篇一：记一次游戏作文400字一二三木头人
包晨艺
下课了，操场上热闹极了，我一看操场，操场上好多人都在玩《鱿鱼游戏》里面的一二三木头人。
游戏规则是：我们石头剪刀布，输的人要去当说的那个人，而其他人就要当“木头人”的角色。
第一轮，夏夏输了，他走到前面，说起了“一二三，木头人……”等他说完了，我们一个个都变成了“木头人”，突然有一个人动了，夏夏做出小手枪的手势，把那个人假装打死了。悦悦第二个上场了，我提前安排过，我们的安排是：悦悦说完“一二三木头人”以后，我就跑到走廊里面，让悦悦觉得这个游戏很可怕。计划就这样开始了，她刚转头，就发现我们一个人都不在了，感觉自己身上一直在冒汗，然后，我们就从走廊里跑出来，她特别惊讶，她还以为我们都消失了。
轮到我啦，我说完“一二三木头人”之后，一转头，居然少了一半的人，我去长廊里找的时候，也没有人，等我回到操场的时候，一个人都没有了。突然，“叮铃铃”上课铃响了，我回到了教室，我发现他们都已经回到了教室里去了。
呜呜呜他们为什么不等我？我真的是太伤心了。
篇二：记一次游戏作文400字一二三木头人
今天课上，王老师神秘的跟我们说：“咱们今天玩一个游戏，名字叫—木头人。”我们忽然欢快地从椅子上蹦了起来，整个教室开始沸腾了！王老师又假装生气的说：“有一个同学再如此兴奋，就不要玩了。”顿时教室里又静的连根针掉下来都能听得见！大家都把目光投向了王老师，等待她发号施令！
直到这时王老师才公布游戏规则：那就是口令完毕后，每一个同学想到一个姿势，然后固定不能动，如果动的话，就会变成逗笑人来逗笑，来逗另一个正在保持不动的同学。
第一轮游戏正式开始，有一部分同学坚持下来了，而大部分同学都败下了阵。第二轮游戏中，我最终也坚持下来了。但是这一次游戏有一点儿难度了，很多人都笑了。那是因为逗笑人做了一些搞笑的动作，发出一些奇怪的声音。比如：一会学小猫叫，一会儿学小狗叫，甚至还学海豚叫……。真是想尽办法，绞尽脑汁地要让一个人笑起来。
在第三轮的比赛中，王老师让我们那些两次也没有笑的人站到了讲台上，然后下面的同学来逗我们笑，但是我们一个也没有笑，取得了最终的胜利。
通过这个游戏让我明白了一个道理：凡事都要动脑筋的想办法，这样才能坚持到最后，赢得最终的胜利！
篇三：记一次游戏作文400字一二三木头人
今天上达课的时候，龙老师让我们玩了玩一、二、三木头人的游戏。
游戏规则是，喊了一、二、三木头人，就不能动或笑，谁动了或笑了，就会被淘汰。我们立刻一个一个像成了铁做的铁人，有的装成了一个武士，有的装成了一只大公鸡，有的装成了一个小丑，有的装成了一只小白兔。大家一动也不动就像被施了魔法。一会儿过去，终于有人忍不住了笑起来，我悄悄一看，原来是尹一涵。他这一笑，不得了，把全班都传染了。笑声一会从这里冒出来，一会从那里冒出来，让我也想哈哈大笑。过了一会儿，又有很多人KO。我在KO的边界限，终于龙老师说：“一、二、三木头人结束。”这句话仿佛是让我们可以重获新生的药，让我发泄一样地大笑，而曾钰圃则一蹦三尺高。
第二次挑战开始，我们只听老师一声令下，我和曾钰圃就摆出了对阵的样子。我们就这样一动也不动，坚持一会儿，我们俩就忍不住笑了起来，眼看就要被淘汰，老师刚好说：“坐下吧。”看别人坐下了，我也坐下了。还好没被发现，我心里暗自高兴。我们刚坐下，龙老师就说：“我还没说一、二、三木头人。”哇，龙老师果然会给我们陷阱。我想：以后要有自己的判断能力。
篇四：记一次游戏作文400字一二三木头人
林子策
星期五下午，我们读完了那篇例文，方老师突然让我们玩一次“一二三木头人”。呀！一下子我就开始兴奋不已了，突然感觉好开心呀！因为我们之前没有这么玩过。
