一头干练的短发、一双充满智慧的眼睛、一张能说会道的嘴，这就是我的妈妈。老妈虽不是语文老师，但她的“修辞”水平却非常高。mhI倾述作文网

修辞手法一：比喻mhI倾述作文网

“小明，站住！”还没迈出大门，我就被妈妈叫住了。哎，铁定踢不成踺子了。“你这孩子，做完作业要检查！玩时倒像兔子一样跑得快。”只见妈妈一边拿着我刚做好的作业比划着，一边飞也似地追了过来。完了，肯定要抓我回去愣着干啥，让你检查作业，你就像乌龟似的，慢吞吞的，快来！……“”我欲哭无泪：老妈，我到底是兔子还是乌龟？mhI倾述作文网

修辞手法二：夸张mhI倾述作文网

这天，要吃饭了，我还在电视机前不肯挪窝。“哎，我等你的时间都够绕地球一圈了老妈的声音幽幽地传来。我吐了吐舌头，赶紧嬉皮笑脸地上了餐桌。刚落座，我就皱起眉头：我碗里怎么这么多青菜……老妈仿佛能看穿我的心思，不留情面地说：……”“瞧！你长得比豆芽菜还要小，还敢挑食！这些都得吃啰！”我无奈：老妈，以后我啥都听您的还不行吗？mhI倾述作文网

修辞手法三：反复mhI倾述作文网

晚上，我正做作业，妈妈走过来：“小明，认真写，别偷懒。”五分钟后，妈妈又走过来：“小明，好好写了没？不许偷懒。”又过了五分钟，妈妈又来了。“小明，好好写。”妈妈说着，递来一杯温热的牛奶……我恍然大悟：妈妈的唠叨，是想让我养成好的学习习惯。mhI倾述作文网

怎么样，“修辞”老妈名副其实吧？不过，我仔细想想，这“修辞”背后，流露出的是妈妈对我深深的爱。mhI倾述作文网