篇一：贴鼻子游戏作文四年级
于越
就在昨天，我们知道老师明天要带我们去玩贴鼻子游戏，我们拭目以待，盼望着明天的游戏！
一进教室，我们就看见四五张桌子的中间，有一条非常宽阔的走道，这条中间的走道莫非就是我们玩游戏的地方？
开始游戏了！我站到走道中间，有好几个和我一样用红领巾蒙上眼睛，顿时，我的眼前一片黑暗，没有一丝光亮，像一个盲人一样。我非常紧张，什么也不知道，分不清东南西北。
我转完圈，就凭借自己的感觉向黑板一步步小心翼翼地走了过去，走了几秒钟，不争气的脚就撞到了什么东西，非常硬，我一摸，这个东西非常光滑，所以我断定，这是一面墙。于是，我就调转方向，继续用先前行，可是没有想到，又撞到了东西，我就摸了摸，发现上面有笔和本子，我知道，这是桌子，正想寻他路，听见老师一声令下，我便不能再移动了。我站在原地，一动也不动，摘下红领巾，正在一位同学的位置上呢？同学们的笑声连连不断，最终，我没有成功。
我看看黑板上的鼻子有的鼻子在下巴上面，有的鼻子长在眼睛上，鼻子们五花八门！
快乐的时光总是短暂的，我们很快的结束了游戏，这次游戏是多么有意思啊！
篇二：贴鼻子游戏作文四年级
今天，我蹦蹦跳跳地来到快乐作文的课堂。我打开教室的门，看见白板上画着一个娃娃脸，这就是我们可爱的哪吒，我定睛一看，发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛，最下面有一张微笑的嘴巴，但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来，老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。
游戏开始了，看了同学们精彩的表现，我也跃跃欲试。终于轮到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子变得陌生了。我十分紧张，在这紧张中，我听见老师大声喊：“大象鼻子转三圈”，我听见了伸出双臂，左臂压在右臂上，用右手捏住鼻子，同学们开始数：“一圈、二圈、三圈。”我转完后，头晕目眩，分不清东南西北，我就像只无头的苍蝇一样，到处乱撞，一会儿撞到桌角，一会儿又撞到同学，惹得同学们哈哈大笑，我静下心来摸索着，好不容易摸到了白板，安静的教室又沸腾起来，“向上！”“向下！”“不对，向左！”“应该向右！”我听了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，随手一贴，教室里爆发出一阵哄笑声，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子贴在了头发上！让我忍俊不禁。
通过这次游戏，我知道了眼睛的重要，以后我一定要保护好眼睛，这样才能让眼睛更健康。
篇三：贴鼻子游戏作文四年级
鼻涕虫
黑板上出现了一个圆，我很好奇，我还以为是要画雪人呢？结果是画了一个没有鼻子的小丑。正在我疑惑的时候黑板上出现了五个大字：贴鼻子的游戏。李文钰不可思议的说：“真的吗？”杨老师点点头说：真的要玩这个游戏。我们开心的尖叫起来。
游戏开始了！