游戏开始了，方老师念口诀：“一二三木头人，不许说话，不许动。”我们就要赶快摆起动作来，就不许动了，我一回头看就看见同学们摆的动作五花八门的，有的手把手摆成花朵的形状捧着脸，有的站着一动不动，有的把手捂住嘴巴防止自己笑出声音……
我后面的同学更是奇葩，拿了一本书就举在我头上，假装要打我的头，不是，真的要打到我的头了，我一下都不敢动，我呀！双手合十，牙还用力的咬着，赶紧闭上眼睛，防止自己会看见别的同学动作，笑出来，是会被淘汰的。
方老师开始了第一轮的淘汰了，一分钟过后，全场又鸦雀无声了，大概又一分钟，这时，铃声响了，这局没有一个人淘汰呀！太棒了！我还一直担心自己会淘汰了。
继续开始第二局了，有些同学放弃了，之后，我同桌也失败了。她失败了就开始找我的弱点了，先用书打一下我，对于我来说就是玩，后来黄子瞳来了，直接挠我脖子痒痒，我憋不住：“哈哈哈……”大笑，我也输了。
这真是一个好玩的游戏。
篇五：记一次游戏作文400字一二三木头人
今天我们来做一个游戏，名字叫123木头人。这个游戏想必大家都玩过吧！规则就是：一个人在前面，背对着我们要数三秒钟，当数完后要转过头来看一下有没有人在动。如果有人动了就被淘汰，没动的人就可以继续做游戏。
有一次，我和这个小伙伴们正在玩123木头人时，第一次那个背对着我们的人刚数完数就转了回来。我看到有一个小朋友比了一个金鸡独立的姿势，有一个小朋友比了一个霸王举鼎的姿势，那个小朋友又背对着我们开始数数。这回我比了一个引蛇出洞，这一回合下来淘汰了两个小朋友。那时我心慌的想着，完了要被淘汰了。这个时候我正想着要放弃，突然那个小朋友转过身去，好像没发现，我喘了一口粗气。第二回，我没有比什么姿势，相对轻松一点。这一回我身边的几个小朋友淘汰了，都是因为走神没站稳。
第三回，我和小朋友想了一下，决定跑过去。可意外之中，我突然摔在地上，我以为这回真要完蛋了，可我突发奇想，做出倒在地上的姿势。当木偶的小朋友转过身来时，和我一起跑过去的小朋友拉住了我的衣服。我们俩同时动了，游戏结束了，我和那个小朋友被淘汰了。
虽然游戏失败了，但是这个游戏真好玩，不仅能锻炼身体，还能锻炼人的智慧。
篇六：记一次游戏作文400字一二三木头人
李铭睿
一个下午，我火速赶到操场，找张烨、卢灿荣等同学一起玩最近很火的“一二三木头人”。
游戏规则：一个人当木头人，其他人当逃离者，一分钟的时间内逃离者必须逃离到木头人的身后，不然的话就会被木头人“杀死的”。
第一回合，这一次我是木头人，哈哈哈！我可是很严格的，你们遇到我也算是倒霉呀，也不会逃出我的魔爪的，哈哈哈哈！“一二三木头人不许动。”我东看看西看看，发现了陈楠夏在抖手，哈哈哈！你以为我没有看见吗？我用手枪的手势发射“子弹”，陈楠夏被我“杀死了”。我又转身“一二三木头人不许动。”这一次，罗晨转火速逃到我身边，还说了一句：“吓死宝宝了。”时间还有30秒，我的速度也加快了。“一二三木头人不许动。”这一次，我只看见张烨用闪电般的速度逃到我身边，这时是我说：“吓死宝宝了。”张烨还气喘嘘嘘，其余还有卢灿荣、彭子轩、龚铭彦，因为离得太远，所以才没有逃离，我逐一的“杀死”，我在“杀人”的时候还笑了笑呢。
我们坐在地上休息时，嘻嘻哈哈的，你打我一下，我打你一下，大家都笑得很开心！
篇七：记一次游戏作文400字一二三木头人
廖紫萱
今天上课，老师对全班人说：“我们今天来玩个游戏吧，你们猜一下是什么游戏呢？”正当我在想的时候，老师公布了答案，她说：“就是一二三木头人，你们都玩过吗？”
游泳规则大家应该都知道吧，所以老师在这也就不讲游戏规则。第一局开始，老师定了一分钟闹钟，我们都各自摆好姿势，准备开始玩。
游戏开始了，老师说：“一二三，开始”我们全班人都一动不动的，非常安静，哪怕是一根针掉在地上，都能听见过了，一会儿有几个同学就忍不住动了，还有的同学笑了，他们都被淘汰了。
