篇一：教室里的马蜂作文600字
大马峰登场
四五班：裴怡霏
星期四的下午，都知道星期四下午有两节作文课，星期四下午第二节下课的时候，不速之客就来了。
才开始我们在玩前一段时间网上很火的“抓鸭子”，我们一共七个人，第一个开始说：“抓鸭子”。第二个接着说：“抓几只”。“抓五只”
“抓着了”。“嘎”“嘎”“嘎！”
“嘎”“嘎”说完后，新的一轮又开始了，抓鸭子，抓几只？抓三只，抓不着……玩着玩着，我看四点五十五了快上课了，先不玩了。就在我回到我座位上的过程中，一群人都在叫：“啊——啊——啊——妈呀！”才开始我一脸懵，抬头一看，原来是大马峰登场啦！他们一直在叫，我以为语文老师要生气呢！正在我以为语文老师要生气的时候，我转头看向了他。你们想不到吧，我们语文老师，竟然不慌不忙地拿起手机拍照。就在我们语文老师拍照的同时，我就知道我们的作业又要变成作文了，这不我正在写呢！
老师拍完后关掉手机，把门后的少先队队旗拿了起来横扫向马峰，马峰飞上了护眼灯又飞向窗户上面。我就纳闷，我们教室的窗户开着，它为啥不飞出去呢？正在我纳闷之时，又见到老师踩上跟窗户最近的课桌，拿了一本语文书，把马峰扣了起来，赶了出去。就这样，这位不速之客走啦！正在全班欢呼之时，上课铃响了：“叮叮，同学们上课时间到了，请迅速回到教室准备上课。”这时候语文老师走了，数学老师进来了，就开始了我们的数学课。
好了，今天的故事也讲完啦，拜拜！
篇二：教室里的马蜂作文600字
四五班刁羽欣
今天下午我们班来了一位不速之客，你们猜一下？
“是燕子吗”？怎么可能！我给个提示吧，一首诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”对，是蜜蜂？不，其实这位不速之客就是大马蜂！
第二节下课时，忽然听到同桌一声尖叫，吓我一跳！我一抬头就看见一只大马蜂，这大马蜂可不是一般的大，猛然一看快有拇指那么大了。它忽然就往我这边飞过来了，把和我在一起聊天的同学都吓得不约而同地尖叫起来。全班一片混乱，语文老师拿出了手机在录像。啊，我崩溃了，这位马蜂先生飞着飞着，飞到了玻璃上，就趴在上面一动不动。我想，它一定是飞累了吧。还有男生拿着书，跃跃欲试，准备站在凳子上拍它。就在这时，语文老师发话了，让我们坐回原位不要慌张。还好马蜂趴的那个窗户离我有点远。
同学们都坐在座位上，开始了窃窃私语。看，马蜂飞到了门口的窗户上了。快看，又飞到了风扇上了。班里又开始乱成了一锅粥，胆小的女生都吓得尖叫起来了。嘿嘿，也包括我在内。突然，马蜂又趴在窗户上不动了，只见老师随手拿起党旗挥了过去，刚好把马蜂拍在了窗户上。这时，班里的同学们都紧张起来，鸦雀无声地盯着旗子。忽然，班里的一位男生喊道：“盘它”！胆大的男生都围了上去，我真佩服他们的勇气。老师让一位男生拿住旗杆，压住马蜂，自己拿起一本书便拍了上去。然后拿起旗子，马蜂就掉在了窗台上，晕了过去，老师赶紧关上了窗户。没过一会，马蜂就动了一下，然后摇摇晃晃地站起来，伸伸翅膀，跌跌撞撞地飞走了。全班一片欢呼，终于送走了这位危险的不速之客。
哎，这真是一位不幸之客啊！差点被拍死！还好，没有。唉，命苦的不速之客！
篇三：教室里的马蜂作文600字
“啊——”正在教室前面维持纪律的我突然听到了一声惊叫，随即就看到有一个黑影在第一小组的上空“盘旋”。我定睛一看，居然是一只马蜂。我一下子就慌了，我虽然是个男孩子，可是从小就害怕各类昆虫，尤其小时候被马蜂蜇过，那种滋味可是一辈子都忘不了。
我故作镇定地站在讲台前让大家不要害怕，保持安静。其实我的后背早已冷汗直流，整个脑袋都觉得嗡嗡作响，关键时刻，那些女生们还在不停地尖叫。
突然，马蜂改变了方向，直接冲着我飞来，那一瞬间，我也顾不得什么了，迅速躲到了讲台下面。在讲台下面听着他们一声又一声的惊叫声，我觉得又害怕又无能无力。可是，我是班干部啊，我不能这样啊，教室里乱成一团，一定会被扣分的。想到这里，我下定了十万个决心，努力地站起来，安抚大家，请大家安静，不要害怕。可是这又有什么用呢，大家的尖叫声还是此起彼伏，马蜂那巨大的嗡嗡声实在太令人害怕了。
