篇一：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
陈婧涵
乡村无疑是美丽的，如诗如画常常让人如醉如痴。乡村是新的，每年花草千姿百态，好不新鲜。五颜六色的花竞相开放，争奇斗艳好不亮丽。乡村是闪的，因为风好像给平静的湖面洒了一层亮片，悠然祥和的河面如同一块果冻被刀切开，平得惊人反光也是鲜亮的，平静的水，好像睡了似的，是十分安宁，鸟的歌声，柴拉的小提琴，青蛙吹得笛子都没能叫醒他，池中水是那样的满，像一个人装汤时失手装多的一般是小心翼翼的。如果水溢了出来，刚好可以给草浇水。池的旁边全是草，是鲜明的生命，鲜亮的绿一片一片，映入眼内后是一阵舒心。草一丝一丝，从根到尖一点一点变细，最上面的部分可以穿针了。草是春天的代表，嫩绿是春季的使者，他们就像广播无限通知人们，春天到来了。
草很密，如兄弟姐妹一样紧紧挨在一起，草尖上站着星星点点的水露，晶莹的小水珠，闪闪发光为池面做了装饰，一滴滴水珠好似钻石，但又结合大自然的气息，显得更加的亲切了。一阵风悄悄到来，轻轻吹过，使原本平静的水面泛起一道道波纹，那波纹是如此奇妙，如此唯美，如此梦幻，他们是那样的井然有序，一个个小小的一条波浪形纹路。成千上万层层叠加，紧密相连，那么令人震惊，那么令人喜爱。每一条波纹上总有一条晶莹发光的反光，是那么美妙那么唯美，像梦一样，水依旧翻动着，美也持续散发，美得让人移不开眼了，美得让人醉了，美得让人不能自拔了，美得让人飘飘然了，美得让人沉迷其中，无法听到外界音讯了，美得让人仿佛丢了魂似的就那么痴痴的看着了，只要风吹水面摇动水动，纹路也就在变化着，每一刻都是新的，每次都有东西可以欣赏，都是美妙的，都是神奇的，总可以给人惊喜，让人迷上它让人为它痴狂。
转眼间已是满天夕阳红，满天青山一座一座层层叠加，已不是白天的深绿，已成墨绿，越往后的山是愈发朦胧，一片一片渐变，像极了水墨画，高雅，素净，又如同一滴墨汁倒入水中，一刹那，散开，融入。色由黑变灰，是那样自然，那样平常。太阳已不再火红，还是一个通红的大球，被山包住，好像一个孩子，嘴里含着一块草莓味的糖一样，不知山是否感觉到那甜蜜。
不知不觉中已经是傍晚。放牛的孩子也该回家了，他穿着一件背心，手中拿着一个笛子，他纵身一跳，轻轻一跃就蹦到了牛身上，他拍了拍牛的背，横坐在上面，两条腿还荡啊荡，很是淘气，他抬头看看天，看看云，看看夕阳，望那山，望那风，望那池子，感受那风，那光，那自由，他看着天地，笑了，他拿出笛子吹了起来，没有曲调，只是随口胡吹，但那声音总有一种奇妙的感觉，一直传向远方，传向各个地方，声音总是会在耳边回荡……
篇二：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
在乡村，临近傍晚的美丽景色是初夏独一无二的风景：夏天，昼长夜短，而天气却常常变幻莫测，一会儿正下雨，一转眼却又是晴天了。所以，乡村中的一面小池塘，一到炎炎夏日就喝饱了雨水，将水位涨得高高的，湖中水草和岸边野草的映衬，远看碧波漾漾，像一块被打碎的翡翠。可近看，分明就是个从上流分支而下，潭中没几块覆盖着青石石头的小潭。就算如此，水中的鱼虾照样悠游自在，生活的快快乐乐。此时正值夕阳西下，夕阳的余辉洒在池上，将潭水又变成了一块静态的玛瑙，美得令人陶醉。太阳像喝醉了酒一样，用那鲜红又炙热的脸颊照耀着大地。
