篇一:我说你猜作文600字
今天,我们心情很激动,因为我们在班上玩了一个游戏,叫作——“你说我猜”。
这个游戏的规则是:一个人上台在布袋里东西,并对摸到的东西进行描述,另一个人根据描述来猜测物体名称,描述过程中不可以出现物品中的字哦。
第一局的参赛选手由我们班的活宝——肖钿弘来担任。比赛开始了,廖老师拿出了一个黑色的布袋上,担任描述的活宝肖钿弘眼珠子骨碌一转,不假思索便开始描述:“我们在家里用来遥控电视的东西叫什么?”
“遥控器!”我不负众望,脱口而出,喊出了正确答案
可是廖老师却摆摆手说:“肖钿弘,你说出了物品中的字,犯规了,所以不算数!”
接下来是野鸭队的成员上去摸,然后喜笑颜开,当即描述道:“我们吃完饭要用什么擦嘴?”
“纸巾!”小杨脱口而出,对了,他们队获得一分。
又轮到我们队的肖钿弘上场了,他上去一摸,眉头便紧紧地皱了起来,他貌似有些短路了,眼珠子滴溜溜地乱转,就是找不到能用的词语来形容,急得我们队的小彭瞬间崩溃,瘫倒在地,一脸绝望地看着猪队友肖钿弘。而旁边的吃瓜群众立即沸腾了,他们纷纷起哄,有的嬉笑,有的故意捣乱,胡乱猜测。而肖钿弘一脸无奈地看着我们,用手做出擦桌子的动作,我立即答道:“抹布!”
此话一出,颓废已久的肖钿弘气得七窍生烟,口吐白沫,倒在地上抽搐起来。而在一旁的小彭见此反应又说:“毛巾?”可怜的肖钿弘终于像打了鸡血一样满血复活了!“答对啦!”
游戏结束了,我感叹道,“玩你说我猜的游戏,真是不怕神一样的对手,就怕猪一样的队友啊!”
哈哈,这真是一节有趣的课!看来,这游戏光有配合还不行,对我们的准确表述要求还是挺高的,如果我们平时不注意练习,还真不容易呢!
篇二:我说你猜作文600字
“袜子!”“棉花!”咦,为什么2号教室里有许多人在喊叫?原来他们在玩“我说你猜”的游戏。
游戏规则是:老师拿一样物品放在手里握住,描述这个物品的特点,让我们来猜。谁要是猜对了就把手中的物品送给他。
第一轮开始了,老师从她的“百宝盒”里拿了一样东西小心翼翼地攥在了手里,生怕被大家看见,然后故作神秘地说:“它是生活中不可缺少的东西。”这时大家都陷入了沉思中,同学们用大拇指和食指托着下巴,像侦探一样思考。突然,一位男同学高高地举起了手,他信心满满地说:“纸巾!”老师摇了摇头。这时我的脑袋像一个马达一样飞速转了起来,突然我想到了!于是举起了手大声说:“白纸!”老师笑了笑,说:“不对。”我失望极了。老师见我们都在抓耳挠腮,于是又说了两个特点:“它长得圆圆的,有金属的身体。很讨人喜欢。”这时一个女孩一下子举起了手说:“肯定是硬币!”老师又问:“几元呢?”她又坚定地回答说:“一元。”老师高兴地说:“真聪明!恭喜你答对了!”她得到了这枚硬币。我懊恼地想:哎!人民币这等常用物品我怎么会忽略呢!
第二轮,老师一口气说了物品的全部特点:“一,它是生活中不可缺少的东西。二,它一头圆圆的,一头尖尖的,也是金属身体。三,它最喜欢的就是钻洞。四,有人拿它加固物体,有人拿它破坏物体。”“钉子!”有一个人立马胸有成竹地喊了出来。“对了”老师满意地说。我还没将特点综合呢,这个人就猜出来了,好厉害!
今天我非常失望,因为我一个也没猜到,悲伤中我也开始反思了自己的问题。我缺乏一颗观察之心,以后我一定要留心观察,哪怕是细小的事物!