这个时候，班主任及时赶到了，开始安抚大家，并开始组织胆大的男生一起扑赶那可恶的马蜂。骆陈祖人高马大的，果然是个胆大的汉子，拿着本子对着马蜂就是一阵“狂轰滥炸”，看着他们的样子，又有了班主任来壮胆，我也大着胆子跟着一起扑打起来。马蜂在几面夹击、无处可逃的情况下四处碰壁，终于被我们打落在地，骆陈祖依旧身先士卒，狠狠地上去踩了两脚，马蜂这才悄无声息地被踩扁了。
教室里渐渐安静下来了，收拾完战场，我这才发现我的衣服已经湿透了，那种既害怕又兴奋的感觉，让我过了好久才平息下来。
马蜂大闹教室的风波总算平静了，希望它们下次不要再来打扰我们的学习生活了，也希望我可以在遇到像今天这样的突发事件时勇敢一些，做一个真正的男子汉。
篇四：教室里的马蜂作文600字
内心偷偷地笑
孙诗雯
下午，我们班来了一位不速之客，为什么说是不速之客呢，因为它害得我们全班都要写一篇作文。
这位不速之客就是大马蜂，它长得不怎么样，长大约5厘米，宽大约2厘米，全身通黑，黑的发灰，黑不溜秋。它的身上还带着一些花粉，一闪一闪亮晶晶的。
它偷偷地跑进我们班，在上面乱转圈，有几个女同学抬头一看，啊！好大一只马蜂啊！通过几个女同学的尖叫，现在是全班都是知道了，尖叫声是布满全班。数学老师使用洪荒之力按压班里的尖叫声，接着尖叫声将语文老师给引来了，语文老师一来，全场的气势瞬间减少了不少。
语文老师一来，全班安静了下来。“叫什么叫，不就是一只马蜂吗？怕什么怕。”一位男同学撇撇嘴说。不知什么时候，马蜂突然跑到老师的面前，老师也是被马蜂吓得一大跳。我们感觉找到了可以嘲笑老师的机会，那必须要张狂的笑，可是我们不敢笑，我们只能憋住，内心偷偷地笑。
接下来，老师就开始清理这只“吓人虫”。老师拿上一个我们班里的红旗，就向那只大马蜂挥，挥了几下都没打住，我们都是胆战心惊。此时大马蜂竟然飞到了数学老师的头上，数学老师也是被吓了一跳，就向后退了几步。语文老师赶紧抓住机会，将大马蜂给制服了。我们语文老师也算是一位爱护动物的绅士，没有下狠手，没杀了它，将它给放走了。一场危机，就在语文老师的神手下将它给解除了。
这就是我们斑的不速之客，它带来了吵闹，也带来了热闹，还带来了我们的快乐，既让我们开心又增长了我们爱护动物的意识。
篇五：教室里的马蜂作文600字
增添了一丝乐趣
四五班李婧铱
不速之客？对于这个问题，你一定想问“不速之客”是谁。那么下面就让我来告诉你吧！
下午，我们正在上课的时候，突然有一位不速之客闯进了我们的教室。
刚开始，同学们都在认真听老师讲课，没人看见它的到来。直到一位同学不经意间看见的时候，他立马大喊了一声：“有马蜂！”我一听，顿时吓的脸色苍白。知道为什么吗？因为我小时候出去玩的时候被马蜂蜇到过。那滋味，真叫酸爽，你绝对不想再尝试被马蜂蜇第二次。我为什么被马蜂蜇到的呢？还是我三岁的时候，在外面的花园里跟小朋友一起玩耍，突然感到胳膊上一阵剧痛，我一看胳膊，呀！一个红色的疙瘩正在慢慢扩大。我赶紧哭着跑回家，让妈妈带我去看医生。到了医院，医生说是被马蜂蜇到了，所以我非常害怕马蜂，害怕被马蜂蜇到。回到家里，爸爸告诉我，应该是我们花园玩的时候，不小心碰到了马蜂正在采蜜的花朵，马蜂误以为我要跟它抢花蜜，所以对我发起了攻击。唉！这真是无妄之灾啊？扯远了，回归正题。
那名同学叫了一声，有马蜂之后，同学们都很慌张，尤其是女生，都在大呼小叫。而我却闭着眼睛，不敢往上看，同时默默地在心里念叨，看不到我，看不到我。经过一阵天人对决，我睁开眼睛的时候。老师已经让坐在窗台边的同学把窗子打开，用红旗把大马蜂赶出了教室。我想经过这一场对决，大马蜂一定不敢再在我们上课的时候到我们教室来捣乱了。
马蜂被赶走了，班里恢复了平静，那只调皮大马蜂应该已经回到自己的家里了吧。这只马蜂的误闯，给我们紧张的学习生活，增添了一丝乐趣。
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