篇一：我的数学老师作文五年级
我的数学老师是蔡老师，她以前当过我们的体育老师，但是现在是我们的数学老师，她不仅拥有“千里眼”，而且还是一位十分风趣的老师。
老师高高瘦瘦的，皮肤黑黑的，尖尖的脸上有一双大眼睛，乌黑的长发经常扎成一条低马尾，她经常穿休闲的连衣裙，看起来十分亲切。你别以为她一直这么亲切，其实她上课时可严肃了。
有一次上数学课，老师正在讲解-道数学题，她在黑板上板书时，同学们都在认真地记着。这时，同桌的前桌偷偷地从书桌里拿起电话手表，玩起了“谁是卧底”游戏。不知道什么时候，老师回头看了一圈，目光很快就落到了这位同学身上。他还玩得不亦乐乎，根本不知道老师在看他，还在那里暗自偷乐。我同桌轻轻地拍了拍他的肩膀，他猛一抬头，看见同学们都在看他，还发现老师瞪着“千里眼”看着他。他一着急，想要把手表塞进书桌里，一不小心手，手滑了，手表掉在了地上，他连忙捡起，塞进书桌里，赶忙坐好，一动不动的，像一座雕像，同学们都捂着嘴，在偷偷地笑。老师这才转身继续写板书。
下课时，老师会和同学们聊天，有同学问老师几何图形，她随手拉了一位同学说：“她的身子就是一个长方体，一共有六个面，一次最多能看到三个面……”我们看见老师把这位同学比作长方体，都“呵呵”地笑了，老师也笑了，问同学听懂了没有，我们几个人都一起点头。
这就是我们严厉而风趣的数学老师，她不但教给我们丰富的知识，而且让我们收获了快乐！
篇二：我的数学老师作文五年级
我的数学老师，是严厉的老师，是慈祥的老师，是我喜欢的老师！
严厉的老师
上课了，一位头发金黄卷卷的，个子很高，身体很苗条的老师走进了教室，她就是我的数学老师一一张老师。老师一看讲台上的作业没多少，就板着脸说：“作业交齐了吗？”我们的数学课代表小吉站起来说：“她（他）们说有的没做，有的没带。”老师说：“哪些人没做，主动站起来。”刚说完，没做的就站了起来。我数了一下一共有八个人没做。老师说：“你们为什么不做？作业那么少。”他们说：我们不会做。”老师说：“不会做的题抄三遍或者来问老师，你们以为不做就可以了吗？到头来还是要补起来。”就这样老师批评了那八个人半节课。一下课老师就变了，变成了慈祥的老师。
慈祥的老师
慈祥的老师，在下课会和我们聊天，而且只和女孩子。老师说：“你们知道我以前是教哪个年级的吗？”我们大家摇摇头。老师说：“以前我是教初中的，知道初中的管理是怎样的，所以我以初中的管理方式来管理你们，是为了你们以后进入初中，好适应初中的
管理方式。”我听了想：唉！老师真的是用心良苦啊！能遇到这样的好老师真不容易，可有些人不懂得珍惜这样的好老师。一直到了上课老师才没有讲了。
这就是严厉、慈祥，我最喜欢的老师。
篇三：我的数学老师作文五年级
我的数学老师是一个“眼神杀”高手，她的“眼神”犀利直接，能让稍微不注意听课的同学一激灵，马上回复正常状态。下面让我来介绍一下她吧。
她个子不算高，大约和我差不多吧，没到1。6米，带着副眼镜，每次上课都会在教室里走来走去，她有一张大大的嘴巴，谁要是课堂上不专心就挨“骂”。她还有一双犀利的眼睛，时不时看着我们，洞察秋毫，哪怕是搞一下小动作，都会被发现。她还有一双灵敏的耳朵，会听到有些同学讲话。让我印象最深刻的还是她的眼神，是个会用眼神“杀人”的老师。
我旁边座位的男同学名叫小张。有一次小张带来了一些小玩具，都是与学习无关的小玩具，上数学课时偷偷在抽屉里玩，我知道他这样做是不对的，被“眼神杀老师”看见，后果不堪设想。于是我把自己的顾虑告诉小张，但他不听我的劝说一直在玩。就在小张玩得高兴时，“眼神杀”老师在讲台上不讲课了。她用她犀利的眼神盯着小张，仿佛在对小张说快点把没用的东西收起来。小张吓坏了，频频点头示意自己已经知道了，赶紧把东西收了进笔袋，收心听课，再也不敢在数学课上玩没用的东西。
这就是我的“眼神杀”老师，虽然她很严厉，但是她的出发点是希望我们能认真听课，好好学习，掌握本领。她其实是喜欢我们班的同学的。我喜欢我的同学，我也喜欢我的既可怕又可爱的“眼神杀”数学老师。
虽然她很严厉严格，但我知道这都是为了我们好，我想对她说，老师您辛苦了。
篇四：我的数学老师作文五年级