篇三:我说你猜作文600字
“哈哈哈!哈哈哈!”教室里传来一阵阵欢笑声,你们猜我们在玩什么,其实我们在玩“你说我猜”的游戏。
游戏的规则是“一人面对黑板描述,一人背对黑板竞猜。描述者可带肢体动作,不能说出字音,其他同学也不能提醒,否则被视为游戏犯规,切记!描述的人要尽量缩小范围,两人之间要有默契。”
首先是热身赛,老师请了我和徐梓浩。我上台时,心里像过山车一样。因为我是竞猜者,徐梓浩是描写者。游戏开始了。只见徐梓浩一只眼睁开,另一只眼被手挤得成了一条线,时不时还拽了拽自己的眉毛。可是,我还是一脸蒙圈,啥也不知道,老师开始倒计时了,底下的同学忍不住了,一个个让我看他们。我突然眼睛一亮,在最后两秒钟的时候,说出了正确答案——挤眉弄眼。我转过身去,非常惊讶,我居然猜对了,此刻我抱着好奇的心,等待下一轮的游戏。
正式赛开始了,我想热身赛都这么难,正式赛绝对更难。可等词语出来时,让我大跌眼镜。我此刻真想让这一轮的玩家换成我,果然不出我所料,这一局很快就猜出来了,我想:下一局会不会更简单。
正式赛提升版来了,这局是整局游戏中最难的一轮。字幕出来后,我们笑得前仰后合,这四个字是—大!猪!蹄!子!描述者看到这四个字词语后,也不知所措,竞猜者猜了半天,也不知道。下面的同学再也忍不住了,只见刘悦彤抬起右脚,喊出:“Pig,Pig,你快猜啊!”下一位同学更搞笑,但是也犯规了,他说:“Big,Pig,Big,Pig。”顿时,我们两秒钟内鸦雀无声,然后哈哈大笑,合不拢嘴。
在这欢声笑语中,游戏结束了。我希望下次还能再玩这个游戏,从中我也得到了一个启发:做任何事,相互之间要配合默契!
篇四:我说你猜作文600字
今天的语文课上,刘老师带我们玩了一个叫“你说我猜”的小游戏。
游戏的规则是:一人看着黑板描述,另一个人来猜。描述者可以有肢体动作,但是不能说出词语中的字音或者谐音,而且台下的同学也不能提示,如果犯规的话,将被自动视为失败。
游戏开始了,描述者是一位超级无敌大帅哥,你们知道是谁吗?没错,就是大名鼎鼎的本大爷。我的队友是汪必赫。老师给我出的词是“缩头乌龟”。我刚看到这个词的时候一脸茫然。虽然我还有点蒙圈,但是我还是反应了过来。但无论我怎么提示他,无论我怎么用肢体动作来表达我的意思,可是我的对友汪必赫还是一脸茫然的样子。后来,他还是在底下的“吃瓜群众”的提示下才说出了“缩头乌龟”这个词语。真是“不怕神仙一样的对手,只怕猪一样的队友”啊!当我们两个下台的时候,底下的“吃瓜群众”们已经笑的没有人样了。
第二轮提升赛开始了,描述者是陈博闻,猜测者是屈然。老师给他们出的词语是“嬉皮笑脸”。陈博闻很快就反应了过来。可接下来他们俩的对话却令人哭笑不得。“我们夏天去河边是去干什么?”陈博闻本以为屈然会回答是“嬉戏”,可是并不是。屈然一本正经地说:“还能去干什么,肯定是去找死的呗!”“那么人家结婚的时候你会吃什么?”陈博闻又问道。“还能吃什么,肯定是吃醋呗!”“哈哈哈哈……”随着一阵阵爆笑,他们两人的对话便被我们的笑声活生生地打断了。最后,我也不知道屈然是怎么回答出“嬉皮笑脸”这个词语的,因为我笑得实在太厉害了,笑得我现在肚子还有点疼。
后来,我又和其他同学玩了几轮猜词游戏,实在是太好玩啦!