叶云秋上台了，她先蒙住了叶云秋的眼睛，然后转了三圈。叶云秋走过去了竟然走到了一半就爬着走了，爬到了讲台下面，然后慢慢地站了起来，终于摸到了黑板，还是没有贴到鼻子那个准确的位置。贴到了小丑外面，我们哈哈大笑。我是最后一个贴鼻子的，她蒙住我
眼睛的时候一片漆黑，什么都看不见还转了三圈转的我头昏眩脑，我慢慢走过去随手一扔就扔到了小丑的眼睛上面。同学们哈哈大笑，杨老师解开红领巾，我忍不住也笑了起来。
今天这个游戏，实在是太好玩了。
篇四：贴鼻子游戏作文四年级
“哈哈哈…。…”我们教室里传来了阵阵笑声，因为这节课杨老师在带我们玩游戏，游戏名字是“贴鼻子”。
上课铃一响，杨老师便走进了教室，只见她打开一张小女孩的画像，贴在了黑板上。小女孩的脑袋圆圆的，眼睛黑而明亮，嘴角微微上扬，头上还有两个羊角小辩，看起来非常可爱！但美中不足的是，她没有鼻子，如果再加上一个鼻子，那就更可爱了！
这时，只听老师说：“谁来把鼻子贴上去，贴对了有奖励，贴错了就要给同学们表演节目，机会只有一次哦！”同学们听了后，争先恐后地举着手，嘴巴还说着：“让我来，让我来…”老师看了看，就让刘黎昕先来，只见老师把红领巾折成了四层，然后把他的眼睛蒙住，给他比了几个数字，让他猜，刘黎昕都猜错了。老师确定了刘黎昕看不见后，就让他原地转三圈，然后去贴鼻子，刘黎昕一摇一晃地走上了讲台，他正要把鼻子贴上去的时候，同学们开始瞎指挥：有的说往上，有的说往下，有的说往左，有的说往右……把刘黎昕都糊涂了。在最后倒计时的时候，他随便一贴，教室里立马传来了阵阵笑声，他拉开红领巾一看，自己竟然把鼻子贴到了小女孩的眼睛上！他自己也捂嘴笑了起来。
不止他一个人贴错，后面还有好多同学贴错。有的贴到了头上，有的贴到了耳朵上，还有的贴到了脖子上……
最后一个挑战者是郝若西。老师先让郝若西做了跟刘黎昕之前一样的准备，然后就让郝若西开始出发了。一开始，她居然方向都走错了，一直在往后门走，还差点把鼻子贴到同学的身上。在老师的帮助下，才调转了方向重新出发，好不容易走到讲台的时候，又在电脑屏幕前摸来摸去，眼看她就要把鼻子贴到电脑屏幕上了，大家对她已经没有了任何信心。在这时，她又迅速向右移动，来到了画像前，然后把鼻子贴了上去，竟然贴对了，大家惊呆了。她拉开红领巾一看，自己把鼻子贴在了正确的地方，可高兴了。老师就奖励了一个棒棒糖给她，同学们都为她鼓掌。
“叮铃铃，叮铃铃……”愉快的一节课伴着铃声画上了句号，但这快乐的笑声还一直在教室里荡漾。
篇五：贴鼻子游戏作文四年级
林鸿杰
星期一下午，老师带我们去玩贴鼻子，游戏规则是这样的：用红领巾绑在头上遮住眼睛，然后原地转五圈，接着最重要的环节来了，把鼻子贴在小人的脸上。
游戏开始了，十个参赛者站在各自的位子上做好游戏前的准备，老师一声令下：“开始！”那十个参赛者，有一些像没头苍蝇似的乱撞在一起，还有一些像陀螺对战一样撞在一起。
旋转终于停止了，有一些人都往反方向跑，还自信满满，让我哄堂大笑，还有一些人像没头苍蝇似的乱撞，最搞笑的是有一些人像野猪一样冲了过来，而我们像一只只小猴子灵活的躲开了，我还大叫道：“我已经有鼻子了，不用你贴了！”
有一些人把鼻子贴在嘴巴上了，贴上的人一开始还是自信满满，还有一些人都没贴上去，我觉得那个小人等得太苦了。