忽然，从远处的草地尽头跑来了一群牧童，他们唱着牧歌，骑着黄牛——他们的“坐骑”来到了池塘边。接着，便把拴牛绳一抛，任那群黄牛吃草。而那几个牧童呢，他们像卸下了一个负担，欢快的哼着小曲儿，来到了一片小小的长着青草的空地上，做起了游戏。虽然十分简单幼稚，可他们的目的不过是开心，小孩子哪有大人那么复杂啊！每当他们一来到这片草地，就会丢下黄牛自己玩起来，他们刚玩完击棍就进河里抓起鱼来，他们卷起裤腿，看准了水中的鱼影，伸手一抓，便将一条大鱼举过头顶，炫耀一番然后将它们放回水中。玩累了就躺在草地上休息，头顶上虽没有明亮的夕阳照耀，但还没有天黑，大家这才想起来要回家了，连忙将黄牛都找回来。
牧童其乐最特别，只见他横坐在牛背上，掏出随身带着的玉笛，水平的横在嘴边，悠悠地吹了起来。黄牛似乎也懂得音乐般随着节奏摇晃起头来，可却将其乐驮得像坐在平地上，慢慢的穿过静谧的树林，缓缓的走在乡间的小路上，于是夜晚，就在这悠扬的笛声中降临了！
篇三：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
现在正是初夏时分，平坦的池岸上长满了碧绿的青草，大片大片的，挨挨挤挤。放眼望去，如同一块绿地毯铺在地上。
池塘里的水清澈见底，静静地睡着，如一个在梦乡里的少女。浅绿色的池水中，长满了墨绿色的水草，鱼儿也不见了，也许它们躲在水草里，在和我们捉迷藏吧。一阵微风吹来，岸上的青草和水中的水草一起舞动，像是在跳集体舞。池塘里的水在雨滴的呵护下，渐渐变高，马上要溢出池岸了。
离池塘不远处有一座山，那山挺拔，高大，在山的正后方，有一轮落日，红通通的，像一个害羞的小姑娘涨红了脸。四周的云霞也被感染了，变成了五彩缤纷，红中透黄，黄中映红，山衔着通红的落日倒映在水中，水中泛起了一阵阵涟漪，十分美丽。
这时，从远处传来一阵笛子的声音。悠扬动听，原来是牧童放牛回来了，他横坐在牛背上，手里拿着一根短笛，吹着不成曲调的曲子，鸟儿闻声也拍着翅膀发出婉转的鸣叫来应和着。虽然他放了一天的牛很累，头上有着豆大的汗珠，但脸上还洋溢着笑容，时不时发出几声银铃般的笑声。
他一边回家，一边吹奏手里的短笛，身下的牛也眯起了眼睛，时不时得叫两声，好像在称赞牧童吹的曲子好听，一幅多么和谐优美的傍晚田园画呀！
篇四：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
傍晚，太阳公公快要下山了。她渐渐收敛了光芒，不再那么耀眼，变得温和起来，她用柔和的光拥抱着整个世界。远处的高山没有了太阳照耀，变得昏昏暗暗，这样看来，之前那巍峨雄奇的样子已不复存在，现在只是一个娇小的婴儿静静地躺在母亲的怀抱中。
这一切仿佛都被池塘中的水给记录了下来。清澈的水儿被微风吹起一阵波纹，然后又散开，水中的鸭子也扑腾了几下，看来他们也很享受这美景呢！池边的小草也微微摇摆，就像一个个小人儿在欣赏着美妙绝伦的风景。柳树姐姐也让自己的长发在风中尽情地随意飘荡。
突然，一阵笛声打破了这片宁静。原来是个牧童，只见他悠闲地坐在牛背上，手中的竹笛往嘴边一放，轻轻一吹。那声音虽不婉转悠扬，但充满了自由。牧童似乎并不在意声音好不好听，只管吹奏出自己心中的曲儿，想吹多快就吹多快，想吹慢点就吹慢点，想怎么吹就怎么吹，自己惬意就行，反正也没有人管，也没有人问。
牧童身边的小伙伴们似乎也听懂了这随心所欲的声音。牛儿自在地摇起了尾巴，欢快地叫着；鸭子扇了扇翅膀，发出“嘎嘎”的叫声；小草也在左右摇晃，跳起了舞蹈；远处忽然飞来了几只小鸟，“叽叽喳喳”地在它们上空环绕……一切都是那么的悠闲自在。每个人，每样物，他们愿意做什么就做什么，要怎么样就怎么样。
渐渐的，笛声越来越小，一切又恢复了平静，太阳也完全走到了西山的背后……
篇五：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