这个游戏真好玩,它锻炼了我们同学之间的默契度。希望老师还能再带我们玩一次这个游戏!
篇五:我说你猜作文600字
唉,不知为啥,大家今天都好像不太开心,没有什么兴致,一个个都仿佛游戏中的人物正处于“挂机模式”。老师见状,别有用心地从“如意百宝囊”里变出一样东西,抓在手里,神秘地说:“猜一猜这给你们的礼物是什么?”一听到礼物,大家立刻挺直了身板,进入了“备战”状态。
第一轮哨声吹响!我们左思右想,老师也没给我们一点线索,空手套白狼根本不存在,所以怎么也猜不出来。老师好像看出了我们的心思,就说:“那给你们一些提示吧!第一个提示啊,就是它是生活中不可缺少的东西。”这下子,我们便有了头绪。我猜是空气吧,没有空气,人是活不下去的呀!有的同学说是米,有的同学说水,还有的说氧气。正在大家猜得火热时,让人想不到的是,老师又说出第二条提示是:“它圆圆的,有金属的身体。”啊,许多人的想法都被抹灭了。这次,大家几乎都觉得是硬币,可是,老师又接着问,是几元硬币呢?大家便议论纷纷,有的说是一元,有的说是五角,有的说一角,甚至说一分!老师接着说:“它很讨人喜欢。”这让大家更加坚信,它,就是硬币。可老师却依然不肯松口,有个同学耐不住性子,大声说:“是一元硬币,五角的硬币买不了什么东西,所以是一元硬币。”老师手一挥说:“恭喜你,用奇葩的脑回路答对了。”然后就把明晃晃的硬币送给他了,同学们个个都哀声叹气的,比霜打的茄子还要丧。
很快,第三轮就开始了。这一轮,老师让我们猜的是钉子。根据老师的提示,同学们越来越坚信,这次可以说是轻车上路了,不一会,就摸索出了正确答案。
这真是一场有趣的游戏!不仅让我们获得了欢乐,我还收货了一个道理呢:每件物品都有各自的特点,只是需要我们细细观察,那样生活便会多出许多乐趣。
篇六:我说你猜作文600字
当覃老师宣布要玩“你说我猜”的游戏后,班里像烧开了水一样,沸腾了起来。有的人胸有成竹地说“猜成语,我最在行了!”有的人则胆怯地说“这不是为难我嘛!我的成语积累有点儿少。”有的兴高采烈,手舞足蹈……
覃老师给大家介绍了游戏规则:一人描述所给成语,另一人根据提示,猜出成语,覃老师故意挑衅大家,说要看哪一组默契好。
游戏终于开始了,第一组的小瑞与小宁首先登场,这是一对双胞胎,覃老师打趣道:“我来帮你们“验亲”一下吧!”,说完覃老师举起一张纸,上面写着“挤眉弄眼”,小瑞一脸茫然,不知该如何表演。同学们纷纷指着自己的眉毛问:“这是什么?”小宁说眉毛。又有人指着眼睛问:“那么这是什么呢?”“眼睛!”“对!连起来什么眉什么眼?”小宁恍然大悟,脱口而出:“挤眉弄眼!”,同学们这才舒了一口气。可第二个、第三个……怎么也猜不出来了。时间到!哎!最后只猜对了一个成语,覃老师失望地说:“我已验证完毕,这不是一对亲姐妹呀!”同学们哈哈大笑。
小含和小暖,一对最佳搭档。第一个成语“颠三倒四”,你瞧,小暖自信地伸出了三根手指,“这是几?”
“三!”
“那么这个呢?”小暖又伸出了四根手指。
“四,难道是颠三倒四?”
真聪明啊!同学们暗暗佩服,伸长脖子紧盯她俩。第二个“阳光明媚”第三个……她们俩配合默契,一个动作简单利落,一个反应快捷灵敏,一口气猜出了四个答案。同学们用力的啪啪鼓起了掌,教室里欢快的气氛都飘出了窗外。最后她俩一跃成为今天的冠军,当之无愧。
比赛结束了,可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。默契,默契啊!这个游戏要想成功,孤胆英雄可是无望,要靠的是两个人之间的配合和默契哦!
