篇一：难忘的一课作文300字
作者：罗皓天
今天，我们去了四楼多媒体。
今天，上午的三节课就开始准备了。第四节我们去多媒体上课，又很多的外校教师来听课，也有我们学校的1~6年级的数学老师，还有唐校长和张校长都去了。我们一年级去的时候上的英语看，从一年级以来我们在次没去了。我感到意外，这次居然有去了一次多媒体教室了。上课了，张老师说：“今天，我们讲的是《植树问题》。”我们就认认真真的听着老师讲，老师问的问题有许多同学都积极的回答。有一次，老师提问的问题我举手了，老师叫到我了，我说出来了，但是有回答错了，回答错的时候我心特别紧张，总感觉它提到了嗓子眼了。但是，有同学帮了我回答了。我们就这一样一节课就过去了，而且是这样一节有趣的课就要结束了。
下课了，我们都安静的走出了教室。这节我有许多的收获，这一课令我难忘呀！
篇二：难忘的一课作文300字
谷雨衡
这一节课是体育课，上课铃一响，只见老师拿了两根接力棒向我们走来，大家都很好奇，这节课要做什么呢？
老师说：”这节课我们要玩一场100米的接力赛，大家听完都兴奋地欢呼起来。”接着，老师选了10名男生，10名女生，分两组比赛，又讲了一下比赛的规则，让大家先热身准备比赛。比赛开始了，哨声一响，他们就开始跑，我们这些拉拉队也很紧张，到底是男生赢还是女生赢呢？你看，一个男生已经折回来把木棒传给了另一个男生，而女生已经落了很远，但还是一直坚持着，最后男生们领先跑到了终点，老师宣布：男生组获胜，但女生也不错，她们坚持不懈的精神值得我们学习，大家都不要伤心，比赛第二，友谊第一。
体育课结束了，同学们都意犹未尽，希望每一天都有一节这样的体育课。
篇三：难忘的一课作文300字
徐悦然
”叮铃铃”上课了，大家都闹哄哄地坐到了位置上，同桌问我：”你知道吗？我看见语文老师带了一只小鸟上楼来了，我吃惊地问：”小鸟？”这时老师已经站在讲台上了，大家看到老师手中的鸟笼都窃窃私语起来。
开始上课了，语文老师在大屏幕上放出了一些猎人打猎的图片，老师问：”你们能说说图片中的人在干什么吗？”大家争先恐后地举起手，老师挑到了我，我气愤地说：”有一个可恶的猎，把一只只小鸟从树上打了下来，那些小鸟看起来很可怜，我很同情它们。”老师说：”回答的很好，当我刚坐到椅子上时，老师又问：”那么我们人类应该和动物们怎么相处呢？”这是笼子里的小鸟叽叽喳喳地叫个不停，好像在给我们大家诉苦呢，”老师说：”你们对猎人有什么不满，看到这些你们的心情如何？”这节课就把它写成作文交上来吧。老师说完大家都拿起笔”沙沙沙”地写起来。
看着那些可爱的小鸟，我在此呼吁：请大家爱护动物们吧！
篇四：难忘的一课作文300字
作者：高梓涵
今天，我们去四楼多媒体上数学展示课。
最令人紧张的是，我和张瑛嘉还有张程贺的旁边是张校长，后面有十几个老师，右面都是专家。
到了贤智楼的四楼多媒体，我们班的紧张之旅就开始了。
我们今天要学习植树问题，我们到了那里，第一个问题就把手举得高高的。因为，我们要回答问题多就能受到至尊奖励。我积极举手，我竟然被老师叫到了黑板上，还回答了一个问题，最后谈了谈收获。在我们学完一题之后，知道了化繁为简、一一对应两词，还知道了两个公式：路长除以间隔长度=间隔数、间隔数+1=棵数，之后就开始做闯关题了，在写闯关题的时候我们也可以把路灯给变成树，有一道题，我只写成了一旁的树，但问题问的是两旁的树。
这节紧张的一课，我们学到了可以让植树问题化繁为简，和一一对应。这节课并非只有紧张，还有难忘！
篇五：难忘的一课作文300字
郑育萱
自从踏进校门的那一天起，就不知上了多少节课。课堂上，有的内容充实有趣、有的形式新颖活泼。它们向我打开了知识的大门。在各种各样的课堂中，最令我难忘的属二年级的时候。
课堂上老师提了问题，我知道答案，却没勇气举手回答；或者我又紧张又害怕竟说不知道，惹得同学们哈哈大笑！现在一想起这些我就觉得很丢脸。为此妈妈经常鼓励我，要在课堂上大胆举手发言，无论对错老师都会帮助我的。有了妈妈的鼓励再接下来的课堂上我胆子放开了，那天语文课堂上老师已经叫了两位同学回答问题，但回答的都不够好，我慢慢地把千斤般重的手举了起来，小心脏也不停地怦怦乱跳。我低着头，心里一遍遍默读着答案，刚好老师叫到了我，我涨红着脸说出答案，老师说：”好！不错！鼓掌！”只听哗哗的一片响，我的脸更红了，心情如阳光般明媚。
这堂课它虽然平凡却使我变得自信、不再腼腆，使我永远也无法忘怀，这是我最难忘的一课！
