篇一：有趣的课堂游戏作文600字
教室里有些安静。
吹球菜鸟王老师首先登场，他手里已拿着个葡萄紫的气球，右手抓住气球柄往嘴里塞了进去，估计腮帮子吹起来。气球鼓大了，又大了些，突然变成了鸡蛋，刹那间变成了曹字。气球不大，任凭王老师怎么吹，气球就是长不起。王老师不甘心，把腮帮子鼓得更大，像一只变异青蛙，不一会儿脸也涨红了。王老师脸挂不住，从电影青蛙活动进化变成了放任的小鸟，可是这气球不仅不大，而且十分厚颜无耻，还是一般大呢，仿佛要变，就要被煮吃了似的。
同学们都似吃喜鹊蛋乐开了花，有的捧着肚子说“天呐”，有的笑得前伏后仰，有的笑得离开了座位。我肚子痛死了，王老师，怎么吹呀？连吹个气球都不会。
王老师检查捡查，尴尬笑一笑，一语道破天机，这气球是破的，难怪吹不大。
我揣摩着，热气球一定是着魔了才会吹不大。王老师又换了个火红的气球，很快大了起来，宛若一个导弹。
王老师吹着气球来亲近同学，手中葫芦状的气球，像个有生命的狼牙棒，听命于王老师。我纳闷着，王老师不会拿着气球来蹭我的脸吧。
王老师走着走着，来到胆子最小的男生附近。只见他连忙拿出文件夹，将王老师拒之门外。其他那些胆小群众也吃瓜，都模仿拿出神盾，筑起城墙。
王老师来到一位女生边，她连忙尖叫起来，震得我们耳根嗡嗡响，然后立刻冲出去，跑到厕所，躲了起来。
王老师吹大了，无奈请同学来爆气球。凯迪同志抢先一步，伸出魔爪，轻轻一捏，只听碰一声，气球爆了。
可随着这一声欢快的声音，每个同学手拿一个，自娱自乐结起来。
篇二：有趣的课堂游戏作文600字
今天，在作文班上，岳老师组织我们扮演一次怀孕妈妈，来体验一下妈妈怀胎十月的艰辛。全班同学个个目瞪口呆，你看我，我看你，十分惊讶！
活动前，岳老师让我们把书包背在胸前，穿上外套。大家摇身一变，一位位“怀孕爸爸”或“怀孕妈妈”出现在大家面前。为了更真实体验，岳老师让我们在书包里放了一个生蛋，顿时，我的心情沉重了许多，生怕把蛋宝宝压碎了。
我们就像一个个大胖子一样，瘦瘦的脸和鼓鼓的肚子一点儿也不搭配，同学互看彼此搞笑的样子，不禁哈哈大笑起来。
活动开始了，岳老师让我们绕着教室走了三圈，同学们有的推推搡搡，蹦蹦跳跳；有的小心翼翼的，生怕压坏了肚子里的小宝宝；还有的若无其事，显得一身轻松。这个环节对于我们来说真是易如反掌，不费吹灰之力。
接下来，岳老师让我们走楼梯。这可是一次挑战呀！因为鼓起的肚子挡住了脚下的视线，只能凭感觉了。我们只走了三层就疲惫不堪，好像骨头都要散架了一样。想想一共有七层，脚都软了。刚刚坚持到了楼顶，岳老师又要我们立刻下楼，不是吧，下楼可比上楼更难呀！重重的肚子一直拽着我们向下走，可是我却牢牢地抓住栏杆，又不敢把身子靠墙上或栏杆上，因为怕肚子里的小宝宝受伤，一点儿也不敢放松。
最后，岳老师还让我们体验蹲厕所，我还没蹲到半分钟，就已经觉得双腿发涨，小腿一软，扑通一声倒下了，不知过了多久，终于结束了，双腿也失去了知觉。
“谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈怀胎十月真是太辛苦了，我决定以后要好好学习，用优异的成绩回报妈妈。妈妈，我爱您！
篇三：有趣的课堂游戏作文600字
王伊菡
