际2013年的第一次“天宫课堂”后，时隔八年，好久不见，甚是想念。
这次的“天宫课堂”更为受益匪浅。本次天空授课设置了35个课堂，分别是广西课堂、四川汶川课堂、香港和澳门课堂这四个分课堂，还有北京中国科技馆这个主课堂。
课程开始，有一段精彩的小节目，是由几位小志愿表演的，生动活泼，十分有趣，可爱极了。连接上空间站，由崔志刚、王志平、叶光富三位神舟十三号乘组航天员为我们展开本次课程。崔志刚叔叔为我们本次课程担任摄影师，王志平阿姨担任主讲老师，叶光富叔叔单人助教老师。
介绍完后，王志平阿姨为我们展示了航天员在轨工作的生活场景，可谓是丰富多彩呀！叶光富叔叔展示了我们一直很好奇的一个实验仪器—太空细胞学研究实验仪器，虽说是展示，其实只是给大家看了个外表，但叶光富叔叔也告诉了我们其作用。不仅如此，还给我们观看了一段仪器内研究的心肌细胞伸缩录制视频，我目不转睛简直离不开电视了，这么神奇的画面，对于我来说无疑是一件无比新奇的事物。
我一直认为在太空上转身和在地球上没什么差异，无非就是略微困难些。不过就是站起来，转了身罢了，可接下来就让我大开眼界。只见叶光富叔叔飘浮在半空中，上身和下身同时旋转，想要朝着同一方向转去，可无论他如何努力，上身和下身总是“不配合”一个朝着左扭，一个朝右转，这可让我出乎意料。你知道吗？在太空中，人体处于失重状态，人可以漂浮在空中，要举起笨大的物体，也不用费任何吹灰之力。
下面的实验比前面的都让人直呼“OMG”。“浮力消失实验”“水膜张力实验”“谁去光学实验”“泡腾片实验”一个比一个有趣，不仅让我开了眼界，扩展了知识面，还让我对这些奇妙的现象产生了浓厚的兴趣，太空简直是太奇妙了！互动交流时，各个课堂的同学提出了一个个天马行空但又不偏离实际，有趣至极的问题，让我啧啧称奇。我也很想问一个疑惑已久的问题，“宇宙有没有终点？有的话，它的终点又在哪呢？”
这次的“天宫课堂”主要是传播了载人航天知识，激发了我们青少年对科学对天空的兴趣，但其背后是国家综合实力的显现。要知道我国成为了世界上首个进行了两次天空授课的国家。第一个进行天空授课的国家是美国，其也不过只进行了一次而已，美国是国际，不，是世界上的超级大国，可见我国的实力现正日渐变强。
通过这次的“天宫课堂”带给我们的，是一次前所未有的体验。增强了我们的求知欲，民族认同感，对国家的自豪感。这无疑是一次巨大的感受天空与地球差异的绝妙机会。
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