篇六：难忘的一课作文300字
周彦妤
“今天上课用粘土制作什么？”“好期待呀！”上课前，一阵欢声笑语传来。老师来了，带了一大堆其他班同学的作品，大家不知道老师葫芦里卖的什么药？
美术老师说：“大家带了粘土吗？我这里有其他同学的一些作品，大家参考参考。”接着让课代表发下去，我的是一个蛋糕，上面是一层巧克力，还放了一圈草莓，我看着都想吃，准备做一个更好看更好吃的蛋糕。可是我找来找去都没有找到粘土，才发现自己根本没有带。忽然，前面的同学回过头问道：“你怎么了？像一只热锅上的蚂蚁。”我只好告诉前面的同学，她笑嘻嘻的回答：“你没有，我有呀！我借你一包。”我的眉头舒展开来，露出了开心地笑容。最后我完成了作品，还得了一等奖，我想：如果同学不借我材料，那我肯定完成不了。
“平时肯帮人，急时有人帮”我明白了同学之间要互相帮助。这一节课使我难忘。
篇七：难忘的一课作文300字
作者：宋思雨
今天上午第四节课，我们全班在张莉老师的带领下，来到四楼多媒体教室上课，这里可是有着很多老师和专家的！
这节课我们学习的是植树问题，我们先来画图，猜测如果两端都栽上大树的话，一共可以栽上多少棵大树，大叔中间一共有多少的间隔，同时我们还了解到了一棵大树和一棵大树之间一定要相距的米数就叫做：间隔长度。
在我们小组的讨论下，我们得知路长总是间隔数的5倍，同时还得知了，棵数永远要比间隔数多1，同时，我还学习到了两个关系式：1。路长÷间隔长度=间隔数2。间隔数+1=棵树
自从我们大家学习到了这两个关系式以后，我们解决了植树问题，并且还闯过了所有的关卡，同时其中一个关卡，老师让我把我的答案写到黑板上去，还让我说出每一个算式表示什么，我说的还不错，得到是老师的表扬。
这一节课很快就过去了，我认为对于我来说，这是让我最难忘的一课啦！
篇八：难忘的一课作文300字
字数：304
”叮铃铃”上课了，大家还在热火朝天地聊天，但是老师一来马上安静了，这是为什么呢？原来老师今天上课带了一台电脑。
老师放了一段准备好的视频，一个小女孩在一个商店里看见了一个文具盒，看了好久好久，又默默离开了。第二天，她就去工地搬砖，看得我心都碎了，因为搬50块砖才挣一元钱，她的小手早就磨出了水泡。干了一天，她收到钱的那一刻，脸上才挂满了笑容，好像手上的水泡早已不疼了一般。看完后，我的心里久久不能平静，我们每天什么都不干，就可以拿到5元、10元的零花钱，这和视频中的小女孩相比，是多么的奢侈呀！
这节课感动了我，感动了大家，以后我要把我的零花钱都拿去做公益，去帮助那些需要帮助的人。
李敬科
篇九：难忘的一课作文300字
作者：杨逍
今天我们去多媒体教室上课了。
我们在第三节课语文课上了一半的时候，老师就让我们准备数学书、作业本、自动笔、橡皮、直尺准备去四楼多媒体教室了，我们来到了四楼多媒体教室，里面的班级下课了，该我们进去了。我怀着紧张的心情，进到了多媒体教室，我来到了我的位置上走好，我看见张校长和两个专家坐在我们那一排的后面，我的心都快提到嗓子眼了。
老师先给我们一人一张闯关纸，老师说：“上课。”班长就说：“起立。”我们一块说：“老师好。”老师说：“同学们好，请坐。”我们就坐下了，“今天我们学习的是植树问题。”老师说，然后老师给我们说了今天我们要讲的第一个例题，老师先让我们画图，然后在小组讨论一下。老师就开始为我们讲解这个例题，然后我们就会了。然后老师叫我们拿出那张闯关纸，我们就开始做那几道小题，我们研究出来了，那几道小题，老师让我们谈了谈感受，就下课了。
这真是难忘的一课。
篇十：难忘的一课作文300字
“同学们，明天我们上一堂公开课，最高级别可是省级专家。”“真的吗？”同学们瞪大双眼，“当然是真的。”老师笑着说。
一回家我就开始收集《生命与水》的资料，不一会儿本上就有了五花八门的句子。
“叮！叮！叮！”上课了，我的心像小兔子一样跳来跳去，仿佛要跳出我的身体，我不停地安慰它，“平静，平静，深呼吸，没事的，只是录一堂课。”开始录了，同学们纷纷举起手，“小凌。”张老师喊到。小凌用洪亮的声音将这个问题回答的非常完整。下一位是范范，她则用甜美的声音将水对人体的重要性讲的非常好。呀，下一个是我了。我害羞地站起来，在心里给自己鼓劲，“加油，加油，你肯定行！”当我讲完水是生命之源后，老师对我微微一笑，顿时心里像吃了蜜糖似的，甜丝丝的。
这真是一堂难忘的课呀！让我收获了知识，也让我收获了自信。
篇十一：难忘的一课作文300字
