篇一：老师拖堂的作文500字
下课了，老师还有一个内容没讲完。
她想拖会堂把内容讲完，于是对我们说：“老师占用大家几分钟时间。”
我们假装同意了。
她站在讲台上，时不时提出问题。她问了一个刚才没讲过的问题。大家面面相觑，不知道如何回答，教室没有一个人举手，气氛十分尴尬。
老师说：“没人举手，我就随机抽取了！”老师选了班里中等的同学。他刚说完答案，老师就大声喊道：“完全错误，你给我站着。”然后她又叫了优秀的同学回答，他说完答案，老师回应道：“你只回答了一半，先坐下，再给你几分钟时间思考。”
老师终于把这部分内容讲完了，可是上课铃此时也响了，这节课仍然是语文课。
我们都觉得老师是“魔鬼”，不给我们上厕所、休息的时间。
老师开始讲新内容。我和其他同学们干巴巴地听着，就连最优秀的同学看上去也很不耐烦。
老师讲完后，发了一张练习卷，说：“这张试卷上的内容都是是我刚才讲的，除了写话部分，其它必须全对！一会中午吃完饭再做。”
大家听到后，失望极了。
后来，做完试卷没多久，她把批改过的试卷发了下来。我居然考了A，只错了“写话”中的一个错别字。
我现在恍然明白老师为什么拖堂了，因为她想让我们的练习卷做的好。如果不拖堂，我们就会做得很差。
篇二：老师拖堂的作文500字
我的数学老师姓普，个子不高，很爱拖堂，他拖堂的功力，可以说是全校老师都没法和他比，敢和普老师比拖堂的，应该还没有出生吧。
他在之前上网课时，基本上是上一个半小时休息一小会，感觉才下课就要上课，他上课到了放学也记不得时间。只会接着上，直到六点多钟还在讲角：“这个就是平角，来，杨同学你来说说平角的特点。”杨同学说：“周角是360度。”“停停停，我让你们说周角了吗？我让你说的是平角。真不知道你的心到哪儿野去了。”老师又叫班长来说，班长说完后，到了七点一刻，同学们又饿又不耐烦，但是不敢表现出来，普老师也感觉到天色暗了下来，终于看了一下时间才说：“哦，你们怎么都不叫我，都七点一刻了，下课下课下课，对了，今晚的作业是：做同步十六十七页。”结束后，我对妈妈说，我们原来是五点半放学的，我妈都被我吓到了。
还有一次，吴老师和普老师换课，普老师正讲着小数除法中的一个重要知识点，没有听到下课铃声。快上课时，英语老师初老师已经在门外等候多时，都没有看到我们下课，初老师喊了一声：“下课又上课啦！”喊得整栋楼都听到了，只有普老师没听到，继续讲呀讲，等普老师讲完，出了教室门，初老师都在门外快睡着了，普老师不好意思地点点头，匆匆离开了，大家不约而同地笑了起来。
这就是我那爱拖堂的老师，不说了，我要去听他的课去了。
篇三：老师拖堂的作文500字
“叮铃铃”清脆的下课铃声已经响起，我们的心也随着荡漾起来。可是本堂课的知识还没学完，数学老师又一次的拖堂了！他正站在讲台前，一手拿着粉笔，一手拿着书，滔滔不绝地讲着课。
可老师讲解得那么投入，似乎并没有意识到我们许多人的心早已飞出了教室。隔壁班的吵闹声传入了我们的教室，让我们也实在无心上课了。一名同学双手捂着肚子，一脸痛苦的样子看着老师，眼中充满了期盼，仿佛想说：“老师人有三急啊，我要上厕所啊！”几名同学憧憬地看着窗外一番玩闹的场景，一只脚已经伸出了座位，一手还撑着膝盖，仿佛老师一说下课，他们就直接冲出去了。我呢，单手支撑着整个脑袋，呆呆地看着老师在讲解，好像在神游一般。还有一些人懒散地看着老师，似乎觉得老师讲的知识点他们都会了，没有必要重新听一遍。看，转过身去，和后座的同学说起了悄悄话。一些成绩差的同学觉得在听着天书一般，一脸迷茫，索性破罐子破摔，直接趴在桌子上睡起觉来！几名爱学习的同学，依然坐得端正，认真地看着老师在黑板上写的内容，竖起耳朵津津有味地听着老师的讲解，和我们这一群人有着鲜明的对比！
唉，我想，我们以后一定要在课堂上保持好的纪律，认真听课，这样，老师就不会再拖堂了，我们也能拥有自己宝贵的课余时间了。
篇四：老师拖堂的作文500字
随便科技的进步，在疫情之下，网课成了一种新课堂，我们认为老是坐着不动，老师就以为我们网卡了，不会点我们回答问题，可是事实恰恰相反，你越是坐着不动，老师越是点你。慢慢的，时间长了，老师们上课上得津津有味，还拖起了堂，越拖越长呀！特别是数学江老师，我对此无意见，毕竟老师是为我们好，可我的同学们却不这么认为，你看看他们怎么说……
原来坐在教室上课时，喜欢碎碎念的李小龙说：“老是拖堂呀！老是拖堂呀！老是拖堂呀！拖到天荒地老呀！上了一个小时，还在上课，又上了一个小时，我都睡着了。再上了40分钟，生活老师都要我们去洗手吃饭了。唉！”
现在上网课了，宅在家里粗心大意的橙子说：“不知拖堂了多久，我忽然被江老师的怒吼给吵醒了。江老师说：‘程……，A+B等于几？’我答：‘AB！’”网课的直播间顿时笑成了一锅粥。