快乐的时光总是飞快的过去，但那节游戏课使我快乐。
篇六：贴鼻子游戏作文四年级
今天，我们陈老师带领我们班级玩贴鼻子的游戏。
老师首先在黑板上画了一个淘气的小男孩，小男孩有一个圆圆的脸，短短的头发，又大又圆的眼睛，一对大耳朵，一张小小的嘴巴。
第一个上场的是我们班的小雨，把一块红色的布蒙上了她的眼睛再给她了一个鼻子，还一边用笔在纸上写了一个大大的一字，让她认，一边问她看得见吗？她说：“只看见一片火红，其它的都看不见了。”然后老师让他转三圈，三圈后她迷失了方向，连黑板都不知道在哪一面了。老师看见她这样，就告诉她黑板在哪儿了，老同学们都在说往上来点往右边来一点，往下来一点，反正她一个人说的都没有听见，这时老师在一旁轻声的告诉她往哪儿但她都没有听老师说的，而是任凭自己的感觉。最后她把鼻子放在了小男孩的嘴巴上，教室里传出一阵欢快的笑声，她拿下了红布看了一下，自己也跟着笑出了声来。
第二个上场的是小新小心把鼻子放在了小男孩的脑门上，教室里又传出了第二次笑声最后我们班的汤圆上场了，他被我们班的两个小两个男孩套出了耳朵说它下定决心了他听了第一个男孩的话，一下子就把鼻子贴在了正确的鼻子上，教室里传出了一阵阵拍手声拿下了那块红布，一下他自己都为自己拍起了手。
今天的贴鼻子游戏真是太好玩了！
篇七：贴鼻子游戏作文四年级
林芷伊
每当我耳边响起，“哎呀，你撞到墙了，哈哈，鼻子贴到下巴了……”就会想起让人惊喜又尴尬的游戏——贴鼻子。今天在课堂上，我们就玩了这个游戏。
老师一宣布规则，同学们像打了鸡血似的都迫不及待纷纷举手，很快杨老师选定了人选，只听一声令下：“请转5圈。”我们蒙着红领巾，像一枚小巧玲珑的陀螺转了起来。不一会儿，大家像喝醉酒的醉汉似的，你撞我，我撞你，完全找不着北。我一边转圈，一边保持冷静，尽量让自己有方向感。耳边不时传来阵阵声响，有的同学在场下小声提示，有的同学撞到桌角发出尖叫声，还有的同学在哄堂大笑。
五圈转完了。我像迷失在黑夜的行者，脑里一片浆糊，但我不慌张，小心试探，手不断的去碰旁边的东西，凭着直觉，这好像就是通往黑板的路？我兴奋得冲了过去，一下子撞到了黑板上。我揣着一颗怦怦的心，将手在黑板上尝试找线索，终于摸到一张纸，心想这应该就是我找的目标。于是，我用手在纸上想摸出点线索来，但丝毫没有感觉出，只好凭着自己的直觉，把鼻子贴了上去。我信心满满地摘下红领巾，看了看我贴的鼻子，嗯，还不错，只是稍微歪了一点，还算满意。
这个游戏让我体会到盲人平时生活的不易，在路上，我们遇到盲人要学会关心和去礼让。
篇八：贴鼻子游戏作文四年级
张钰
游戏，伴随着我们成长。今天，语文课上，老师竟然让我们玩游戏，可真是一件破天荒的事！
黑板上，画着一个有趣的小丑。他头戴花帽子，眼睛水汪汪。不过，奇怪的是：这么可爱的小丑，怎么却没有鼻子呢？真搞不明白，老师葫芦里卖的什么药啊！
很快，凌老师便解开了大家的疑惑。原来，这节课我们要玩“贴鼻子”游戏！同学们顿时炸开了锅，台下小手如林：有的同学恨不得马上冲到讲台上，开始游戏；有的则拼命伸长手臂在老师眼下摇摆不停；还有的甚至站起身子，双手举直，又蹦又跳，希望老师能够点自己上台。而我，也毫不示弱，双眼闪闪发光，伸长了脖子，前仰着身子，瞪圆了眼睛，生怕老师看不到我！可当老师喊到张铱杨上台时，我一下子就变得垂头丧气，没了当时的神采飞扬。
