，同学们恍然大悟，似乎明白了些什么。
这节课，我学会了热胀冷缩的原理，小小乒乓球竟然隐藏着这么多的奥秘，真让我惊讶不已。看来，只有多观察，才能有收获。
篇四：乒乓球实验作文600字
“啊，乒乓球瘪了！”我不禁发出了一声惊叫。今天，我和姐姐在家楼下热火朝天地打着乒乓球，结果我一个不小心，手滑没接住姐姐打来的球，我刚转身准备去捡球时，又一个不小心，把乒乓球踩瘪了……“这可怎么办啊？”我心里嘀咕着。
我沮丧地又望了望那颗可怜的乒乓球，突然灵光一现：今天语文老师不是让我们做个小实验嘛，就是它啦！这样不仅能让我的乒乓球复原，还可以完成作业，真是一举两得呀！我又露出了得意洋洋的神情，一旁的姐姐诧异地看向我，疑惑地问道：“咦，真奇怪啊！乒乓球都被你踩瘪了，你还一副得意洋洋的样儿？”“别着急，我自有办法！”话音刚落，我就带着那颗乒乓球小跑回家。
我准备好实验道具：一个盆子和一壶热气腾腾的开水。便开始做实验了：我先把那颗乒乓球小心翼翼地放入盆子里，这时的乒乓球可不像平常那么顽皮，滚来滚去的；它就像生了病似的，一动不动地趴在那里呢。接着我往盆中倒入刚烧开的滚烫开水，乒乓球先是发出了“砰砰砰”的声音，四周雾气弥漫，它好像洗了个热水澡，可舒服了呢！不一会儿，乒乓球便焕然一新，又生龙活虎起来，在盆中左滚右滚地玩耍着。“这可真神奇呀！”姐姐不禁发出惊叹“可这又是什么原理呢？”
我带着姐姐来到书房，我们立刻翻阅起了资料。“原来如此，乒乓球瘪了是可以用热胀冷缩的方法修复的！热水的热量通过乒乓球传到球内气体，气体吸收热量后，温度迅速增高，气体分子间的间隙迅速增大，体积增大，因而把凹陷部分顶了出来。”我们恍然大悟。虽然我从电视上看到过这个“救球”的方法，不过，我也是刚知道它的原理。
通过这次小实验，我又明白了许多科学道理，还从中体会到了更多的乐趣，令我受益匪浅。
篇五：乒乓球实验作文600字
爸爸妈妈每天的“必修课”是，学“学习强国”。天生爱凑热闹的我，也加入了他们的队伍，每天要到“学习强国”里逛一圈。今天晚上如同往常一样，我和妈妈一起“逛强国”。我在百灵小视频上看到了一个有趣的小实验——《不会掉下来的乒乓球》。我好奇极了：乒乓球怎么可能会悬在空中掉不下来呢？不可思议。爱打破砂锅问到底的我，决定要通过实验验证一下。
首先我先准备了实验所需的器材：一个空水瓶，一个乒乓球，一个盛水的容器。然后开始按照视频上做起实验：先把空水瓶灌满水，再把乒乓球放在空水瓶的瓶口儿处，然后用手扶着球把水瓶倒立，这样奇迹就出现了。但是我做的时候，奇迹没出现，惊吓倒是出现了好几次。正当我百思不得其解的时候，妈妈走过来了。微笑地对我说：“孩子，实验是很严谨的。空水瓶必须是装满水，里面不能有空气，然后把乒乓球对准瓶口，轻轻地把瓶子倒立，实验就成功了，你试试看。”我按照妈妈说的方法，重新实验，果然奇迹出现了，我开心极了！
试验成功后，我很是好奇：空水瓶里装满水后乒乓球为什么掉不下来呢？我问了妈妈，妈妈说日常生活中，由于地心引力的缘故，水和乒乓球都会自然下落。而这个实验的原理是：这是大气压强的作用，瓶子里装满水，瓶内压强比外界就低了很多，这样就产生了一个压力差，外界会产生一个压力压向瓶内。而且这个力不仅支撑了乒乓球，还支撑了瓶子里本来可以倒流出来的水。所以水和乒乓球才不会掉下来。哦，原来秘密在“大气压”这儿呀。
通过这个小实验，使我明白了一个道理：生活中处处都有科学道理，只要我们做生活的有心人，一定会有许多新发现哦。
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