王绍懿
周三上午的第二节课是数学课，老师把一张长方形的卡片放在讲台上，大家都很好奇，这个卡片有什么用呢？
原来老师今天要讲的是长方形的面积，老师把卡片上画满了小方格，长有八个小方格，宽有三个小方格，老师说：”你们知道这个长方形的周长和面积有什么区别吗？”我们班的班长回答道：”周长是求图形一周的长度，而面积是求物体和图形表面的大小，说完大家都热烈地给他鼓掌，老师也表扬了他。接着老师又问：”那谁知道长方形的面积公式是什么呢？”这可难不倒我，我赶快举手回答：”长方形的面积等于长乘以宽，老师也表扬了我。最后老师又详细地给我们讲解了面积和周长的区别，和容易混算的地方，老师讲课的声音时高时低，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心间。
通过这节课，我学习了长方形的面积，为后面的学习打下了良好的基础。
篇十二：难忘的一课作文300字
作者：范子诺
今天，我们去了四楼多媒体，我们都激动都紧张，激动是为什么呢？就是因为今天我们听课。紧张是为什么呢？就是因为，唐校长、教研员、张校长……还有外来的老师和名师都会来到我们到校园，然后，到我们的教室来听课的！
今天上午，第三节课上到一半后，老师就带着我们去四楼多媒体教室门外等着了，一下课，我们就进入了教室，我们看到了非常多的老师和名师，我就按照昨天老师安排的座位坐下了。
上课以后，我们这课讲的是植树问题，这节课，我上课时候，我感到非常的轻松，不知道为什么，上课的时候，我紧张的心情就消失了，越上课，我的心情就越放松，后来，下课了，我们就离开了教室。
这节课，对于我们来说是多么难忘啊！
篇十三：难忘的一课作文300字
“啊啊”！我要上电视了！为什么这样说呢？因为今天，我们上了一节省级的教师课。我是既兴奋又紧张。
当我走进电教教室里，我惊呆了！教师每个角落都有摄像头，真是360度无死角啊！随着老师说道：“上课“的时候我心中给自己暗暗鼓励到：加油，你最棒。
这堂课分为四部分。在第一个环节中，我勇敢的举了手，心想：我一定要在课堂上当一次主角。可惜的是我没被叫起发言。在小组发言的时候，我洋洋得意站了起来。说道：“水和我们密不可分”。虽然只是说了一次，但我的心里还是美滋滋的。时间一分一秒的流过去了，我只发了一次言。我自己对自己说：没事，下次你一定在课堂上当上主角的。随着我们的笑容中，这堂课就结束了。
在这样一堂生动有趣的课堂上，我每一次举手，心里就像热锅上的蚂蚁十分着急，下一次的教师课堂上，我一定要再接再厉了！
篇十四：难忘的一课作文300字
王晨
上课了，大家都回到教室，这节是音乐课，同学们都很喜欢，一见到音乐老师就十分开心。音乐老师走进安静的教室，对大家说：“今天我们要学习一首新的曲子。”大家都很好奇是什么曲子。
老师放起了音乐，这首歌很好听，我和几个同学已经情不自禁的跟着大声歌唱起来了，甚至有的同学还跳起了舞。放到一半，老师把音乐关了。原来是有两个同学不上课在玩游戏，老师让他们站起来，可是这两个同学没有一个人听话，依然坐在那里，无动于衷。老师生气了，拿着音乐书走出了教室，好好的音乐课被那两个同学弄得上不成了。
最后这件事被语文老师知道了，他对我们说：“老师传授给我们知识，要尊重老师。”两个同学去给音乐老师道了歉，这节课让我明白了：上课要遵守纪律，也要尊重老师。这一课我终生难忘！
篇十五：难忘的一课作文300字
作者：张家硕
今天上午的第四节课是我们班数学的展示课。
下了第三节课我们全班就拿上了数学展示课上需要用的东西，然后我们就出发去四楼多媒体教师上展示课了，到了四楼多媒体教师，发现还有班级在上课于是我们就在外面等了一会儿，等到下课哪个班级出来我们就进去。到了里面我发现有唐校长、有张校长、还有王校长，还有很多很多的专家，我的心里顿时变得紧张起来了。到了规定的位置上我们坐好，张老师给我们每一个人发了一张闯关试卷，我们先压在数学书的下面。
上课了，我们今天展示的课是植树问题。我们首先看了一道题，我们看完以后老师让我们猜了猜是多少棵树？我们有的说20，有的说21，还有的说22。到了最后我们知道了是22。说20的是间隔数。后来我们就拿着张老师给我们发的试卷一一让我们做。最后老师又叫了几位同学说说他们这节课学到了什么东西。
今天的展示课我们真的很开心！
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