凌老师选出了第一位挑战者——张铱杨。只见张铱杨信心十足，一个箭步飞奔到讲台前。老师变戏法般变出一条红色布条，把张铱杨的双眼严严实实地蒙住，又紧紧系了一个结。本以为，就这样结束了，可老师却毫不留情地下了命令：原地转三圈。“一二三！”转完后，老师凑上去问：“你看得见吗？”张铱杨摇摇头，坚定地回答：“看不见！”我看张铱杨摇摇晃晃的模样，不禁担心起来，三圈转下来，要是一个不小心，摔下来怎么办？唉，瞧他那左摇右摆的架势，可真让人发颤啊！现在，游戏正式开始了！
因为转了三圈，张铱杨看上去昏头转向，走路也跌跌撞撞。用脚踢了踢台阶，才放心大胆地跨上讲台。上了讲台，他东摸西摸，一会儿用手量量比例，一会儿伸伸手，好似要把“鼻子”贴上去。大家一阵哄堂大笑，张铱杨更是手忙脚乱，同学们见了，个个成为了他的“大军师”，“左左往右一些，哎，向上！”教室里闹成了一片，张铱杨静了两三秒，然后找准点，“啪”，一下把“鼻子”贴了上去，下面的同学笑得前仰后合，张铱杨惊慌失措，忙扯下布条，目不转睛地盯住黑板，也大笑起来，第一轮也告终了！
下面的几位选手总结经验，做出了最好的水平。可惜没人能真正成功。有的贴到嘴巴上，有的就贴到耳朵上，还有的竟出了脸庞，个个五花八门，各种各样。
教室仍然欢声笑语，多么有趣的“贴鼻子”游戏啊！
篇九：贴鼻子游戏作文四年级
熊一诺
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。在这秋高气爽的时节里，动物王国里真热闹：有的跳高，有的爬树，有的摘果子……
袋鼠、小狗和小猪玩得可不一样，它们刚做好了一个神气十足的木偶：圆溜溜的头上有两个大大的耳朵，滴溜溜的眼睛，细长的胳膊和腿……哦，鼻子还没做！淘气的小狗转动着它那水汪汪的大眼睛，提议道：“咱们来玩贴鼻子游戏吧！”于是，三个小伙伴兴致勃勃地玩了起来。
首先是“跳跃能手”袋鼠，它蒙上眼睛，志在必得地往前一跃，“啪！”一贴！可是跳得太高，鼻子被贴在了头顶上，大家都哈哈大笑起来。
第二位上场的是机灵调皮的小狗，它气定神闲地走向木偶，突然转过头来给大伙做了个鬼脸，然后信心满满地把鼻子一贴，结果小狗因为太矮，鼻子被贴在了身体上，大家笑得前俯后仰。
最后上场的是稳重踏实的小猪，它不慌不忙地走过去，先摸摸木偶的头，再摸摸眼睛和嘴巴的位置，最后准确无误地把鼻子贴好了，大伙都热烈鼓掌！憨厚老实的小猪挠挠头，谦虚地说：“我只是性子慢，找准了地方再贴，嘿嘿……”
所以，我们做事情应该脚踏实地，俗话说：心急吃不了热豆腐。
篇十：贴鼻子游戏作文四年级
魏宇豪
今天星期六，我和妈妈在家玩儿了一个游戏叫贴鼻子的游戏，可好玩了。
游戏开开始了，我先准备好了一幅画，画上面的小动物都没有鼻子，妈妈先用毛巾蒙住了我的眼睛，突然我眼前一片漆黑，仿佛进了鬼屋。接下来开始贴鼻子了，我东摸摸、西摸摸，终于摸到了墙壁，拿起了鼻子就开始贴。还没等我把毛巾揭下来，爸爸妈妈就开始哈哈大笑起来了，原来我把鼻子贴到了小动物的额头上，我自己也忍不住大笑起来了。接下来，该我爸爸妈妈陆续上去贴，妈妈先贴，我让妈妈在原地转了三圈，转得晕头转向。只见妈妈向前走了几步，突然，她改变了行走的方向，朝左边走了过去。我和爸爸见了，大声叫道：“向右边走！”但她却都向前走。爸爸连忙把她的位子弄好。走到墙面前，妈妈在图画上面摸来摸去，然后将鼻子一贴，说了一声：“好了！”大家一见，个个笑了起来。只见鼻子贴到了空白的地方。