第二轮开始了，是两分钟时间，上一轮被淘汰的同学来逗我们，他们逗人的方式，各种各样，有的扮鬼脸，有的说好笑的话，还有的人在别人面前一直笑，这样别人也会笑了，很多人都被淘汰，但是我没有被逗笑，因为我平时都不怎么爱笑的。
第三轮开始了，时间是五分钟大家都已经累了，有些人自动放弃了比赛，我差点被逗笑了，但是我又咬紧牙齿忍过去。
游戏结束了，只有我和其他两个同学赢了，这次游戏我玩的非常开心！
篇八：记一次游戏作文400字一二三木头人
今天的作文课上，我们进行了一次有趣的游戏——“一二三，木头人”。
当老师宣布玩游戏的时候，同学们都在下面七嘴八舌地议论纷纷：“到底是玩什么游戏呢？”老师说：“我们今天要玩‘一二三木头人’。”老师讲完规则后，同学们就开始玩了。
游戏开始了，老师大声喊：“一二三木头人！”随着老师一声令下，搞笑“木头人”游戏开始了，我首先站着一动不动，后来，我趴在了地面上，旁观的人有的做鬼脸；有的翻眼皮，白眼珠都露了出来；有的做了个鄙视动作……我忍不住笑了出来，但是我没有动，和我关系很好的人在大声给我喊加油！最后我还是输了，于是我表演了背古诗，然后就垂头丧气地回到了座位。
第二局开始了。有的人一直趴在地板上，有的一直靠着墙站着，罗昌盛甚至跑到喊的人的前面去了，喊的人看见了，就叫他上来，他却不服气，他没有表演节目，但输赢立见分晓。
真的是太搞笑了！最后老师宣布比赛结果，赢了的人高兴得一蹦三尺高，有的亲老师的积分，输了的人垂头丧气，像泄了气的皮球。
从这个游戏，我明白了一个道理：在一个团队里，做事一定要听指挥。
篇九：记一次游戏作文400字一二三木头人
今天体育课上，我、张XX、田XX、干XX和龚XX一块玩起了“一二三，木头人”的游戏。
第一局由我来当司令，其他人全都当木头人。我说：“一二三，木头人。”停顿了一下子，再猛地一转头，结果一个人也没有动。我气急败坏，又说：“一二三，木头人。”又一转头，发现干XX在动。只见他右手握着拳头，脚正弯着。可细心的我还是发现了他脚在抖，所以，我“砰”的一下，就把他“枪毙”了”。
第二局由干XX来司令。开始了，他一说完，猛地转过头，看向我们。我就在动，但我在活动区域内。他又回过头去，说完后转过头来，发现张XX在动。所以下一局就是张XX当司令。
第三局张XX说完后，猛地一转身，谁也没有动。但有一个人不见了。张XX往旁边一看，我立马向前跑了几步，冲过终点线。就这样，我们胜利了。
第四局还是张XX，因为上一局我们胜利了。我们刚想再玩一局，铃声响了，我们遗憾地回到了教室。
不过，我们以后还是要在体育课上再玩一次的。
篇十：记一次游戏作文400字一二三木头人
方佳妮
一二三木头人，不许说话不许动”咦？小朋友们在玩他什么呢？原来他们在玩一二三木头人呀！
一二三木头人这个游戏要在室外举行，至少要4个人，选一个人在一端喊口号，当他喊到“一二三木头人”时，另外一端的人就不能动了，这样就可以了！
游戏开始，“一二三木头人，不许说话不许动”红红一边喊口令。一边猛得一转头。其他同学马上就“定”住了，只见一位同学双腿半蹲，俯下身子，好像要跑出去似的，双脚打开，一只手在前，一只手在后，那样子又好笑又滑稽，可惜，最后还是动了一下，淘达了。此时场上还剩我和另外一个小伙伴，我捏了一把汗，“一二三木头人，不许说活不许动”那一位同学一只脚在地面上，一只脚在他背后，他晃了几下，可是红红没看见，真是有惊无险啊！
最后一轮了！我心想：这一次一定要分出胜负呀！开始了，“一二三木头人，不许说话不许动”红红仔细地看了看，不停地现察我们，
另一个人摆出了齐天大圣的姿势，可把我逗坏了！“不好！我动了”我惊讶地说。游戏结束了，可惜我没拿到第一。