我的数学老师，他有很多的胡子，一双“火眼金睛”似的大眼睛，有时很温和地看着我们，有时却很严厉地瞪着我们。
一开学的时候，数学老师却因为他的脖子让我们全班笑个不停，因为老师的脖子好像是扭到了，还戴着一个护住脖子的护具，那模样确实有些可爱，而且也没有那么严厉了。有一次，他差点被讲台上的缝隙给绊倒，同学们看着老师的腿一瘸一拐，也像上次一样笑得不停，老师也被我们逗笑了，无奈地说：“是谁把讲台往后移了，害我差点摔跤。”
老师鼓励同学，关心同学。有时，我们班的同学在一起玩，有一位同学姓朱，所以同学们都喜欢叫他朱，不怎么喜欢叫他全名。数学老师听到了，便让我们叫他朱科学家，还告诉我们不能随意取笑同学。有时，数学课上，老师提出问题，我们班成绩最差的一个人，回答正确后，老师会让我们给他特别大的掌声。
这就是我的数学老师，这样的老师，你喜欢吗？
篇五：我的数学老师作文五年级
严厉的数学老师
陈瑞霖
在我们的班里面有一只非常严格的“老虎”，没错，他就是我们的数学老师。他长着一张严格脸，有着一双一让人看到就让人害怕的眼睛，两只听力灵敏的耳朵，和连环炮一样的嘴巴。这就是我们的数学老师。
你可别看他平时见到同学笑眯眯的，可到了课堂上，他就会化身为我们心目中的老虎。有一次一位同学没交作业，大家都抱着好奇心，想知道是谁招惹了这只凶猛的“”老虎”。当然这之中没有我，因为我已经十分清楚那个是谁了。果不其然，数学老师缓缓的朝我这边走了过来。又缓缓的从我旁边走过，走到了我后桌旁边。笑了笑，随之而后的则是一声呵斥的说：“又是你！又是你！又是你不写作业，整天都在干什么……”那位同学还想辩解，可数学老师根本不给机会而是更大声地说：“没写作业，你还有理了！”突然只听见，“砰”的一声，我清楚的看到坐在他旁边的人身体抖了一下。等完后就看见那本作业本掉到了地上。当时就坐在他前面的，我成了“第二受害者”，当时别提我有多害怕了，全身就像是棉花一样软了。真不知道当时他是什么感受，光是想想就让人感到害怕！
偷偷和你们说，我们的数学老师听力可好了，说不定我跟你们说话，说不定就已经被数学老师听见了呢。有一次，一位同学上课偷偷讲话，被数学老师听见了。他缓缓走到那位同学身后。那位同学见状，立马闭上了嘴巴，满脸通红。数学老师大声说：“自己不上课还打扰别人。”那声音竟然坐在离我很远的地方，我也不经抖了几下。有了这次我们大家再也不敢上课讲话了。
这就是我严厉的数学老师，千万不要告诉他我写他哦。
篇六：我的数学老师作文五年级
我班有一个黄老师，是我们班数学老师。
他个子不怎么高，五十岁左右，平时喜欢很穿着一身黑色外套。
他普通话不是很标准，有些方言，经常把呼啦圈说成“夫啦圈”惹得大家哈哈大笑。他经常会在上课提醒我们认真听讲，那一天我没有好好听，他问：“周宇琛，我最后一句话讲的什么？手放在哪个地方？”
惨了，我因为没有认真听，根本回答不上来老师提到问题，我赶
紧把头低下来，害怕看到他那凶狠的眼光。只听到他把书狠狠地摔在讲台上“砰”的一声，看着他生气的样子，估计我又要被批评了。但是黄老师这时候拿起了杯子，狠狠地喝上两口水，又让我坐下去，只是罚抄了这些内容。
我们上课前，他会让我拿出默写纸来默写，默写完了如果错误就必须订正到会了才能吃饭。
这个就是我们的黄老师
篇七：我的数学老师作文五年级
三年级时，教我们班数学的是陈老师。她中等身材，不胖不瘦，一张瓜子脸，一双小眼睛，鼻梁上架着一副时尚感十足的眼镜，小麦色皮肤上总有些俏皮的小痘痘，一张樱桃小嘴讲起课来头头是道。别看陈老师样子很低调，可管理起同学来却一套一套的。
记得四月一日那天，正好是星期五，同学们想借愚人节逗一逗陈老师，就故意问道：“陈老师，今天的作业是什么呀？我们好想在学校把作业做完呀！”
看到同学们一反常态，陈老师也一反常态地说：“今天没有作业！”
“噫，我们才不信没有作业！”“噫，愚人节呢！”“噫，怎么可能？”听到陈老师说没作业，同学们乱嚷嚷起来。
“好吧，既然你们不相信没有作业，那就来两张试卷，再加两页《小状元》吧！这回该信了吧。”陈老师继续风轻云淡地说，然后把作业写到了黑板上。
“不会吧，都怪你！”“早知道就不‘噫’了！”这回，同学们都垂头丧气了，唉，这真是偷鸡不成蚀把米呀！