篇七:我说你猜作文600字
你们玩过猜字谜吗?我可没玩过。第一节下课后,教室热闹得像菜市场,我出去打听,原来今天要猜字谜呀!我赶紧坐好,好期盼上课呀!
上课了,老师宣布:“今天,我们来猜字谜,第一题:一人一张口,口下长只手。”我听后在脑海里寻找答案,我想:一人,把一去掉,是人,一口,看成上面一横,下面一口,再加一手,就是“拿”。我在举手的那一刻,许多双手也举了起来,这时老师的目光落在了我身上,老师居然叫了我!我报出答案,我答对了!霎时,同学用羡慕的眼神看着我,此刻我别提多开心了!
“下一题,一夜又一夜!”教室里顿时鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。这时,有的同学交头接耳,想探出个究竟,有的急得抓耳挠腮,还有的冥思苦想。正在这时候,大宝把手高高举起,他胸有成竹地说:“是‘多’,因为夜又称夕,两个夕加起来,就是‘多’。”老师说:“恭喜你答对了!”原本安静的教室响起了雷鸣般的掌声,大宝也很自豪。
同学们的积极性一下子上来了,争着要猜下一题。原来下一题是:四个人搬木头。同学们的表情里充满了疑惑,我也百思不得其解,有些人实在想不出甚至都想放弃了。这时有两个同学举手,但说的字很奇怪,没办法,只能被扣10分。有人还说是“森”字。咦,“森”字有“人”吗?没有,还是错了。老师看了,只好笑着报出了谜底:“是‘杰’字,因为四点底是四个小人,一起搬个木头。”大家听了,有跺脚的,有狂喊的,教室这下可乱成了一锅粥。
我们还猜了:二小姐、十三点、刀出鞘等字谜……我们都一一猜出了答案。我们现在就像猜字谜小达人。
我们喜欢猜字谜,但我们更喜欢为组争光的那一刻。
篇八:我说你猜作文600字
童年是一首歌,唱出了动听的声音。童年是一本书,写出了人生的喜、怒、哀、乐……我的童年是一幅画,画出了五彩缤纷的色彩。
今天,老师让我们玩一个你说我猜的游戏,同学们听了高兴得差点飞起来。
首先上场的是张何苏宜和熊心悦,她们选择了生活用品类。第一个出现的是肥皂,正当我在想怎么表达时,张何苏宜脱口而出:“白白的,一块一块的,是用来洗澡的。”熊心悦一下子就猜中了“肥皂”,大家都赞不绝口。第二个出现的是筷子。
“用来吃饭的。“张何苏宜高兴地叫到,觉得熊心悦能一下子猜中。
“是碗吗?”熊心悦问到。
“不是,是两个字。”张何苏宜有点急了。
“两个字,难道是饭碗?”熊心悦试探地问。
“不是……是,是夹菜用的。”张何苏宜急得跺起了脚。
“筷子!”熊心悦大叫,“对了吗?”啊!她终于猜对了。我们为张何苏宜松了口气。接下来她们连战获利,获得了18分。“18分!”有的同学不乐意了。“我拼尽全力才得了7分,她们竟然轻轻松松获得了18分。”
第二个出场的就是我和我的队友余欣颜了。我们选择的是蔬菜类,第一个出现的蔬菜不知道是什么,但看着余欣颜胆小紧张的样子老师忍不住了,“圣女果”,老师急切地说。听到圣女果这三个字,我不禁想起了上次妈妈买的西红柿,妈妈告诉我它还有一个名称叫圣女果。“西红柿!”我一下子脱口而出,同学们都为我感到高兴。我们继续进行着,最后以3分钟猜了8个的成绩排名第五,不过我挺开心。
同学们依次进行着,我们玩得不亦乐乎。这个游戏在不知觉中让我们提高了口才的表达能力。真好!