这次游戏在欢声笑语中结束了，我开心极了。
篇十一：贴鼻子游戏作文四年级
“哈哈！”一阵哄笑声，紧接着又传来了一阵响亮的掌声。原来同学们正在教室里玩有趣的“贴鼻子”游戏呢！“
贴鼻子”？“贴鼻子”不是很简单吗？也就是，在墙上或黑板上贴一张人像画，一个人站在15米的地方蒙上眼睛，像盲人一样，“伸手不见五指”，然后摸索着，慢慢地向前走到人像跟前，把纸条贴到人像的鼻子上。但其实这游戏可没像你想象的那么容易哦！
“谁来试一试？”老师问。大家都自告奋勇地举起了手。“这真难选呀！”老师皱起眉，摸了摸下巴。“叶梓萌你来！”叶梓萌站了起来，她走向指定的位置，用那块黑眼罩蒙上了眼睛，“呀！啥都看不见了！”她挪动了脚步，全班同学的眼睛都死死地盯着她的脚，好像自己上场似的，生怕她一不小心摔倒，因为教室讲台有台阶。她显得格外的小心，步伐缓慢，手伸得长长的，偶尔伸出脚往前探一探……“哈哈哈哈！”咋回事？怎么会有笑声呢？原来她完全走错了方向。她赶紧回过头，却又撞到了讲台。她张大了嘴巴，张开双手，显得又惊讶又尴尬。“我的小乖乖！完全“离题”了。
“下一位谁来？”“马烨辰上！”有一位同学突然冷不丁地推了我一把，随后同学们一起叫起来：“马烨辰！马烨辰！”我只好忐忑不安地站了起来，悄悄地捏了捏拳头，看准方向后，一边蒙上眼罩，一边不断地给自己鼓劲：“我行的！我一定行的！”在同学们的加油声中，我信心满满地往前走。为了不被台阶绊倒，我也伸出一只脚向前试探了下，随知传来“哐当”一声。“咦，怎么啦？”原来，垃圾桶盖儿被我揣开了，同学们哄堂大笑。我赶紧往黑板的方向继续走，摸到了黑板后，正想贴下去，耳边传来一声声尖叫声，“往右边！”“往左边！”“到底该选哪边呢？”我犹豫不决，不知所措。这时，突然有只手伸过来，拉着我的手，引导我不偏不倚、准确地贴到了“鼻子”！成功啦！我欢呼雀跃，高声尖叫着，兴奋地拍着手，蹦蹦跳跳地回到了座位上。顿时，整个教室成了欢乐的海洋，掌声雷动。
这时，老师笑着问道：“马烨辰同学为什么能成功啊？”大家不约而同地说：“是靠同伴的帮助才贴上去的！”“对啊，平时遇到问题，同学们都要互相帮助哦！”
通过这个游戏，大家更加明白了“一个好汉三个帮”的道理。
篇十二：贴鼻子游戏作文四年级
“鼻”味无穷
阙壕名
黑板一推、一个小丑映入眼帘：圣诞帽子五彩缤纷，小圆眼睛金光闪闪，香肠嘴鼓胀红彤，麦穗子上衣层层叠叠。多么可爱的小丑！没有鼻子。脸上一马平川，又怪又滑淆，这真是件让人高兴的事！咱们要玩贴鼻子游戏！
上课铃如期到来，教室里的同学人头攒动，如潮水般袭来的讨论话题在教室里铺天盖地。我呢，外表沉着冷静，坐得端端正正，心里是六月炎，腊月寒，浑身上下起棱子，鼓鼓颤巍巍，好似蝴蝶期待晨曦。终于，我殷切的目光引起了老师的注意，她让我上来排队。