今天，老师拿着一袋饼干，神秘兮兮地走进了教室，我们都像丈二和尚摸不着头脑，老师到底要干什么呢？就在大家疑惑不解时，老师对我们说：“今天，我们一起玩挤眉弄眼吃饼干的游戏吧。”话音刚落，教室里立刻沸腾了起来。
这个游戏的规则是：把饼干放在额头上，不能用手，通过面部表情，将饼干送到嘴里，先吃到的人获胜。
我们拿到了饼干，都迫不及待地跃跃欲试了。比赛开始了，我仰起脸，拿起饼干，小心翼翼地放到额头上。我挑动着眉毛，两条眉毛如同在跳舞一样，饼干一下子滑到了我的眼窝，这下我可成了一个“独眼龙”。我用余光瞟了一下饼干的位置，可是饼干就像粘了胶水一样，一动不动地贴在了眼窝上。这下我可着急了，歪着脑袋，使劲地摇晃着头部，心急吃不了热豆腐，饼干就像滑滑梯一样“啪哒”一声掉到了地板上。我再看看其他同学，她们就像八仙过海——各显神通，他们有的在挤眉弄眼，像小丑一样做各种搞怪的动作；有的顺利地吃到了，露出了一副得意洋洋的笑容；还有的几乎已经放弃了，等待着游戏的结束。
激动人心的决赛即将开始，我们两队各选出了一位同学。对方是一位女生，别看她娇小，但是速度快着呢！那位女生自信满满地走上了讲台，好像胜券在握。比赛开始了，只见那位女生直接身体抖了抖，没想到，饼干一下子掉了下来，逗得我们哄堂大笑。我方的那位男生见状更加小心谨慎起来，他一会儿张嘴，一会儿合上，我的心都提到嗓子眼了。只见他的鼻子一拱，饼干一下子滑到了他的嘴巴里，教室里响起了一阵热烈的掌声。他就像打了胜仗的将军一样，得意洋洋、大摇大摆地走下了讲台。
这个游戏不仅好玩，更让我明白：遇到困难的时候，一定要耐心，再大的事都会被克服的。
篇四：有趣的课堂游戏作文600字
”叮铃铃”上课铃响了，同学们争先恐后地回到自己的坐位，端端正正地坐好，等待老师的到来。
伴着清脆的脚步声，老师来在了讲台上，面带微笑地说：“今天这节课我们来玩一个游戏，它的名字叫“吹泡泡”。同学们高兴地欢呼雀跃。
老师让同学们轮流吹泡泡。第一位同学兴奋地蹦蹦跳跳来到讲台，拿起瓶子，拧开瓶盖儿，蘸了蘸泡泡水，放在嘴边，嘟起嘴巴，闭上眼睛，然后轻轻一吹，就吹出许多了大大小小颜色各异，姿态万千的泡泡，这些泡泡一个个挺着大肚子，摇摇晃晃地飘上了教室上空。同学们看着这些美丽的泡泡在半空中翩翩飞舞，一个个都陶醉其中了。
我看到同学们都想吹泡泡，就也想吹一下，我先认真观察别人是怎么吹的，然后小心翼翼地吹，开始，冒出了一个小泡泡，我憋住气，小泡泡越来越大，我轻轻地把小吸管拿开，泡泡就一下子飘了上去。在太阳的照射下，泡泡五颜六色，像是穿上了一件会变色的外衣，在空中一会变成红色，一会变成紫色，一会变成黄色……美丽极了。
有一个泡泡被吹得又大又圆，久久没有破灭，大家欢快地扑上去去戳它，其中有一位同学最引人注目，竟然想要吃泡泡，只见他张大嘴巴，“啊呜”一声朝泡泡咬去，泡泡却调皮地飞走了，大家看了都笑得合不拢嘴，我们也玩儿得不亦乐乎。
我们越玩越兴奋！吹泡泡游戏，所有人都爱玩，这使我想起了一则谜语：大大小小半空飘，数数颜色真不少，姿态万千好漂亮，伸手一接不见了。聪明的你们，知道答案了吗？让我来告诉你们吧，它就是——泡泡。
吹泡泡游戏就这样在大家的欢声笑语中圆满结束了。今天，在游戏中，我们收获了快乐，更收获了友情！
篇五：有趣的课堂游戏作文600字