这么好玩的游戏结束了，如果你也想玩，那就请你的小伙伴！们一起来玩吧！
篇十一：记一次游戏作文400字一二三木头人
“叮铃铃，叮铃铃”……上课了，这一节课讲的是作文，作文的主题是记一次游戏，学着学着就快学完了。老师给我们看了一篇习作例文，这一篇例文写的的是123木头人，我们读完这篇例文，老师就提议说我们也玩一下这个游戏吧！我们立刻回答好啊好啊！
老师开始讲规则了，全班立刻安静下来，认真听游戏规则，是全班人都站起来后老师一说定就摆一个好笑的姿势，不要动。第一关是一分钟第二关是两分钟的三观是五分钟，等时间一到老师就会说动，如果有人被淘汰了，就可以逗别人笑。
游戏开始了，全班起立老师数了三声123“定”全班的人都不动了，老师开始计时一分钟，分钟时间到了，没有一个人被淘汰，第二关两分钟开始了过了一会儿，时间到了，第二关时间刚到有一位同学就被淘汰了，第三关开始了他开始逗别人笑了，有些人也自动弃权了，那些人开始逗我们这些没被淘汰的人，有一位同学还用书来敲我们的头，最后第三关时间到了，就剩几个人了，我也是其中一位。
这一次游戏我玩的非常开心，这是我开学以来玩的最开心的一次，我一定不会忘记这次玩的游戏。
篇十二：记一次游戏作文400字一二三木头人
突然！教室里传来了吵吵嚷嚷的声音，过了一会儿却又鸦雀无声，这是怎么回事呢？原来是同学们在玩一二三木头人啊！
这么好玩的游戏怎能少得了我呢？于是我立马加入到其中。
第一轮开始了，这次是我当抓捕者，我转过头开始念：“一二三木头人”。当我将头转过去时，同学们一动不动就像一块木头。我眼珠子咕噜一转便想出了一个好办法，我对着那些同学做了一个鬼脸，有几个同学忍不住开始哈哈大笑，然后他们就被抓走了，我转过头去再次念：“一——二——三，木头人”，这次我念得前慢后快，弄得同学们都没反应过来，我就已经回过头来了，好多同学脚还在向前迈呢！于是我又抓走了一大半的同学，剩下的同学汲取了教训，我怎么也无法抓住他们。我心想：这耗下去也没办法啊！他们迟早要赢，看来我只能祭出我的绝招了！于是我转过头去，在他们的脖子处放了一些头发，他们瞬间开始哈哈大笑，我就把他们全抓住了。
快乐的时光总是短暂的，“叮铃铃”上课铃响了，同学们恋恋不舍地回到了教室。
篇十三：记一次游戏作文400字一二三木头人
陈梓琳
记忆像一小滴水，从点点滴滴流过，而那童年时与大家做游戏的画面，永远挥之不去。
——题记
想起当时还是夏日炎炎，看到那面红墙，大家都不约而同的笑了。只见几个小脑袋凑在一块，伸出手在猜拳。没错，首先由猜拳来决定上去喊“一二三木头人”的那个人，最后选定了一位“幸运儿”，一个一年级的小鬼头。
游戏开始了，小鬼头开始喊：“一二三木头人。”果然小孩子喊就是轻松了很多呢！之所以这样说，是因为他几次都是正常语速，所有人都反应得过来，我有一点掉以轻心了。
第二轮开始了，他拖声拖气地小声说：“一……二……三……”我心里直犯嘀咕：“他平时说话不是这样啊，难道暗藏玄机？”“木头人”，他猛地一回头，我一直挺着急，总想着快点走过终点，巴不得时间静止，自己光明正大的走过去。
俗话说得好，骄兵必败！又加上我着急想赢，所以“金鸡独立”的我，脚下没稳住。唉，我深深地叹了口气，只好给大家献了个丑。
那红墙前，永远都是传来阵阵笑声。
篇十四：记一次游戏作文400字一二三木头人
孙邦尧
在童年各种的游戏中，我最喜欢的是木头人游戏。因为它既能锻炼意志力，反应力，又能带给我们快乐，是那么好玩儿！
木头人游戏规则是：当发令人发出“一——二——三——木头人”的指令后，你必须立刻一动不动，还不许笑。如果谁动了，谁就只能认输，自觉站到队伍最后面，从头来过。
