篇一：二十年后的学校五年级作文500字
二十年后，我的学校会是怎么样呢？不用说，肯定变的更美、更发达了！
二十年后的学校，肯定是科技的学校。在未来，科技将会变得发达，给学校带来许多有益的教学电子产品。我们坐在教室里，对着桌上的电脑，学习新的知识，随时向电脑里的老师提出自己不懂的难题。老师们也可以在电脑里随时查看学生们的学习进度，以便更好的教学。
二十年后的学校，肯定是绿色的学校。校门口增添了许多像桃花、梨花等颜色虽淡却不失美丽的植物。学校里的那条爱心校道，被许许多多高大粗壮的棕树守护着，树枝茂盛，投下一片片斑驳的光影。坐在阴凉的石凳上，听可爱的鸟儿们欢唱，心情不由自主的欢快起来！操场周围的榕树枝繁叶茂，操场中央的绿地绿草如茵。我们奔跑在那草地上，踢着足球，唱着歌，多么快乐！
二十年后的学校，肯定是开放的学校。学校时不时会举行一些小活动，比如：义卖活动、植树活动、学校与学校之间的交流活动，还有像什么明星交流会等等，以丰富我们的课余生活。大课间时做的操也不再是古板的操，而是贴近我们学生心态的、比较自由活泼简单的舞蹈。饭堂的饭菜不再是单调的、几百年不变的，而是根据大部分人的口味来做的美食。
二十年后的学校，肯比我想象中的更美丽、更大的！教学设施会比我想象中的更齐全、更精美的！啊！我可真期待二十年后的未来学校啊！
篇二：二十年后的学校五年级作文500字
许子涵
时间就如流水一般，转眼间，二十年过去了。社会已经踏入了2041年，我也已经是一位赫赫有名的科学家了。由进科技飞速发展，许多人都离开了地球，去了火星。由于我是一名科学家，因此我来到了火星考察已经过了半个月了，我已经想念学校，于是我来到了二十年后的学校。
我开着悬浮车来到了2041年的学校，我来到了学校，学校变得生机勃勃，校门口有着机器人保安在门口守护着学校的安全。我走进了学校，先去了餐厅，发现这里的餐厅没有了窗口，也没有阿姨，我满脸惊讶有一个同学走了过来告诉我现在科技发展工作人员都是机器人了。有一个白色机器人走了过来，它身上的屏幕写着，你想要吃什么，我点击了搜索，我搜出了一个鸡腿，机器人使用3D打印，造出了一个香喷喷的鸡腿。
我来到体育馆，这里“人山人海”的我拿起一个球，它突然变成了一个机器人，这让我大吃一惊，这个机器人和前面那一个机器人一模一样，我点击了打羽毛球，突然出现了一个羽毛球、球网、计分板和一个会打羽毛球的机器人。我把球往上一丢，用力一打，机器人直接接住了，与我一起打起了羽毛球，并时不时提醒我应该用大力度往哪个打俨然是一个专业的教练。
“学校的楼，学校的人……”我仿佛听到了那首美丽的歌曲，听起来不在那么陌生，因为现在我还站在学校的土地上，欣赏着学校的风景，我爱我的母校。
篇三：二十年后的学校五年级作文500字
经过20年的学习和研究，角膜塑形镜技术终于取得了突破性进展，我们亮眼晶晶研究所可以在潜伏期就发现并解决近视问题。我带着我的成果豪情万丈地回到了家乡，想帮我的母校——银海学校的近视孩子恢复视力。
我哼着轻快的小曲，轻车熟路地走进了学校，迎面却走来了一个蓝胖子模样的机器人，它停在我面前萌哒哒地问：“我检测到您是第一次来我们学校，请问您预约了什么课，需要帮助吗？”我顿了一顿，还没来得及回答，旁边窜出一个二年级模样的小男生，一把按掉蓝胖子的嘴巴，甜腻腻地对我说：“姐姐，你想去哪，问我就好啦！”谁知他不慌不忙地指了指教学楼，神气地说：“我今天预约了5节课，第一节是科学，9点才上课，我还早到了呢！”
这时文校长笑盈盈地向我走来，感谢我带着最新科技为孩子们造福。看我满腹疑问，文校长便先向我介绍了现在的教学模式，毕业时只要学分通过基本要求就可以了，无需考试。教室不再固定，而且同学也不一定同龄，比如人工智能课程就有70岁的老爷爷和7岁的小孙女同班学习的。学校也不再有寒暑假，但是同学们隔一段时间就参加各种社会实践活动，在实践中学习，比如银海后面这一排菜地，就是同学们研究新型种植蔬果技术的基地！