吕奕贤去办公室拿十张A4纸。我很纳闷，拿A4纸干什么？难道要写作文儿吗？我心里嘀咕道。可是刚刚已经写过一篇了。
听到同学们议论纷纷，老师让我们猜一猜。“画画—”有同学抢先说。老师摇摇头。“写作文—”老师摆摆手。“做游戏”，唐学艺大声嚷嚷着。只见老师微笑着点点头。做游戏？我简直不敢相信自己的耳朵。老师告诉我们，这个游戏的规则是：让A4纸的一个角在自己的手指上站立起来。
老师话音未落，同学们热火朝天地地讨论起来，有的同学夸口道：“这还不是张飞吃豆芽——小菜一碟”。时间一分一秒的过去，可是我们依然没有找到巧妙的办法。时间到了，老师问：“谁能来展示一下？”“我来展示。”刘东尧笑嘻嘻地走上讲台，他用两手指夹住纸，有点小骄傲地说：“瞧，站起来了。”可遗憾的是老师说他的做法不合规则。只好灰溜溜回到了座位上。都说三个臭皮匠，顶个诸葛亮，可是小组四人……哎！
无奈，老师只好给我们演示。老师故作神秘说：“认真地看好了。”我们瞪大双眼，目不转睛地看着，生怕错过精彩瞬间。只见老师把纸折来折去，短短几秒钟就做成了“飞机形”。突闻老师大喝一声：“见证奇迹的时刻到了。”“哗——”同学们围到老师身边，老师像魔术师那样轻轻给纸吹口气，轻轻地把纸的一个角放在手指上，缓缓撒手，纸真的像有了魔法，竟在老师手指上跳起了舞，那舞姿轻盈优美，同学们都被震撼了，情不自禁地欢呼起来。
这个游戏太好玩了，真想天天有这么一节活动课！
篇六：有趣的课堂游戏作文600字
“唉！”，“我就差一个！”……我们的教室里传出一阵阵叹息声、惊喜声，因为我们正在进行一个有趣的游戏——九宫格。
老师宣布游戏规则：进行游戏的人要先在纸上画一个九宫格，全部都写上这个单元的英语单词，再由老师或是同学随便报三个，如果那个同学的横行、竖行或者斜行的三个单词连在一起，老师就奖励一枚君子币——可以换各种东西的硬币。
老师给我们做示范，由一个同学来报，结果老师左一个单词，右一个单词。别说三个单词连，老师连两个单词都没连上。同学们哈哈大笑，游戏就在这笑声中开始了。
第一个上场的同学是小明，他信心满满，拍着胸脯说自己一定能得到一枚君子币。他先画好九宫格，写上单词。老师开始报单词了，没想到第一个就报到小明九宫格中间的单词。小明在几十双眼睛的注视下得意地甩着头。老师接着报第二个单词，竟报到他九宫格中间靠上的那个单词。小明更得意了，头甩得更快了；观众同时也更加紧张了，头上的汗水不由自主地落下来。观众小声嘀咕：“下一个千万别报windy，下一个千万别报windy……”老师要报最后一个了，同学们有的紧张地注视着小明的本子，有的紧张地注视着老师。老师也许是被这紧张的注视所感染，不由自主地紧张起来，结结巴巴地说：“下一个是……嗯，是w……warm。”听到这句话，同学们兴奋地大叫起来，小明沮丧地回到了座位。
接着又有几名同学上场，却只有少数人连成功了，有的人连上了两个，还有的一个也没连上，都跟小明一样沮丧地回到了座位。
伴随着响彻云霄的欢笑声，无情的下课铃声敲响了，这次同学们并没有像往常一窝蜂地冲出教室，而是继续坐在座位上，沉浸在课堂的欢乐中，品味着游戏的点滴。
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