一次吃过午饭，李睿希、高铭康，赵云泽和我，来到学校操场，我们兴致勃勃地玩起了木头人游戏。发令人李睿希站在最前背对我们，我们几个蹑手蹑脚，边做搞笑动作，边往前行。当李睿希立刻转身，高喊一声“一——二——三——木头人！”后我们瞬间都成了木头人。只见高铭康单腿独立，双臂伸展，整个“帅呆了”的游泳姿势，赵云泽身体前倾，挺胸抬头，目视前方，像一匹奔腾战马。而我则一肢胳膊向下假装在丢掉什么，另一肢胳膊奋力向前成伸手抅东西状。因为要使劲憋住笑，我的腮帮子鼓得像个皮球。李睿希真是搞笑高手，他喊口令一会儿快，一会儿慢，毫无规律，搞得我们摸不着头脑，各种措手不及的“造型”带来忍不住的开怀大笑。
木头人游戏不仅要坚定地忍住笑，而且要排除干扰迅速反应，也许这就是木头人游戏的魅力吧！
篇十五：记一次游戏作文400字一二三木头人
韩思韵
今天课间活动，我和同学们在教室门前玩“一二三木头人”的游戏。
游戏开始之前，我先说了一下游戏规则：用石头、剪刀、布来决定胜负，赢了的同学来当“监管”，“监管”数一二三木头人，然后转过头来看谁动，谁动了就被淘汰。最后顺利到达终点的人胜出。
游戏开始，监管开始转过头数：“一二三……木头人，不许说话，不许——动！”由于刚开始，大家都比较小心，第一轮一个人都没有淘汰。第二回合开始了，有一个同学使劲往前冲了一大步，结果没站稳，摔了个屁股蹲，逗得后面的同学忍不住笑出声，结果一下淘汰了三个人。第三回合，监管突然加快了数的速度，其他人措手不及，全都没有刹住，本轮全部淘汰，监管赢了。
第二轮游戏换成我来当“监管”。我刚数完，有个同学被旁边的人绊了一下，一下子跪在地上，我笑着逗他说：“离过年还早，不用行这么大的礼。”逗得其他同学也哈哈大笑。我除了数之外，还会做各种滑稽的动作来逗他们，毫无疑问，最后还是我赢了。
哈哈，这个游戏很有趣吧？
篇十六：记一次游戏作文400字一二三木头人
阮敏桐
一点半，我和冯凯瑞、李睿等同学来到操场上玩鱿鱼游戏第一关——“一二三，木头人”。
规则非常简单，就是一个人当猫，其他人要在猫面对终点时前进，而背对终点时就不能动了，不然就会淘汰。经过先蹲后蹲的游戏决出了猫——左霖源。他转过身去，嘴里念到：“木工花……”他猛地一下转过头，我们立马停止了前进。左霖源仔细打量：“嗯……喔，吴茜，你的手动了！”吴茜听了，乖乖地到淘汰区了。啊，太严格了吧，手动了一下就被淘汰了。看来，我要加油了。“继续！”左霖源转过身去。我向前冲，眼看要到终点了，左霖源却转过身来。啊！左霖源你再多数两秒再转过来不行吗？就差这么一厘米的距离呀！但这时，他走到我身后的人旁边。呀，既然左霖源看不见，而我就差一厘米的距离了，冲！于是，我以迅雷不及掩耳之势到了终点。左霖源见我到了终点，假装捂着眼睛哭。这时，其他人见左霖源放松了警惕，也悄悄溜到了终点。
哈哈！左霖源，你可真是“乐于助人”呀！多亏了你，我们才能顺利到终点呀！
篇十七：记一次游戏作文400字一二三木头人
张梦晗
昨天我在班里和老师，同学们一起玩123木头人的游戏，在老师的判断一下，一共有三局第一局1分钟，第二局3分钟，最后一局也就是第三局5分钟。
开始，只听老师那张嘴快速的张动着同学们立刻扮出奇怪的样子，有扮小猫的、有扮大老虎的、有扮小狗的、还有扮小兔子的……刘毅豪淘汰老师一个个说出了被淘汰的人的第二局，有的同学自己认输了认输和淘汰的同学让其他同学也淘汰，有的挠他们痒痒有的说一些让大家生气的话，果然有同学淘汰了这3分钟，让我觉得好像过了3小时一样。第三局开始老师的声音了，我紧张起来，因为3分钟就像3小时那5分钟在我心目中不就相当于5小时了吗？好吧，有的同学想让我淘汰那好吧，我就要闭上眼睛，这样我就看不见你就看不见他那好笑的样子了。
游戏结束，我缓缓站起来又升了一个懒腰，我觉得我的身子好酸呀，都快升不起来了。