同时，一位同学已经准备开始游戏，他蒙上眼罩，手里拿了一块吸铁石，在老师的‘看押”下转了三圈，接着缓缓伸出手，把手停在眼睛的位置，又犹豫了。下面，突然“捣乱大王”平地一声吼：“就这儿！”他立刻放下吸铁石。紧接着肃静的教室如旋风入海般卷起一阵哄堂大笑：“鼻子长到眼睛啦！”许久，余波还漫天卷地般涌至。我也暗自发笑。这时，我发现瞎蒙是胜不了游戏的，于是我开始用手臂测量小丑和我的身体、和黑板边缘的大概距离，决定以智者的方式玩这个游戏，顿时，我嘴角上扬，眉尖微挑，鼻子一耸，放下心来，像蝴蝶采了蜜似的感觉胜券在握。轮到我了！我满验自信走上讲台，就在高傲之时——我傻了！别看之前做了那么多准备，可眼罩一戴就蒙圈了，一脑袋想法像被风吹散的灰，不知是紧张还是怎的，霎时不知道该做什么，一片空白。心脏提到了嗓子眼儿，五府六脏上下翻腾，许么也记不起来。台下的同学还在捣乱，闹得我更没思绪。唉！我一咬牙，只好瞎蒙！就在我放下手的那一刻，台下就是一阵刺耳冰凉的大笑。我脸红了，像蝴蝶飞入谷底焉了。拿下眼罩，鼻子出了额头，单飞了。我像老鼠一样溜回座位，也让我明白了：智者千虑，必有一失啊！
午后的阳光洒进教室，如流水亲吻山涧般的笑声还此起彼伏……
篇十三：贴鼻子游戏作文四年级
朱紫霄
第一节课下课了，美术老师走了进来，咦？下一节课不是语文课吗？美术老师怎么来了？凌老师葫芦里到底卖的什么药？一个个问题从我脑海里蹦了出来。只见她在黑板上画了一个可爱的小丑，它头戴一顶五颜六色的帽子，身穿一件五彩缤纷的花衣裳，眼睛边上还画了妆呢。但是，我发现小丑的鼻子不见了。
上课了，老师宣布今天玩一个贴鼻子的游戏，全班都沸腾起了，老师大声问：“谁想先来试一试？”同学们争先恐后地举起了手，张铱杨的手举得特别高，我也非常激动，高高举起手，屁股都快要离开座位了，眼睛瞪得大大的，直勾勾地盯着凌老师，恨不得直接跑到讲台上，真希望凌老师第一个喊我玩这个游戏。可是，凌老师先请张铱杨上台试试。我的心像被雷劈了一样，从天上落到了地上，摔得粉身碎骨，失落极了。只见他大摇大摆，信心十足地走上台，凌老师不知什么时候从身后变出了一条布带，给张铱杨严严实实地蒙住了眼睛，紧紧地打了个结，还不停地盯着他左看右看，问了问：“你还看得见吗？”，张铱杨肯定地回答：“看不见”，他本以为这样就可以了，没想到凌老师还让他原地转了三圈，他摇摇晃晃，头晕眼花，差点就要倒下来，幸亏凌老师及时帮助，帮他正着面对小丑，于是，张铱杨开始给小丑贴起了鼻子。
只见他先用脚踢踢前面，确认了台阶方位，便慢慢地走上了讲台，他东摸摸，又西摸摸，简直像个喝醉酒的小螃蟹，不知如何是好，我真为他捏了一把汗，台下的观众哄堂大笑，有几位同学成了他的小军师，大声指挥：“上上上，下下下，左左左，右右右。”张铱杨都不知听哪个才好，最终，他把鼻子贴到了眼睛上，赶紧摘下布带，一看，不禁被自己的“杰作”笑得前仰后合，台下的观众有的直捶桌子，都直不起腰来了，有的笑得直捂肚子，还有的眼泪都出来了，真是精彩极了！
老师又叫杨砚希上台试试，按照前面的步骤准备好，只见她这摸摸，那摸摸，一下子就离开了小丑，下面的同学又忍不住指挥起来，好不容易回到小丑前面，但在同学们乱七八糟的指挥声中，她把小丑的鼻子贴离了小丑，哄笑声再次响起。接着，其他同学都上来试试，小丑的鼻子贴在耳朵上、嘴巴下，小脸上，各种各样，惹得同学们笑声连连。