末了，文校长还高兴地告诉我，现在孩子们很少在12岁前就后天性近视的。我心想，那需要我帮助就不多了呀！但我是真的高兴！
篇四：二十年后的学校五年级作文500字
装在课桌里的电子书、全自动的食堂、多功能操场……这是哪？
我赶紧问了一下身旁路过的人今天的日期，原来，不知什么原因我穿越到了二十年后的学校。
“来都来了，就看看吧！”我这么想着，走进了教学楼。
我发现上课的同学们再也不用背着沉重的书包上学了，因为课室里每个人的课桌上都安装了一个电子书，旁边还有配套的笔，连屏幕都是防近视的。
正在给大家上课的是人工智能机器人。它拥有极大的知识库存和随时上网搜索的能力，放在课堂使用再合适不过了。
走到学校一角的食堂，更是让我大开眼界。
这个食堂是全自动的，只要在机器屏幕上输入你想吃的菜，就会由机器人为你现做。就算在人多时的“干饭高峰期”，出菜时间也不会超过二十分钟。
不仅如此，“它”还会进行营养搭配，比如你点了一份很上火的烤肉，它就会自动给你加一份蔬菜或水果，非常方便。
正当我还沉浸在前两个场所的趣味性里时，目光又被多功能操场吸引了。
只见它分为了室内和室外两个部分。
室内有可变大变小的哑铃、能调整形状的跑步机等；
室外有可伸缩的跑道、能升降的单杠、陪练球的机器人……
正当我想去试一试能升降的单杠时，妈妈叫我起床的声音在耳边响起。
“原来是在做梦啊！”我喃喃自语道，“真想快点到那时看看呀！”
篇五：二十年后的学校五年级作文500字
王瑛涛
二十年过去了，我已经成为了火星的一名作家了。今天我打算坐着超高速飞机回我的母校看看。
下了飞机我就学校的面积从11公顷加大到了30公顷。我来到了初中的课堂使用年龄变小器变回了13岁”潜入”七年级的课堂。这一节课是天文课，老师告诉我们这一节课是要去了解太阳。听老师讲完我们随教室一起离开教学楼，飞向太阳。在太阳上老师接着告诉我们太阳表面的温度，太阳的用处如果没有太阳地球会怎么样。这时下课铃突然响了起来。我们的教室又飞回了教学楼。课间我发现同学的鞋子和以前的鞋子有些不同，上面加了一个小翅膀，一问才知道只要按一下这个小翅膀就会开启飞行模式，就不要再害怕上学迟到了。
叮铃铃，上课铃响了。这节是历史课，老师变出了一个时光机。“今天去侏罗纪上课，但不要去惹到食肉恐龙了。”老师说到，“有一些调皮的孩子，今天去骑三角龙吧。昨天骑得梁龙不好玩。”然后全部一起走入了时光机。进入侏罗纪时代的地球，老师又再三提醒不要去惹大型恐龙。可有一些同学只想着玩，没有把老师的话听讲去，老师在说完这节课的任务后，有些同学就在找三角龙的途中遇见了霸王龙，吓得他们仓皇而逃。要不是他们及时跑进了时光机估计已经在霸王龙肚子里了。
没想到二十年过去了，学校的变化已经那么大了，相信下一个二十年会更好，好想继续回到学生时代。
篇六：二十年后的学校五年级作文500字
今天我作为毕业生代表回到我的母校——八中，来参加学校组织的中学生第一次铃声仪式。这是我高中毕业后第一次回到母校，以前一位老校友在大学毕业后回到八中做老师，他带我在学校里转了一圈。
老校友阿齐先带我来到了新生们的教室。“走，进去看看，”他说。“别了别了，不要打扰他们学习，”我连忙摆手说道。“里面别有洞天，进去看看吧。”我先透过窗户往里看了看，发现教室里发生了翻天覆地的变化。教室干净明亮，讲台上没有了碍事的设备。每个同学都做在一个透明的罩子里。我问他这是什么，阿齐说：“这是一种特殊的技术，这种罩子可以把噪音隔绝，而且只能从外面看到里面，里面却看不到外面。这样既不会有外在因素影响他们考试，也可以让老师看到同学们的一举一动。另外，每个同学的桌子上都有一个全息投影仪，它会投影出一个虚拟老师的影像，这个‘老师’可以给每个同学留专属作业。”