这次在班里玩的游戏真好玩，我坚持下来了，这可真不容易，如果班里以后还会玩这样的游戏，我也会像这次一样不认输的。
篇十八：记一次游戏作文400字一二三木头人
刘栩彭
今天，老师一进教室，就说：“今天我们来玩个游戏，‘学做木头人’。”话还没说完，同学们就乐开了花。
我们来到操场，老师先宣布了游戏规则：一个人来当观察员念口诀：“我们都是‘木头人’，不能说，不能笑，不能动，不能叫！”然后转过头来看谁动，谁动了就被淘汰。最后顺利到达终点的人胜出。如果没有人到达终点，则观察员胜出。规则很简单，但是“木头人”并不好当。
第一局是杨文凯来当观察员，游戏刚开始，同学都胆战心惊地挪动，刚走一步，杨文凯就转过来了，吓得我一哆嗦，差点被淘汰。只见他刚转过头去，我们飞快地往前跑，伴随着口诀停止，我刚好脚落地，旁边的孙鑫心却一个踉跄跌倒了，差点把我碰倒，还好有惊无险。接下来淘汰的是李德钢，他偷偷调整了姿势，以为观察员没发现，结果可想而知。第一轮下来，我赢了。
第二局换我来当观察员，我想了一个好办法：每次我转过头看他们的时候，都会做出各种滑稽的动作逗他们，结果他们无一例外，都被淘汰，还是我赢了。
通过今天的游戏，我发现“木头人”游戏主要是靠专注和坚持，不受外界影响才能取得胜利！
篇十九：记一次游戏作文400字一二三木头人
童年是一朵花，每一个花瓣都是一个梦想；童年是一棵草，在微风中轻唱着欢乐的歌曲；童年是一棵树，在阳光中茁壮成长。枝上的树叶就是童年里的趣事，数之不清。
木头人是我最喜欢的游戏之一，一有空我就会和邻居一起玩。这次是在家楼下的公园里玩。只见大家异口同声的喊着：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑，动动就是小蜜蜂！”当口令完毕，我们立即保持静止状态，无论本来是什么姿势，都必须保持不动。不过大家都会装出一些搞笑的动作，逼迫其他的小伙伴笑出声来。我一般都会表现出一个“小狗撒尿”的动作来逗大家，虽然要翘着一只脚，比较废腰，可是为了夺得胜利，我也就忍了。小李的动作更搞笑，竟然停顿在一个“抠鼻屎”的动作上，把大家憋的脸色涨红，却又不敢笑出声来。小孙的动作最正常，只是躺在地上，按照他的话表示，这样可能可以睡到晚上吃饭，顿时让我们一阵无语，你真的是来玩游戏的？我都感觉你是来午睡的呢！
这样的童年游戏有很多，也很美好，他们伴随我成长，带给我快乐，像一枚枚树叶，一段段回忆！
篇二十：记一次游戏作文400字一二三木头人
李彦庆
悄悄的给你们说一个事情：昨天中午，我和我的好朋友们，一起到操场上玩我们最喜欢玩的游戏-123木头人。
我们一起来到操场中央，正要准备玩的时候，发现了一个大问题：这里少了一位“猫”！可是谁也不愿当猫，这时我出了一个主意，我说：“不如我们来猜拳吧！谁是最后一名，谁就当猫。”大家都很赞同，一轮猜拳下来，我成了“猫”。于是我们开始了游戏。我转过身去，同学们，跑啊跑，都不想被我捉住。说时迟那时快，我猛然转过身来，同学们，有一些没来得及停下来，就被我捕捉到了。于是，我便让那些动了的同学都回到起点去，进入第二轮。我终于不是猫了，我赶紧趁着猫转身时一直向前冲。这时候，猫突然一转身，还好，还好，我反应的快，不然我就输了！接下来我又一直趁着猫转身的时候，一点一点的冲到了终点。哦耶，我们赢了！我高兴地跳了起来。这时候又有人被猫给叫了回去……
我们正玩得尽兴的时候，老师叫我们集合啦！
这次游戏不仅让我奔跑速度提高了，反应速度也提高了，还让我的心情变得更加愉快了。这次是我玩的最好玩的游戏了！
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