（蒋妲霓）
傍晚，太阳倚靠在山边，准备下班了。池塘边长满了碧绿的小草。那小草，绿得发亮，青得逼你的眼。池水波光粼粼，一阵微风拂过，还泛起了一圈一圈的小圆晕，几乎快要溢出了那塘岸，可能是最近雨天太多了吧。
远处连绵起伏的青山，青翠欲滴。时而高耸，时而低缓。太阳将要落山，红日渐渐西沉，慢慢靠近了大山。大山衔住那通红的落日，一起把影子倒影在池水中。
咦，池塘边一处身影闪过，那是什么？走近一看，原来是个小牧童啊。只见他身穿绿色的短袖和那淡黄的灯笼裤，头上还梳了两个小丸子，扑闪闪的大眼睛配上小麦色的小脸蛋，真是惹人喜爱！他横坐在牛背上，手里拿着那赶牛的鞭子，每过一小会，就轻轻地拍打着牛屁股，牛便慢悠悠地走了起来。瞧，小牧童的灯笼裤口袋里，一支短笛探出了小脑袋，仿佛是在小牧童的口袋里，想要喘气。刚好正如所愿，小牧童拿出了短笛，漫不经心地吹了起来：“嘟——”。那声音时而急促，时而缓慢，时而哀伤，时而欢快。那笛声传遍了整个林子，连小鸟也围了过来倾听呢。
篇六：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
村晚
孙若楠
傍晚，天空中飘着许多火烧云，红的、紫的、黄的，这些云朵把天空装饰得五颜六色。
小路旁的池塘里，鱼儿在水中欢乐地玩耍着，还时不时地发出咕噜咕噜的声音。池塘边有几只鸭子在嬉戏，一会儿扇动着翅膀，一会儿发出“嘎嘎”的叫声，一会儿觅食，有趣极了。池中长满了茂盛的小草，都快把池水给挤出来了。天空中的太阳此时看起来远没有白天那样耀眼，有些发黄，像一个咸蛋黄挂在天空中，一点儿一点儿地向西边移动，马上就要落下去了，可远方的高山似乎不愿意让太阳离开，紧紧的把它衔在嘴里。太阳洒下的金黄的余晖映在了寒冷的水波中。让寒冷的池水又增加了几分生气。
小路上，一头老黄牛驼着放牛的牧童向家里走去，但牧童十分无聊，一会儿横躺在牛背上望着天空，一会儿摇动着他的小脚，一会儿摇着老黄牛的尾巴。终于，他不乱动了，横坐在牛背上，从衣兜里拿出一支用竹子做的短笛，随意吹了起来。曲子的声音飘荡在小路上，曲声一会儿高，一会儿低，牧童显得十分悠闲，而牛蹄踩在地上“嗒嗒”的声音，成为了牧童的伴奏。牧童吹累了，就折了一截柳枝衔在嘴里，躺在牛背上休息。老牛和牧童的身影渐渐消失在了小路上。
田间生活真是美好啊！
篇七：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
李悠洋
傍晚，乡村路上，一个池塘在落日的余晖下闪闪发光，青草铺满池岸，给池塘镀上一层金绿交加的油漆。池塘里的水，漫到了池岸边，就像一碗快要溢出来的汤。成群结队的野鸭游过，荡漾的水波给池面披上一层金色的薄纱，绚丽非凡。
远处的高山，在金光的照耀之下，像是一座座金山。日，又往下落了一些，接近山尖。山，像是捕食的飞鸟，衔着太阳。这情景，映在水中，随着清波，起起伏伏，左左右右，令人觉得，这山，这日，这水，都是活的。
一个小巧的身影突然出现，一看，原来是放牛西归的牧童，身穿白衣，横坐牛背，手中短笛发出悦耳的声音，虽是随口而吹，并无曲调，却别有一番风味。
篇八：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
稚子弄冰
邓伟柏
在寒冷的冬天里，白茫茫的雪中，有些人打雪仗，有些人堆雪人，还有些人划雪桥。