紧接着，我们来到了操场。刚到操场，我就发现身边多了很多建筑，像是一座座教学楼。“这又是什么呀？”“这是所有社团一起建造的，每个社团都有至少2个自己的教室。”
我们来到了其中天文社杜团的一个教室，发现这里和普通教室也不一样。整个教室分为两个部分，一个是理论知识讲堂，这里和阶梯教室类似，专门讲理论知识；还有一个部分靠近窗户，窗旁放满了望远镜，可以实际操作。
参加完典礼后，我感慨万千。学校在这么短的时间里创造了这么多的改变。这样的校园，你难道不喜欢吗？
篇七：二十年后的学校五年级作文500字
某一天的下午，我正高高兴兴地走在回家的路上。突然间，天空中出现了一个大窟窿，而且还有一条通往窟窿的大道。我十分好奇地顺着大道走了进去，居然一下子穿越到了2040年的学校。
只见二十年后的学校高楼林立，十分壮观。这时，一个机器人走过来对我说：“欢迎来到我们的学校，我是这所学校的校长助理。”我看了看这位机器人，和它打完招呼后便激动地跨过了学校的大门。
我正要进教室时，有一扇门堵住了我。我问机器人为什么不让进，机器人告诉我说这扇门正在对我进行人脸识别，识别完毕就可以进去了。刚说完，门就打开了。我走进教室，便一屁股坐在一张特别舒服的椅子上，面前的桌子上立马出现一台配备齐全的平板电脑。“叮铃铃”上课铃响了，我端端正正在椅子上坐等老师的到来。忽然耳边传来一阵声音让我一瞬间感觉特别熟悉。原来这是从广播里传来老师讲课的声音，可我一直很好奇，这样上课难道不怕同学们在课堂上嬉戏打闹吗？机器人好像猜中了我的心思一样又继续说道：“课堂纪律老师会实时监控，并且这个监控器可是360度无死角哟！”
下课了，我正要走出教室，发现同学们根本不用下楼梯，只需要通过传送门传送，这让我对二十年后的学校充满了期待。我从大窟窿中走了出来，返回到2020年，我不禁感叹：科技变化真是日新月异呀！
座右铭：每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
篇八：二十年后的学校五年级作文500字
我回到已经二十年都没有去过的母校了，可真让人怀念，看到现在的学校，我眼前浮现出以前的校园，多么拥挤，多么破旧啊！
现在的校园焕然一新，进入门口，我看到了一个机器导游，它身穿黑色的西装，看起来很精神，如果不仔细看还不知道是机器人呢！
它温柔地对我说：“欢迎您，我知道您是我们学校的老学生了，今天，让我来带领您来参观我们现在的高科技学校吧。”
机器人带着我先来到了教学楼。我进入了教室，看到学生们正在上课，这个教室可不是普通的教室，墙的颜色可以通过老师的脑电波来任意换颜色，一个矩形屏幕嵌在教室前面的墙上，学生们上学不用带笔，都是在电脑上做作业。哦，原来每张桌子的桌面都是电脑屏幕，他们学习可方便了！……机器人导游细致地向我介绍着……听得我羡慕不已，现在的教室太让人向往了！
机器人带着我去了操场，我很奇怪，操场在哪里呢？我抬头一看，啊，操场居然在天上啊这！真是太神奇了，我看到了一个传送门，走了进去，不过三秒就到操场上去了！机器人说：“请看我们的操场！”
操场可真是迷你啊！上面有篮球场、足球场，游泳池……天哪，这可怎么活动啊，这会不会是个投影啊，走上去摸了摸，真是太神奇了！原来这是一个会变大变小的多功能操场。我按了一下蓝色的键，篮球场变成游泳池了，水温可以自主调……
看到这样的学校，我的心里有着满满的幸福！
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