老爱吹牛打屁的韩愈说：“等我长大了，我一定要成为一名老师，让老师们坐在我的课堂上，我也拖堂，拖一天！”
爱出鬼点子的克林顿说：“我告诉你们怎么样才能觉得上课很好玩。你们可以把笔故意弄到地上，再捡起来……”我觉得这点子不怎么样，还在上课呢，万一被老师发现怎么办？坐在第一排怎么办？
上面说着说着，江老师突然冲了进来：“哼哼！你们所说的话我都全部听见了，每人加十页口算！”
哈哈，为什么他们的命这么苦呀！还好没有我，呼……
篇五：老师拖堂的作文500字
说起爱拖堂的老师，X老师是出了名的拖堂大师。别说啦，我真倒霉，分班就分到了X老师这个班。
有一次，X老师来上课，我就担心下课了X老师会不会拖堂？我心想着不一会儿就上课了。X老师走进教室，拿起课本就开始讲课了。X老师一直讲啊又讲。下课广播响了，有几个同学做出冲出教室的准备。他们几个被X老师抓住了。X老师把他们几个训斥了一顿。X老师说：“这个内容很重要，一定要把它背得，还要会写出来。”X老师又开始讲了一遍，这时我们多么想老师说“下课了。”可是你别忘了X老师是会拖堂的。X老师讲完以后才慢慢就说了一声“下课。”几个同学用火箭般的速度冲出教室，不过还没下一级楼梯，上课的广播声就响了，那几个同学只好回到教室。你说还有比X老师更爱拖堂的老师吗？
还有一次，接近期中考试的那节课就是X老师的课。下课广播响了，X老师说：“别急别急，这个内容很重要，考试会考到的，我给你们再讲一遍啊。”说着X老师又讲了一遍。讲完应该下课了，没想到到X老师说：“下一节课我们要做试卷，怕你们做不完，中间就不要休息啦。”同学们一声都没有吭。你说同学们为什么一声也没有吭呢？是因为他们听到不休息和做试卷这几个字就崩溃啦。真的没有比X老师更能拖堂的老师啦！
这就是我们出了名的拖堂大师——X老师。
篇六：老师拖堂的作文500字
夏梓瑜
老师坐在班里，眼看时间要到九点，老师还在教室里讲题。
“同学们，我们看这道题，这道题选D很明显，A和C都是错的，就不用说了。”也许是因为老师转过头的缘故，都争分夺秒地闭上眼睛偷吃零食，偷偷地看着老师。
突然，下课铃响了，下课铃还没结束，我们都迫不及待地想跑出去玩。刚起立，老师却立马喊道：“下课了吗？”我们都无可奈何地坐下来。而脚却做好了冲出去的准备，小小的教室门成为了共同的目标。
老师目光扫视着我们，慢慢地拿起水杯缓缓地放到嘴边，轻轻地喝了一小口水，慢慢地放下水杯，目光再次扫视着我们，轻轻地说道：“下课。”
我们都一个个冲出教室的门，许多只手都像门把手抓去，就怕出不去。
这时，语文老师突然从门外进来，说道：“我有事要讲，你们都回到座位上。”刚刚要出去的人潮慢慢的散开了，我也回到自己的座位上来了。“没清除掉作业的不许走，其他同学……”我们一个箭步冲向门前，语文老师又向我们说：“下课了吗？行，你们这么喜欢下课，那就再坐30秒。”我们有的垂头丧气，有的唉声叹气……
30秒到了，我们一窝蜂地冲向门外，几个人堵在了门口，后面的人还在挤，终于冲出了门外，大口呼吸的，踢足球的，玩游戏的……都从一个狭小的空间挤了出去。
上课铃又打响了，我们又回到了自己的座位上。
篇七：老师拖堂的作文500字
从一年级开学到现在，我们的老师有许多，比如说话像连珠炮的语文老师；上课时很严厉，下课却和同学们打成一片的体育老师；还有上课像在台上表演节目的英语老师。可我还是记得每次下课总爱拖堂的赖老师。
赖老师身材中等，40岁左右。赖老师衣着朴实大方，有一张瓜子脸，还有双小小的眼睛，笑起来像一条线，看上去却充满了智慧。虽然他看起来很严厉，但他有一个坏毛病，爱拖堂。开学第二周，赖老师说，我现在不拖堂了。还没等老师说完，同学们就大叫了起来。安静，只听见赖老师一叫，全班就鸦雀无声了。我要找一位同学来监督我，看我有没有拖堂。
第二天，赖老师虽然不拖堂了，可是他却占用了其他课的时间，我们的作业也多了起来。接着的后面，老师只会说，我占一会儿时间啊，等他讲完，我们都又上课了。后面几天都是这样，每次我们说不拖堂时，赖老师就会说，这些题你们都会吗？这让我们很无奈。他说，这些题你们做对了，就可以去下棋，也可以去操场上玩，这让我们都很开心。
他有时很严厉，每次有人不听话，他就会打手板儿，开心时就会和同学们一起玩，或者安排去学校礼堂看电影。赖老师教我们总是说方法，记住了这种题你们就会了。他总是鼓励我，说我是最棒的，只是我自己不认真学习。
我们敬他，我们爱他，他就是我们的榜样，我会一直记住他，我的赖老师。
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