篇九:我说你猜作文600字
今天,老师宣布要和我们玩一个新游戏,名字叫“你说我猜。”全班炸开了锅,有人大喊大叫,有人开心地蹦了起来,有人得意洋洋地大喊:“我可是'你说我猜'的高手!”
覃老师讲了游戏规则:一个人来描述,另一个人根据上一个人的描述来猜。覃老师故意挑衅我们:“这个游戏考的是两个人的默契。看一看,每一组是不是好姐妹或好兄弟!”
游戏终于开始了。首先,小瑞和小宁上场了,她们是一对双胞胎姐妹。老师打趣道:“我要验证一下你们是不是亲生的双胞胎。”这时,老师出示了第一个成语,“挤眉弄眼”。小瑞一脸茫然,同学们纷纷支招,有人指着眉毛,小宁说:“眉毛?”有人又指着眼睛,小宁说:“眼睛!”“对,连起来……”老师提醒道,小宁这时恍然大悟,脱口而出:“挤眉弄眼!”大家长舒了一口气,可是第二个、第三个……她们怎么都想不出来,“叮—”时间到。哎!最后,她们只猜对了一个词语。覃老师一脸失望,说:“鉴定完毕,你俩不是双胞胎!”同学们被逗得哈哈大笑。
我和小含是最佳搭档,我们的第一个成语是“颠三倒四。”你瞧,我胸有成竹地伸出三个手指头,问:“这是几?”小含说:“三!”我又伸出四个手指头,小含说:“四!”小含不假思索地说:“颠三倒四!”第二个词语是“阳光明媚。”我问:“每天都会有什么?”小含说:“太阳!”我把手向外扩散开来,表示“阳光”,小含一口气说:“阳光明媚!”我开心极了,别的同学都忍不住鼓起了掌。最后,我们一口气答对了四个,成为了冠军。
比赛结束了,可我们仍旧沉浸在欢乐的气氛之中。默契,默契啊!
这个游戏要想成功,孤胆英雄可是无望,要靠的是两个人之间的配合和默契哦。
篇十:我说你猜作文600字
今天,刘老师带着我们班同学玩了一个别有风趣的游戏,叫“你说我猜”。
这个游戏主要是考验大家的配合默契程度。有一个人面对黑板描述,而另一个人背对着黑板猜测。但是描述者不能出现要猜词语的字音,只能附带肢体动作。其他同学也不能有任何提示。
第一组是由王俊杰猜,殷梁予乐来描述。“三,二,一,开始!”老师出示了一个四字词语“挤眉弄眼”,“啊!”殷梁予乐刚看见这个成语立即目瞪口呆,不知如何描述。“我有办法了!”殷梁予乐边说边拿起作文纸,一会把作文放在地上踩,一会儿又把作文纸拿在手中揉,一会儿又在空中甩来甩去。哎,王俊杰太难了,过了三分钟才反应过来,“挤!”殷梁予乐又指指眉毛,问:“这是什么?”“眉”殷梁予乐又指一指眼睛,问“这是最后一个字,是什么?”“眼”王俊杰迅速地反应了过来。可是殷梁予乐却不知道如何描述“弄”这字。没办法,他只好用别的字来描述了,他说;“卉的下半部分,上面加个王。”“弄”“对了”我们高兴得直蹦三尺。
最后一组是由周牧辰描述,殷梁予乐猜,他们猜的是“肚皮舞”,周牧辰告诉殷梁予乐:“刘老师身上凸出来得,第二个字是身体最外层。”周牧辰刚说话,殷梁予乐就答出来:“肚皮。”但是,最后一个字可难倒了她们,她们不可能跳舞吧!我没办法,心想,自己一个学舞蹈就跳一段吧!我立即站了起来,跳了一段。殷梁予乐吐口而出:“肚皮舞!”
“哈哈!”班里欢声笑语,大家都笑得肚子疼,在笑声中我也觉得团队合作非常重要。我十分期待下一次作文课。
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