周四语言课上，好好老师笑眯眯的对我们说：“今天我们玩个小游戏，名叫‘找红心’，意思是先请一位同学到门外，然后把红心藏在另一个同学的位斗里，最后，让门外的同学找，我们用掌声大小提示他，好吗？”“好！”我们异口同声地说。AUr倾述作文网

说时迟，那时快，游戏开始了，班里顿时欢呼雀跃，老师说：“要请谁呢？嗯，小陈同学吧！”AUr倾述作文网

小陈同学兴高采烈地向门外走去。AUr倾述作文网

好好老师把红心悄悄藏在了瑶瑶的笔袋底下，随着一声：“时间到！”小陈同学一脸茫然地走进教室，三步并作两步的向一、二组方向搜寻，由于他离目的地太远，所以我们的掌声小的都快没了。小陈见状，赶紧绕到后面，掌声像雷鸣一般涌起，眼看就要找到了，可他转向了滢滢，我们的掌声又小了一些，小陈这才回到瑶瑶那里，找到了红心。鼓励和喝彩的声音在教室里回荡。AUr倾述作文网

游戏了第二轮，“找谁呢？”老师若有所思：“找个进步大的吧！”虽然有两个人在喊我的名字，但老师还是选了萁萁，她蹦蹦跳跳地走到门外，好好老师悄悄把爱心递给了小卓，他把红心藏在了位斗里的书下面。萁萁也被招呼进了教室，她迫切地直奔五六组，我们的掌声有大有小，弄的萁萁不知所措，漫无目的的跑来跑去。于是她跑向三组，到了小卓旁边，掌声越来越大，几乎震的教室“咣咣”响，听到了潮水般的鼓掌，萁萁终于把红心找到了，班里充满了掌声和拍桌子的声音。同时，这也游戏也结束了。AUr倾述作文网