在陈老师的严格管理和“精耕细作”下，我们班的数学成绩一直非常棒。
现在，虽然陈老师已经调走了，但她上课时一手持书，一手不时地推一下眼镜的样子，她幽默不失风趣的语言，她对同学们的爱严相济，都深深地印在了我的脑海里，我永远忘不了陈老师。
篇八：我的数学老师作文五年级
黑亮的披肩发，中等的个子，总是迈着轻快的步子走在教学楼的走廊里，这就是我们的数学老师——齐老师。
齐老师既严肃又幽默，总能把我们这群小调皮治得服服帖帖的。记得那一次数学课上，齐老师表情严肃地走进教室，她把试卷重重地放在讲台上，吓得我们大气都不敢出。“这次考试，我们班好多同学都把老师的话当耳旁风，讲过的内容一个都没记住，你们都干什么去啦！”她一边批评一边把大家的错题写到黑板上给我们认真讲起来，看着老师恨铁不成钢的样子，我们都羞愧得低下了头，齐老师给我们讲完卷子，终于深深的舒了口气。
有一次，齐老师在讲题时，看见王晓东在吃手指，就对大家说：”我们班有一位同学在吃‘好吃的’，大家要不要也尝尝呀？”话音刚落，同学们立刻兴奋起来，这时，齐老师大声说：“王晓东，把好吃的分给大家吧！”我们全班一看见王晓东在吃手指，便哄堂大笑起来，有的笑得肚子疼，有的笑得拍起了桌子，还有的笑得直咳。小明满脸通红，低着头，说：“老师，我再也不吃手指了。”
严厉又幽默的齐老师，总能用她独有的办法。让我们爱上数学。
篇九：我的数学老师作文五年级
朱老师是我们的数学老师。她穿着朴素，圆脸短发，平时教两个班，工作很忙。
平时，我们总是亲切地称朱老师为“移动表情包老师”。为什么这样称呼她呢？因为她总是目光慈祥，脸上带着笑意。有时上课，讲着讲着就会笑起来，一笑，两只眼睛就眯成一条缝，跟微信表情包里的笑脸没什么两样。不仅如此，平时要是我们解出了一道她“请教”我们的难题，她会夸张地张大嘴巴，瞪大眼睛，露出一副不可思议的样子；改作业或思考问题时，总爱把舌头顶到嘴巴的一边，让那一边看起来鼓鼓的，像塞了一个乒乓球，十分滑稽。
我们的“移动表情包”还挺幽默。她上课很少批评我们，要是有同学犯错误，她会以讲笑话的形式来提醒我们，常常把那个同学讲得“无地自容”。记得有一次写口算时，我把66写成了65，为了图个方便，我把65中5直接划掉，在边上写了个6，朱老师看了看说：“咱们小胡同学可厉害了，学会了分身术，以后要是头疼就把头割下来去治疗好了。”全班一阵哄堂大笑，我呢，从此再也不敢偷懒了。还有一次，我们学万到亿的计数单位，有个同学总把末尾的“0”忘写了，朱老师笑着说：“你们家本来有八亿元家产的，现在只剩下八元了，连顿饭都不够吃了……”又是一阵大笑。
幽默的移动表情包朱老师陪伴了我们五年了，我们都很喜欢她，喜欢上她的课，喜欢她给我们讲的笑话，喜欢她和我们一起时开怀的笑容。
篇十：我的数学老师作文五年级
（宋林轩）
我最喜欢的老师是数学王老师。
我们王老师50岁左右，中等身材，留一头短发，脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛、一张樱桃小嘴、一对“佛耳”。虽然她“貌不惊人”，但她给我留下了深刻的印象。
王老师说话时的语速极快，就像机关枪，不，是连珠炮。开始，我们还有点不习惯，但现在的我们已经习以为常了，这样讲课，效率很高，可以使我们获得更多的知识！
王老师是一位非常有耐心的老师，每当我遇到不会的问题时，不管何时去求教王老师，她总是一点一点耐心地给我讲解，恍然大悟的我随之便会送给老师一个开心的微笑。
王老师对我们每个同学都非常关心，也非常了解我们的小缺点。有一次，老师点我回答问题，而我没深入思考，想不出这道题的答案，沉默了一会，老师见状便让我坐下了。下课后，老师让我和她一起走进办公室。老师语重心长地给我讲了上课听讲的重要性，提醒我要认真听讲。后来课堂上的我便专心致志、少了些小动作，多了些与老师的眼神交流，老师再点我回答问题时我个个都能答得上来。
这就是我最喜欢的王老师。她的笑容就像春天的第一朵花，总在我们垂头丧气时，给我们带来阵阵暖意。
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