“我还想玩”，可凌老师宣布游戏结束，同学们仍然意犹未尽。这个小游戏，让我知道，做事情，要先观察，听取别人太多杂乱的意见，反而自己思想混乱了，自己要有主观判断。
篇十四：贴鼻子游戏作文四年级
“我，我，我……”教室里传来了争先恐后的喊叫，你猜一猜我们在做什么？
在课堂上，老师让我们在玩贴鼻子游戏，黑板上正挂可爱的喜羊羊头像，可惜没鼻子，等着我们来贴呢！
第一位上场的是裴雪毅，他昂着头，挺着胸，大摇大摆的走上讲台，老师蒙上他的眼睛，走了一段路，裴雪毅一边走，一边故意要把鼻子贴到别人的脸上。老师又让他转三圈，增加难度，老师扶着他，走到黑板面签，有的同学恶作剧，故意说：“往上一点，往下一点儿，往左一点儿……”裴雪毅在我们的“指导”下，终于，把鼻子贴在了喜羊羊的头上，我们全班哈哈大笑起来，有的说：“难道喜羊羊的头上多长了一只角吗？”
第二位上场的是朱魏冉，她走上讲台，老师蒙上她的眼睛，在原地转了几圈，就摸着向前走，到了黑板前，又有几名同学在里面捣乱，害的朱魏冉把鼻子贴在了眉毛上，哈哈，难道喜羊羊是用眉毛呼吸的？
最后一位是徐文杰，当老师报到他时，他跳开座位，开心的摆出了“超人”的手势，老师蒙上了他的眼睛，他转了三圈，就自信地走到黑板前，大家又像潮水一般涌来，七嘴八舌的指导，徐文杰啥也没听，直接一贴，把鼻子贴在了喜羊羊的脖子上，大家笑得停不下来。
这个贴鼻子游戏给我们的课堂增加了不少欢声笑语。
篇十五：贴鼻子游戏作文四年级
叶思琪
“叮铃铃”，上课铃响了起来，老师从门口走了进来，把我们领到一个教室里去。你猜我们要去玩什么呢？是的，我们今天玩的游戏就是——“贴鼻子”。
比赛开始了，被蒙住眼睛的同学连忙走了起来。有的人撞到墙，疼得直叫唤；有的人径直走过去，顺利的碰到黑板；还有的人走出门外，不见了踪影。台下一阵哄堂大笑，大家都看的很入迷。
“一二三木头人！”老师说。我们看向黑板，黑板上的鼻子五花八门。有的人把鼻子贴到下巴下，引得我们哄堂大笑；有的人把鼻子贴到嘴巴下面，像长了颗黑点似的；还有的人把别贴反了，把全班都逗乐了。
“第二批想玩的同学请举手。”我连忙举起手，老师也叫到了我。我站了起来，走到老师规定的位置上去。老师拿起红领巾，绑在我眼睛上。顿时，我好像陷入了无边的黑暗之中，像盲人似的搞不清方向。“转三圈”只听老师一声令下，我转起圈来。“停”我停了下来，往不知什么地方走去。我胆战心惊，用双手摸索着前行。”僵尸”有人说，我一下子笑了。”叶思琪！往这边走！”又有人说道。这时，老师说：“鼻子还没发呢！你们别着急呀！”
我们又走回起点。发完鼻子后，老师命令道：“转五圈”我转完圈，向前面走去。有人按住我的肩膀，把我移了个方向，“这个才是正确的方向！”真是好心人！我又继续走了过去。我又听见老师说：“一二三木头人！”我摘下红领巾，哎，我才走到一半呢！我看向黑板，没几个把鼻子贴好了的。
接下来又玩了几次，我们就离开了教室。通过这次游戏，我体会到了盲人的行动困难和不方便，我很喜欢今天的这个游戏一“贴鼻子”。
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