有一个叫汤圆的孩子，一大早就去看他昨晚放进铜盆子里的水结冰了吗？汤圆发现水已经结冰了，开心极了。然后，就叫自己的两个好朋友一起来玩，他们先把彩丝拿出来，圈住冰块，打成一个结，再从冰块中间打四个洞。把红、黄、蓝、绿这四根绳子，分别穿进四个洞里，固定好，然后再从家中拿出三个小木棍，再和三个朋友一起拿起木棒敲打，叮叮叮，声音好听极了，汤圆说：“这个声音又好听又美妙，我们为什么不把这美妙的声音传递给别人呢？”说完，他们就走到村子里的小道敲击冰块器“叮叮，叮叮”吸引了许多人，人越来越多，竞然把汤圆和他的两个小伙伴围在一起，这美妙的歌声就连在唱歌的鸟儿也被这动听的歌声吸引了。
大家忙着询问汤圆和他的两个小朋友，这个乐器叫什么？是怎样做的，为什么能敲出这么美妙的声音。汤圆把这件事情一五一十的和大家说了一遍，大家都夸汤圆是一个小小的发明家，而且还很聪明。
天黑了，汤圆和他的小伙伴也回家了。他手一滑，冰块掉在地上摔碎了，真扫兴！
篇九：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
稚子弄冰
陈志昊
冬天来了，北风呼啸，冰天雪地，冬天就像给大地铺上了一层雪白的外衣。
这一天，几位幼小而天真可爱的孩子一大早就起来，可谓是“不畏风雪”，一下子就往河边跑，他们想去干什么？太阳也不知道。
只见他们已经跑得上气不接下气但仍继续奔跑。过了一会儿，到了比木头还要坚硬，比玻璃镜子还要光滑的小河边。他们跑到河中间只见那放着几个铜盆，擦得亮金金，就跟金盆一样光亮。再往盆中央一看，只见盆中央装着冰，原来是昨天这些顽皮的孩子们为了玩这些冰块每个人都在“金盆”里装了一大盆水，一到早上就结冰了。
每个人都把自己的盆子里的冰取出个个眉开眼笑，只见他们拿出不知道从哪里来的小刀开始在冰块上挖洞，一些年龄尚小的孩子，就找大一点儿的孩子帮忙。过后，又用准备好的菜丝把冰块穿起来，像互敲打着，发出的声音清脆而响亮，传遍了整个树林，孩子们就像发现了新大陆一样开心，整个河面热闹极了。
突然，一个孩子的冰块掉落了下来“咔”但孩子们一点儿都不伤心，又像发现新乐器一样开心，他们似乎觉得这种声音非常的好听……
篇十：根据村晚古诗内容展开想象改写成短文
四时田园杂兴
邝倬毅
每个初夏农民白天都会去稻田里除草，晚上归来就搓麻线。
农家的男女各自都挑起了家庭的重担，可是孩子们不会耕地也不会织布。于是孩子们围在一起想办法，有一个孩子说：“要不我们来种瓜吧！”别的孩子听了连连点头，然后急忙跑回各自家里拿了一些种子、锄头、铲子还有镰刀。一个孩子说：“听我父亲说种瓜需要用到一个瓜架。”说着，他叫上几个小伙伴上山砍竹子，不一会儿就砍了五六根竹子，于是一个孩子赶忙回家拿来绳子，孩子们齐心协力地用竹子和绳子搭起了一个既简单又坚固的瓜架，再用锄头和铲子弄出了一片松软的地，接着孩子们将种子一颗一颗地放入水中，将它们润湿，再拿出水底的种子小心翼翼地埋入土里，然后孩子们又从井里打了些水，用水瓢用力的向上一扬，开心地叫道：“下雨啦！下雨啦！”最后孩子们带着期待的心情兴高采烈地回家了。
吃过饭后，孩子们坐在小桌前拿了点麻和家人一起搓着麻线，孩子们模仿着大人的样子，拿了点麻放在手上，双手用力搓着，过了一会儿，一条又细又长的麻线出来了，将它交给另一个孩子，那个孩子将麻线揉成一个球，就是这样，许多毛球放成了一堆。但是要怎么织布呢？一个孩子提议道：“不如我们问问大人们吧？”这一问，经过大人们的指导，孩子们终于学会织布了，他们学着大人们教导的方法，终于成功做了一匹布料，接着第二匹、第三匹、第四匹……
过了好一会儿，一共十匹布料出现在孩子们的面前，孩子们看到这样的成果感到非常高兴，他们终于学会耕地和织布了！
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